精選初一開(kāi)學(xué)一天作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一開(kāi)學(xué)一天作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一個(gè)告別童年，帶來(lái)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，很不習(xí)慣。陌生的`同學(xué)，陌生的老師，陌生的桌椅板凳。那一張張從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的面孔，使我倍感孤獨(dú)。我隨便找個(gè)位置坐下，環(huán)視著四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。
老師是和藹的，嚴(yán)厲的。我因?yàn)槭亲咦x生，我就會(huì)回家吃飯，到了家我就和媽媽說(shuō)著學(xué)校的事情......到了學(xué)校我就遲到了。我心想完了，老師肯定對(duì)我的印象不好，結(jié)果就被叫到辦公室談......
開(kāi)學(xué)第一天，我是那么倒霉，可能以后給老師留下了不好的印象，這是否意味著以后的日子更加的難過(guò)呀！
期盼已久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)自己，面對(duì)新的征途，也許會(huì)有很多坎坷，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持到我成功，到達(dá)成功的彼岸！
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇2
“七年五班，七年五班�！蔽以谛睦锬钪�。剛踏進(jìn)教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，便直接坐上了靠門(mén)最近的那個(gè)空位子，看著別的同學(xué)都有說(shuō)有笑，我倍感孤獨(dú)。
坐在位子上發(fā)呆了好一會(huì)兒，老師來(lái)了。一頭清爽的短發(fā)，一臉和藹的笑容，立馬就給我了一個(gè)好印象。老師告訴我們她姓陳，是七年五班的班主任。
陳老師做完了自我介紹，便開(kāi)始點(diǎn)名。因?yàn)檫�有同學(xué)沒(méi)到，老師就開(kāi)始在班里挑選“門(mén)神”，可沒(méi)有一個(gè)人愿意。這時(shí)我心想:”不會(huì)是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然，老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是，我便做了一回威武的'”門(mén)神”。在我攔下了第一個(gè)遲到的同學(xué)時(shí)，他還愣愣地看著老師，不知道這是怎么回事。其實(shí)只要在門(mén)口站上六十秒就可以進(jìn)教室了，可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會(huì)兒也不愿在六十秒后進(jìn)教室。多數(shù)遲到的人一開(kāi)始都是愣在那兒的，既無(wú)奈又固執(zhí)。其中有一個(gè)特別固執(zhí)的人，站在走廊上六十秒后死都不愿進(jìn)去，不管我怎么勸都沒(méi)有用，只好任他傻站在門(mén)口。這次的”門(mén)神”經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
后來(lái)我們排了座位，講了紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)我們班主任可幽默了。之后還去聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。半天下來(lái)，七年五班給我的印象又好了不少。這里有風(fēng)趣的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我又怎么會(huì)不快樂(lè)呢?
七年五班的第一天完美收?qǐng)隽�，我相信七年五班的將�?lái)定會(huì)更加燦爛!
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天。
我背著嶄新的書(shū)包，走在上學(xué)的路上，心情異常高興，又異常緊張。
高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見(jiàn)面了，緊張的是怕在開(kāi)學(xué)第一天出錯(cuò)。
小心點(diǎn)，是不會(huì)出錯(cuò)的。
我在心里暗暗提醒自己。
我抬頭向前望去，只見(jiàn)同學(xué)們都穿著整潔的校服，一邊走一邊說(shuō)笑，好像在談?wù)撟约河淇斓募倨谏畎伞?/p>
我走到了教師門(mén)口，里面?zhèn)鞒隽送瑢W(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。
我快速地推開(kāi)門(mén)，走到座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)，也有感情的朗讀課文《少年，少年，祖國(guó)的春天》……
叮鈴—叮鈴，上課鈴響了，這聲音和往常一樣，沒(méi)有絲毫的差別。
可我聽(tīng)到的時(shí)候卻覺(jué)得今天的鈴聲格外清脆，可能是因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天太興奮的'緣故吧。
是啊，課堂上老師繪聲繪色的講著，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，從老師的眼里，我已看到了那份驚喜與滿意，不用說(shuō)，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，懂事了嘛。
帶著緊張，帶著興奮，帶著收獲，結(jié)束了我開(kāi)學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。
我暗暗下了決心：珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)。
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇4
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，我伸了個(gè)懶腰起床了。因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。洗漱完畢后，飛奔下樓，吃完早餐，我便高高興興地上學(xué)去了。
