我的老師作文(集合11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1
我最喜歡的一堂課是閱讀課,知道這是為什么嗎?因?yàn)槲覀儼嗍侨I贁?shù)可以上宋老師閱讀課的班級(jí),真是十分幸運(yùn)。宋老師的閱讀課包羅萬(wàn)象,從偵探小說(shuō)到科學(xué)知識(shí),還有藝術(shù)美學(xué)等等,我覺得宋老師是選書高手,每本書都十分有趣,深深吸引我,這就是為什么我最喜歡宋老師閱讀課的原因。
記得有一次宋老師為我們介紹一本書-大黃貓的秘密,老師詳細(xì)的為大家導(dǎo)讀,其實(shí)在老師介紹之前,我已經(jīng)看過了,但經(jīng)過宋老師的介紹后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在圖片和文字里暗藏玄機(jī),閱讀完此書后,老師讓我們發(fā)揮想象力,自己設(shè)計(jì)明信片,寄給自己或親友,最后宋老師將全班的明信片集結(jié)成冊(cè),我好驕傲我的明信片竟然被老師選為封面,就這樣,宋老師讓閱讀一點(diǎn)一滴滲入我們的心里。
宋老師憑著一身不凡的閱讀教學(xué)功夫,活靈活現(xiàn)的說(shuō)故事技巧,啟蒙我們閱讀的`能力,使我們成為一個(gè)會(huì)思考敢表達(dá)的人,更為我們?cè)忈岄喿x世界的美好,在我們的心靈留下幸福的感覺。
我的老師作文2
我的老師叫沈老師,她的個(gè)子不高,長(zhǎng)臉型,烏黑的頭發(fā)。
我最喜歡沈老師的課,我在上課和同學(xué)講話的'時(shí)候,沈老師把目光投向我,同學(xué)們也都轉(zhuǎn)臉看著我,我羞愧地低下了頭。沈老師開始發(fā)課堂作業(yè),然后在黑板上抄了一些數(shù)學(xué)題目,讓我們抄寫,可是我又跟同學(xué)講話了,老師說(shuō):“郭梓萌,下課來(lái)我辦公室一下,我給你講一件事。”我害怕地說(shuō):“好!
下課了,我和沈老師到了辦公室,老師說(shuō):“郭梓萌呀,你上課說(shuō)話的毛病必須改掉,老師是為了你好呀!學(xué)習(xí)是很重要的,你要好好學(xué)習(xí)呀!”聽了老師的話,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并在心里想:我會(huì)記住老師的話,改掉這個(gè)壞毛病,要好好學(xué)習(xí)。
老師就像媽媽一樣,督促著我們進(jìn)步。
我的老師作文3
是誰(shuí)諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們,這是你肯定會(huì)想到老師。記得有一次,我肚子疼得非常厲害,老師見到這情景,帶我到學(xué)校的醫(yī)室,老師先去伙房打熱水,讓我趕緊喝下,于是他就讓我吃藥,過了一會(huì),我的肚子不大怎么疼了。于是老師就給媽媽打電話,讓媽媽帶我回去好好休養(yǎng),課程他會(huì)晚上到我家去給我補(bǔ)課,但是媽媽當(dāng)時(shí)有事沒接,于是他背著我到他家去,(老師的家離學(xué)校很近)又急匆匆的趕回學(xué)校為同學(xué)講課。這時(shí)我的'眼框濕潤(rùn)了。老師您像父母一樣關(guān)愛。呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵。老師,您是藍(lán)天,我就是白云,在這片美麗的天空中遨游知識(shí)。
我的老師作文4
