實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文(精選8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1
在過(guò)去,一個(gè)金色的秋天迎來(lái)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。在這個(gè)美好的時(shí)刻,一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,為迎接第一縷早晨的太陽(yáng),我們回到美麗的校園,一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了旅程。
最后旅程的快樂(lè)要知道,一個(gè)太陽(yáng),這已成為永恒的記憶,加上一把鎖現(xiàn)在在我們面前拉起了警戒線,新脫俗?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉,我們不是一個(gè)戰(zhàn)士,抹去灰塵的靈魂,把我們的武器,整裝待發(fā)的新學(xué)期對(duì)我們的影響,我們的目標(biāo)!
在新的學(xué)期,我有一個(gè)新的目標(biāo)-不要做語(yǔ)言的巨人,成為行動(dòng)的主人!我知道,成功不依賴于實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,但他們的行動(dòng)......
當(dāng)然,在新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí)成果,有必要作出不懈的努力。將在換取一分收獲,付出努力。學(xué)習(xí)的興趣,更是一種責(zé)任,我應(yīng)該做和必須做的事情,而學(xué)習(xí)有可以負(fù)擔(dān)得起。沒(méi)有苦,累的過(guò)程中,有沒(méi)有進(jìn)步和提高,無(wú)論在過(guò)去或未來(lái)沒(méi)有這樣的`道理嗎?我已經(jīng)把喜悅,悲傷助推器和大前鋒,所以會(huì)不斷地克服困難,取得新的進(jìn)展。計(jì)劃到我們的快樂(lè)怎么能收獲成功的背后,我們辛勤的汗水沒(méi)有犁耕,無(wú)痛苦,我要怎樣才能獲得。我要到五年級(jí),更應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)椴豢煽咕艿牧α浚?/p>
在不知情的情況下,我已經(jīng)進(jìn)入了新學(xué)期的門檻,開(kāi)始新學(xué)期的生活。新學(xué)期開(kāi)學(xué),贏得他們的心,很快就投入到緊張的學(xué)習(xí)。出于這個(gè)原因,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提醒我在今后的學(xué)習(xí)工作勤奮:每一天都不能放松,知識(shí)不能馬虎,沒(méi)有問(wèn)題的,經(jīng)過(guò)一番思考,如果你真的不會(huì)去請(qǐng)教老師或?qū)W生,每節(jié)課應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)老師分析題目,但也仔細(xì)聆聽(tīng),而不是分心;3類,認(rèn)真記筆記,課后認(rèn)真做好操作。比外,每天的上課日課程復(fù)習(xí)一遍,但也預(yù)覽的過(guò)程中,第二天再學(xué)習(xí);4,學(xué)校紀(jì)律,也不冷清。
這學(xué)期,不僅要學(xué)習(xí),而且要做好文明,誠(chéng)信,憑借。繼續(xù)克服困難,取得新的進(jìn)展。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
新學(xué)期新氣象。
當(dāng)我走進(jìn)新的班級(jí),看到桌子和椅子都是新的,我一坐好舒服、好適合我。
我看見(jiàn)新來(lái)的老師,我都不知道哪個(gè)是我們的.班主任。我問(wèn)了一個(gè)人,原來(lái)班主任是李老師。我的英語(yǔ)老師也換成郝老師了。數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的梁主任。今天班里也來(lái)了一名新同學(xué),我放下書(shū)包去問(wèn)新的同學(xué)叫什么名字,原來(lái)新同學(xué)叫張木楊。
我坐在教室里等發(fā)課本,我剛剛坐下老師就發(fā)課本了,發(fā)了《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、》《英語(yǔ)》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》等等。
我最想看的是《語(yǔ)文書(shū)》,因?yàn)槲覍?duì)書(shū)中的古詩(shī)很好奇。我看到書(shū)中有四首古詩(shī)。我最喜歡李白寫(xiě)的《贈(zèng)汪倫》。因?yàn)槭抢畎鬃?tīng)到了岸上有他的朋友在唱歌,這個(gè)人是汪倫,他和汪倫的友誼很深。
新的學(xué)期我要更上一層樓,要好好學(xué)習(xí)、聽(tīng)媽媽話、尊重姐姐、開(kāi)開(kāi)心心地玩!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天,感覺(jué)還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開(kāi)始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它。因?yàn)樗奚崾俏覀兊募?粗麧嵉乃奚,我們心情也舒暢很多教室是我的海洋;每天,我們(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲。早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影。體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。
也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕?捷報(bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長(zhǎng),也很短。我想,只要凡事問(wèn)心無(wú)愧,我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來(lái)。
我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
盼望著,盼望著,盼了一個(gè)暑假,終于盼到了開(kāi)學(xué)的這一天。在新的學(xué)期里,同學(xué)們和班級(jí)老師們一定會(huì)有很大變化吧?
