雷鋒作文

時間：2026-03-30 09:14:55 雷鋒

(推薦)雷鋒作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的雷鋒作文7篇，希望能夠幫助到大家。

(推薦)雷鋒作文7篇

雷鋒作文篇1

　　哈哈哈，放學(xué)時間到啦，同學(xué)紛紛收拾東西，準(zhǔn)備到教室外面排隊下樓。一開始隊伍很吵，但是帶頭的小沈杰一說：“立正！”同學(xué)們馬上應(yīng)和，原本還七嘴八舌的隊伍現(xiàn)在立馬變得鴉雀無聲了。

　　出發(fā)啦，可是剛走到二樓就天就變臉了，噼里啪啦個下起了傾盆大雨，把我們都堵在了一樓走廊上。這雨可真不一般啊，一顆顆像豆子一樣砸下來，不一會地上就開始流淌著“小溪”了。沒傘的同學(xué)們只能皺著眉頭，無奈地看著這場大雨，嘿嘿，還好我也早有準(zhǔn)備，不緊不慢地地撐起自己的傘，大搖大擺地走向校門。眼看著就快到與奶奶的'匯合地了，心里還正得意呢，唉，剛跨出去校門的第一步，左腳卻踩到了右腳的鞋帶，摔了一個大跟頭，還好好像沒人注意到，自己也沒摔壞，就是衣服一下濕了一大片，我一咕嚕從地上爬起來，直沖奶奶那去�？刹抛吡藥撞骄陀炙ち艘粋€大跟頭，摔到一個大坑里，濺起了一陣水花，身子還被書包壓住，傘也滾到老遠，不好，好像有人在盯著我看呢，好像有人在朝著我笑呢，好像還有人低聲地說我是個笨蛋，這次我再也起不來了，真想找個地洞鉆下去啊。

　　“怎么辦��？怎么辦��？”突然，我感覺頭上撐了一把大傘，接著有一雙手放在我的肩膀上，然后用力一拉，把我給拉起來了，我轉(zhuǎn)身一看，是一位大哥哥，而且好像以前沒見過他呢。他撿起了我的傘遞給我，笑了笑，我說：“謝謝”，他說：“不用謝”。說完，他就轉(zhuǎn)身走了。呀，我這樣緩過神來，我們一直說要學(xué)雷鋒，這不就是身邊的活雷鋒嗎？

雷鋒作文篇2

　　雷鋒，一個普通的名字，但同時，這也是一個不平凡的名字。

　　初次聽說雷鋒這個名字，我還是一個一年級的小不點。從老師的嘴里，我知道了雷鋒的事跡；從語文課本里，我了解了有關(guān)雷鋒的一些語錄。但真正讓我認(rèn)識雷鋒，認(rèn)識雷鋒精神，還是源于《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書。

　　雷鋒是一個普通的中國人，是一個普通的農(nóng)民的孩子，但他有一顆高尚的心，他幫助過成千上萬的人。舊社會使雷鋒成了一個孤兒，但他并沒有失去對生活的熱忱，他依舊對生活充滿信心，并且以自己微薄的.力量幫助著這個社會。在建筑工地上，有他忙碌推車的身影；在大生產(chǎn)動員大會的現(xiàn)場，有他無私捐款的身影；在飛馳的列車上，有他讓座、打掃列車的身影……雷鋒，雖然他已經(jīng)離開我們五十年了，但我們依然在懷念他，崇敬他，學(xué)習(xí)他。

　　不止雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，生活中還有許許多多“活雷鋒”存在，他們都是我們的楷模。恪守孝道的孟佩杰，抱著母親曬太陽的洪祖龍，照顧腦癱哥哥的王依萌……這些普通的人，在自己平凡的生活中，做出了不平凡的事跡。他們都是感動中國的人物，都是值得我們學(xué)習(xí)的道德楷模。

　　雷鋒，他給予我們的是善良，是愛心，更重要的是，他給予我們榜樣的力量。

雷鋒作文篇3

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽到這一首歌的時候，我就會情不自禁地想起那位助人為樂，無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚不衰的精神，雷鋒是中國人的驕傲，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離去了，可是我們身邊也有一些助人為樂的小雷鋒，他們那種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！現(xiàn)在我就拿最近發(fā)生的幾件事情來講講吧！

　　星期天，我和×××到補習(xí)班去補習(xí)功課，我們在路上邊走邊聊，聊得有說有笑的。到了補習(xí)班，找到我的座位以后，一坐下去，就傳來了一聲響徹云霄的'尖叫聲。原來，在我的椅子上有一個釘子，同學(xué)們聽見了我的叫聲都圍過來看熱鬧，×××看見了連忙去找老師拿了個錘子，來到我的座位，蹲下去，幫我把釘子一個勁一個勁地錘下去，汗水從×××的額頭上一滴一滴地滴下去。就當(dāng)最后幾下的時候，×××一不小心把自己的手給打到了，可是他還是忍著痛，咬著牙，繼續(xù)錘著，直到把椅子弄好以后才去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

