我的老師作文匯編11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
我的老師張志毅今年三十歲了，高高大大的身材顯得非�？�，一雙帶著眼鏡的眼睛炯炯有神，頭上理著一頭刺猬似的頭發(fā)，大大的嘴巴講起話來(lái)嚴(yán)肅的很。為人善良，和藹可親，就算大家圍著老師玩鬧，老師也笑呵呵的不會(huì)生氣，也是我們班上人氣最旺的人。
老師的管教方式非常特殊，那就是讓我們能在快樂(lè)的氣氛下學(xué)習(xí)。我們上課時(shí)常說(shuō)說(shuō)笑笑，不過(guò)如果大家太過(guò)于興奮，老師就會(huì)翻臉比翻書還快，馬上喝止大家繼 續(xù)吵鬧。例如：“有時(shí)候上語(yǔ)文課時(shí)，老師會(huì)說(shuō)些關(guān)于課文的笑話。還有我們?cè)诶首x時(shí)，老師就故意念出令人作嘔的.音調(diào)，讓班上有些人假裝嘔吐，有些人捧腹大 笑。”
老師特別照顧我，雖然學(xué)習(xí)的快理解也快，但卻常常為了些芝麻小事和同學(xué)吵架，我非常慚愧每次都在老師上課時(shí)間吵架，不但煩到了老師，也影響到了想認(rèn)真聽課的同學(xué)，老師不但不罵我，反而耐心的勸導(dǎo)我改正。
老師他認(rèn)真的照顧我、鼓勵(lì)我，我實(shí)在是非常的感動(dòng)。我做錯(cuò)時(shí)，他耐心的教導(dǎo)我，我生氣時(shí)，他耐心的勸勉我。他雖然只是小學(xué)里的小老師，但他在我心中，卻是全世界最好、最偉大的老師。
我的老師作文2
時(shí)間過(guò)得太快了，又是一年的教師節(jié)。我在小學(xué)的三年里遇到了許多好老師。但我最喜歡的是我們的第一位老師，班主任陳老師。
陳老師圓臉，穿著溫暖的'笑容整天，讓人覺(jué)得格外親切，平易近人。她很少大聲抱怨訓(xùn)練我們，每當(dāng)我們?cè)谡n間休息時(shí)都瘋鬧鬧，她只會(huì)用小木棒輕輕敲下講臺(tái)桌，讓我們安靜。如果有些人，我們就沒(méi)有停止過(guò)，她就示意我們與他的眼睛。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我高燒不退，剛好是期末考試的時(shí)候。我堅(jiān)持要參加考試。陳老師看到了，不時(shí)地問(wèn)我：“你能堅(jiān)持住嗎？”第二天考試成績(jī)?yōu)?8分。
上學(xué)期末，我語(yǔ)文考試成績(jī)不好。當(dāng)我在回家的路上遇到他時(shí)，我忘了緊張地打招呼。媽媽罵我沒(méi)禮貌，但陳老師笑著對(duì)我說(shuō)：“可能太緊張了，沒(méi)關(guān)系！”
這學(xué)期剛開學(xué)，實(shí)行“雅魯藏布大峽谷”的時(shí)候，遇到了一個(gè)問(wèn)題，每天53時(shí)，摸不著頭腦，心臟和背誦我寫。陳老師明白了，關(guān)心地問(wèn)我再仔細(xì)解釋一遍，我仍然看到似懂非懂，又不厭其煩地講了幾次，直到我至今明白。
今天是教師節(jié)，我想陳老師，說(shuō)：“”陳老師”，感謝您一直以來(lái)辛勤教導(dǎo)我們的，我很想擺脫上課講話，做壞習(xí)慣的小動(dòng)作，良好的傾聽課�！�
我的老師作文3
我特別喜歡我的小艾老師，她又高又瘦，好像一棵直直的小樹，仿佛風(fēng)輕輕一吹就會(huì)隨風(fēng)舞蹈。
小艾老師常常穿著一件黃燦燦的T恤衫，上面寫著“妙筆”兩個(gè)鮮艷的大字，美麗極了！下身穿著一條藍(lán)色的牛仔褲裙，這樣的搭配顯得更加充滿活力。
她有一頭烏黑發(fā)亮，像瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，仿佛像一位公主，華麗奪目。老師的.臉很秀氣，是瓜子臉，一對(duì)彎彎如柳葉的眉毛下有著一雙炯炯有神像寶石一樣晶瑩剔透閃閃發(fā)光的大眼睛。一只小小的鼻子像一個(gè)小山丘貼在在眼睛下，一張櫻桃似的小嘴巴跟在小山丘下玩著有趣又好玩的游戲。