我早早地來(lái)到校園里,只見(jiàn)操場(chǎng)上已是人山人海,護(hù)送孩子的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù),我來(lái)到四樓的四。四班,教室門還沒(méi)有打開(kāi),大家便早早地守在教室門前,這邊有人在聊天,那邊有人在踢球,好不快活。也許因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天,大家都有點(diǎn)興奮吧。
大家正談得起勁,唐班級(jí)老師走了過(guò)來(lái),把教室門一開(kāi),同學(xué)們邊一蜂窩似的擠了進(jìn)去,爭(zhēng)先恐后地坐在自己的座位上。其實(shí),誰(shuí)都沒(méi)有安下心來(lái),諾!看,同桌的同學(xué)又相互說(shuō)了起來(lái),什么趣事、樂(lè)事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。這時(shí),韓偉氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,原來(lái)他跑到了三。四班的教室,頓時(shí),全班哄堂大笑,有些人甚至笑得前仰后合……
“砰”的`一聲響,把我們嚇了一跳,定眼一看,原來(lái)是同學(xué)的惡作劇--用手使勁地敲了一下桌子,這一下子,把大家都被逗笑了,于是,大家一起拍一邊著桌子,一邊哈哈大笑,如同在敲擊許多大鼓,頓時(shí),教室里似乎變成了一個(gè)聲音震天動(dòng)地的歡樂(lè)迪斯科鼓廳。
在新學(xué)期中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)好學(xué)生,打敗我的對(duì)手——班長(zhǎng)楊浩文,奪得全班期末考試第一名,所以,為了達(dá)到目標(biāo),我一定要加油!加油!再加油!
在新的學(xué)期里,我會(huì)信心百倍地接受各種挑戰(zhàn),一定不會(huì)讓大人失望。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
已是進(jìn)入初二的我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了。學(xué)習(xí)有壓力,而且我還在學(xué)生會(huì)擔(dān)任著學(xué)習(xí)部長(zhǎng),學(xué)生會(huì)經(jīng)常開(kāi)會(huì),有時(shí)還會(huì)占用我的課程……
為這事我有時(shí)也很苦惱,當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)想,參加學(xué)生會(huì)也是一種鍛煉。不管做什么事情,既然做了就不能放棄,就一定要做好。
理清頭緒以后,我自己安排好了我的學(xué)習(xí)時(shí)間,還想好耽誤課程后的補(bǔ)救辦法,要做到學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)的工作互不影響。這就必須要比其他同學(xué)付出的要多,這一切就看我自己能不能做好!
每天晚上我除了寫(xiě)作業(yè)以外,還要復(fù)習(xí)一下所學(xué)了的.課程。有不會(huì)的到了第二天上學(xué)問(wèn)我的代課老師,要做到所學(xué)的知識(shí)全部弄懂!
