開學(xué)的作文600字優(yōu)秀(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)的作文600字 篇1
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里,我和孩子們一起收心,一起進(jìn)行新學(xué)期的計劃,一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩做為收心的載體
每學(xué)期開學(xué)之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時間里,我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù),更沒提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩,不過,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀,這有點“過分”?墒,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想,有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
二、完善班級管理
第一周,選舉了班干部,評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,布置教室(框架)。
第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評比表格及評比細(xì)則;設(shè)計張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末,利用班會時間,獎勵表揚了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的`坐姿,一定要端正。
2、讀書時,一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間,在班級管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點!
開學(xué)的作文600字 篇2
寒冷的冬天就要過去了,伴隨著春姑娘的腳步,我們迎來了新的學(xué)期。
一、所見所聞 新的學(xué)期,學(xué)校的景色變了。學(xué)校旁邊的小樹苗都長出了一點點嫩芽,仿佛像一個個小娃娃一樣好奇地地張望著這個多彩的世界。而花圃里的花兒也長出了小小的、可愛的花苞。
進(jìn)入教室,我第一眼看到的就是一個月沒有見到的同學(xué)。同學(xué)們有的長高了,還有的同學(xué)的身上長了好多肉,變成了名副其實的“小胖子”。同學(xué)們不僅長高了、長胖了,而且大家還都買了過年的新衣服,換掉了陳舊的.外套。還有幾個同學(xué)換了一種新發(fā)型,清新優(yōu)雅、甜美動人。(原創(chuàng)投稿 )
我還發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的性格也變了,有的同學(xué)從表現(xiàn)不好變成了老師認(rèn)可、同學(xué)喜愛的好學(xué)生;有的同學(xué)雖然有一點點退步,但我相信,他們一定會改變的。
不僅同學(xué)變了,老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因為一個假期的休息,臉色變得紅潤了,身體也好了許多。而數(shù)學(xué)老師換了一種發(fā)型,變得更加漂亮了,當(dāng)同學(xué)們剛看到她時,都還是一副難以置信的表情呢。
二、開學(xué)第一天的我 開學(xué)第一天的我,當(dāng)回到學(xué)校的時候,我還沒有立即打開學(xué)習(xí)模式。因此,上課時的“時時刻刻”坐端正的好習(xí)慣也不知跑去了哪里,在升國旗的時候,也沒有端端正正地面對國旗,而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個錯誤。
有缺點也會有優(yōu)點,我開學(xué)第一天領(lǐng)讀得越來越好了,我的嗓音越來越圓潤了。而且雖然中途鼻涕一直往下流,但還是沒有半途而廢。也得到了老師的肯定。
新學(xué)期開始了,我要改掉壞毛病,做一個好好學(xué)習(xí)、天天向上、尊重師長、熱愛勞動的好學(xué)生。
開學(xué)的作文600字 篇3
同學(xué)們,新學(xué)期剛剛開始,我送你一句格言:良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。
他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面這兩個了。你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面這兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢?
可是,同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢?平時,特別是新學(xué)期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué),不是有一點像這個重視最后一個燒餅的人嗎?
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué),時間還很多,反正來得及。要知道,我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)?茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù),明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù),你今天的功課學(xué)不好,就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。
“明日復(fù)明日,明日何其多。”是啊,日月匆匆,過了今天,就是明天,過了明天,又是明天,到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過:“時間就是速度,時間就是生命!比欢,恰恰相反,時間對有些同學(xué)來說,就像這日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧著玩……于是,在天昏地暗之中,時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學(xué),新的學(xué)期開始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的`學(xué)期要有新的起點,別再浪費時間,快快振動作起來吧!
