精選快樂作文400字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的快樂作文400字4篇，歡迎大家分享。
快樂作文400字 篇1
課文里有一篇《快樂國(guó)奇遇記》，引起了我的興趣。這篇課文講的是仙女許諾木偶皮諾曹，把他變成真正的孩子，但仙女要求他天黑前一定得回家，他豪不猶豫答應(yīng)了。但他沒有兌現(xiàn)自己的諾言，在小燈芯的引誘下去了一個(gè)孩子從早玩到晚兒永遠(yuǎn)不學(xué)習(xí)的叫快樂國(guó)的地方。在5個(gè)月后變成了一頭驢，在馬戲團(tuán)表演時(shí)摔瘸了腿，又被賣掉后差點(diǎn)被淹死，最后他終于醒悟過來，決心做一個(gè)不貪玩的.好孩子。
看完這個(gè)故事，我深深地感到皮諾曹在學(xué)習(xí)方面的壞習(xí)慣原來我也有一些。由于每天上學(xué)、做作業(yè)、做練習(xí)，我曾經(jīng)也不是多喜歡學(xué)習(xí)，也曾經(jīng)幻想過不上學(xué)、天天玩，幸虧有老師的正確引導(dǎo)和媽媽的督促，使我愛上了學(xué)習(xí)，我才能避免像皮諾曹那樣吃苦頭！
這個(gè)故事還告訴我們小朋友，做事情一定要有恒心，不能隨便改變自己的志向，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是專心學(xué)習(xí)，包括書本知識(shí)和做人的道理，克服不良習(xí)慣，要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。我想我一定能做到！
快樂作文400字 篇2
一個(gè)陽光明媚的下午，溫暖的陽光使我們感到舒服，可我們還是心里緊張，因?yàn)槲覀兿挛缣咔蛸悤?huì)遇到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——三年級(jí)二班。
很快，到了，比賽的時(shí)候，我們的隊(duì)員摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備活動(dòng)。隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了，前鋒熊泓淼迅速將球傳給朱昶昊，朱昶昊，迅速向?qū)Ψ角蜷T跑去，對(duì)方拼命搶球，朱昶昊把球傳給了我，我很緊張，心里想：怎么辦？我該傳給誰呢？這時(shí)，我看見熊泓淼已經(jīng)在對(duì)面接應(yīng)我，還喊著：“范文迪！快點(diǎn)傳給我！快一點(diǎn)！”我趁他們球員不注意的時(shí)候，傳遞了熊泓淼，熊泓淼接著了球，飛快地，大腳射門，可惜球出界了。他們隊(duì)的守門員迅速跑過去撿回了球，爆了個(gè)大腳。確正好踢到了朱昶昊的腳下，朱昶昊，立即大腳射門，球進(jìn)了！他們對(duì)垂頭喪氣失去了信心，我們隊(duì)確是斗志昂揚(yáng)，抓住了機(jī)會(huì)很快取得了優(yōu)勢(shì)，又進(jìn)了一個(gè)球！我們班的拉拉隊(duì)歡呼雀躍！后來兩隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)膠著的'狀態(tài)，最終我們隊(duì)以2：0贏得了勝利！
我作為足球隊(duì)的一員，體會(huì)到了付出的快樂！感受到了勝利的快感！
快樂作文400字 篇3
快樂是什么？快樂是純純的友誼�！疤焐献蠲赖氖切切�，地上最美的是友情�！迸c好朋友在一起，談?wù)勑闹兴崽鹂嗬�，下課互相追逐嬉戲，放學(xué)一起討論功課，彼此 傾訴心聲，抒發(fā)最真實(shí)的感受。相處的時(shí)光，雖只是生活中平凡的一小部分，卻能帶給我無限歡樂有一段美好的生命旅程。 快樂是什么？快樂是辛勤耕耘后的收獲。人的一生，常是不平坦的`路途，想要使成功的種子茁壯，必先細(xì)心澆灌，一步步努力實(shí)踐夢(mèng)想“要怎么收獲，先那么栽”，快樂是什么？快樂是閃耀汗水光芒的豐厚成果�？鞓肥鞘裁�？快樂是有一顆憐憫、包容、分享的博愛心靈如果不懂得憐憫他人，不替別人設(shè)想，一定沒有朋友，也沒人愿意幫助他，那就得不到快樂，落得眾叛親 離的下場(chǎng)；如果沒有一顆包容的心，任何事都格格不入，不接納不同的意見與想法，被他人厭惡，最終只能默默縮在角落；而人不知道要分享，情愿當(dāng)個(gè)吝嗇的人， 所以，我們要學(xué)習(xí)憐憫、包容和分享，才能獲得超越物質(zhì)的快樂。快樂是什 么？快樂是擁有一顆美麗、純真與關(guān)懷的心�？鞓罚巧l(fā)溫暖光芒的太陽，為生命增加亮度；快樂，是不可或缺的精神食糧，少了它，人生將黯淡無光。
快樂作文400字 篇4
老師節(jié)日快樂！
尊敬的老師：
教師節(jié)快到了，預(yù)祝您節(jié)日快樂！
老師，雖然我們之間相出的時(shí)間不長(zhǎng)，但在一段的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)老師您是那么的親切，負(fù)責(zé)。老師們，你們教育了我很多知識(shí)和本領(lǐng)，讓我從一個(gè)花骨朵而變成了一朵濃艷欲滴的玫瑰，從一個(gè)毫不起眼的小家伙變成了一個(gè)愛矚目的人物，讓我明白了做人的道理，明白了如何做一個(gè)對(duì)家，對(duì)社會(huì)，乃至對(duì)世界有用的人……老師，你是那么地和藹，從不對(duì)我們發(fā)脾氣；您是那么地盡職，批改作業(yè)時(shí)非常仔細(xì)；您是那么地可親，您我們像自己的兒女一樣。
老師，您知道嗎？從我與您接觸的`第一天起，我就下定了決心：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你。老師您一定要相信我哦！
老師，您就像五線譜，而我們就像小音符，在老師您的帶領(lǐng)下，我們排好隊(duì)伍，直到被老師培育成優(yōu)美的樂曲。這句話雖然樸素，好像也有點(diǎn)幼稚但心里面包含了我心里說不出的感謝。
老師，您辛苦了，教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)你說三句話，第一句“老師，節(jié)日快樂。”第二句“老師，您放心吧，我會(huì)努力的！”第三句“老師您一定要相信我！”
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