寬容作文(精選8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寬容作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寬容作文 篇1
寬容，能讓人成長，謹記寬容之心!——題記
考試前夕，班里沸騰了。因為大家都盼望著寒假的到來——卻忘了，還要考試呢。
無聲的班干部
既然班里這么亂，那班干部為什么不維持紀律呢?也許，班長在專心復習，無心管紀律;也許，班長也在喧囂;也許是班長。但，他終究沒有管紀律�？磥恚懿回撠熑窝�。
老師來了
就這樣，班里一直在沸騰，直到老師來了，還有一些學生沒有冷卻下來，所以他們就站在了講臺上。老師質(zhì)問班長：“辦理這莫亂，怎么沒人管呢?要你班長有什么用!”班長低著頭，不敢看老師的眼睛。老師又問：“班里還有誰聲音大?”班長即刻喊出一個名字——王家隆。
但他很快就后悔了。因為王家隆是班長的`好朋友。而這位班長，就是我!
我內(nèi)心的糾結(jié)
其實我倆關(guān)系一直就很好，我嘴里嚼過的泡泡糖大多數(shù)是他的。——因為上課之前，我倆因為討論一個問題(油條能不能致癌)而發(fā)生了小分歧——我卻又那么小氣，所以才“公報私仇”。
我聽得很清楚。在我喊出他的名字之后，老師問他：“虧不虧?”他毅然說：“不虧”。我的心頓時像被針扎了似的難受。我真后悔。
我以為他下課會打我，但他走到我跟前。瞪我一會，這時我內(nèi)心在掙扎，然后他卻幽默的笑了，遞給我一塊泡泡糖。
我緊緊的摟住他。
通過這件事，我覺得自己缺了一樣東西——那就是，寬容。寬容能讓人成長，按這樣來算，原本比他大一歲的我，卻比他小很多，很多。
寬容作文 篇2
一地蘇紅的檀香，如似靜默不語的宣紙，俯身研磨提筆，漫點輕繪，午荷靜靜地綻開。漸漸就進入了佳境，整個人猶如醍醐灌頂，心中有一片清涼的菩提：泰山不辭抷土成其高，江河不擇細流容乃大，千古寬容顏如是，如是何乎？
可是讓一讓，六尺巷的虔誠之意？循著歷史的河流，漫步于滿清康熙年間，在泛黃的卷軸上，依稀的寫著“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”的家書流文。心中輾轉(zhuǎn)默念，不由下顎輕點，就算身為高官，也絕不欺凌鄉(xiāng)里，如此寬厚禮讓，也感動得鄰家以三尺相讓而果。終有爭一爭，行不通；讓一讓，六尺巷的傳世佳話！寬容的心事，我們都把她埋藏了太久，不如像張丞相般的，把寬容之心言于表。于是乎，寬容的面顏，在我的.筆下又清晰了許多。
可又是寬厚清慎，犯而不校的婁師德？閉目養(yǎng)息，伸腰緩膝，不覺碰到一本古體的大唐通史，于是輕開那部久違的史書。用我有些麻木的左手，輕撫那一頁頁盛唐之音下的貞觀遺風，我碰觸到了懷才天下的武媚娘，斷案入微的狄仁杰，而令我怦然心動的卻是那仁厚寬恕、恭勤不殆的婁師德。他甘愿當“鄉(xiāng)巴佬”，且從不樹敵，就算遭受狄仁杰的排擠，也毫不避諱的將他向武皇舉薦。蕭蕭名相以寬容之心聞名于世，這一記的容顏刻在了心上，我細細端詳這寬容的面顏，原來她是那樣的清晰可見。
難道是不計前嫌舉薦孫叔敖的鮑子牙？經(jīng)翻箱倒柜后，終于尋摸到了一部春秋諸國的典籍，蒼老的文字里，記載著沉默了千年的鮑子牙，和他的寬容行跡。孫鮑二子一起一楚，各為其主，本是互不相干，而孫叔敖卻處處排擠鮑子牙，也因此留下嫌隙。后又因楚國變故，孫叔敖壯志難酬，滿腹愁緒，而鮑子牙卻不計前嫌，將他向齊王舉薦。這時怎樣的寬容胸懷呢？冥思細想，原來鮑子牙的寬容不僅埋在了心里，還寫在了臉上，內(nèi)外兼修的鮑子牙，才是千古寬容的真正容顏呵！
