六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-12-27 03:16:06 六年級(jí)作文

【推薦】六年級(jí)作文300字集合7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級(jí)作文300字集合7篇

六年級(jí)作文300字篇1

　　天，很晚很晚。剛下課的我回到了單元門口。一眼望去，整個(gè)小區(qū)沒有一絲光亮。已是深冬，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，我顫抖了幾下，不顧一切跑回了家里。

　　進(jìn)了家，父母出差不在。我去開燈，但燈沒有亮，我猜是停電了。我摸著黑去尋找手電筒，但沒有找到。我只好黑洞洞地坐在床上，沒有電，沒有飯吃，我肚子里響起了晚餐鈴。

　　突然，我聽到了敲門聲。我問了一句，聽聲音是對(duì)門的阿姨。她一家是從農(nóng)村來的，家里很窮，甚至有時(shí)候吃一點(diǎn)豬肉也很難。樓房也是貸款買的，全為了她五歲的兒子上幼兒園。

　　我打開門，看見她手里拿著兩截蠟燭，還有一大盤菜，兩個(gè)饅頭，讓我收下。我激動(dòng)地收了下來，連聲謝謝都忘了說。

　　吃完飯，趁著一支蠟燭的光芒，我寫完了作業(yè)，這才想起忘了道謝。我拿上那根沒燒完的蠟燭，敲開了阿姨家的門。

　　我發(fā)現(xiàn)，他們家是黑暗的，連一根蠟燭都沒點(diǎn)。阿姨見我進(jìn)來，說不要那根蠟燭了，讓我拿回去。

　　這時(shí)，她的`小兒子大叫：“媽媽留下吧！咱們不能老是黑著說話呀！”

　　聽完這句話，我全都明白了，我放下蠟燭跑回家。看著餐桌上還燒著的那半截蠟燭，我把它吹熄了。

　　我想：我要把這半截蠟燭保存起來，因?yàn)樗N(yùn)含著的，是珍貴的鄰居情！

六年級(jí)作文300字篇2

　　我的媽媽中等身材，圓圓的臉，眼睛雖然不大，不過很有神，不管見到誰臉上總是掛著一絲微笑，使人一見到就知道是一個(gè)和藹可親的人。

　　我的媽媽總是無微不至的'關(guān)心著我，記得那是在夏天的一個(gè)下午，我們放學(xué)的時(shí)候，天空下起了傾盆大雨，其他同學(xué)都拿著雨傘回家了，而我卻沒有帶雨傘，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)走出教室，我很著急，我看著外面那嘩嘩的大雨，聽著轟隆隆的雷聲，此時(shí)的我多么希望雨能早些停啊。正當(dāng)我著急時(shí)，我看見雨幕中走來一個(gè)人，等那人走近我定睛一看是媽媽，我急忙跑出去，和媽媽一起回家。到家我才發(fā)現(xiàn)媽媽身上全濕了，而我身上卻干干的。由于大雨淋濕了媽媽的身體，媽媽感冒了。

　　媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我更是關(guān)心。有一次，在老師留下的作業(yè)中，我有一道題不會(huì)做了，我反復(fù)的做了許多遍還是不會(huì)，于是我就問媽媽，媽媽看了看題目就給我講了起來，媽媽講的是那樣仔細(xì)，我聽的是那樣認(rèn)真，不一會(huì)兒我就把那道題弄明白了。

　　我要好好學(xué)習(xí)，一定要以優(yōu)異的成績(jī)向媽媽匯報(bào)。

六年級(jí)作文300字篇3

　　踢毽子比賽剛風(fēng)風(fēng)火火的蹦跳著離去，仰臥起坐比賽又馬不停蹄地趕來了每天，我都在家中不斷地努力練習(xí)�？蓜傞_始，我卻只能吃力地在一分鐘內(nèi)做29下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我給自己定下的目標(biāo)——40下。后來幾天，都在30左右徘徊，怎么也達(dá)不到那遙遠(yuǎn)的40下。我開始有點(diǎn)灰心，但一想到上次踢毽子比賽的過失，我就不知從哪來的一股勁，一定要努力，為了自己，為了班級(jí)!