當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講時(shí)，小艾老師兩顆寶石似的眼睛閃閃發(fā)光，嘴巴微微上揚(yáng)；當(dāng)我們我們回答問(wèn)題積極時(shí)老師還不停地給我們加分鼓勵(lì)，嘴巴都要笑歪了；當(dāng)我們有人注意力不集中在下面說(shuō)話時(shí)，小艾老師就會(huì)眉頭緊鎖，一手叉腰一手拍著書桌大聲叫到：“誰(shuí)再不認(rèn)真聽講，扣一千分�！鳖D時(shí)，教室里安靜得仿佛一根針落在地上都可以聽見(jiàn)似的。
這個(gè)就是我既嚴(yán)厲又活潑的小艾老師，我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，變得越來(lái)越好！
我的老師作文4
老師是園丁，他培養(yǎng)了一批又一批人才，在他的教導(dǎo)下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)；老師是一本書，他把知識(shí)亳無(wú)保留地傳授給我們。而我的班主任楊老師，他正是這樣一位好老師。
楊老師的個(gè)子高高的，臉上總是帶著微笑，一雙明亮的眼睛里充滿了智慧，尤其是在上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師能說(shuō)會(huì)道的`嘴，總會(huì)讓課堂變得豐富多彩，妙趣橫生。在課堂提問(wèn)時(shí)，如果聽到同學(xué)們精彩的發(fā)言時(shí)，楊老師就會(huì)為他而帶頭鼓掌。
最讓我佩服的就是楊老師還特別的細(xì)心，記得有一次，老師讓我們寫作文，有一位同學(xué)寫了整整兩頁(yè)，交上去以后，老師總覺(jué)得里面有錯(cuò)字，于是一個(gè)字一個(gè)字的檢查了一遍，果不其然，一下就查出了幾個(gè)錯(cuò)字，于是老師把這位同學(xué)叫上去很細(xì)心的講解了這幾個(gè)錯(cuò)字，老師這個(gè)細(xì)心的舉動(dòng)感染了我們每一個(gè)同學(xué)，從那以后，我們也變的非常細(xì)心了。
……
楊老師，是您教給了我們知識(shí)，是您，教我們學(xué)會(huì)了做人，是您，一步步引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，進(jìn)步，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，一定做個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)您，絕不辜負(fù)您對(duì)我們的付出和期望。
我的老師作文5
胡老師是我的三年級(jí)班主任，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g數(shù)學(xué)，我非常喜歡胡老師。雖然我不知道她的確切年齡，但她在我心中很年輕。胡老師中班，胖乎乎的'，但看起來(lái)很壯，很可愛(ài)，游泳時(shí)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，眼鏡后面還有一雙眼睛，亮亮的，它能看透我們每個(gè)同學(xué)的心思。
胡老師非常認(rèn)真地教。她充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)教我們知識(shí)，她看到了鼠標(biāo)，一個(gè)模式出現(xiàn)在我們面前，生動(dòng)有趣，所以我們可以理解的；如果偶爾學(xué)生很難理解，胡老師耐心地一遍又一遍，直到你明白為止解釋。胡老師教了套一環(huán)的，一節(jié)課35分鐘，我們的思想沒(méi)有片刻的停頓，緊隨其后的是老師轉(zhuǎn)。胡老師非常認(rèn)真批改作業(yè)，甚至一個(gè)單元支架不放松。
對(duì)于我們胡老師生命的高度關(guān)注。學(xué)生身體有點(diǎn)不舒服，她想她的母親一樣，問(wèn)寒問(wèn)暖，還讓學(xué)生陪義務(wù)房間。
雖然胡老師不教我們，但我非常想念她，愿她長(zhǎng)得更漂亮。
我的老師作文6
對(duì)于數(shù)學(xué)，我真是又怕又恨，恨是不會(huì)做，怕是考試每次考不好，我仿佛從老師眼中看到失望，從父母眼中看出無(wú)奈，從同學(xué)眼中看出嘲笑……。
