寬容的作文

時(shí)間：2026-04-24 12:57:52 寬容

寬容的作文【實(shí)用6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寬容的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寬容的作文【實(shí)用6篇】

寬容的作文篇1

　　昨天下午第一節(jié)課后，同學(xué)們像蜜蜂一樣迫不及待的擁出蜂巢。可誰(shuí)也沒(méi)有注意到，留在班里的，竟是兩個(gè)怒視相對(duì)的打架高手，這種恐怖的氣氛讓人窒息都不為夸張。我和和同學(xué)們跳皮筋玩，便聽(tīng)見(jiàn)呯的一聲，我們趕緊跑回教室一看，哇噻！滿(mǎn)地都是玻璃碎片，原來(lái)吳越和李明摟胳膊拽腿的干起架來(lái)了，一些膽小的同學(xué)都急忙往老師辦公室跑去報(bào)告，還一些同學(xué)圍觀，更有甚者一些同學(xué)見(jiàn)怪不怪若無(wú)其事的忙著自己的事，因?yàn)樗麄円?jiàn)得多了。班里幾個(gè)強(qiáng)壯的男生過(guò)來(lái)才把他們拉開(kāi)，就在全班同學(xué)議論紛紛的時(shí)候，陳老師來(lái)了，同學(xué)們都趕緊捂住嘴，不敢說(shuō)話了，可怎么還是有說(shuō)話聲音？我不禁扭頭一看，��？隔壁班同學(xué)也來(lái)看熱鬧了，真丟臉！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)吳越大聲的'說(shuō)：老師，是他把我東西摔壞了，我由于太沖動(dòng)了，就打了他一下。李明也不干示弱，說(shuō)：老師，我不是故意的，可誰(shuí)知道，我剛想給他道歉，他就打了我！一直站在一邊的陳老師終于發(fā)話了，此時(shí)的陳老師全無(wú)往日那種慈祥溫和，她站在講臺(tái)上，就像總統(tǒng)站在主席臺(tái)上一樣威風(fēng)凜凜，她拿起那個(gè)摔碎的玻璃瓶說(shuō)：只是因?yàn)橐粋€(gè)小小的玻璃瓶，你們就丟掉昔日的友誼，別人又不是故意的，本想向你道歉，你呢？我們要學(xué)會(huì)寬容！老師的一番話深深的教育了吳越，也深深的感染了我們所有在這里的人，聯(lián)想短短的十分鐘過(guò)去了，雖然我們沒(méi)有玩成，但卻上了一節(jié)特殊的品德課。我傻呆呆的站在樓道里想，同桌拍了我一下，說(shuō)：西瓜太郎，上課了，你傻啦？��！�。�？上課了！我突然如夢(mèng)初醒，趕緊回到教室去。上課！起立！老師您好！我扭頭看看吳越和李明，他們又象平時(shí)的好伙伴那樣互相看看，又不好意思地笑了起來(lái)，并且是朝我來(lái)的！同桌狠狠的掐了我一下，哎呦！真疼！��？當(dāng)我扭回來(lái)時(shí)，全班都坐下了，就我自己站著，我嚇的一屁股坐了下來(lái)，老師看著我，仿佛看懂了我的心事，也笑了笑，哈哈哈哈哈全班都要笑炸了，我不好意思的低著頭，但心里美滋滋的，一切都是那么平常，安靜。

　　寬容是什么？寬容是冬天凄凄雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

寬容的作文篇2

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　在公交車(chē)?yán)铮铱吹搅诉x擇寬容的意義。

　　一天，我正乘公交車(chē)到圖書(shū)館。車(chē)子開(kāi)得很快，車(chē)上的人也很多。突然，一個(gè)稚嫩的小孩橫沖馬路。眼明手快的司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎，車(chē)上的人都不得不向前靠攏。一位女士由于站得不太穩(wěn)，一腳踩在一個(gè)男士那潔白的運(yùn)動(dòng)鞋上。那位女士連忙向這位男士說(shuō)了三聲“對(duì)不起”。而這位男士卻不慌不忙的說(shuō)道：“噢，不要緊。是我的鞋太大，害的你撞到我這里，應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)‘對(duì)不起’才對(duì)�！闭f(shuō)完這位男士微笑著，而這位女士也向這位男士遞了一張紙巾。頓時(shí)，車(chē)上響起了熱烈的'掌聲??