同學(xué)們,用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信,你們會做的更好。
開學(xué)的作文600字 篇4
翻過一張張的日歷,一日日的更新,離開學(xué)的日子越來越近了。假期過去,緊緊跟著的就是開學(xué),博友們,你們準(zhǔn)備好了嗎? 我們往往都有個概念,開學(xué)期待放假,放假等待開學(xué)。往往在放假的時候,心中深深的下定決心,“開學(xué),我一定要……”。開學(xué)后,用在心中默默的想著“放假,我一定要……”。無數(shù)的輪回,讓我們對以后抱著希望而現(xiàn)在卻面臨著危機。
今天早上,在博談客論中看了很多博友的“新學(xué)期,新計劃”自己很受益。很多博友們都把自己的新希望寫進(jìn)了計劃中,看著,我不禁發(fā)出感嘆。準(zhǔn)備發(fā)動寫寫我的計劃。媽媽在一旁提醒我:“這次,別寫大,平平淡淡的,要不,你做不到!蔽倚南耄骸案倚∏莆!”但是,仔細(xì)想想,自己還真是這樣。所以,在這次的計劃中,我要符合實際的寫寫了,所以,一定一定要做到哈! 準(zhǔn)備開學(xué),要有好的心態(tài),過去的已過去,不要覺得自己上學(xué)期什么什么不好就否定了自己,要用心的眼光看自己,把自己前面的.路看的明亮明亮的,這樣再怎么可怕的夜晚都有自信陪著我們。 然后就是假期的作業(yè)要準(zhǔn)備好,雖然老師不能一個個檢查。但是,首先我們要自己對自己負(fù)責(zé),不要抱有投機取巧的心態(tài)。所以,自己問下自己“作業(yè)都認(rèn)真寫完了嗎”? 接著,就是最重要的計劃了,有了計劃,就好像課程表一樣,可以指示自己按部就班。
把自己上學(xué)期的漏洞查找一下,然后,在采取方法彌補它。我看到有些博友這樣寫 : “不能睡懶覺” “不能不認(rèn)真聽講!薄。。 等等一類的不能。我覺得正常我們都會這樣寫,不過,我覺得這樣太籠統(tǒng)了,我們應(yīng)該列個表格說:漏洞:總是偷懶睡覺。補救:克制自己不再睡懶覺。懲罰:如做不到就罰打掃衛(wèi)生一周。后面再正式些就寫上保證人和監(jiān)督人。然后貼在一個顯眼的地方,可隨時提醒自己。懲罰絕對不能輕,因為一旦懲罰輕了,從思想上我們就不再重視了。 呵呵,我的準(zhǔn)備大概就是這樣了,不過大家可以借鑒一下。 Are you ready?
開學(xué)的作文600字 篇5
經(jīng)過了兩個月的暑假,我們終于迎來了開學(xué)。離別多日的老同學(xué)又見面了,好不開心。 正當(dāng)我們津津樂道著自己的暑假見聞時,丁零零,上課了。同學(xué)們飛速地跑到位子上等待老師來上第一課。
過不了一會兒,老師就拿著一大疊東西進(jìn)來了,有剪刀、白紙、膠水等。這是要干什么呢?同學(xué)們驚奇萬分!只見老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我來教你們包書皮!”耶,教室里響起一片掌聲。 發(fā)完材料和工具之后,老師開始邊講解邊示范。我學(xué)著老師的樣子,先把書皮紙對折,折線與數(shù)學(xué)書的裝訂處重合。然后,我又用筆小心地在書皮紙的另外三條邊上畫出裁剪線,這三條邊分別多出數(shù)學(xué)書3厘米左右,再沿著裁剪線小心地把書皮紙裁好。接著,我量了量書的.厚度是7毫米。于是,我把書皮紙打開,在正中間畫出兩條豎線,間隔剛好7毫米,再用剪刀分別沿著兩條豎線裁進(jìn)去3厘,豎線的另一端也一樣剪裁。老師說,裁剪書皮是最關(guān)鍵的。我看著自己裁好的書皮很滿意! 接下來,就是包書皮了!我把書皮紙平整地攤開放在桌上,把數(shù)學(xué)書放上去,讓數(shù)學(xué)書的裝訂處與書皮正中間7毫米的地方重合。然后我把書皮紙多余的地方分別折進(jìn)書本的封面和封底,壓平,并用膠水粘住。 忙碌了一番,書皮終于包好了。我提筆在封面上端端正正地寫下“數(shù)學(xué)”這兩個大字,還在上面畫下了白雪公主?粗约旱慕茏,我好不得意!再看看其他同學(xué),有的也包好了,正像我一樣自我陶醉;有的手忙腳亂,老師正在給他們幫忙……
最后,我的杰作被老師當(dāng)作優(yōu)秀作品在同學(xué)面前展示了。
哦,開學(xué)第一課真好玩!
