我心目中的老師作文

時(shí)間：2026-05-11 15:12:22 老師

[必備]我心目中的老師作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我心目中的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]我心目中的老師作文15篇

我心目中的老師作文1

　　心中的好老師有許許多多，她們把我們從一群頑皮不懂事的一年級(jí)小朋友變成了懂事的三年級(jí)小學(xué)生。而我心中的好老師是教我們數(shù)學(xué)的許老師。

　　許老師雖然都四十幾歲了，可是還是那么漂亮、年輕。許老師的頭發(fā)中長(zhǎng)的，披下來(lái)有點(diǎn)像女英雄劉胡蘭。那條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙大大的眼睛，高高的鼻子再加上一張小小的嘴巴，顯得活力十足。

　　許老師講的課十分有意思，還會(huì)加入一些課外的圖片。有一次，我們學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算器的課。在課前，老師給我們介紹了計(jì)算器的故事。在上課時(shí)，老師在PPT上面下載了一個(gè)動(dòng)態(tài)的計(jì)算器，我們出了許許多多的題目讓它來(lái)算。在課后，老師又給我們欣賞了古代的計(jì)算器——算盤的圖片，有又高又大的.、有裝在撓背器上的、還有掛在手機(jī)上的小算盤……十分有趣。

　　許老師陪我們走過(guò)了三年的小學(xué)時(shí)光，就像我們的好朋友一樣，但愿許老師能夠陪我們走過(guò)剩下的兩年。

我心目中的老師作文2

　　連老師是個(gè)愛(ài)捉弄?jiǎng)e人的人。上學(xué)期我每天中午都跟她一起睡午覺(jué)，換完衣服躺在床上的時(shí)候，她總是把我弄得咯咯咯咯笑個(gè)不停，這樣一笑大約需要半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)。那笑完不是沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)了嗎？

　　連老師不僅是一位愛(ài)捉弄人的老師，她還是一位心得善良、關(guān)心他人的老師。每天中午她都要打電話給她的男朋友，告訴他不要再玩游戲了，快睡覺(jué)。這樣，她每天都是先讓她那念念不忘的男朋友睡下去以后，她才能安心地睡午覺(jué)。

　　雖然我的可敬的人——連老師長(zhǎng)的不是格外漂亮，但是她的心永遠(yuǎn)是善良的、仁慈的.。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她關(guān)注我成長(zhǎng)的每一天。

我心目中的老師作文3

　　我有一位好老師，她就是我們的班主任任老師，她今年二十來(lái)歲，有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的柳葉眉，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道的。

　　任老師不僅長(zhǎng)得端莊美麗又大方，對(duì)待我們班的每一個(gè)同學(xué)，都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。從第一節(jié)語(yǔ)文課起，她總是夾著書(shū)本，神情自若態(tài)度平和而又充滿愛(ài)心的走進(jìn)教室，可以看出，她對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備工作的'。上課時(shí)，每當(dāng)課堂上有同學(xué)部專心聽(tīng)講時(shí)，老師的眼睛就會(huì)注視著他，那位同學(xué)就又專心致致了。任老師講起課來(lái)細(xì)致耐心，條理清晰，而且和藹可親，富有風(fēng)趣，同學(xué)們可愛(ài)聽(tīng)她講課啦！

我心目中的老師作文4

　　老師是學(xué)生離不開(kāi)的人，所有的學(xué)生都有自己心目中的好老師，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心目中的好老師。

　　上學(xué)的時(shí)候，老師們總是給學(xué)生布置很多的作業(yè)，因?yàn)椴恢劳瑢W(xué)們每堂課聽(tīng)講得怎么樣，所以用作業(yè)來(lái)幫助我們復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。我心目中的好老師在每堂課的最后來(lái)一個(gè)小測(cè)試，這樣作業(yè)只布置一點(diǎn)關(guān)于這節(jié)課的練習(xí)就行了。

　　我心目中的好老師在教學(xué)方面非常好，講課不死板，會(huì)講生字的.筆順，還有課文內(nèi)容的重點(diǎn)，有些不好理解的地方，先讓學(xué)生說(shuō)出自己的理解，再說(shuō)答案。

　　這就是我心目中的好老師。

我心目中的老師作文5

　　我的老師，她是一位嚴(yán)格又和藹的人。同時(shí)她又是知識(shí)淵博、無(wú)所不知。每天給我們教會(huì)很多知識(shí)，我特別敬佩她，但還是有點(diǎn)害怕她。