從一年級(jí)到四年級(jí),我換過很多位老師,其中給我印象最深的是盧老師。
盧老師身材中等,披肩長(zhǎng)發(fā),前額有劉海,神情溫柔。對(duì)我們和藹可親。在課堂上,老師的那種溫柔神情,讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng),感覺非常放松和親切。
不過嚴(yán)厲起來(lái)也是怪嚇人的。記得有一次,老師正在上面認(rèn)真講課,有些同學(xué)在下面講悄悄話,開小差。盧老師也不提醒,繼續(xù)講,突然大聲來(lái)一句:“某某同學(xué),請(qǐng)起立。”然后全班同學(xué)都朝這位倒霉的.同學(xué)看過去。而這位講話的同學(xué)的臉就唰的一下紅了起來(lái)。盧老師轉(zhuǎn)身對(duì)著大家喊:“看什么看,再看你們也站起來(lái)!”可把我們嚇壞了,趕緊回頭看著書本。而那位罰站的同學(xué)也乖乖認(rèn)真聽課,盧老師就讓他坐下去了。
盧老師對(duì)我們很好,我很喜歡盧老師。
我的老師作文5
大大的眼睛,一頭卷發(fā)披在肩頭。你們猜猜他是誰(shuí)?對(duì),他就是我的班主任羅老師,因?yàn)樗樟_,所以我們都叫他洛洛老師,洛洛,這是一個(gè)多么可愛的名字,,可聽到她的綽號(hào)逗號(hào)是讓我們既膽怯又感動(dòng)。
為什么要膽怯呢?這就要說(shuō)到她的'嚴(yán)厲了。記得有一次,老師突然要檢查預(yù)習(xí)情況,我心想:這下可完蛋了,我沒預(yù)習(xí)。于是我急忙捂住書,可還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。老師喊到:“荊宇哲,為什么不預(yù)習(xí)?去把這篇課文罰抄一遍!”我只好把課文罰抄了一遍。
那為什么又要感動(dòng)呢?這就要說(shuō)到T她的急切了。有一次,我覺得頭很痛,老師急忙讓同學(xué)把我扶到了辦公室,拿出了體溫計(jì)給我測(cè)了測(cè),測(cè)出了發(fā)燒后,又急忙讓家長(zhǎng)把我接回了家。因此。,我很感動(dòng)。
自從羅老師剛帶我們學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,我們的功課一點(diǎn)兒也沒有落下過,所以我真為我有這樣一位老師而感到榮幸。
我的老師作文6
新學(xué)期來(lái)了,我們班來(lái)了一位語(yǔ)文老師,剛到教室,我們都大吃一驚,我仔細(xì)端詳著看著......
講臺(tái)上站著一位老師,我一看,老師有著嬌小玲瓏的身材,高高的鼻梁上嵌著一雙水汪汪的眼睛,我有擔(dān)憂,看著她很嚴(yán)肅,那老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,經(jīng)過半學(xué)期的'接觸,我立刻感覺到老師既溫柔又幽默又。有一次,上語(yǔ)文課,上到一半時(shí),特別是讀“急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我貪婪的讀著。”當(dāng)時(shí),老師見我們無(wú)精打采的樣子,就用廣東話叫同學(xué)的名字,我一聽,肚皮都笑破了,我一下子精神了起來(lái),認(rèn)真聽老師講課,我的老師很有耐心,有一次,我的作業(yè)有一道題不會(huì)做,老師坐下來(lái)給我講,講完,老師問我知道嗎?我搖搖頭,老師又給我講,直到我懂為止,我老師的好處數(shù)都數(shù)不過來(lái)。
我愛我的老師!
