開(kāi)學(xué)的作文【必備9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1
新的一學(xué)期開(kāi)始了,我升入了六年級(jí),今天是開(kāi)學(xué)的一天,是興奮的一天,更是我感受最多的一天。
Today興奮
開(kāi)學(xué)了,我可真興奮啊,興奮得昨天一夜都沒(méi)睡好。今天早晨我打了個(gè)哈欠,早早地起床了,終于可以和同學(xué)們見(jiàn)面了!開(kāi)學(xué)的'感受就是不一樣,心情舒暢極了,想象著新一學(xué)期開(kāi)始的樣子,顧不上洗臉?biāo)⒀,馬馬虎虎的吃了幾片面包,就忍不住6:00來(lái)到了學(xué)校,來(lái)到學(xué)校等著開(kāi)學(xué)的人寥寥無(wú)幾。咦?!那不是我班同學(xué)孫永旺嗎?!我興奮的沖上前去和他招手,然后我們饒有興致地滔滔不絕地聊了起來(lái)……
Today熱鬧
不一會(huì)兒,我們聊著聊著就開(kāi)門(mén)了,我們快步?jīng)_進(jìn)了學(xué)校,急于想看見(jiàn)學(xué)校發(fā)生了什么變化沒(méi)有。果然,學(xué)校換了新的桌椅,新的電扇,并且刷了新漆,真不錯(cuò)!同學(xué)們一個(gè)個(gè)又見(jiàn)了面,都熱鬧地聊起了暑假的事、開(kāi)學(xué)的感受,整個(gè)教室像開(kāi)了鍋似的。雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,剛剛開(kāi)學(xué),但是大家一點(diǎn)都不陌生,反而更加熟悉了。我們來(lái)到了六年級(jí)的教室,覺(jué)得自己在慢慢地成長(zhǎng)起來(lái),都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天,看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我的心情久久難以平靜,片中的一個(gè)個(gè)故事令我終生難忘。
開(kāi)學(xué)第一課分成了三部分。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”的主角是女航天員王亞平,她向我們分享了自己的“飛天夢(mèng)”。十年前,楊利偉首飛的那天,她只是電視機(jī)前的一個(gè)小觀眾,但那時(shí)她已經(jīng)在自己的心中埋下了一個(gè)愿望:成為一名航天員,沖出地球,觀賞宇宙中的星空。十年后,她堅(jiān)持不懈地努力,終于夢(mèng)想成真,并首次在太空中授課。這時(shí),我想到了自己:我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué),所以,我天天都會(huì)看好幾篇作文,希望有朝一日能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,看了王亞平的故事后,我發(fā)現(xiàn)我的'努力還不夠,所以,我以后一定會(huì)更加努力。
之后,第二節(jié)課和第三節(jié)課又介紹了最美麗的舞者廖智、鋼琴家郎朗,以及普通加油站員工鄭亞波。他們即使被逼入絕境,也堅(jiān)持夢(mèng)想,最終夢(mèng)想成真,向未來(lái)邁進(jìn)了一步!
夢(mèng)想向夜空中的點(diǎn)點(diǎn)月光,照亮我們前進(jìn)的道路,夢(mèng)想像一對(duì)翅膀,帶我們?nèi)ワw翔,夢(mèng)想不是等待,而是飛翔,是前進(jìn)!讓我們放飛夢(mèng)想吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái),自己緩緩地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越本人。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定當(dāng)初就想好新學(xué)期的打算。
第一,自我介紹,我決議學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對(duì)老師部署的作業(yè)也不當(dāng)真實(shí)現(xiàn)。對(duì)這些消散的時(shí)間,我不能挽回,我必定要控制。然而我不怕,廢棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些貨色當(dāng)前來(lái)做也一樣,何必就要當(dāng)初呢?我對(duì)自己說(shuō)。
第二,我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不均勻的,分?jǐn)?shù)高的跟分?jǐn)?shù)低的相差多少十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思維還不夠成熟,主張還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那主意簡(jiǎn)略的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成就能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂的.向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)不外錯(cuò)。在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有很多弊病。那些過(guò)錯(cuò)的地方看起來(lái)我我都知道,但仍是做錯(cuò)了。從前我不認(rèn)真去反思,去發(fā)明自己的毛病,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有良多人比我盡力。在咱們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。然而后來(lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是赫赫有名地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像咱們求教。老師你多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我意識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,信賴我。
新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你信任,我會(huì)給你帶來(lái)驚喜!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了,我升上了三年級(jí)。
來(lái)到學(xué)校,我第一眼看見(jiàn)的是我們的新操場(chǎng),新操場(chǎng)的大樹(shù)長(zhǎng)高了,小草更加綠了。五顏六色的小花開(kāi)在草地上,好像在開(kāi)選美大會(huì)。
新操場(chǎng)上有一個(gè)新的面孔――魚(yú)池,有好些小學(xué)生在那看魚(yú),魚(yú)池上方式一座假山,假山上有一條白色的`瀑布在不停流瀉著,還有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú)!我們班的教室換了,在樓上。我走上樓梯,懷著緊張又興奮的心情來(lái)到了新班級(jí),哇!教室好大呀!桌椅全是新的。我坐在新的桌椅上,可舒服了!我們班新來(lái)了兩位插班生,有一個(gè)坐在我后面,我就和她聊起來(lái)。
上課了,我們的英語(yǔ)課換了新老師,老師說(shuō):“大家好,我是你們的英語(yǔ)老師曾老師,我希望大家在新學(xué)期好好學(xué)習(xí),天天向上!”我覺(jué)得這位曾老師和藹可親。