學(xué)校門(mén)口車(chē)水馬龍，都是送孩子的熙熙攘攘的人群，我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋，那一刻，我感覺(jué)我的心情也是七彩的，新的學(xué)期新的校園，讓我對(duì)一切充滿了期待。范校長(zhǎng)站在拱橋的前方歡迎我們的到來(lái)。
在陽(yáng)光的映襯下，同學(xué)們的笑臉，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿校園。我順著人流走進(jìn)了國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩側(cè)的墻壁上貼著許多古代的學(xué)者及他們的.簡(jiǎn)介，有孟子，孔子，韓非子，墨子……我在墨子老先生的畫(huà)像前，沉思許久：他叫墨子，我叫子墨，爸爸當(dāng)時(shí)給我取名字的時(shí)候是不是希望我也能像他一樣博學(xué)多才呢？我暗下決心，好好學(xué)習(xí)，積極向上，不辜負(fù)爸媽的一片用心良苦！
我邊看邊走，邊走邊看，不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓南樓樓梯口，清晰聽(tīng)到從樓上傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，我快步上樓進(jìn)教室，現(xiàn)在是早讀時(shí)間，同學(xué)們都到齊了，正拿著課本，聲情并茂地朗讀課文呢，我趕緊坐到位置上，取出課本跟著大家朗讀起來(lái)。
早讀課過(guò)后班主任劉老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接著還帶著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了食堂和家長(zhǎng)等候區(qū)，午飯過(guò)后，我們稍作休息。下午兩點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合，參加一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，學(xué)生們一隊(duì)隊(duì)，一排排整齊有序。操場(chǎng)中央上端有一個(gè)主席臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們輪番發(fā)言，他們說(shuō)的話振奮人心，話語(yǔ)中飽含了對(duì)我們的殷切希望和美好祝福！
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響！新學(xué)期的航行已經(jīng)滿帆！小朋友們一起努力前行吧！
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在即將開(kāi)學(xué)的日子里，回憶兩個(gè)月里的生活，有許多好玩的事情，展望九月，我應(yīng)該好好計(jì)劃。準(zhǔn)備迎接高年級(jí)的到來(lái)。
暑假里，在家的日子里，我每天聽(tīng)讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一些數(shù)學(xué)的內(nèi)容，還在媽媽的推薦下，閱讀了一些課外書(shū)籍，并寫(xiě)了三篇讀后感。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)以外，我還有很多的收獲……在暑假中，我參加了許多有益的活動(dòng)，游玩了許多的景點(diǎn)。
“雛鷹假日小隊(duì)”——地鐵文明活動(dòng)中，我和同學(xué)一起在地鐵宣傳文明乘坐地鐵，我知道了坐地鐵好文明乘車(chē)，有序排隊(duì)。在新加坡的游學(xué)中國(guó)，我開(kāi)拓了眼界、擴(kuò)大了知識(shí)面，認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。在馬來(lái)西亞游學(xué)中，我學(xué)到了許多熱帶雨林的知識(shí)。在云南高聳的玉龍雪山上，我等到了只有堅(jiān)持才能登上高峰。在麗江古城，我明白了大自然的美，才是真正的美。
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，新年級(jí)的學(xué)習(xí)就要來(lái)到了，馬進(jìn)入高年級(jí)了，我有很多心的大算。我將一如既往的保持好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課要積極舉手發(fā)言。不走神、然后怎記下筆記。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)�？荚囈J(rèn)真審題、答題、除此之外，我希望的能表現(xiàn)更加突出，當(dāng)一名稱(chēng)職的中隊(duì)委。做同學(xué)們的好榜樣。在本學(xué)期拿一個(gè)“三好學(xué)生”。我會(huì)給每一個(gè)老師留一個(gè)好的印象。給爸爸、媽媽一個(gè)滿意的成績(jī)。
我一定要努力、加油!
初一開(kāi)學(xué)一天作文 篇6
今天是我初中生活的第一天，一大早，我就起床，到學(xué)校報(bào)到。
八點(diǎn)鐘左右，我們班主任（陳老師）對(duì)我們進(jìn)行教育，告訴我們時(shí)間觀念要強(qiáng)……
陳老師說(shuō)的一句話讓我受益匪淺‘‘讓別人為我的存在而感到幸福。’’她還說(shuō)她還欣賞新加坡街頭的一句標(biāo)語(yǔ) 我為人人，人人為我。 只有我先替別人著想，別人才會(huì)為我著想。是啊，讓別人為我的存在而感到幸福，就要處處為別人著想。比如，在發(fā)生矛盾時(shí)，要設(shè)身處地為他人著想，在別人不小心碰到你是，給予理解。當(dāng)你處處為別人著想時(shí)，別人也會(huì)處處為你著想。這讓我想起季羨林先生的一篇，《自己的花是給別人看的.》德國(guó)人把花放在陽(yáng)臺(tái)給別人觀賞時(shí)，當(dāng)他們自已走在街上就可以欣賞到別人的花。讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋＃寗e人為我的存在而感到快樂(lè)。在家我是爸爸媽媽的開(kāi)心果、貼心小棉襖，回家，我總是給爸爸媽媽講學(xué)校發(fā)生的趣事，常把他們逗得哈哈大笑，爸爸說(shuō)因?yàn)槲宜运X(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)媽媽生病時(shí)，我會(huì)給媽媽端水、送藥，當(dāng)媽媽遇到什么傷心事，我會(huì)安慰她，媽媽說(shuō)，因?yàn)橛形宜运X(jué)得很幸福。
在初中生活的第一天，我學(xué)到了很多、很多……
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