　　記得還有一次，我急著要去舞蹈室訓(xùn)練拉丁舞。一下課，我就整理好書包要走了，就當(dāng)我邁出第一步時，衛(wèi)生委員叫住了我：“××今天你要值日呢！”這時候，我才恍然大悟，連忙找了幾個同學(xué)問可不可以幫我做值日，可是他們都說自己有事情，不可以。正當(dāng)我失望的時候，×××走了過來，微笑地對我說：“××我來幫你做做值日吧！你快去練習(xí)吧�！蔽衣犃苏f聲謝謝后，便一個箭步地奔到了舞蹈室專心致志地練習(xí)了起來……是啊，雷鋒雖然離開了我們，但是雷鋒那無私奉獻，助人為樂的精神卻一代一代地傳下去。那些小雷鋒的行為真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的�。�

雷鋒作文篇4

　　在通往村口的那條小路上，一群“紅領(lǐng)巾”推著一個男孩艱難地行走著。這情景，每天放學(xué)后總會“準(zhǔn)時”地出現(xiàn)在人們的視線中。輪椅上的男孩名叫金宇，一年級學(xué)生，而這群少先隊員就是我們四年級“雷鋒小組”的成員，護送金宇回家，是我們每天必做而且樂意做的“功課”。

　　其實金宇并不小，13歲，比我們班每一個同學(xué)的年齡都大。只是因為小時候的一場重病導(dǎo)致他雙腿癱瘓，12歲那年才上學(xué)讀書。金宇的父母都是地地道道的莊稼人，每天與泥土打交道，還要輪流照顧和接送雙腿癱瘓的'大兒子。但莊稼人干活也有忘記時間的時候，有幾次放學(xué)后，同學(xué)們都走了，金宇卻還留在學(xué)校，他搖著輪椅，“徘徊”在空蕩蕩的走廊上，眼睛注視著校門口，是那樣的孤獨和無助。

　　新學(xué)期的第一節(jié)班會課上，班主任畢老師給我們講了金宇的故事，同時希望我們成立一個“雷鋒小組”，在生活和學(xué)習(xí)上給予金宇以力所能及地幫助。大家十分贊成，并且踴躍報名。全班同學(xué)人人參與，個個都是“雷鋒小組”的成員。老師將我們分成兩個小分隊，擔(dān)負起接送金宇的任務(wù)。

　　我是護送金宇小分隊的隊長。護送金宇回家，對于一個成年人來說，也許是一件再容易不過的事情，但對于我們而言是何其艱難。別的不說，單說教學(xué)樓里那一級級臺階，就是一個很大的挑戰(zhàn)。金宇的身體很重，每次我們都要費很大勁兒才能將他安全地推下臺階，每次都是幾個人甚至十幾人前呼后應(yīng)，生怕出了半點差錯。

　　我們的困難遠不止這些。天氣晴朗的日子還好，要是遇上下雨和下雪等惡劣天氣，難度就更大了。上次那場大雪下了整整一天一夜，地面積雪足足有5厘米。那次，我們推著金宇回家，當(dāng)走到一段下坡路的時候，輪椅突然打滑，竟不聽使喚地向路旁的河溝里沖去。我們都慌了，眼看著慘劇就要發(fā)生竟束手無策，這時，只見彬斌和青森一個箭步?jīng)_到前面，迅速仰面躺在地上，用身體抵住輪椅。輪椅滑行的速度減慢了，我們使出渾身力氣扳住輪椅，這才將其拉回“安全軌道”。真是有驚無險啊，我們都長吁了一口氣，再看看青森和彬斌，他們的雙手都不同程度地受了傷，青森手上的凍瘡被軋破，膿水順著指甲直往下流。

　　雖然護送金宇回家的途中充滿著艱辛，但我們從不覺著苦，反而感到很快樂。在我們的關(guān)心和幫助下，金宇同學(xué)變得更自信了，臉上的笑容也多了。他笑起來真好看，就像鮮花燦爛地盛開著。看著他那燦爛如花的笑臉，我就有一種巨大的成就感和幸福感。

　　金宇，你是不幸的，你雙腿癱瘓，失去了行動的自由;但你又是幸運的，雖然你失去了雙腿，但你卻擁有了更多的“腿”——就讓我們成為你的“雙腿”吧，讓我們呵護著你的夢想，陪著你一起快樂前行!