過(guò)了一會(huì)兒,班主任來(lái)了,她叫組長(zhǎng)把新書(shū)發(fā)下來(lái),我先看了新的科目――科學(xué)課本,上面記著很多的知識(shí)。語(yǔ)文老師常?湮遥f(shuō)我作文寫(xiě)的很好,也很愛(ài)看書(shū),我這個(gè)學(xué)期一定要讀很多的書(shū),寫(xiě)很好的作文,讓自己取得新的進(jìn)步!放學(xué)了,我要趕緊回家,把開(kāi)學(xué)的新鮮事講給媽媽聽(tīng)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
令人留戀的假期結(jié)束了,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)一周。在這一周里,我從六一班轉(zhuǎn)到了六三班。由于兩個(gè)班的學(xué)習(xí)方式和要求不盡相同,六三班同學(xué)在假期里預(yù)習(xí)的課文我都沒(méi)預(yù)習(xí)。于是,預(yù)習(xí)、讀書(shū)成了我開(kāi)學(xué)第一周必不可少的作業(yè)。
每天中午和下午放學(xué)回家,我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對(duì)假期已預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),可謂是易如反掌,可是對(duì)于我這個(gè)連課文內(nèi)容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。
讀書(shū)雖然是辛苦的,卻也是開(kāi)心的。讀書(shū)時(shí),我總把自己相像成在玩冒險(xiǎn)游戲。而我呢,就用我的殺手锏——————字典來(lái)一個(gè)一個(gè)的去擊敗它。
記得有一次,我在讀書(shū)時(shí),一個(gè)生僻的'字,像個(gè)強(qiáng)盜一樣橫在我面前,讓我無(wú)法繼續(xù)讀書(shū)。我趕快拿起字典來(lái)對(duì)付這個(gè)壞蛋。我剛翻開(kāi)字典就愣住了,沒(méi)想到它竟有那么多讀音,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想就隨便挑了個(gè)讀音拼上,結(jié)果在班上朗讀時(shí)就鬧出了笑話。在以后的讀書(shū)中,我遇到這樣的事情,都會(huì)搞清楚弄明白,再也不會(huì)隨意放過(guò)它了。
經(jīng)過(guò)一周的預(yù)習(xí),我“過(guò)關(guān)斬將”,一個(gè)又一個(gè)的生字被掌握了,一課又一課的課文也念熟了。我高興極了,我覺(jué)得,我已經(jīng)正式的成為六三班的一員,我再也不是那個(gè)剛到六三班的新生了。
這,就是我的開(kāi)學(xué)一周。這一周我過(guò)得辛苦有快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始和新同桌坐很不習(xí)慣,覺(jué)得他壞壞的,但認(rèn)識(shí)他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛(ài)學(xué)習(xí)的.同學(xué)。
老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì),倒背如流;數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)?yán)格,不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人,活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好像沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū),小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天上午第三節(jié)是體育課,大課間升完旗,我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng),嘴里還高喊著:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒,你一定會(huì)奇怪:你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì)兒時(shí)間,我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是,剛開(kāi)始玩,討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著,要開(kāi)始上體育課了。可是,有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的,因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚,我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì),于是,我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著,我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲,咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊:“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊(duì)了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲,愣了0.001秒鐘,就趕快掃視了一下后操場(chǎng),呀!老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應(yīng)過(guò)來(lái),也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊(duì)伍中,站好,等著人到齊后,看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操,接著帶我們開(kāi)始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的.隊(duì)伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著我們練,只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著:“起步——走,”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行,可到了后幾次男生們就沉不住氣,開(kāi)始搗蛋了,有的人學(xué)大螃蟹橫著走路,有的人學(xué)鴨子一搖一晃的,有的人瞪著眼睛,吐著舌頭,要嚇唬別人,還有的人學(xué)斗雞眼,看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續(xù)站在那里練,“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆,五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了?墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣,還沒(méi)玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō):“老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路!蔽覀兟(tīng)了都捧腹大笑。
直到現(xiàn)在,我想起這節(jié)有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
新的一年,新的一學(xué)期,新的一個(gè)月,新的一周,新的一天。都是新的,一切都是新的,難道我們不應(yīng)該用新的面貌去面對(duì)嗎?
