勞動(dòng)的作文(集錦4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的勞動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勞動(dòng)的作文 篇1
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),我和媽媽準(zhǔn)備去城市廣場(chǎng)游玩。
我們騎著車(chē)往城市廣場(chǎng)的方向趕,一路上,車(chē),人特別多,真是“人山人海”“川流不息”到了城市廣場(chǎng),真是不得了了!廣場(chǎng)上人頭濟(jì)濟(jì),以往沒(méi)有的店現(xiàn)在都開(kāi)張了。我東奔西跑,東張西望,小店里擠滿了人,老板們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔,平常這個(gè)地方很少有人去,現(xiàn)在人可多了!也許是趁放假,大家都來(lái)順便鍛煉身體吧!在山腳下的魚(yú)池邊,我看到很多人在釣魚(yú),釣的.是小金魚(yú)!一個(gè)小朋友拎著自己釣的魚(yú),高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚(yú),媽媽卻說(shuō):“不用了,金魚(yú)不太好養(yǎng),我們又不會(huì)養(yǎng),還是讓懂魚(yú)的人去養(yǎng),去愛(ài)護(hù)他們吧!”想想也是,我就同意了。
吃飯的時(shí)間到了,我和媽媽一起來(lái)到肯德基,那里人太多,擠也擠不進(jìn)去,于是,我們轉(zhuǎn)頭去吃麥當(dāng)勞。幸好那里人不算太多,媽媽給我點(diǎn)了一個(gè)套餐,于是,我津津有味的品嘗著美味雞腿,一邊想著如果天天這樣該多好!
這個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)快樂(lè)而熱鬧的節(jié)日,真好!
勞動(dòng)的作文 篇2
大連的勞動(dòng)公園是個(gè)美麗的地方。一走進(jìn)公園大門(mén),“勞動(dòng)公園”四個(gè)蒼勁有力的大字,就映入眼簾,它時(shí)刻在提醒著人們,勞動(dòng)才能創(chuàng)造世界。公園中最美的地方是荷花池。每到盛夏時(shí)節(jié),荷花就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),散發(fā)著沁人心脾的清香。池塘中一只只水鴨游來(lái)游去,好像也陶醉在這美麗的景色之中。
游人泛舟其間,無(wú)不賞心悅目。公園中最有特色的地方是十二生肖雕像。那活潑機(jī)靈的小老鼠,威風(fēng)凜凜的'老虎,神駿瀟灑的大馬……每一個(gè)雕像無(wú)不形態(tài)逼真、栩栩如生。難怪游人們紛紛駐足,拍照留念;孩子們流連往返,玩賞嬉戲。公園中最富有城市意義的地方是背倚郁郁蔥蔥的綠山,面朝電信樞紐大樓的足球雕塑。那紅白相間的外衣,圓潤(rùn)優(yōu)美的曲線,仿佛在訴說(shuō)著大連——這座年輕的城市,奮進(jìn)的足跡。站在綠山上,大連的全貌盡收眼底。那山那水,那樹(shù)那人,全都充滿了勃勃生機(jī)。勞動(dòng)公園真美呀!大連真美呀!
勞動(dòng)的作文 篇3
世界的進(jìn)步是人類(lèi)辛勤勞動(dòng)以及智慧的結(jié)晶。社會(huì)因?yàn)槿藗兊男燎趧趧?dòng)而發(fā)展著,F(xiàn)代社會(huì)只要你用雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)作便不至于沒(méi)法解決溫飽問(wèn)題。
然而生活中我們依舊隨處都可以見(jiàn)到乞討的人。期間包括很多身體健壯的人。每次看到這樣的人我便會(huì)想,他們?yōu)槭裁床蝗スぷ鳛槭裁床煌ㄟ^(guò)自己的努力去賺錢(qián),而是要通過(guò)博取同情的方式換得他人的錢(qián)物了。還有一種令我無(wú)法理解的“勞動(dòng)”方式——偷。這是一種極為懶惰可惡的行為,是勞動(dòng)的反義詞。
一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討,她滿臉的皺紋足以寫(xiě)出她經(jīng)歷的風(fēng)霜,她兩眼呆滯,目光渾濁,可能是受了太大的打擊,精神崩潰,沒(méi)有精力養(yǎng)活自己,才放下自己那寶貴的尊嚴(yán)來(lái)硬著頭討飯吧。她沿街走過(guò),不斷地說(shuō)著:“行行好吧!”路人呢?有的看她可憐,扔給她幾角錢(qián);有的`根本沒(méi)有在乎她,就悠閑地走了。
另一位也是身體健康的老婆婆,她衣著破舊,頭發(fā)全白了,卻梳的整整齊齊,還用一個(gè)七分舊的的廉價(jià)發(fā)卡別住,她的衣服洗的干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)污垢。她的面前是一個(gè)簡(jiǎn)易架子,上面掛著各種各樣的小飾物,是用五顏六色的尼龍繩編成的,有愛(ài)心、有蝴蝶、有樹(shù)葉,還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧,顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好,臉上掛著美麗的微笑。
觀后,我感受頗深。物質(zhì)上的貧窮并不可怕,可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮,有的人會(huì)貧困潦倒,有的人卻心在夢(mèng)在。要知道,世界上沒(méi)有不勞而獲的幸福,只有付出,才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的,更是不易的,生命的境界亦在于此。我們?yōu)榱藫碛羞@樣的境界,僅僅需要的是生活的勤勞和學(xué)習(xí)的勤奮。
老舍先生的那句話說(shuō)的好:“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活!边@的確是一句千真萬(wàn)確的真理。從古至今,哪個(gè)偉人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的;哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的;又有哪件是不通過(guò)勞動(dòng)能辦好的呢?
人生就是奮斗,幸福來(lái)自辛勤。
勞動(dòng)的作文 篇4
一件好事 在電視上報(bào)道的好人好事有很多,他們讓我很感動(dòng)。但是發(fā)生我身邊的一件很小的好事,也令我非常感動(dòng)。
我心想他也就一塊橡皮,能有什么好辦法啊?我也不能老是回頭跟他借橡皮啊!說(shuō)不定老師會(huì)認(rèn)為我們?cè)谧鞅。只?jiàn)楊宸拿出他最心愛(ài)的`、嶄新的橡皮用小刀切成了兩半,把其中的一半遞給我:“給,這樣問(wèn)題不就解決了嗎?”我連忙接過(guò)來(lái)感激地說(shuō):“謝謝你。”
五年級(jí):柴家珅
這件事發(fā)生在我三年級(jí)的期末考試上,那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試。由于考試前一晚,我看書(shū)看到太晚,所以早上起來(lái)遲了,急急忙忙趕到學(xué)?荚噮s發(fā)現(xiàn)自己忘了帶橡皮。我心想:如果在試題上寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有橡皮該怎么辦啊!這樣的話我一定考不好的。越想越急,像熱鍋上的螞蟻?zhàn)㈦y安。我后面的同學(xué)楊宸看到我這個(gè)樣子很奇怪的問(wèn):“你怎么了啊?”我就把事情的原因一五一十的告訴了他。他聽(tīng)到這里說(shuō):“別著急,我有辦法!
楊宸是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩,同時(shí)也是我的好朋友、好同學(xué)。這件好事雖然很小,卻無(wú)形中加深了我們之間的友誼。
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