雷鋒作文篇5

　　“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱�！边@是雷鋒叔叔在自己日記中寫下的詞句，它是用來鞭策自己的警言。有人說，現(xiàn)在已經(jīng)沒有這樣的好人了，還有人說，現(xiàn)在的社會只有冷漠。

　　的確，現(xiàn)實社會中有許多對他人冷漠的人，做出了讓人心痛不已，甚至讓人痛恨的壞事，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的好人好事，依然在你我的身邊可尋。

　　在我們的學(xué)校里，我每天都可以見到一個熟悉的身影——楊子鈺同學(xué)，他是我們班的設(shè)備委員兼電腦課代表。楊子鈺同學(xué)長得牛高馬大，總喜歡瞇縫著雙眼，嘴角掛著一絲微笑。這位和善的男生總能在校園里，讓我們看到這樣的動人情景：

　　某位同學(xué)在教室里不小心摔了一跤，是他伸出一雙有力的手將這位同學(xué)扶起;上美術(shù)課時，某位同學(xué)忘帶水彩筆，是他將一打鮮艷的彩色鉛筆遞到這位同學(xué)的手中;同學(xué)們無意中落下的垃圾，常被他用掃帚輕輕地打掃干凈;剛改好的作業(yè)本凌亂地堆在講臺，又是這熟悉的身影把它們疊得整整齊齊;一位老師搬著沉重的教具從教室門前經(jīng)過，又是他用稚嫩的肩膀幫著老師將教具扛到辦公室……這就是四(1)班的楊子鈺同學(xué)時常主動助人的好事。這四年來，楊子鈺同學(xué)做了差不多20xx件好事。他的事跡贏得了全校師生的欽佩。他的善舉不正體現(xiàn)了“助人為樂”的雷鋒精神嗎?

　　有“雷鋒式的學(xué)生”，當(dāng)然也會有“雷鋒式的老師”。李文老師就是這樣一位“雷鋒式的老師”。

　　李文老師是全國聞名的小號演奏家，他的演技極為精湛，多次在全國舉辦個人的巡回演出，是中國管弦樂交響樂團的首席小號手。如果你聽過他演奏的《西班牙斗牛曲》，你就會被出神入化的演奏技巧所折服。

　　李文老師這非凡的本事靠的是釘子般的毅力。他每天都要練三個小時以上的小號練習(xí)曲，常常練得手酸嘴麻，甚至練到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天，每天莫不如此，寒來暑往，從不間斷，方能練就這非凡的演技。

　　李文老師身材魁梧，剛毅的“國”字臉上長著一雙明亮的眼睛，透出慈祥又有些許嚴(yán)厲的目光，洪亮的聲音猶如嘹亮的號聲，總讓人感到精神振奮。

　　作為我們學(xué)校特聘的鼓號隊老師，李文老師會不會像常理那樣趾高氣揚，讓常人難以接近?尤其是像我們這樣的小學(xué)生。

　　我第一次進鼓號隊試樂時，就萬分緊張：“小號吹得不好，這個大塊頭怕是要K得我狗血淋頭啦!”當(dāng)我結(jié)束了一段難聽得像屁聲一樣的吹奏之后，李文老師沒有像我想象中的那樣怒罵或者是貶叱，而是和善地對我和同學(xué)們說：“不要緊，再來一次!一定要控制好肺部的氣流!”他的鼓勵就像一股暖流通過我的.心田，流轉(zhuǎn)我的全身。我按照李文老師教的方法吹練，烏拉!我也能吹出小號的曲調(diào)啦!

　　鼓號隊的練習(xí)曲譜要時常更新，每次樂譜更新時，李文老師總是熬夜選譜。熬紅的雙眼，略顯疲憊的神情，卻絲毫沒有改變李文老師對同學(xué)們練習(xí)鼓號的嚴(yán)格要求。我們練習(xí)的每張樂譜，都浸透了老師的心血。

　　在李老師身上，我們感受不到名聲顯赫的音樂家所擁有的光環(huán)與孤傲，卻看到了雷鋒的“釘子精神”，也體會到了雷鋒“對待同志要像春天般的溫暖”，還感受到了雷鋒“對待工作要像夏天般的火熱”，以及他的平易近人和謙虛謹(jǐn)慎。

　　我們鼓號隊也有這么一位同樣是“謙虛謹(jǐn)慎”的同學(xué)，他就是我們班的張峻源同學(xué)。

　　張峻源的數(shù)學(xué)算得又快又準(zhǔn)，深受老師贊賞;語文的知識扎實又全面，他寫的作文文筆流暢又優(yōu)美，他可是我們年級有名的“作文大王”呢!特別是他的英語，棒得連美國人都聽不懂!