又是一個(gè)黑色的星期一，又到了放學(xué)的時(shí)候，又到了我被留下來(lái)的日子�！皬埶境�，把筆袋課作本拿來(lái)！”又是這熟悉不過(guò)的喊話，我皺了皺眉頭，聽到這句話有一萬(wàn)個(gè)不情愿，心不甘情不愿，慢慢吞吞向金老師那邊蠕動(dòng)�！白约嚎纯矗e(cuò)在那里了”。金老師不會(huì)第一時(shí)間教我做題思路，讓我先自己思考，養(yǎng)成做題習(xí)慣。她嚴(yán)厲地看著我，從她眼中，我仿佛能看到金老師對(duì)我的'期望。
“來(lái)，看看！”金老師開始慢慢地講解，時(shí)不時(shí)用紅筆圈一下關(guān)鍵的算式，讓我整理一下思路。當(dāng)我迷茫時(shí)，金老師會(huì)給我慢慢地講解，慢慢地分析，直到我聽懂為止。時(shí)間一分一秒過(guò)去，已經(jīng)到了金老師的下班時(shí)間，但她仍不知疲倦地給我講錯(cuò)題。偶爾的分心，金老師會(huì)用紅筆敲幾下桌子，給予我提醒。
題，終于講完了，看看時(shí)間，也快6點(diǎn)了；看看天空，像是罩上了灰色的青紗。我打可一個(gè)懶懶的哈欠，整理好書包，正準(zhǔn)備飛奔下樓，金老師又叮囑我回去要多練。多寫。在金老師身上，我感受到了慈母般的溫暖。
在這段時(shí)光里，能遇見(jiàn)金老師是我的幸福！
我的老師作文7
老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，有的老師和藹可親；有的老師懶洋洋；還有的.老師幽默風(fēng)趣，可我喜歡嚴(yán)厲的王老師。
老師面如冠玉，鼻子高高的，眼睛炯炯有神，她的眼神里時(shí)不時(shí)的發(fā)出智慧的光芒。她圓圓的臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，好像一只貓要捕捉老鼠一樣，個(gè)子高高的，衣著非常樸素、大方，你可能以為她很溫柔、和藹可親，可不是那么回事哦！
一上語(yǔ)文課，我們這些嘰嘰喳喳的小鳥聽見(jiàn)老師的腳步聲，一瞬間變成了老鼠，東跑一下，西跑一下，好像被老師嚇得臉都變青了，熱鬧的教室一下子變成了鴉雀無(wú)聲的教室，連一根針的聲音都能聽見(jiàn)。老師開始講課了，楊聯(lián)政想上課吃東西，偷偷把手放進(jìn)書包找東西這時(shí)被王老師聞到了零食的味道，真是比狗的鼻子還靈。王老師說(shuō)：“楊聯(lián)政，東西好吃嗎？不如給我吃點(diǎn)�！鳖D時(shí)楊聯(lián)政的臉變成了紅蘋果，說(shuō)：“對(duì)不起，老師。我不敢上課吃東西了�！边@時(shí)整個(gè)教室又安靜的上課了。
這就是我的語(yǔ)文老師，大家可喜歡她了！
我的老師作文8
我的數(shù)學(xué)老師姓王，他既幽默，也很負(fù)責(zé)。
王老師長(zhǎng)得又高又瘦，他那卷曲的頭發(fā)緊緊貼在腦袋上，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)好像儀態(tài)端莊的“書生”讓人見(jiàn)了便會(huì)產(chǎn)生敬佩之情。
王老師雖說(shuō)是老師，可他整天像個(gè)小孩子一樣，非常幽默。他定了一條規(guī)矩：誰(shuí)上課時(shí)最后一個(gè)進(jìn)教室誰(shuí)就唱歌。有一次，上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑進(jìn)了教室，當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)坐剛剛坐下，王老師也走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們就說(shuō)：“唱歌，唱歌，唱歌……”他問(wèn)：“唱什么？”同學(xué)們說(shuō)：“催眠曲�！薄按呙咔�？不行，我唱著唱著你們都睡著了，我還給誰(shuí)上課？”王老師說(shuō)完�！肮�，哈，哈……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑地前仰后合。后來(lái)，王老師說(shuō)：“我給大家清唱幾句……”同學(xué)們都被他的歌聲陶醉了……。他唱完后開始給我們上課。還有一次黑板上面的“誠(chéng)實(shí)”的“實(shí)”“勤奮”的'“奮”字掉了，王老師把兩個(gè)字拿上來(lái)，先固定好，然后胳膊向后，嘴里喊著：“呀！”使勁一拍，只聽見(jiàn)“嘭”的一聲，字牢牢地固定住了，我們看了笑了起來(lái)……