　　如果這樣一天做一次效果不明顯，那我就得重新制定方案——早上做一次，晚上間隔做兩次。一天、兩天、一個(gè)星期，悄然無聲地溜走，在不知不覺中，我遲鈍的動(dòng)作變得靈活、熟練。隨著身體的上下起伏，晶瑩的汗水也隨之飛舞。從一開始的'29下，到現(xiàn)在的45下，多大的進(jìn)步啊!這令我感到欣慰，我的汗水并沒有付之東流，瞧它，還閃著耀眼的光芒呢!

　　終于，我日盼夜盼的比賽展現(xiàn)在我眼前，而我也出乎意料地做了50下，多么驚訝!多么喜悅!一種滿足感在我心底蔓延開，“有志者事竟成!”我總算體會(huì)到了!晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落，與燦爛的陽光輝映著，劃出一道金色的弧線。

六年級(jí)作文300字篇4

　　“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好�。　薄稛艄狻分械暮赂睜I(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。你的理想是什么呢？先想一想，試著列一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，再用自己喜歡的方式暢談自己的'理想�？梢韵仍谛〗M里講，然后選派代表在班上講。講完以后再討論討論，現(xiàn)在應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。所談的理想，應(yīng)當(dāng)是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有益的。

　　在口語交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。注意運(yùn)用從其他學(xué)科學(xué)到的材料，以豐富習(xí)作的內(nèi)容。

六年級(jí)作文300字篇5

　　今天，我看到了一幅漫畫，令我思緒萬千。

　　這幅漫畫畫的是在一片茂密的樹林里，一個(gè)伐木工人正揮舞著鋒利的斧頭朝著一棵大樹砍過去。一直啄木鳥看見了，飛過去站在那個(gè)人的肩上，使勁地啄著他的腦袋，并憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”

　　看完這幅漫畫，我陷入了沉思。這個(gè)伐木工人的'腦袋里有一條“貪婪蟲”一直控制著自己，使他肆意砍伐樹木。森林資源本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人們做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意破壞森林，亂砍濫伐，使可再生資源不斷減少。難道他們不知道樹木能為人類提供新鮮的氧氣、保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度，為人類提供一個(gè)賞心悅目的環(huán)境嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣腦袋有“蟲”的人屢見不鮮。他們隨意開采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染等等。這都是破壞環(huán)境，毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。要知道，現(xiàn)如今適合人類居住的只有地球！

　　地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園，保護(hù)地球更是我們的責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從身邊做起，從保護(hù)身邊的一草一木做起，為我們可愛的家園獻(xiàn)出全部力量。

六年級(jí)作文300字篇6

　　我有一個(gè)姐姐，她從七歲的時(shí)候就學(xué)繪畫，一直到現(xiàn)在。

　　有一次，我來姐姐家玩。碰巧，姐姐剛從補(bǔ)課班回來，她一臉興奮的對(duì)我說：“一會(huì)你去我的房間等我”。

　　姐姐的房間是如此的整潔，書桌上還有許多繪畫用品和畫。其中有一張嚇了我一跳，好像是一個(gè)活生生的女孩。疑嗎，這不是我最喜歡的“小櫻”嗎？姐姐，這……，你畫的嗎？頓時(shí)，心中產(chǎn)生了疑惑。

　　這時(shí)，姐姐進(jìn)來了，她坐在書桌前，開始畫畫，我從姐姐的臉上看到了一臉的愉快，不知是為什么？我就問姐姐，姐姐回答說：“因?yàn)槲蚁矚g繪畫，繪畫已成為我生命的一部分，每當(dāng)我拿起筆來，就為我要畫的事物充滿了喜悅嗎，充滿了期待。就是因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我畫畫不是為了得到別人的'贊賞，只為自己喜歡”。聽到這，我并不懂姐姐說的話有何意義，但我知道姐姐喜歡繪畫。

　　姐姐畫完了那副畫就送給我了。

　　至今已經(jīng)過去五年了，姐姐仍在學(xué)習(xí)繪畫。

　　有一次，姐姐家來了許多親戚，看到姐姐的畫都連連稱贊。并且姐姐的畫，在補(bǔ)課班里也得到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　我看了看當(dāng)初姐姐送給我的畫，我仿佛是和畫說話，畫告訴我，姐姐現(xiàn)在仍喜歡繪畫。

　　姐姐，祝你能成為繪畫天才。