在開(kāi)學(xué)的第一天里,我們剛上第三節(jié)課時(shí),老師送給我們了兩句話分別是Well begun is half. (好的'開(kāi)始是成功的一半。) I believe I can. (我相信我能行。) 這樣使我對(duì)自己更有信心了。在這第一天里我對(duì)一切都是那么的親切,開(kāi)學(xué)的第一天是我左盼右盼的第一天終于來(lái)了,在新的每一天里努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更上一層樓。
在第一天里,我知道了新學(xué)期的各種規(guī)定,我一定要努力學(xué)習(xí)。
我的開(kāi)學(xué)第一天作文4
今天,是我的開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校里一大早就有許許多多川流不息來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)和同學(xué),陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,家長(zhǎng)都幫自己的孩子報(bào)名,真是可憐天下父母心,可把家長(zhǎng)累壞了。望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的渴望。
可是漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了,同學(xué)們隨著家長(zhǎng),手里拿著寒假作業(yè)和作文進(jìn)了教室,交給了老師。老師都認(rèn)真仔細(xì)的'檢查著,卻發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)作文寫(xiě)得亂七八糟,甚至有的沒(méi)有寫(xiě)。我真不知道他們學(xué)習(xí)是為誰(shuí)?如此的學(xué)習(xí)態(tài)度,可會(huì)害了自己。學(xué)習(xí)目的不明確、貪玩。古人說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲。”將來(lái)長(zhǎng)大怎么為人們服務(wù)呢?國(guó)家白培養(yǎng)了你,國(guó)家和人民的期望付諸東流。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),自覺(jué)努力!
我們從小就要樹(shù)立好學(xué)的精神,長(zhǎng)大才能為人們服務(wù),不辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
語(yǔ)文:語(yǔ)文分為四大類(lèi):字詞,課文,閱讀,作文。字詞:在以后的抄寫(xiě)作業(yè)當(dāng)中,要認(rèn)真抄寫(xiě),最好不要抄錯(cuò)。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)中,就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)不認(rèn)真,聽(tīng)寫(xiě)不要錯(cuò)太多。如果聽(tīng)寫(xiě)本上,你有錯(cuò)誤,那就要認(rèn)真改錯(cuò),等在考試前把自己聽(tīng)寫(xiě)本上的錯(cuò)誤再在其它本子上改錯(cuò)。字詞的拼音,生字,組詞都要好好練習(xí),注意。課文:咱們班上學(xué)期課文背誦情況很差,所以,咱們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課,咱們就要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去背誦課文,背課文前要先讀課文三遍,然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來(lái),回家還要把課文里難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾遍,課文要經(jīng)常讀,背。閱讀:閱讀題的短文要讀三遍以上,邊讀邊思考問(wèn)題,答題切勿太簡(jiǎn)單,也不能答得和問(wèn)題不沾邊。答題最好用自己的話回答,一定要認(rèn)真答題。作文:留心觀察周?chē)氖挛,并及時(shí)記下來(lái)。多看課外書(shū),多積累好詞好句。按照題目去寫(xiě),不能跑題,不能多涂改,字要漂亮……寫(xiě)人要把人的外貌,特點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì),寫(xiě)事要有時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件,經(jīng)過(guò)……
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)分為兩大類(lèi):計(jì)算,解決問(wèn)題。計(jì)算:算式的.等于號(hào)是4毫米,遞等式如果前面錯(cuò),后面就步步錯(cuò)。做題不要那么死板,要會(huì)靈活運(yùn)用。每當(dāng)咱們?cè)跈z查題目的同時(shí),要仔細(xì)檢查計(jì)算題,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)往往是因?yàn)橛?jì)算題而失去滿分的。解決問(wèn)題:老師說(shuō),做解決問(wèn)題要先理解題目的意思,看題要仔細(xì),要把“答”和單位寫(xiě)清楚,算式的答案寫(xiě)對(duì)。
英語(yǔ):英語(yǔ)試卷分為兩部分:聽(tīng)力,筆試。如果老師布置了聽(tīng)光盤(pán)的作業(yè),咱們就要認(rèn)真地聽(tīng)20分鐘以上,聽(tīng)完后,咱們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫(xiě)作業(yè)時(shí),字母要在四線格上寫(xiě),不可以出格,也不可以寫(xiě)得太小,要寫(xiě)規(guī)范。每一個(gè)筆畫(huà)都要認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě),邊寫(xiě)邊拼讀字母,這樣就容易默寫(xiě)單詞了。如果試卷上有抄寫(xiě)單詞的題目,千萬(wàn)不能抄錯(cuò)或少抄字母,不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。
回到家后,要認(rèn)真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍,預(yù)習(xí)時(shí),要給生字標(biāo)拼音和詞語(yǔ),給課文分自然段。數(shù)學(xué)作業(yè)做完后,要仔細(xì)檢查,減少錯(cuò)誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè),那就要先聽(tīng)光盤(pán)20分鐘以上,把字母讀準(zhǔn)。如果有抄寫(xiě)作業(yè),那就要把字母寫(xiě)規(guī)范。
我相信,通過(guò)我的努力,遵守計(jì)劃執(zhí)行,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。
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