王老師很負(fù)責(zé)，每次同學(xué)們做錯(cuò)的題，他都要在黑板上一遍又一遍地講解，直到同學(xué)們?nèi)紝W(xué)會(huì)了為止。
怎么樣？你非常羨慕我有這樣一位好老師吧！
我的老師作文9
有一位老師令我終生難忘，她就是教我小學(xué)的班主任王老師。
王老師有一頭金黃色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。王老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課，王老師朗讀課文，聽她用普通話朗讀，簡(jiǎn)直就是一種享受。
對(duì)了，王老師的眼睛不僅炯炯有神，還會(huì)說(shuō)話呢！
有一次，單元測(cè)試，有一道題我不會(huì)做，于是，我就看了看老師，老師馬上察覺(jué)了，她的目光告訴我，說(shuō)：“快集中注意力，不要分心，趕快大家答卷�！苯�(jīng)過(guò)我反復(fù)思考，終于做完了那道題。卷子發(fā)下來(lái)了，我得了９８分，老師又開始講卷，看著老師大汗淋漓的'樣子，此時(shí)此刻，我真想化作一陣涼風(fēng)，帶走老師的炎熱；我真想成為一張手帕，擦去老師額頭上的汗珠。
您，沒(méi)有辜負(fù)人民對(duì)您的希望。您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像蠟燭，燃燒了 自己，照亮了別人！
啊，王老師，您對(duì)我的教育之恩，我終生難忘！
我的老師作文10
我的老師很嚴(yán)厲，好像有著七十二般功夫，她往講臺(tái)上一站，小鼻子，大眼睛，看著很親切，溫柔。但一發(fā)脾氣，臉漲得通紅，眼睛大概都要滾出來(lái)了，很嚇人。
老師的第一個(gè)功夫—獅吼功。
起立，站起來(lái)看看你們，干什么呢？沒(méi)聽見(jiàn)上課鈴�。坷蠋煹摹豹{吼功”又開始了！下次再鬧，就把詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄五遍！坐下。這次獅吼還進(jìn)不了名次呢！有一次獅吼排在第一名呢！那次思品課上，不管思品老師怎么說(shuō)，我們就是玩、鬧、班任過(guò)來(lái)取下東西，一推門就聽見(jiàn)一聲巨吼：”干什么呢？”那聲音，把關(guān)好的門都給震開了，把房蓋兒快要掀開了，我們個(gè)個(gè)都震耳欲聾，都捂住了耳朵。把思品老師嚇得也半死，從此以后，上思品課都不敢鬧了，都聽思品老師的話了。
第二個(gè)功夫—眼神殺人法。
在語(yǔ)文課上，我同桌兒和一個(gè)同學(xué)交頭接耳地說(shuō)話。突然老師放下粉筆，看著我同桌兒，”嗡嗡”聲突然安靜了，只有我同桌在大聲說(shuō)話，我趕緊碰了一下我同桌，同桌的眼睛剛好和老師的'眼睛重合了，老師的眼睛變大了，像只猛獸看到了獵物一樣，隨時(shí)能撲過(guò)來(lái)。同桌打了一個(gè)冷顫，立刻低下了頭，不出一聲。
我愛(ài)我們嚴(yán)厲的老師。
我的老師作文11
我們語(yǔ)文老師是王老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的.手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默��！
王老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，王老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著她。
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