我心中的雷鋒作文300字【優(yōu)秀6篇】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我心中的雷鋒作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
我心中的雷鋒作文300字 篇1
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁。尤其有一雙勤快能干的小手和一顆助人為樂的心。他就是我心中的活雷鋒——單智斌。
有一天中午，我們?nèi)喽汲酝觑�，顧冶飛只有一個人抬菜，單智斌連忙跑過來，二話不說的抬起菜盒就走。他走在前面，快步抬到了樓梯，在樓梯口顧不上休息，又一個箭步?jīng)_向二樓，到二樓后，還是一鼓作氣抬到了一樓的食堂�；氐浇淌視r，他已汗流浹背，氣喘吁吁。但是，他的臉上依然帶著他甜甜的微笑。他助人為樂的精神深深地打動了我，我想：我要向他學習。
又有一個中午，我們在學校走廊歡快地玩耍，我們開心極了�？墒牵瑔沃潜髤s留在教室默默無聞地幫助值日生干活。他拿著掃把仔細地打掃著教室的每個角落，過了十多分鐘左右，教室已被他打掃得干干凈凈。然后他又拿起拖把用力地拖著地，大約過了二十分鐘左右，我看見單智斌還在認真地拖著地，盡管他已大汗淋漓，但是，紅紅的臉蛋上依然掛著滿意的'微笑。只見地上有些污跡全被他拖得一塵不染。我暗暗佩服單智斌，小聲說：“我一定要向單智斌學習，學習他樂于助人，埋頭苦干的高尚品德。
他就是我心中的活雷鋒——單智斌，哪里需要幫助，哪里就有他的身影。
我心中的雷鋒作文300字 篇2
涼風習習的下午，我們班再次舉行一年一度的雷鋒主題班會了!
每當我們說起雷鋒，心里總會涌起一股無盡的懷念，誰的腦海中都還回放著雷鋒做的一件件幫助他人的片段，忍不住立刻站起身幫助別人。并且有些人到現(xiàn)在，還為雷鋒的死懷念不已!還會埋怨道：“這位助人為樂、樂在其中的`少年竟然就這么無息無聲地離開了人世，老天爺真是瞎了眼。不讓這位少年繼續(xù)幫助他人!”是啊!雷鋒這樣的有志青年雖然生命十分短暫，但卻留給了世人無限的助人為樂的道理。這不，我們又開始學習雷鋒了。
班隊課上，許多同學把周末去幫助他人的照片與我們分享。使我們發(fā)現(xiàn)每個人都是小雷鋒，有打掃小區(qū)的、撿垃圾的。是啊!雖然，幫助他人有些難度，但我們卻用最好的笑容克服了困難。通過這次活動，我們都體驗了幫助他人的經(jīng)歷。知道了雷鋒常常幫助他人的困難!
啊!如果每個人都能像雷鋒一樣盡全力幫助他人，那我們這世界一定會變得更加和諧、繁華!