開學(xué)的作文600字 篇6
開學(xué)的前一天,媽媽告訴我,說楊老師不再教我們了,換成一個張老師了。我心中交織著酸、甜、苦、辣,酸是因為楊老師不再教我了;甜是因為這個新老師教六年級很有經(jīng)驗;苦是因為我馬上就要考初中了,心中很煩惱;辣是因為聽別人說,張老師特別嚴(yán)厲。我在心里想著新老師到底是一個什么樣的老師。我甚至有一點兒小小的期待。
開學(xué)了,我在上學(xué)的路上,我看見很多人都快快樂樂、高高興興的。我走進(jìn)校園,就看見“歡迎回家”四個大字。我跨過教室門口,坐在位子上,身邊的`同學(xué)都在嘰嘰喳喳的討論暑假里的趣事,特別是王承龍和姚世奧,他們兩個斗志昂揚的討論著某某話題。一會兒,我們就該去六年級的教室了。我背著書包,往六年級的教室走去,我按照原來的座位坐下。然后等待著新老師的大駕光臨了。
匆匆的腳步聲傳來,原來是新老師來了。她的面容看起來很嚴(yán)厲,讓我感到很緊張,很害怕。老師先做了自我介紹,然后就滔滔不覺的講起了她那一套規(guī)矩,她說:“必須要坐有坐姿,站有站姿,如果全班有一個人坐不好都不講課,那必須全班坐好才講課!边@個老師剛來,就給了我們一個下馬威。這下,可好好治治我們班的“多動癥”了!
我發(fā)現(xiàn),老師雖然嚴(yán)厲,但也很幽默。在上課的時候,說到某一方面話題,就給我們講些事例,有時還講些笑話逗我們開心。有一次,張老師讓鄭爽上臺做題。鄭爽把題寫完了,答案還正確,就是寫的字太小。老師便笑著說:“以后每個同學(xué)都買一個望遠(yuǎn)鏡!比缓髮︵嵥f:“以后你再上臺,就對同學(xué)們說:“我要寫字了,請大家準(zhǔn)備好望遠(yuǎn)鏡!””把大家笑得東倒西歪。大家說,我們老師還算幽默吧?我們才上了幾節(jié)正課,就已經(jīng)喜歡上了這個老師。
我們雖然面臨“小升初”,但也要快快樂樂的,不能太憂慮。六年級,這是我們小學(xué)的最后一年,所以必須珍惜這一年的美好時光。開學(xué)的第一天,也是我最難忘的一天!
開學(xué)的作文600字 篇7
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。開學(xué)前的晚上,我的心情很激動,在床上翻來復(fù)去睡不著,腦子里想的全是開學(xué)的事:作業(yè)真的都做完了嗎?沒有什么忘了吧!書包都裝好了吧?新同學(xué)長什么樣子呢?
七點鐘我就起床了!這讓我也感到有點不可思議!寒假里,我哪天早上不睡到八九點?最后,我給自己找了一個不算借口的借口:可能這就是傳說中的心靈感應(yīng)吧!就這樣,我快速地洗臉?biāo)⒀溃酝觑埦腿ド蠈W(xué)了。
我心情激動一路疾走,一會兒就來到了新的校園,踏入新的教室,見到了新的同學(xué)?此麄兯坪跻埠芗,三個一群,五個一伙,都在嘰嘰喳喳的說著什么,一個月不見,想說的話自然很多!
今天是星期一,照例升國旗,回來后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個沒來!嗯,肯定是睡懶覺睡過頭了,寒假里的睡懶覺習(xí)慣,豈是一天就能改變的?尤其是那個XXX,老師都上半節(jié)課了,她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來,陳老師笑著問她是不是去非洲考察了,全班大笑……
我們陳老師的神色看起來也很不錯,很高興的樣子,問問?說是又收到稿費了,還讓我們猜,“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫(yī)院去!巴坂纾。!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!
當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的'事,因為這畢竟是我們中學(xué)的第一個學(xué)期,想起來也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的,不過老師還許諾說她會讓我們學(xué)得很充實,玩得很開心的,哦,這還差不多。
開學(xué)第一天可真是精彩連連呀!五四班一定會更加優(yōu)秀!