我的老師作文7
今天學(xué)校舉行散學(xué)禮,我穿上禮儀服早早回到學(xué)校,因?yàn)閶寢屪蛱旖o我看了全老師發(fā)來(lái)的短信,全老師要回來(lái)看我們。全老師是我們的班主任,可最近家里有事不能再回校繼續(xù)教我們了,我們都非常傷心和想念她。
全老師由我們第一天踏進(jìn)校門就一直教我們語(yǔ)文,是我們的班主任,一直陪伴我們成長(zhǎng)。全老師非常嚴(yán)格,我剛開始的時(shí)候不適應(yīng),但媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽最喜歡嚴(yán)格要求的老師了,全老師對(duì)你們嚴(yán)格要求是讓你們從一開始就養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,全老師這樣做是為你們好,你一定要好好學(xué)習(xí),要聽全老師的話。記住了么?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)了頭。
終于見到全老師了,全老師微笑摸著我們的臉蛋,和同學(xué)們高興地聊天。全老師告訴我們她要退休了,但以后有機(jī)會(huì)還是會(huì)回來(lái)看我們的,讓我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我今天真的很開心,我也很想念全老師。
我的老師作文8
今天可可老師當(dāng)我們的模特,所以今天的作文要來(lái)寫可可老師。
可可老師穿了一件綠色的風(fēng)衣,很帥。她的耳朵很小,她的頭發(fā)短得像一個(gè)小西瓜。當(dāng)我們很乖的時(shí)候,可可老師的眼睛一閃一閃的';當(dāng)我們不乖的時(shí)候,她會(huì)一直盯著我們,很可怕,眼睛里面都要冒出火來(lái)了呢。
可可老師上課的時(shí)候,喜歡讓我們回答問題,回答完,可可老師會(huì)很快給我們加分。可可老師還會(huì)經(jīng)常給我們帶小禮品。她還會(huì)帶著我們玩呢,她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……
我很喜歡可可老師,我給她打一百分。
我的老師作文9
我們的班主任老師姓劉,大家都親切地稱她為“劉老師”,她個(gè)頭不高,留著短頭發(fā),但她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛?。
別看她個(gè)頭小,身體里蘊(yùn)藏的'能量可多了:會(huì)唱歌、會(huì)吟誦、通經(jīng)書……讓我們真是佩服不已,但她的啰嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學(xué)時(shí),其他班的同學(xué)都走了,我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們:“注意安全!放學(xué)后早點(diǎn)回家……”真像媽媽一樣啰嗦。可最近看了許多交通事故的新聞后,好像突然體會(huì)了老師的良苦用心,老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安!
劉老師最吸引人的就是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,課堂上,當(dāng)我們積極發(fā)言或作業(yè)全對(duì)時(shí),老師會(huì)用肯定的目光看著我們,好像在說(shuō):“不錯(cuò),真棒!”,而當(dāng)我們說(shuō)小話、做小動(dòng)作時(shí),她又會(huì)緊皺眉頭望著你,好像在警告“認(rèn)真聽課哦!”
這就是我的啰嗦卻很有責(zé)任心的劉老師,你們是不是很想和她見見面呢?那請(qǐng)來(lái)我們東方紅222班吧!
我的老師作文10
從上學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了很多老師,有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,有暴躁的語(yǔ)文老師,但我最喜歡的是溫柔的科學(xué)老師。
她圓圓的臉蛋上有一個(gè)高高的鼻梁,兩只水汪汪的眼睛,像兩顆亮晶晶的寶石,兩條柳葉眉,一張可愛的嘴巴笑起來(lái)格外溫柔。她身體胖胖的,像一個(gè)大葫蘆,常常穿著寬大的衣服。
科學(xué)老師特別溫柔。有一次,我在操場(chǎng)上跑步,一個(gè)不小心,摔了個(gè)腳朝天,手擦破了,血流出來(lái)了。當(dāng)時(shí),我嚇得愣在了原地,同學(xué)們趕緊扶著我往教室走。這時(shí),恰巧科學(xué)老師正好路過,她熱心地帶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我仔細(xì)地包扎,科學(xué)老師溫柔地看著我,問我傷口疼不疼,我非常感動(dòng)。除此之外,我還受到了她的'很多幫助。不管是上課時(shí)的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),還是下課后對(duì)我的親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風(fēng)一樣,我們都喜歡她。
老師像一盞明燈,指引我們走出黑暗,我們我愛你,科學(xué)老師。
我的老師作文11
上課鈴響了,我們都期待著新的語(yǔ)文老師的到來(lái)。
“是女的呢,還是嚴(yán)肅的.呢?”
大家議論紛紛。就在這時(shí),一位老師走了進(jìn)來(lái)。他的個(gè)子不高,看上去胖乎乎的,前額有一點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“同學(xué)們,我就是你們的語(yǔ)文老師,我姓吳”。啊,別看他胖,說(shuō)起話來(lái)干脆又有力,顯得精神飽滿,很有斗志。
吳老師雖然上課的時(shí)候十分嚴(yán)肅,但是在課間卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。
那一次,我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙插移動(dòng)的時(shí)候,我一不小心做成了交叉移動(dòng)。一旁抄著雙手的吳老師看見了,笑著說(shuō):“黃耀晨,你怎好像在跳《天鵝舞》呢?”
大家都大笑起來(lái),整個(gè)教師頓時(shí)充滿了我們的笑聲。
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