我心中的雷鋒作文300字 篇3
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這是臧克家寫的《紀念魯迅有感》。
雷鋒，是一個樂于助人的人，所以，大家都要學習他。
現(xiàn)在，這個社會里，有許許多多的活雷鋒。他們在時時刻刻為社會做出貢獻。比如有一位公交車司機——吳斌。他正在高速公路上開車，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛的擋風玻璃，再扎進吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關頭，他沒有把寶貴的時間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多么令人悲傷呀！
我們學過一篇文章《壯麗的青春》，寫的是歐陽海連隊里的一匹戰(zhàn)馬站在鐵軌上，在這千鈞一發(fā)的時候，歐陽海拼盡全力將戰(zhàn)馬推出了軌道，乘客脫險了，他卻在列車巨大的.車輪下失去了性命。
這些是有雷鋒精神的人，是對社會有幫助的人。他們死了，但是他們會永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。
我心中的雷鋒作文300字 篇4
同學們，你們都看過雷鋒的故事吧！那在你們心中的雷鋒精神是什么呢？在我心中的雷鋒精神是這樣的：樂于助人，幫助身邊每一個需要幫助的.人。
20xx年的一個星期天，我乘著40路公交車到茶山學習。車上位子滿，但并不擁擠。車子漸漸靠站了，就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶邁著沉重的步子上了車，刷了一下“愛心卡”，就慢悠悠地去抓把手，站在車上。一個突如其來的剎車讓老奶奶往后倒了一下，就在這時，一位披著瀑布般頭發(fā)，眼睛大的猶如一顆紅棗的穿高跟鞋的阿姨一把抓住老奶奶的手，這位老奶奶才沒有摔倒。
這位阿姨扶著老奶奶，指著座位對老奶奶說：“老人家，您坐吧！”老奶奶感激地對阿姨說：“謝謝你，你真是個好孩子。”
正因為這位阿姨穿的是高跟鞋，有幾次急剎車都差點摔倒。結(jié)果，一不小心，腳扭了一下，旁邊有位嘴巴一圈都長滿胡子的高個兒叔叔，一看到阿姨腳扭了一下，等車子一停，就站了起來，扶著阿姨對她說：“這個位子你坐，你是個好心人，應該有好的回報�！�
見到這情形，我一下子想到了雷鋒，假如，你為身邊的人付出一點，自己就會感覺十分愉快，正如人們說的：“贈人玫瑰，手有余香�！�
我心中的雷鋒作文300字 篇5
世上有許多的“雷鋒”，他不顧自己性命，他樂于助人，他從來沒有憂愁，他覺得幫助別人是自己最快樂的事。
在生活中，也有這樣的人，我去年暑假去上了補習班。那個老師，讓我們議論了很久。
汶川大地震中，老師的爸爸是那邊的教師，地震來臨了，同學們驚慌失措，老師的爸爸讓同學們安全的跑出教學樓，才肯出來。后來發(fā)現(xiàn)，教室里還有同學沒出來，老師的爸爸不顧自己的性命，跑進去�？吹酵瑢W被壓住了，連忙扶起來，想往大門走去，但是看到大門被塞住了。老師的爸爸此時在三樓，沒有什么辦法，緊緊抱住自己的`學生，往下跳去。
最后，據(jù)說老師的爸爸永遠的走了，而他的學生，雖然受了傷，但是經(jīng)過治療已經(jīng)完全康復了。
這是不是要感謝他呢？雖然他不在了，但是同學們的感激之情，他應該是能感受到的把。
他為了救一個生命，犧牲自己，這個值得吧。
在生活中，做小事非常容易把，我們要堅持，做好榜樣！
我心中的雷鋒作文300字 篇6
“學習雷鋒，好榜樣……”大家對這首耳熟能詳?shù)母枨路鹩肋h不能忘卻，但聽到這首歌的我的心里感覺到了一種深深的刺痛，因為，現(xiàn)在的國人，已經(jīng)把雷鋒精神徹底的歪曲化了。
大家在很小的時候就知道雷鋒所做的`許多好人好事：幫票丟了的婦女買票，義務服務等等，但是，我們呢?
現(xiàn)在所謂的學雷鋒日，不是裝模作樣，就是亂做，雷鋒成了“當天來，當天走”的楷模，讓我“大開眼界”，別急，聽我細細道來。
現(xiàn)在大街上的雷鋒，失去了義務勞動的本性，開始要錢(或其他物質(zhì))，更有甚者竟讓讓民眾掏以前價格的一倍或兩倍的價錢，這不是雷鋒精神，這是一種索要主義，對人民不但沒幫助，反而暴露了你的物質(zhì)。
有人只是掛橫幅，貼標語，搞活動，大喊大叫幾句，把排場故意弄大，裝模作樣一通，等人全散伙，地上的垃圾竟然沒人清理!
你們的雷鋒呢?雷鋒呢?
現(xiàn)在很多人打著學雷鋒的旗號，吸引了很多人，結(jié)果，一經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些去當雷鋒的人，是為了贈品來的(據(jù)說送洗發(fā)膏等)!果然是重金之下，必有勇夫，槍某實在佩服之極!
嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書才知道一切!
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