走在華夏古史的羊腸小道，能夠觸碰靈魂的，是那一片片千秋古韻的檀香，每一片都是一個故事，在故事里都隱匿著寬容的面顏。千古的傳承不斷，華夏的文明屹立不倒，有了對異域文化的兼收并蓄，才有了中華文明輝耀千古的瑰麗。不是僅而如此，社會各界都是如此，讓寬容之花一一綻透，盛開在陽光所能及的每一個地方……
獨立江頭閉眸冥想，山河亦不辭抷土，不擇細流，而我們又有什么不能夠?qū)捜莸哪�？那就讓寬容之心四季常開，如藤蔓的枝條，蔓向不之有的荒蕪境地，將寬容默默傳遞。倏地回想，千古的寬容面顏，也不過如此吧！
寬容作文 篇3
生活中，往往會出現(xiàn)令人郁悶，不和諧音符，打亂我們生活優(yōu)美的樂曲。但是當我們嘗試用寬容大度的心去原諒、理解和接納他人時，或許就會感受到一種別樣的幸福與快樂。
小學的一天，上課鈴還沒響，同學們在教室里嬉戲打鬧，一副亂哄哄的場面�！鞍パ�！”小琴尖叫一聲，著實把所有人都嚇了一跳，“我的圓珠筆呢？”她急得滿頭大汗，就快哭了。我的心像兔子一般上躥下跳，不僅僅為小琴，還因為我和她是同桌，最容易使人懷疑。如果被懷疑，豈不是……唉！果然，小琴神情詭異，問我：“你有沒有看見那支筆呀？”我雖然有些慌忙，但堅定地搖搖頭。
又是一節(jié)下課，我去了洗手間洗手�；貋砗�，我鄂然！小琴正拿了我的書包慌亂地翻著，我的眼淚不爭氣地涌出來，在眼眶里打轉(zhuǎn)，模糊了我的視線。難道我不值得信任嗎？一支新穎的筆被小琴翻出來，那是我買來準備考試專用的。
不巧，與小琴的一模一樣。她譏諷地說：“哼！就知道她不是什么好人！”我的心好不容易平靜下來，我想：小琴是沖動，換誰失去心愛的東西也會著急呀！我要顧及大局，站在她的角度去思考，考慮她的感受。我若無其事地坐回座位，同學們異樣的'目光灼傷了我的心靈。
我自己一人獨處的僵局終于打破了。這天，“笑面虎”朱老師走進教室，對小琴說：“小琴啊，筆留我那，想送我不是？真是‘貴人’多忘事！”小琴恍然大悟，原來是她幫老師記分時忘在那兒了。
所有人的目光轉(zhuǎn)向我，帶著點愧疚。小琴懊悔地低下頭，偶望了我一下。我微笑著對她說：“我可不小肚雞腸，我們跟以前一樣，不是嗎？”小琴笑了，貼著我的耳朵說：“班長萬歲！”接著我們都笑了。經(jīng)過了這件事，我們的友誼更上一層樓，而且為我爭取了更多的友誼。我自豪，因為我沒有斤斤計較和埋怨，而是推己及人，感同身受。
“退一步海闊天空”。朋友，希望我們能不計前嫌；讓我們都用寬容的心對待別人，同時給自己一枚開心果。
寬容作文 篇4
有人說：一個人事業(yè)的成功首先是人格的成功。人格的成功，就要有寬廣的胸懷，寬容是人最重要的品德，最能打動人心的力量。寬容是一首優(yōu)美動聽的歌，她給寬容的自己也帶來好的心情。也許她的效應不在眼前卻在將來，不管怎樣都是美好的。
常見同桌之間隔著一條赫然醒目的“三八”線，也常見街頭巷尾的舌戰(zhàn)，親朋好友間的事事非非……，何以出現(xiàn)如此現(xiàn)象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。寬容就是豁達大度，能夠以寬廣的胸懷容忍別人的過錯，寬容是一個人的度量，可以達到團結(jié)大家的目的。