　　很多老師看上去很嚴(yán)格很嚴(yán)肅，好像對(duì)我們?cè)诎l(fā)愁，很少見(jiàn)到和藹和微笑，但我們又不懼怕的面容。許多同學(xué)對(duì)老師產(chǎn)生一種恐懼，老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們結(jié)結(jié)巴巴，如果答不上的臉都會(huì)紅到脖子根。如果這時(shí)老師用微笑和鼓勵(lì)的表情，一定會(huì)使膽小又不自信的同學(xué)得到一種鼓勵(lì)，使我們會(huì)有些膽量，有上進(jìn)心，如見(jiàn)到老師的微笑面容，不會(huì)再見(jiàn)到老師時(shí)嚇得低下了頭。

　　在課堂上，老師如果用幽默的語(yǔ)言、詼諧的話語(yǔ)，使課堂變得更加生動(dòng)有趣，那該多好！這樣我們就能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓我們的大腦在不知不覺(jué)中充實(shí)，讓我們?cè)谕昕鞓?lè)成長(zhǎng)。

　　所以老師是我們心目中的一顆星星，永遠(yuǎn)指引我們。因此我們要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好功課考好成績(jī)，這樣老師的.臉上就會(huì)露出永遠(yuǎn)的微笑。

　　這就是我心目中的老師！

我心目中的老師作文6

　　這個(gè)學(xué)期，李老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。她很年輕，身材苗條，長(zhǎng)著一雙細(xì)小的眼睛，戴著眼鏡，烏黑的頭發(fā)披在肩上。

　　李老師很喜歡留我們堂，只要我們上課不認(rèn)真，她都會(huì)留在我們堂。開(kāi)學(xué)前的第一個(gè)月，我們幾乎每天都要留堂�？墒俏蚁胫翰灰o，嚴(yán)師出高徒。開(kāi)學(xué)前的第一個(gè)月，我上課都開(kāi)小差，課間在走廊奔跑，整天說(shuō)不文明用語(yǔ)，所以我的貼紙也很少。有一天，李老師獨(dú)自留了我一個(gè)人堂，教育了我，李老師說(shuō)：“昊忻，你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)……”教育了很久，不過(guò)我還是想著：不要緊，嚴(yán)師出高徒。

　　閱讀比賽的那個(gè)月，李老師都很辛苦地和我們練習(xí)，她和其它科目的老師調(diào)課，和我們練習(xí)，我們一讀不好，她會(huì)再重讀一遍給我們聽(tīng)，我們要是讀錯(cuò)，她就會(huì)讓我們?cè)僦刈x一遍。最后，經(jīng)過(guò)我們的'努力在閱讀比賽中，我們獲得了第三名的好成績(jī)。

　　雖然李老師有點(diǎn)嚴(yán)格，但我們還是很愛(ài)她。

我心目中的老師作文7

　　一日為師，終身為父，教過(guò)我的老師很多，但我依然知道教過(guò)我的老師都對(duì)我有恩惠。有一個(gè)老師讓我終身難忘，而這位老師就是教育有方平易見(jiàn)人和藹可親的老師進(jìn)老師他有很他有很多行為都可以把一個(gè)老師氛圍好，老師我壞了，壞老師是他的多種行為，讓我把他從一個(gè)普普通通的老師中氛圍了一個(gè)好老師，并且是我心目中的別的老師的榜樣。

　　沒(méi)講完一道題，他就會(huì)問(wèn)還有沒(méi)有同學(xué)這題不會(huì)的，等有一個(gè)同學(xué)說(shuō)這題不會(huì)，他就會(huì)把這個(gè)議題從從頭詳細(xì)的'講。當(dāng)這位同學(xué)還是不會(huì)，他會(huì)再一次的講，就這樣反反復(fù)復(fù)的講，直到把那位同學(xué)講會(huì)為止，他還會(huì)在我們放學(xué)的時(shí)候讓游戲很多不會(huì)的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)課。

　　他會(huì)督促我們背公式，不會(huì)的同學(xué)下午留下背背會(huì)才能走，他是那么有耐心的對(duì)待事情，他總是很便宜，近人和藹可親。

　　這就是我心目中的好老師，你們呢？

我心目中的老師作文8

　　提起我的范老師，雖然40多歲了，但看上去年輕、漂亮、一雙睿智的眼睛折射出滿身的靈氣。她是我們的`好老師，也我的好朋友。

　　范老師是一位嚴(yán)厲的老師。有一次，我們放學(xué)了，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有站好，范老師就把他叫出來(lái)靠墻站好，站了5分鐘再走，這位同學(xué)很聽(tīng)話站在墻邊，5分鐘后，范老師來(lái)叫他回家。范老師問(wèn)他：“以后站隊(duì)能不能站好？”他說(shuō)：“能�！狈独蠋熡终f(shuō)：“這就對(duì)了，好了，你快回家吧！”那個(gè)同學(xué)很慚愧的回家了。