每天早上我都要在6點(diǎn)鐘起床,把該背的背一下,該寫(xiě)的筆記記一下,爭(zhēng)取在初中不留下任何遺憾!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
終于到了開(kāi)學(xué)的這一天了,我迫不及待的來(lái)到了學(xué)校,我在看到一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)時(shí),我心情很激動(dòng),也很開(kāi)心。我想著我的新老師會(huì)是什么樣子呢?我們坐在教室里等待著新老師的到來(lái),這時(shí)從門外進(jìn)來(lái)了兩位老師,一位看起來(lái)有三十多歲的樣子,是位看起來(lái)很嚴(yán)厲的女老師,另一位是比較年輕的女?dāng)?shù)學(xué)老師,當(dāng)?shù)谝晃焕蠋熆匆?jiàn)我們班亂糟糟的樣子時(shí)就說(shuō):“同學(xué)們請(qǐng)安靜!我是你們的新老師馬老師,將在這學(xué)期當(dāng)你們的班主任,并擔(dān)任該班的語(yǔ)文課的教學(xué)任務(wù),旁邊這位是你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師—王老師,我聽(tīng)你們以前的班主任說(shuō)起過(guò)你們班,但是你們?cè)谖已劾锩恳晃煌瑢W(xué)都是一張白紙!要想得到我的.表?yè)P(yáng),從現(xiàn)在起你們都要努力學(xué)習(xí)!
新來(lái)的馬老師很嚴(yán)厲,每個(gè)桌子之間的距離只有二十幾厘米,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這樣是為了讓你們上課不亂動(dòng),能夠好好聽(tīng)講。在四年級(jí)的時(shí)候我們班同學(xué)上課總是說(shuō)話,課堂紀(jì)律很不好,不過(guò)新老師來(lái)之后,我們班的紀(jì)律漸漸的變好了,并多次受到表?yè)P(yáng),所以我覺(jué)得老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求是對(duì)我們的好,這樣我們就能有安靜的上課環(huán)境,好好聽(tīng)課了。
我希望在今后的日子里,老師能夠嚴(yán)格要求我們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,使我們班的成績(jī)不斷進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
愉快的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新的學(xué)期。
今天是的第一天,更加明媚了,天空更加蔚藍(lán)了,我背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)蹦蹦跳跳的來(lái)到小別一段的,走進(jìn)一切都是那么熟悉。老師是那樣可親可敬,同學(xué)是那樣活潑可愛(ài)。
新學(xué)期的'校園到處可以聽(tīng)到師生之間的問(wèn)候聲。校園又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。這一處女生們?cè)谡勑︼L(fēng)聲,那一處 男生們?cè)阪覒蛲嫠!^D(zhuǎn)眼間,我們又上課了,朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩。
一個(gè)假期未見(jiàn)的校園、老師、同學(xué)都令我倍感親切。我站在操場(chǎng)中央,向四周環(huán)視,花花草草好像向我招手。我把假期里的見(jiàn)聞,一一向訴說(shuō),更令我高興的是:我們換了一位漂亮的語(yǔ)文課老師—龐老師。
我愛(ài)校園,我愛(ài)老師,更愛(ài)我的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊,真是的!蔽谊P(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺(jué),但在我的潛意識(shí)總覺(jué)的什么事情沒(méi)有辦,腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對(duì)我說(shuō):“明天早點(diǎn)叫我哦,可是很重要的報(bào)名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報(bào)名啊!我怎么把這么重要的事情給忘了呢?”我立馬給楊曉打電話,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也剛起床,你只要走路的.時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家了!
我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后,火急火燎的趕到了楊曉家,和她一起去報(bào)名,我們倆可是班上的數(shù)一數(shù)二的勤快人呢!
我們是最先報(bào)名的,所以語(yǔ)文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙,我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng)了,我們被擠得一身的汗水,但還是直接去了老師那,老師心疼的看著我們說(shuō):“這么多汗,休息一會(huì)兒吧!蔽覀冋f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們可以!崩蠋煾嬖V了我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到了中午時(shí),報(bào)名的場(chǎng)面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。
這次報(bào)名是讓我收獲最大的,回顧這個(gè)上午,早上為了自己報(bào)名而累的滿頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學(xué)們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂(lè)的感覺(jué)嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開(kāi)心、幸福。
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