　　下車(chē)后，這位具有紳士風(fēng)度的男士，他不但選擇了寬容，還用幽默的話來(lái)“道歉”，這真是常人難以做到的。如果他不是這樣做的，車(chē)子或許就不能達(dá)到目的地了，所以寬容的人失去的是自己的煩惱，獲得的卻是心靈上的升華。在這個(gè)社會(huì)里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，選擇寬容。

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳�(duì)象，寬容不珍

　　惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

寬容的作文篇3

　　今天中午，宋老師為六年組上的一堂心里輔導(dǎo)課給了我很深的印象，讓我記憶猶新，讓我懂得了道理，受到了啟迪。

　　寬容是一種美德。宋老師說(shuō)過(guò)，如果把仇恨比作一塊石頭，很深的仇恨就是大石頭，很小的仇恨就是小石頭。你每天滿(mǎn)腦子里想的都是仇恨，你會(huì)帶著你的'仇恨――也就是帶著大大小小石頭去報(bào)復(fù)別人，你會(huì)被沉重的石頭壓垮，最終你害的不是別人而是你自己。

　　有人說(shuō)過(guò)：大海是寬闊的，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是是人的胸懷。是的，寬容是放棄，寬容是忘卻，寬容是發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，寬容需要技巧我會(huì)永遠(yuǎn)記住這堂特殊的課，它仿佛使我增添了一雙翅膀，帶著我的夢(mèng)想，飛到遙遠(yuǎn)的地方

寬容的作文篇4

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。在我看來(lái)寬容就是可以包容世間的喜怒哀樂(lè)，包容他人的`過(guò)錯(cuò)，同時(shí)也包容自己的過(guò)失。我們應(yīng)該以寬容之心對(duì)待事物。

　　寬容是一種偉大的處事態(tài)度。宋朝宰相呂端，一生寬厚多恕，別人冒犯了他，他從不介意.別人誤會(huì)了他，或?yàn)榱伺艛D他，到皇帝那里告他的狀，他也不多加辯解，只是說(shuō)：吾直道而言，無(wú)所愧畏，風(fēng)波之言不足慮也。

　　寬容是一種博大的人生胸懷。著名鋼琴家李斯特有一個(gè)女徒弟還不是他的學(xué)生時(shí)謊稱(chēng)自己是李斯特的學(xué)生來(lái)開(kāi)演唱會(huì)。演唱會(huì)當(dāng)天李斯特突然出現(xiàn)，沒(méi)有糾結(jié)，并收其為徒。

　　寬容是一種大智慧。西蜀丞相諸葛亮曾率兵攻打南蠻，久攻不下，孔明想出妙計(jì)，禽得孟獲七次，卻又放其七次，最后孟獲被丞相的寬容感動(dòng)，從此效忠西蜀，肝膽相隨，鞠躬盡瘁。

　　寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂(lè)；寬容是一種境界，它能使人躍止大方磊落的臺(tái)階。只有寬容，才能愈合不愉快的創(chuàng)傷；只有寬容，才能消除人為的緊張。讓我們寬容待人，寬容待己。

寬容的作文篇5

　　漢朝時(shí)一個(gè)叫劉寬的人為人寬厚仁慈，他在南陽(yáng)當(dāng)太守時(shí)，遇到下屬與百姓做錯(cuò)了事，為了以示懲戒，他只讓差役用蒲草鞭責(zé)打，使之不再重犯，因此深得民心。

　　他的夫人為了試探他是否像人們說(shuō)的那樣厚仁厚，便宜讓婢女在他審案的時(shí)候捧出肉湯，故意把肉湯灑在了他的官服上，心想劉定會(huì)責(zé)打婢女，便是劉寬不但沒(méi)有發(fā)脾氣，還問(wèn)婢女有沒(méi)有燙著手。

