勞動的作文400字優(yōu)選4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的勞動的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動的作文400字 篇1
今天是星期六，又到了我們家大掃除的日子。我想：都說勞動是快樂的，我不妨也來試一試。說干咱就干，我把想法告訴了媽媽，媽媽說：“那你就先把你的房間的書桌和窗臺大掃干凈吧。”我一手拿著抹布，一手端著水盆來到了第一個目的地——窗臺。
我將抹布放在一個地方，然后拿了些洗衣粉撒在抹布上，然后開始擦窗臺。幸好窗臺不算太臟，我才能輕松紅地擦干凈，但是我的書桌可臟了，因為平時沒注意，現(xiàn)在已經(jīng)變成“灰塵桌”了。我忽然想到開學時老師不是讓我們給課桌“刷牙”嗎？這個辦法應(yīng)該行，因為現(xiàn)在我的課桌已經(jīng)干凈了。我急忙拿了一支不用的牙刷，正準備拿牙膏，誰知媽媽說：“你不用拿牙膏，用”威猛先生“吧。”“威猛先生”是一種除垢劑，我半信半疑地說：“那我試一試吧�！�
我將“威猛先生”倒了一些在書桌上，哦，不不不，是“灰塵桌”上，我又將洗衣粉扭開，準備“掃蕩”殘余污漬。
過了一會兒，我拿起牙刷開始為我的“灰塵桌”刷它的`“牙齒”了，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)除垢劑不夠了，我只好加了一些水，但還不夠，我一下加了許多水，因為我的書桌邊上有塑料條，所以不會漏水，這下可好了，百分之七十的面積都被清潔了，剩余的，就要用洗衣粉了……
才十分鐘的時間內(nèi)我就將我的書桌打掃的和新的一模一樣�？粗鴿崈舻臅溃业钠谝幌伦踊闪讼矏偱c自豪。
啊，勞動真的是快樂的！
勞動的作文400字 篇2
今天五一國際勞動節(jié)，在這樣一個節(jié)日里，勞動是必不可少的，今年的勞動節(jié)，爸媽帶我上山去“打”竹筍。
早上起床后，我一幅懶洋洋的模樣，怎么也打不起精神來。爸爸看到后，建議我們?nèi)业轿莺蟮纳缴先ァ按颉敝窆S。我平時最愛吃竹筍了，聽到這話，別提多高興了，立刻打起了精神。
我們?nèi)蔽溲b后，就上山了。我們在樹枝和荊棘叢中穿梭，鉆來鉆去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過來！”一個聲音嚇了我一大跳。仔細一聽，噢！原來是媽媽。“怎么了”我和爸爸邊問邊跑了過去。一看哇！好多竹筍！竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳，頂上長著兩片嫩綠的葉子，像扎了兩個小辮子。鮮嫩的`竹筍成群地從地下探出頭來，像淘氣的小娃娃。
我馬上就動手拔了起來，爸爸急忙問我：“你知道怎么拔嗎？”“這還不簡單！”我了邊說，一邊拔了起來，結(jié)果竹筍沒拔出來，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是�！薄澳窃撛趺窗文�？”我不解地問�！澳哪苣氵@樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎？”“知道了！”在爸爸的引導(dǎo)下，我們很快就拔了一小筐。
這次五一勞動節(jié)真有意義，我們體會到了勞動的樂趣。
勞動的作文400字 篇3
一天吃晚飯時，我宣布飯后我來刷碗，大家都張大了嘴巴看著我表示懷疑，我卻胸有成竹。因為前兩天我已經(jīng)偷偷的觀察過了。這時只有老爸平靜的說了一句話，全家哈哈大笑，我呢？氣得半死。我爸說：“我來幫你收拾碗的碎片。”受到家人的不信任，“榮獲”了爸爸的這樣一句話。下面，就是見證奇跡的時刻！
吃完晚飯，我迫不及待的端起碗和盤子，飛快的跑到廚房。我先拿起抹布，擠上幾滴洗滌靈，然后拿起一個碗，里面和外面快速的擦了擦，用水一沖。ok！一個碗就刷好了！正當我干得起勁，老媽來了，拿起我剛刷的碗看了看說：“慧慧，你看，上面還有大米粒呢！別人看了就會說：你們家今天一定是吃的大米飯呢！”聽到這，我臉紅了。拿起剛才刷過的碗，開始我的'反攻”計劃。
我把抹布放在左手上面，右手拿著碗，仔細的刷起來。老天好像在跟我作對似的，把平時那暖和的水變的超級涼。“啊，好涼�。 蔽乙贿吽⑼胍贿叾迥_�！叭绻械叫腋Ｄ憔投宥迥_……”我唱著歌，刷著碗。都唱走調(diào)了，我還興高采烈的。不一會兒手就暖和了。我想，是唱歌的過吧！“嘻唰唰，嘻唰唰……”誰讓咱是“刷”碗呢�！敖袢胀达嫅c功酒……”實在沒的唱了，京劇都上場了。雖然唱的興高采烈，但我家成了卡拉ok了。最后，刷碗在歌聲中結(jié)束了。
勞動也是有樂趣的。只要你親身體會，就能感受到。
勞動的作文400字 篇4
一份耕耘就有一份收獲，只要努力學習，就能收獲知識，只有辛勤勞動才能收獲快樂。今天的大掃除，就讓我在勞動中有了暫新的收獲，獲得了成功的快樂。今天下午，全校進行大掃除，要徹底打掃班級的衛(wèi)生。老師簡單地介紹了我們的任務(wù)，平時在家油瓶子倒了都不知道扶的我，見了這陣勢都快嚇傻了。我們要分工合作，掃地、拖地、擦桌子、擦窗臺、倒垃圾、收拾備品……
老師幫助我們分配了各自的任務(wù)。我被分配到拖地的那一組，并擔任了組長。一聽到任務(wù)，我就拿起拖布、沖到水房、打開水龍頭、沾濕了拖布、關(guān)上水龍頭、扛起拖布大步流星地奔向班級，跨過撮子、饒過掃地的同學，掄起拖布就開干。我這十足的干勁沒有得到老師跟同學的.贊揚，還沒在地上畫幾道就被老師叫住。原來，拖地是最后的工序，我低頭看了看自己的杰作一一 幾道黑印，慚愧地低下了頭。看著其他組的同學們收拾好了學習用品、擦桌子、擦窗臺、掃地、倒垃圾……
等所有的同學都完成了任務(wù)，離開了教室，才輪到我大顯身手�？墒俏覄偛粮蓛舻牡�，卻被自己踩臟了！老師把幾個同學叫到一起，自己給我們做師范。原來拖地應(yīng)該是倒著走的，我恍然大悟。學會了技巧，我開始干了起來，果然地擦的很干凈還沒有腳印，我累得滿頭大汗，但是老師跟同學都夸獎讓我心里美滋滋的。此時我才知道媽媽做家務(wù)的辛苦，以后我一定要幫助媽媽多做一些家務(wù)，減輕媽媽的負擔。今天，我不但學會了勞動的技巧，而且也收獲了勞動的快樂。
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