同學之間零零碎碎的事情，吵架，打仗甚至記仇記恨，鬧得班級里不團結(jié)。這需要用寬容來處置，在活動中，生活中常常會出現(xiàn)一些小摩擦，你是大發(fā)雷霆還是寬容面對呢？大發(fā)雷霆要影響到同學之間的.友誼，寬容面對能體現(xiàn)一個人的高貴品質(zhì)。寬容不是無條件的忍讓，也不是不講原則的。所以也要掌握好“度”。寬容能促進人與人之間良好的關(guān)系，使同學相互更加友善。雨果曾經(jīng)說過世界上最寬容的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這些都是告訴人要有寬廣的胸懷，首先為人寬容，寬容是一種內(nèi)在美。你對人寬容能體現(xiàn)優(yōu)良的素質(zhì)，寬容可以在同學之間培育更多平和、溫馨的綠樹花草。
學會寬容，意味著成長，秀木出林可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
善于寬容，使你心地的綠野春風拂面，陽光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會因可愛而美麗。
寬容是人際關(guān)系中最具魅力的調(diào)和劑、潤滑劑。寬容猶如鮮花，回報你的是姹紫嫣紅，人生路上就少了荊棘，你付出了寬容，得到的將是彼此的理解、友誼和雙倍的快樂。
寬容吧！朋友那將會使你更美。
寬容作文 篇5
行走在師生矛盾間，時常敲敲桌子拍拍案、怒發(fā)沖冠！滿心滿眼里都是恨鐵不成鋼的無奈。恰逢離去，更是助長了我的氣焰。
從20xx年秋接手X班新生，一路走來，越看班里那些個不學習的學生越是生氣。先是搗亂、與老師作對，后是一味的睡覺、玩手機死氣沉沉，上課不聽，作業(yè)不交。我曾一度懷疑，這里面還有真心想學習的學生嗎？無數(shù)茫然的日子從手中溜走，一天又一天，一年又半年。
今年開學，一如既往的無奈，似要澆滅我殘存的熱情。從學情的分析看，不做作業(yè)就是將我們往絕路上逼。想到此，決心倡導學生們交作業(yè)。聽好了，是倡導，不是要求，也沒有強制。所以給了課代表一個名單，交代她把交了作業(yè)的學生畫個勾，方便我看看，心里有個數(shù)。沒想到，第一天交了15、6個，這就是在我看來一直苦學的學生。第二天交了20來個，后來又陸續(xù)有學生交作業(yè)，連幾個我不太看好的學生也漸漸榜上有名了。竊喜！幸虧沒有強制。
某一天，班主任調(diào)座位。班上學習的學生居然扎堆坐在了一起，不學習的學生集中在教室的一角。我心里這個痛快呀！眼睛看學生的`時候終于有了目標了。心情大好，課上的自然痛快了許多。變化最突出的是李琪。這孩子以前坐在最后一排，上課天天看手機。這下坐到了第一排，上課天天看黑板。原來從不交作業(yè)，自從坐到了第一排，回回交作業(yè)，而且做的還不錯。但也有沒變化的，比如楊雨瀟。
昨日上晚自習。照例我做我的，學生做學生的�？粗麄兡茏鲎鳂I(yè)，我感到很踏實。我時不時會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看學生們在干什么，必要時督促督促。忽然楊雨瀟拿著手機對我說：“老師，你看這里。”“看這里做什么？”我很疑惑。小姑娘有些羞澀，亦或是害怕，說：“我們要開主題班會，其中有師生情的環(huán)節(jié)。我們沒有你的照片�！痹瓉砣绱�！這時該我感到羞愧了：“一直以來，我經(jīng)�？拇蚰銈�，談到‘師生情’，我有點不好意思。”我說的是實話，在這個班里，我哪里有情？我的情全部投給了優(yōu)秀的X班了，絲毫都沒有分給他們。我天天帶著怨氣來上課，甚至都不正眼瞧他們。我怨他們不努力，怨他們不夠優(yōu)秀，怨他們不配合課堂。原來我是多么的小肚雞腸、斤斤計較。我從來都不覺得楊雨瀟可愛、懂事，可是當她跟我說出“師生情”這三個字的時候，我應該刨個坑鉆下去。X多歲的我，不敢正視這個小姑娘的眼睛。