　　最讓我欽佩的是，他每天都能從繁重的學(xué)業(yè)中擠出1小時時間學(xué)練鋼琴!這位四級鋼琴大師面對眾多的贊譽，總能以謙遜的態(tài)度對待所獲得的榮譽。我想，這應(yīng)該就是“釘子精神”和“謙虛謹(jǐn)慎”的雷鋒精神吧!

　　你看，在我們的身邊，是不是有很多的“活雷鋒”啊?他們或者像雷鋒叔叔一樣樂于助人，做了好事不留名;或者像雷鋒叔叔一樣，在學(xué)習(xí)或者工作中像釘子一樣，又?jǐn)D又鉆;或者像雷鋒叔叔一樣，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約……只要你用心地尋找，就不難發(fā)現(xiàn)這些身邊的“活雷鋒”。

　　其實，你我也能成為“雷鋒式”的學(xué)生、公民，只要我們大家以雷鋒叔叔為榜樣，從現(xiàn)在做起，從自身做起，永不懈怠，就能讓人世間有更多的友愛愛和互助。社會主義的和諧社會需要千千萬萬個“雷鋒”來齊心建設(shè)!

雷鋒作文篇6

　　雷鋒叔叔是一位具有釘子精神的人，他曾經(jīng)說過這樣一句話：“有人說工作時間忙，沒學(xué)習(xí)。”實際上，我認(rèn)為學(xué)習(xí)時間是有的，單要看你有沒有多出時間來學(xué)習(xí)。暑假里的一個下午，太陽熾烤著大地，風(fēng)爺爺不只去了哪里？我在家中思考著一道難題。那難題就像一塊頑石，任憑我絞盡腦汁，嘗試怎樣難答方法，始終都破解不了。不一會兒，桌子上的稿紙已是積堆如山。可是我仍不遠放棄，繼續(xù)苦思冥想，一會兒望著天花板，好像哪兒就有現(xiàn)成答案似的；一會兒又用筆敲打著頭似乎那樣就可以打開解題之門一樣…… 也不知過了多長時間，"啊，終于中出來了！”我高興地拿著驗算結(jié)果跑到正在做飯的媽媽旁邊，興奮地說：“媽媽你看，我把這道難題破解了！” “是嗎？你以前不是不愛做難題的嗎？”媽媽半信半疑的說。 “嗎，我要想雷鋒叔叔那樣，做具有釘子精神的人。”這是，我才顧得上默默自己的'兒童，發(fā)現(xiàn)已全是函數(shù)故意，十分辛苦，單難題被迫了，我也非常開心。現(xiàn)在我深深懂得，釘子精神就是要在莫一方面付出勞動、汗水、不懂就問，做到每個知識點都能掌握。

　�。糠�，尋覓它們想要的食物。唉！現(xiàn)在連蒼蠅也“挑食”了嗎？悲哀啊！

　　隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展和人類知識的進步，環(huán)境污染的問題也變得越來越嚴(yán)重。

　　各種各樣的廠都辦起來了，大的，小的，都排出了大量的污水，污水流入江河湖海，水中的生命面臨著死亡和滅絕。那些沒有死亡的魚兒也沒有了多大的生存意義，它已經(jīng)不能成為人們口中的美味佳肴了，人們在食用后健康也會受到影響。

雷鋒作文篇7

　　雷鋒，這是一個令人多么熟悉的名字呀，它在許多人的心上留下了深刻的印象。

　　雷鋒叔叔1940年出生在望城縣一個農(nóng)民家庭出生，7歲時父母雙亡，1960年應(yīng)征入伍，他熱愛集體、樂于助人，但在1962年執(zhí)行一次運輸任務(wù)時為了保護戰(zhàn)友而不幸犧牲。他真的像他所說的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的'為人民服務(wù)之中去。

　　我的身邊，有很多這樣樂于助人的人。

　　一次，我丟了一支筆，心急如焚，湯思涵得坐在我的位置上自習(xí)，她見我這般著急，便答應(yīng)我，會幫我找一找，我就走了。后來，爺爺專門去了教室?guī)臀艺夜P，湯思涵就把那支筆給了爺爺。原來她真的幫我找了。

　　還有一次，是校慶的前一天，老師要求同學(xué)們在家里化好妝，我不知道怎么辦，而全濟海主動幫我和文瑞找了一個化妝的阿姨，要我們第二天一大早趕過去。盡管最后是媽媽幫我們化了妝，但我仍然很感激。

　　雖然都是小事情，但她們樂于助人的品德值得我學(xué)習(xí)，讓我感到，雷鋒就和我們在一起。

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