開學(xué)的作文600字 篇8
今天是20xx年9月1日,我早早的就已經(jīng)起床了,今天我就是一名超級厲害的小學(xué)生啦!爸爸把我早已經(jīng)送到了我們學(xué)校,爸爸跟我一起進(jìn)了學(xué)校,外面的老師,給我們每一位同學(xué)發(fā)了一個香甜可口的棒棒糖,我心里就像吃了棒棒糖一樣甜,
我進(jìn)了校園,看見學(xué)校比幼兒園大多了,學(xué)校有一座粉紅色的教學(xué)樓,那座粉色樓就是我們的教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓,就像一座展翅高飛的大鳥,樣子實在太好看了。上了教學(xué)樓的二層,在西邊,我發(fā)現(xiàn)了一個操場,這個操場的跑到是圓形的,后來體育老師告訴我們,這是一個標(biāo)準(zhǔn)的體育場,跑到是塑膠做成的,具有很強的彈性,跑起來十分的舒服。在操場的正前方是一個講臺,在講臺上豎著一個高高的國旗桿,這里以后就成為了我們開學(xué)升國旗的場地了。
我在的教學(xué)樓二層?xùn)|邊的地方,發(fā)現(xiàn)了我的班級——一年級B5班,這就是后來我上了一年的教室了。我首先發(fā)現(xiàn)了貼在教室外面的一張大紅紙,紙上寫著一年級B5班全部同學(xué)的名字,一共有48名同學(xué),女生24名,男生也是24名,當(dāng)然這里面也有我的名字。我高高興興的進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)教室的黑板是多媒體的`,可以用來播放動畫片,教室后面的黑板上也被人已經(jīng)布置好了,黑板上五彩繽紛的,在教室的中間放著整整齊齊的24張桌椅,已經(jīng)有一些我不認(rèn)識的同學(xué)坐在了桌椅上。
教室里面同學(xué)們有的在自己坐著玩,有的相互之間在說話,還有的同學(xué)在相互之間追逐打鬧,我心想:我們以后就會成為朋友了。教室里面也變得越來越熱鬧了,同學(xué)們之間也你說我笑的。
開學(xué)的作文600字 篇9
開學(xué)了,兩個多月的假日,夢一般飛快流逝.九月一日的清晨,就被媽媽那熟悉的催促聲叫醒,六十天都在睡懶覺的我,還真不太舍得我的暑假生活.
我們又迎來了新的學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級的懵懂女孩邊成了五年級的大姐姐了,早已褪去稚氣,變得成熟。我相信,每個人都會有些期盼:這個學(xué)期一定會更精彩,因此,我一定在對美好幻想的憧憬中,展現(xiàn)自己新學(xué)期的'新氣象.今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、天天向上的新氣象.相信在這種新氣象地感染與鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步.
在新學(xué)期里,我的目標(biāo)一直未變―――不要做語言的巨人,行動的矮子!我知道,成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動.當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲.學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān).沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步.成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就沒有收獲,沒有付出就沒有所得.
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.向著自己的目標(biāo)揚帆啟航吧!在學(xué)習(xí)的旅途中,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂并存的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!
開學(xué)的作文600字 篇10
可算是開學(xué)了,我終于能見到我的朋友們了。開學(xué)不到一周,我們就要拿出自己的“看家本領(lǐng)”去參加比賽——我們班的一大特色——太極扇。
周五下午,我?guī)е珮O扇,與同學(xué)們歡聲笑語、娓娓而談地來到了后操場,許多同學(xué)都把以前的動作記了個滾瓜爛熟,我卻心里沒底,為啥?我絞盡腦汁就是想不起來。這時候,劉教練來了,我們趕緊排好了隊形,手握功夫扇,開始回憶起以前的動作來。
我仔細(xì)地排查著,可沒有一個我能回憶起來的動作。這會兒,一位阿姨開始播放起熟悉的音樂來,我們也哼唱這這段歌詞,我也可算是回憶了一些小動作。劉教練站在國旗臺上,閉上眼睛,也隨我們一起回憶起來!昂,現(xiàn)在開始做一遍動作!”劉教練一句話把我們帶了回來。
我一聽要做開場動作,吃了一驚:我的天吶,我還沒有回憶起來呢,這下完了,我肯定慘了。
劉教練在臺上揮舞著,這才使我長舒了一口氣,放下了心頭的一塊石頭。我急中生智照葫蘆畫瓢,趕忙做起了動作,人做事能做順手,說也能說順口,我居然沒有老師的幫助,完成了大部分的動作,真是開心極了,就要到最難的一部分了,我為自己捏了一把汗,我打開扇子,一個背轉(zhuǎn)身,哎媽呀,做反了,這下可是羞死人。旁邊的.同學(xué)都笑出了聲,倒霉啊,氣死我也,我一定要把自己的事情做好,讓他們刮目相看,哼!
這時候,剛好到了“圍花圈”這個項目,我想:這不正是展示我自己的機會嗎?我努力地做好了這個動作,旁邊的同學(xué)立馬對我豎起了大拇指,我也是開心極了,露出了開心的笑臉。
世上無難事,只怕有心人,這句話說得真對!
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