轉(zhuǎn)到講臺的多媒體電腦旁，我看到學生們正在做班會PPT，其中有個動畫我不太喜歡，多嘴到：“如果是我，我不喜歡這樣的方式，太亂了，讓人看的眼花繚亂。不如你改成逐一出現(xiàn)的樣子好�！弊鯬PT的男生根本就不上數(shù)學課，但他聽了我的話后，居然馬上就改。哎呀，我太滿足了。原來覺得在學生心里輕飄飄的我，居然能有這樣的分量。我相信他拿著那種高級相機的時候是在拍照，我沒有過問，我又有什么顏面過問？
總覺得自己是寬容的，能寬容學生的任何錯誤�？墒俏义e了，我沒有學生寬容。
寬容作文 篇6
劉舟，繁星日報《暖聞》欄目的主編，正在努力發(fā)掘有溫度和有人情味的新聞，一則新聞吸引了他的目光。
某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身時不慎跌倒，損壞一副名畫，主辦方認為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不受影響。
看完這則新聞，劉舟思潮起伏，記憶的大門瞬間被打開，想起了自己的12歲，想起了12歲那年發(fā)生的事，想起了12歲遇到的李老師。
12歲的劉舟是個名副其實的熊孩子，成績差不用說，還調(diào)皮搗蛋，變著花樣的惡作劇，讓同學們和老師防不勝防。幾乎每個同學都被他戲弄過，于是，同學們都討厭他，遠離他，孤立他。但劉舟無所謂，他習慣了，他活在自己的世界里，準備永遠扮演“壞人”的角色，他沒覺得有什么不好。
劉舟這幾天特別興奮，因為剛換了班主任，班主任姓李，年輕漂亮，說話輕聲細氣。剛來的這幾天，李老師沒有特別關(guān)注劉舟，但劉舟斷定以前的`班主任一定將自己的“劣跡”
告訴了李老師。李老師遲早會討厭和修理自己，就像之前的老師。于是乎，劉舟決定先下手為強。
李老師在講臺上改作業(yè)，穿著白色連衣裙，李老師特愛穿白色連衣裙，劉舟發(fā)現(xiàn)了這一特點，并針對這一特點萌發(fā)了新計劃。有一群學生圍著她，聽她講一些錯題。一般情況下，劉舟不湊這種熱鬧。但今天，劉舟悄悄地走到了李老師后面，在她后面站了幾分鐘，然后有回到座位。之后便抑制不住自己的激動，準備著看好戲。
李老師一站起來，圍著她的幾個同學就大叫起來，她后面的裙子有明顯的幾個墨水跡，鮮明刺目。同學們都不約而同地看向劉舟，他們都知道這是劉舟的杰作，知道他又要搞事情了。李老師看了看裙擺上的幾個墨水跡，什么都說，只是看了看劉舟，之后離開了教室。接下來的幾天，風平浪靜，劉舟沒有接到以往的各種懲罰，李老師照常上課，也沒有跟他說什么。劉舟很納悶，不知咋地，他有點失落，有點……有一種他也說不清的感覺在心里縈繞。
