(優(yōu))實(shí)用的開學(xué)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的開學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)的作文 篇1

　　眼看著時(shí)間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了八月十六號。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。

　　此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

　　想到自己馬上就要離家了，離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不知道我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。

　　進(jìn)入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對于我而言，無疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。現(xiàn)在……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個(gè)絕好的機(jī)會。我想只要我努力一定會克服的。

　　同時(shí)，我也對高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個(gè)家庭中，也不知道會發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不知道自己又會發(fā)生一些什么變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的.感情，令我感覺到自己活在這個(gè)世上的價(jià)值……

　　然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí)，是老師們心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個(gè)新的環(huán)境，我真不知道我的今后會是什么樣的!

開學(xué)的作文 篇2

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　首先，上課時(shí)，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的'課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課的時(shí)候帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都非常出色的學(xué)生。

開學(xué)的作文 篇3

　　開學(xué)報(bào)名時(shí)，我以為上學(xué)期在四（8）班，現(xiàn)在就在五（8）班，可我怎么也找不到班級，好容易找到了五（8）班，卻發(fā)現(xiàn)里面的人我一個(gè)都不認(rèn)識。為什么呢？我跑去仔細(xì)地看了一遍分班表，原來我在五（7）班了。

　　聽說是因?yàn)榘嗉壧�多了，有一個(gè)班沒有教室，需要撤掉一個(gè)班，于是就用抽簽的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的學(xué)生平均分到了五年級的其他班。分到我們班的同學(xué)有：陶睿喆 、計(jì)翔麟、景世杰、陳義衡、孫麗童、董瑞欣。另外還轉(zhuǎn)來了一名同學(xué)叫羅靜雯。

　　在啟智路的大樓梯和階梯教室中間有三個(gè)教室，五（7）班是最里面的'那間。我覺得這個(gè)教室有好處也有壞處，好處是：離階梯教室近，我們說話，階梯教室里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們都會聽到，而且一清二楚。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會來教室里察看情況，如果有人說話會被逮個(gè)正著，這樣，我們就會時(shí)刻保持安靜，不說小話了；壞處是：教室在一樓，旁邊有個(gè)樓梯口，雨天時(shí)雨會涌到教室旁的走廊上；下雪時(shí)，雪會飄到走廊上結(jié)成冰，我們出教室時(shí)，可能會滑倒。教室外是一片土地，生長著一些植物，一陣風(fēng)吹來，土就會滿天飛舞跑到教室里來，很嗆人，也讓人看不清楚。

　　我們上高年級了，有時(shí)也會打打鬧鬧，像個(gè)低年級的小孩。老師說我們長大了，最明顯的就是身高。可我不管怎么看都覺得我們的身高和上學(xué)期差不多��！可能是因?yàn)槲覀兌奸L高了的原因吧。

　　還有個(gè)明顯的變化我覺得是性格，有的同學(xué)變開朗了，有的變大方了，比如李森濤，以前別人輕輕碰一下他，他就會罵或打別人，可現(xiàn)在不一樣了，只要別人不是故意地使勁地打他，他就不會再罵人或打人了。上課時(shí)如果他管不住自己的嘴，別人提醒他不要說話了，他也會聽。

　　剛開學(xué)的這幾天，我們都在評比暑假作業(yè)，同學(xué)們做的都很有趣。鄧祺耀的作品是一件粘滿了飲料瓶的游泳衣，應(yīng)該是根據(jù)游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是鄧祺耀飲料瓶粘得太多太緊，游泳衣很難穿上去，即使你勉強(qiáng)穿上了，估計(jì)沒走幾步路，飲料瓶就已經(jīng)掉了好幾個(gè)了。

　　開學(xué)了，雖然我還很舍不得快樂的暑假，但校園生活一定會多姿多彩、豐富有趣。

開學(xué)的作文 篇4

　　我高高興興地到了學(xué)校，吃了飯，開始上數(shù)學(xué)課，我們在寫卷子，10分鐘后，我們開始上語文課，葛老師說：同學(xué)們，咱們來做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是考同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。接著，葛老師又說：游戲規(guī)則，一名同學(xué)上來，一個(gè)大組的同學(xué)說，他（她）送不送數(shù)學(xué)禮物、他（她）經(jīng)常被老師表揚(yáng)、他（她）學(xué)習(xí)好不好、什么性別、他（她）長什么樣子。

　　從第一組開始，每一組有兩次機(jī)會，第一組輸了一次機(jī)會，第二組、第三組、第四組都贏了，葛老師給第一組一次機(jī)會，第一組也贏了，10分鐘后，開始上英語課，發(fā)完書和練習(xí)冊、磁帶，講了兩句常用句，10分鐘后，開始吃飯，吃完了以后，放學(xué)。

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