　　雖然范老師嚴(yán)厲，但平時(shí)很關(guān)心我們。有一次，上體育課我的腿摔破了，同學(xué)們扶我去了范老師的辦公室，范老師見(jiàn)我的腿摔破了，急忙從抽屜里拿出棉棒和消毒水，給我的腿消毒，還一邊問(wèn)我：“痛不痛，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)……。”聽(tīng)了范老師的話，我的心里熱乎乎的。

　　范老師像園丁給花澆水一樣吧知識(shí)全交給我們，又像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，我喜歡范老師，她是我心目中最好的老師。

我心目中的老師作文9

　　在我心目中有位好老師，他姓唐，大名叫唐運(yùn)海。他是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任老師，我第一次見(jiàn)到唐老師，就有一種莫名的親切感。

　　唐老師對(duì)我很好，每次我做錯(cuò)事，唐老師總是溫和地對(duì)我說(shuō)：“下次不要這樣�！�

　　因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)不好，班級(jí)里會(huì)有一些同學(xué)老欺負(fù)我。自從唐老師當(dāng)了我們的班主任，我就感受到了班級(jí)的.溫暖。唐老師很愛(ài)我，不喜歡別人欺負(fù)我。如果有人欺負(fù)我，無(wú)論是唐老師自己看到的，還是聽(tīng)別人匯報(bào)的，他都會(huì)對(duì)欺負(fù)我的人進(jìn)行批評(píng)教育。

　　唐老師對(duì)我很好，有一次下課，我不小心睡著了。唐老師有事要告訴我，他沒(méi)有叫醒我，一直等到我醒來(lái)，我很感動(dòng)。

　　唐老師很會(huì)教我們學(xué)習(xí)，比如教一篇課文，他不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地講，而是先講題目，再講課文內(nèi)容，最后講中心思想。我很喜歡聽(tīng)唐老師講課。

　　所以，我要好好學(xué)習(xí)，以后考上清華、北大，不讓唐老師失望，不讓唐老師的心思白費(fèi)。

我心目中的老師作文10

　　我有一位好老師，她的名字叫紀(jì)秀春。

　　紀(jì)老師是我們班最好的老師，深受男孩子的喜愛(ài)，因?yàn)榧o(jì)老師布置的作業(yè)很少。

　　紀(jì)老師很幽默，經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑。有一次，我們?cè)陬A(yù)習(xí)課文，這時(shí)，劉江棟不小心從椅子上滑了下來(lái)，紀(jì)老師說(shuō)：“劉同志，你是不是太激動(dòng)了呢？呵呵！”看著劉江棟那副不好意思的樣子，弄得大家笑得前俯后仰，搞得這節(jié)課怎么也安靜不了。

　　紀(jì)老師讓我們學(xué)習(xí)的方式很輕松。她經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“只要在課堂上，學(xué)好了，家庭作業(yè)我就少布置點(diǎn)兒�！蓖瑢W(xué)們每次聽(tīng)完這句話都頓時(shí)來(lái)了勁，就連我們班的淘氣包都全心全意投入課堂里來(lái)。

　　你喜歡這位和藹可親，無(wú)比幽默的好老師嗎？

　　評(píng)語(yǔ)：這位與眾不同的.好老師長(zhǎng)什么樣呀？簡(jiǎn)略幾筆寫(xiě)在習(xí)作開(kāi)頭處會(huì)更棒的！

我心目中的老師作文11

　　在我的心中有一個(gè)人，她培養(yǎng)我，把我從一個(gè)什么都不會(huì)的小綠芽變成了一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，在我的人生道路上不能缺少她，她就是"老師"。

　　老師教會(huì)了我們認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對(duì)我們慈祥，對(duì)我們溫柔，在我們的平常生活中是誰(shuí)最辛苦，是誰(shuí)為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，我們寫(xiě)完了作業(yè)無(wú)所事事，而老師卻要為我們明天的`課而做準(zhǔn)備

我心目中的老師作文12

　　上學(xué)多年，見(jiàn)過(guò)許許多多的老師，我心目中最好的老師是廖老師。

　　廖老師很漂亮，金色的卷發(fā)，一雙漂亮的眼睛，白皙的膚色。這就是我們的廖老師。她每次上課都很嚴(yán)厲，說(shuō)話也很大聲，美麗的臉上經(jīng)常一臉的嚴(yán)肅，但是我知道她是為了我們好。

　　有一次，有位女同學(xué)拿作業(yè)來(lái)發(fā)，我立即沖上去搶了幾本就往門外跑�；仡^一看好多人也都在搶。我想作業(yè)可以不夠發(fā)，我就放了回去。但是想想一會(huì)我就沒(méi)有了，于是我又拿走了。集隊(duì)的時(shí)候，語(yǔ)文代表叫我去辦公室。廖老師嚴(yán)厲的罵了我?guī)拙�，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤，并且讓我做了檢討。

