【精品】語文老師作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的語文老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

語文老師作文 篇1
我的語文老師長著一字眉,一雙漂亮的大環(huán)眼水靈靈的很惹人喜愛,她把頭發(fā)染成了金黃色,不長不短地披在肩上。她的體形不胖,很是苗條。
語文老師就像我們的大姐姐,生活中她很幽默,給我們講笑話和我們一起開各種玩笑,可是在工作中她非常的嚴(yán)厲,如果上課時誰不注意聽課,走神了,語文老師就會用她那火眼金睛去“秒殺”他!讓他馬上就回過神來認(rèn)真聽講。
我非常喜歡語文老師的課,我在課堂上從來都不會走神,因?yàn)樗?課非常的有趣,就跟看自己喜歡的動畫片一樣。
我自己很笨,總是比別人慢半拍,別人一下搞明白的問題,我得好長時間才能搞明白。我把苦惱告訴了語文老師,她就對我說:“你們每一個學(xué)生都是花朵兒,而每一個學(xué)生的花期都不相同,你的花期還沒到,但老師相信你總會開放的”。聽完老師的話,我的心就融化了,我有一種想哭的沖動,感激的淚花布滿了我的眼眶,但我忍住了,我又繼續(xù)和大家歡聲笑語。
我要感謝我的語文老師,是她在我最難過、最自悲的時候鼓勵了我。她是冬日里的暖陽,帶給我無限溫暖!她是我黑夜里的明燈,指引著我找到正確的航向!我愛我的語文老師!長大我要報答她!
語文老師作文 篇2
我們班的語文老師——潘老師。她有一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,還有一張櫻桃般的小嘴,非常漂亮!
潘老師上課時很認(rèn)真:你瞧!她正拿著白板筆在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn),還在繪聲繪色地帶我們朗讀課文:她們有的還是花骨朵兒、有的'才展開兩三片花瓣,有的花瓣全長開了,露出嫩黃色的小蓮蓬……
不過,她處罰同學(xué)時也是十分嚴(yán)厲的。潘老師的臉色要是由陰轉(zhuǎn)晴,那你會被老師叫家長了,臉色要是由晴轉(zhuǎn)陰,那么你會有一次黃牌警告。
潘老師不僅工作認(rèn)真,而且對同學(xué)十分負(fù)責(zé)。有一次,我的學(xué)校成績直線下降,潘老師就把我叫到她的辦公桌前談話,她陰著臉,小聲問:“你最近成績怎么變差了?怎么回事?”“我……我……”我紅著臉說不出話來!靶睦镏谰秃茫,老師能指出你的錯誤,是對你好!蔽倚呃⒌靥Р黄痤^,回到教室后我差點(diǎn)兒感動地哭了。
這就是我們的潘老師。雖然她對我們要求嚴(yán)格,但我們都知道她這是對我們好,所以我們都很敬佩這位老師!
語文老師作文 篇3
時間來也匆匆,去也匆匆,昨天還在高一的生涯中追逐跋涉,一恍,今天已悄然來到了高二的門前;厥,大多數(shù)記憶已朦朧難辯,惟有那位我尊敬的語文老師,還清晰的留在我的腦海中,一臉嚴(yán)肅,似乎正要說出些抑揚(yáng)頓挫的話兒來……
丁亥零七年秋,我始學(xué)于先生鐘文萍,先生的'個子不高,但很有氣質(zhì),一頭烏黑直亮的頭發(fā),可是日夜操勞,已經(jīng)隱藏了幾根銀絲,瓜子臉,一雙眼睛常常笑得瞇成了縫,高高的鼻梁上,架著一副眼鏡,那嘴角總是掛著一絲笑意,讓人一看就覺得和藹可親……
(一)
十分光榮地,我當(dāng)選了語文科代表,與老師相處的歲月漸增,一種敬佩之情也油然而生,這份尊敬,并不是因?yàn)槲沂钦Z文科代表,是發(fā)自內(nèi)心的尊敬,每當(dāng)先生滔滔不絕地向我們講述人生的大道理時,我總會去認(rèn)真的去領(lǐng)會,去感受。
開始的時候,一切還是好好的,每一節(jié)語文課,我們都上得很愉快,聽著老師從三國亂舞講到大清皇朝,從唐玄奘取經(jīng)講到淚眼婆裟的林岱玉,激動處,只見大氣凜冽,豪言壯語;溫柔處,只見長歌當(dāng)哭,千情縷縷。我也醉在其中,多少次請纓發(fā)言,態(tài)度積極。
(二)
可是,問題還是來了,我堂堂一個科代表但每次的考試成績卻是平平,雖然先生沒說什么,但我的心里卻不好受,不止是難過,而且痛心。誰不想被別人肯定呢?更何況是自己尊敬的人,對先生來說,也許沒什么,但對我而言,卻是很重要,很期待……
我也知道自己并不是一個十分勤奮的學(xué)生,要我沒日沒夜地呆在教室學(xué)習(xí),我也做不到,但因?yàn)槟欠葑鹁矗腋牧,只是,結(jié)果卻沒讓我多大的驚喜,成績確實(shí)是進(jìn)步了,但僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。面對一輪輪的沮喪,我無言,每次面對先生的目光時,那份尊敬之情依舊,但不知何時已多了一份膽怯……
(三)
兩個學(xué)期就是這樣過去了,糊糊涂涂當(dāng)了科代表,但卻一點(diǎn)也沒發(fā)揮過作用,我無奈,也無力。
想當(dāng)初,我曾經(jīng)為能成為語文科代表而感到光榮,為能成為先生的左右手而自豪,沒想到到了后來,這竟成了我的包袱,成了我的壓力。現(xiàn)實(shí)告訴我,我失敗了,先生沒有給多少任務(wù)我,我亦沒幫上先生什么忙。深夜,我終于讀懂了李商隱的虛負(fù)凌云萬丈才,一生襟抱未曾開的悲涼,終于明白那匹絕食無人知的千里馬。
我感覺自己就像在上演一部戲,戲的開頭是喜氣洋洋的,但到了最后,導(dǎo)演還是讓人出乎意料了一下,當(dāng)我看到結(jié)局時,已經(jīng)一片凄迷,悲傷沖斥了所有……
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