　　還有一次，有人曾經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了劉寬?cǎi){車(chē)的牛，硬說(shuō)牛是他的，劉寬什么也沒(méi)說(shuō)，解下牛，自己步行回家了，后來(lái)那人找到了自己的牛，便把牛還給了劉寬，并向他賠禮道歉，劉寬反而還安慰了那個(gè)人說(shuō)沒(méi)事。

　　從這個(gè)故事，我們看出了劉寬為人的寬容處事，其實(shí)寬容待人是開(kāi)拓人生前進(jìn)的道路，唯有寬容待人才會(huì)得到別人的尊重，還會(huì)化解許多不必要的麻煩，像我以前不恐怖行動(dòng)得什么是寬容；常常別人說(shuō)我什么阿胖啥的，我就會(huì)跟他拼個(gè)沒(méi)完，一直見(jiàn)了他就死命的跑去追，一副不跟他拼個(gè)你死我活不罷休的樣子，演變到了后來(lái)，他們拿這個(gè)當(dāng)游戲，因?yàn)檎讨约号艿每�，讓名�?yōu)有追的份，沒(méi)有打的份，有時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)人聯(lián)合起來(lái)逗我，搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該追哪個(gè)好，簡(jiǎn)直就是拿我當(dāng)猴�！髞�(lái)，我看了劉寬的故事了，開(kāi)始感覺(jué)自己這樣為了一些雞毛蒜皮的事兒天天跟同學(xué)們鬧沒(méi)意思，在后來(lái)他們?cè)趺炊何椅乙查_(kāi)始懶得去理了，在后來(lái)逗我的`人也就越來(lái)越少了，因?yàn)樗麄兛赡芤哺杏X(jué)沒(méi)意思了，而我也發(fā)的感覺(jué)到寬容并不是件多困難的事情，相反的越發(fā)的感覺(jué)他們說(shuō)的有道理，我是胖，他們即使沒(méi)說(shuō)我也是胖呀，要讓人不說(shuō)唯有改變自己的狀況而不是靠封住別的嘴；他們說(shuō)是笨蛋，我的成績(jī)是不好，要讓人家不說(shuō)，以其跟他們拼命還不如自己好好努力好好改變自己……后來(lái)我加強(qiáng)鍛煉，早上經(jīng)常起來(lái)跑步，體型慢慢變好了不在那么胖了；我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了，成績(jī)不斷的在進(jìn)步著了，在后來(lái)好像也沒(méi)人在說(shuō)我了

　　哈，寬容真好！寬容別人其實(shí)就是在寬容自己。

寬容的作文篇6

　　在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有失敗，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會(huì)帶著我們跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。

　　夫妻之間

　　夫妻之間出現(xiàn)感情矛盾，往往容易出現(xiàn)把過(guò)錯(cuò)全歸于一方的情況，一味埋怨、記恨只會(huì)無(wú)限放大痛苦。這時(shí)不妨雙方都站在對(duì)方的角度考慮，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣才能對(duì)另一半產(chǎn)生寬容的心，從而更積極解決問(wèn)題。

　　親子之間

　　有些家長(zhǎng)對(duì)待孩子犯下一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都不能容忍，過(guò)分的嚴(yán)苛和不斷的批評(píng)會(huì)給孩子成長(zhǎng)留下不好的影響與陰影。其實(shí)，家長(zhǎng)不妨擺出寬容的態(tài)度，給孩子一個(gè)知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)的'機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)應(yīng)多些改變，對(duì)孩子學(xué)習(xí)等方面多些寬容，記住成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。從小就為孩子樹(shù)立一個(gè)寬容的榜樣。

　　同事之間

　　同事之間應(yīng)圍繞大局，凡事先以工作為首要，不要過(guò)分拘泥于個(gè)人利益。從大的核心工作出發(fā)，在尊重的基礎(chǔ)上多些寬容。

　　朋友之間

　　耿耿于懷，或是一次遲到不能釋?xiě)�，這些小問(wèn)題往往容易讓友情產(chǎn)生裂痕。所以，寬容是朋友之間最和諧的橋梁。不妨雙方真誠(chéng)地說(shuō)出對(duì)方缺點(diǎn)，互相包容與改正。

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