　　還有一次我在早讀課打瞌睡被廖老師發(fā)現(xiàn)了，但是廖老師沒(méi)有批評(píng)我。我心里想這不過(guò)是件小事吧！但是沒(méi)過(guò)多久我又進(jìn)了辦公室，又被嚴(yán)厲的批評(píng)了。

　　每次犯錯(cuò)的時(shí)候，廖老師那雙眼睛都看在了眼里。至今，我再也沒(méi)干過(guò)那些傻事了。

　　這就是我心目中的好老師！

我心目中的老師作文13

　　我心目中的好老師是又漂亮又有有責(zé)任心的好老師——我們的班主任劉老師。

　　劉老師長(zhǎng)大很漂亮，圓圓的臉，一雙囧囧有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我們同學(xué)們都很喜歡她。

　　劉老師很有責(zé)任心。有一次我們班級(jí)里邊有5-6個(gè)男生在操場(chǎng)上打鬧著玩，學(xué)校是不允許學(xué)生在校區(qū)嬉戲打鬧，劉老師批評(píng)了他們。還有一些同學(xué)們?cè)谧呃壬洗螋[，她都會(huì)及時(shí)制止大家，我們都知道老師這樣做是為了我們的安全著想。

　　劉老師還很溫柔。有一次我遲到了，我害怕老師會(huì)批評(píng)我，到了班級(jí)老師很溫柔的.對(duì)我說(shuō)：“趕快進(jìn)班，下次注意一點(diǎn)”。

　　這就是我心目中的好老師劉老師。

我心目中的老師作文14

　　我心目的老師標(biāo)準(zhǔn)。

　　老師是學(xué)生的表率，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，包括言行舉止。

　　老師園丁，學(xué)生是花朵。作為園丁要好好呵護(hù)花朵。百花園里不是每一朵都是特別嬌艷美麗，光彩照人。老師不能漠視萎蔫的花朵。

　　老師蠟燭，為迷途的學(xué)生指引方向，老師不能因?yàn)樽约旱膶W(xué)生因惑不解的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，就說(shuō)，笨死了，這都不會(huì)�；蛘唢@出很無(wú)奈。那樣會(huì)傷了學(xué)生的自尊心。

　　一個(gè)好老師，會(huì)耐心聽(tīng)取學(xué)生的`意見(jiàn)。

　　一個(gè)好老師，會(huì)笑著回答學(xué)生提出的問(wèn)題。

　　一個(gè)好老師，會(huì)尊重學(xué)生的觀點(diǎn)。

　　一個(gè)好老師，會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁，不因分?jǐn)?shù)判斷學(xué)生的好壞，每個(gè)人都有他的發(fā)光點(diǎn)。

　　一個(gè)好老師會(huì)對(duì)和自己打招呼的學(xué)生微笑然后點(diǎn)頭。

　　一個(gè)好老師不會(huì)忽略學(xué)生，盡管那個(gè)學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)，蹲在角落，一聲不吭。

　　一個(gè)好老師不會(huì)，對(duì)好學(xué)生溫言細(xì)語(yǔ)，對(duì)差學(xué)生態(tài)度惡劣，極不耐煩。

　　老師不能無(wú)所不有，但是希望好好對(duì)待自己的學(xué)生。

我心目中的老師作文15

　　我心目中的好老師是我上一年級(jí)的語(yǔ)文老師----李春莉。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，雖然戴著一副眼鏡，但依然顯的那么有神，和藹可親的臉上總是掛著微微的笑容。

　　李老師改作業(yè)總是一絲不茍，每天同學(xué)們都放學(xué)走了，她卻依然在辦公室里認(rèn)真的批改著作業(yè)。遇到有錯(cuò)的地方她總是用紅筆圈住，下去讓同學(xué)們糾正。她的普通話講的可好啦！我最喜歡聽(tīng)她給我們朗讀課文，那清晰標(biāo)準(zhǔn)的'普通話，還帶著深深的感情，總是讓同學(xué)們聽(tīng)的入迷。

　　讓我最感動(dòng)的是那一年冬天，因?yàn)闅鉁伢E降，我在班里感冒了，發(fā)起了高燒，那天正是李老師的課，萬(wàn)般無(wú)奈之下，她給媽媽打了電話。過(guò)了幾天，老師帶著許多水果和好吃的來(lái)看我。看著我弱小單薄的身體，心疼的問(wèn)：“好了沒(méi)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。李老師還拿起語(yǔ)文課本不知疲倦地給我補(bǔ)習(xí)功課。我感動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)…

　　啊！我親愛(ài)的李老師，你真是我心中的好老師！你像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。我打心眼里感謝你。

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