直到有一天，李老師又穿了那條裙子，但李老師給那條裙子施了魔法，她用紅色的墨水將那幾個黑色的墨水跡連接起來，變成了幾朵美麗的花。還說這樣更漂亮，她老就覺得之前的白色太單調(diào)，現(xiàn)在剛好讓她有了改造這條裙子的機會。說完后，李老師看了劉舟一眼，還笑了。劉舟低下了頭，他第一次覺得不好意思，竟然有些許的愧疚。后來劉舟還制造了“毛毛蟲事件”和“口香糖事件”，可李老師都把這些事變成了美好的事，什么大家一起來觀察毛毛蟲啊，大家一起來清除校園的口香糖��！于是，劉舟不再搞惡作劇了，他上課坐得端端正正，認真聽課，認真寫作業(yè)，他變了，不知不覺就變成了優(yōu)生。
“劉主編，要交稿了，你決定選那則新聞？”助手的話讓劉舟從回憶中回過神來。劉舟沉思了一會，他知道，他能有今天，完全歸功于是李老師的寬容，李老師對童心的理解和呵護，李老師的寬容開出了最美的心靈之花，他就是其中一朵。劉舟毫不猶豫地選擇了這則新聞，并冠以標題“用寬容澆灌出心靈之花”。
寬容作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！彼渍Z說：宰相肚里能撐船。我們縱觀古今中外的成功者們，無不具有這寬容大度的美德。有一個真實的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋得意，手下的員工稍有過錯，便嚴加指罰并重罰。
不久后，全體員工幾乎全部辭職�？赡抢习暹�不接受教訓，又重新聘用員工后，還是和以前一樣，結(jié)果員工們又辭職而去。他想不開，我是老板，我教訓員工有錯嗎？他的公司最終以破產(chǎn)告終，因為他不明白：生活中由于各種原因，每個人都犯這樣或那樣的過錯。如果你對別人的過錯能夠?qū)捜輰Υ�，給對方一個改正的機會，那么你就會受到別人的擁戴。人與人相處要講究寬容。唐代的婁師德教育他的`弟弟為官待人要寬容。弟弟說：“有人往我臉上吐唾沫，我自己把它擦去。”婁師德卻說：“這還不行，你把它擦去還是違背了發(fā)火的人要侮辱你的意愿，我看你還不如讓唾沫自然干掉為好。”是呀，我們要學會如何寬容。寬容是一種理解，是一種境界。有了寬容，我們的世界會更和諧美好！
寬容作文 篇8
我從小成績總是優(yōu)良，為此老師也十分喜歡我。很小的時候我就常常得意忘形，十分驕傲，因為我背后有老師這個靠山。
有一次，我把褚清的漫畫書弄壞了，書面裂出了一個口子，褚清十分生氣，甚至罵出了一些不堪入耳的臟話。我一氣之下說道：“怎么樣，我就喜歡弄壞你的本子，干嗎?”就這樣褚清被我弄哭了。從此，我倆就不理不睬。好像不認識似的�？墒菑垵嵅煌宋野阉刨I來兩天的筆弄壞了，非但沒有叫我賠，反而說筆總是要寫壞的，沒關(guān)系。我對她的大度十分佩服。又因同學們老是說我小氣，我就決定拜張潔為師。她告訴我一句話：寬容能讓你交更多的朋友，而斤斤計較則相反。
我嘗試著去做。有一次，大掃除時王-剛端水時一不小心摔了一下，把水潑得我全身都是。按照我以前的脾氣，百分之百要置他于死地，可這一次就不同了，當王-剛急得忙跟我解釋：“對不起，我不是故意的……》”我卻笑著說：“沒關(guān)系，就一點兒水，擦一擦就行了。”這讓王-剛十分驚訝，足足呆了半分鐘，才迸出一句話：你是我的好朋友。“隨后的幾天里，什么張麗不小心踩了我的腳啊，陳良把我的衣服弄臟了，我一概不計較，同學們對我的感覺變了，好像我變成了一個寬宏大量的人似的。才一個星期的.時間我，發(fā)現(xiàn)，跟我玩的同學多了，肯幫助我的同學也多了。
就這樣，我從一個斤斤計較、任性的大小姐變成了一個能寬容待人的人。我嘗到了寬容別人的甜頭，不是嗎?我的朋友越來越多了。
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