留在心里的印象作文(精選4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的留在心里的印象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在心里的印象作文 篇1
在我記憶的長河里，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。
在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉(zhuǎn)過來的，所以這里的環(huán)境我不熟悉。下課后，我獨自趴在墻壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手蒙住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。于是，我用雙手用盡力氣才把蒙住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什么名字？”她先來個自我介紹，然后問道�！拔医悬S雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說�！昂冒桑覀兝^上吊一百年不許變。”我回答道。
我們就這樣成了好朋友。自此以后，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越了解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我并沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然后，她便把本子拿回去畫畫。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見了。轉(zhuǎn)頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的.身影。我拿起來一看，是我的本子。于是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂涂亂畫。后來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸于好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是折紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學(xué)校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想?yún)⒓印：髞�，聽了老師說了規(guī)矩后，我更想?yún)⒓恿�。故事可以自己編，也可以看了故事后說出來。宣宣也想?yún)⒓�。報名后，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結(jié)果得到了第一名。
經(jīng)過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。
這就是我的好朋友——宣宣。
留在心里的印象作文 篇2
好似一場夢一樣，我遇見了他們，他們給予我?guī)椭Ｗ屛医K身難忘。他們在我踏上人生旅途的那一刻起，他們的勞苦生活也隨之展開了。在12年陪伴中，他們在我心中已經(jīng)有了深刻的印象，過去的往事如裊裊炊煙般浮現(xiàn)在我腦海中，時間如流水般逝去，可我卻永遠也追不回來。如今我也深刻地感受到：父母是與我們同行的！
我的母親是個瘦小的人，她對我的要求卻很高。一天，藍天不再像以往那么藍，灰色的白云飄蕩地，陰冷潮濕的空氣述說了我此刻沉重的.心情。我正垂頭喪氣，心灰意冷，拿著86分的試卷無精打采地走回家。每一個步伐都重如千鈞�；氐郊液螅乙恢钡胗浿荚嚨某煽儯瑩臅荒赣H批評，于是將試卷偷偷塞到書包里，腦海中卻全是母親待會罵我時的場景�，F(xiàn)在的我，哪怕只有90分也滿足了。我突發(fā)奇想，開始練起母親簽名。我心上打著如意算盤——“明天早上我模仿母親簽名，交給老師，就行了”。第二天早晨，太陽還沉浸在朦朧的睡意中。我偷偷拿出試卷，要簽名時，猛然發(fā)現(xiàn)母親的名字赫然印在那不堪入目的“86”上，我大驚失色。向四周瞥了一眼，剛把試卷放進書包里，就見母親正端坐在客廳。我被嚇得魂飛魄散。母親轉(zhuǎn)過頭來對我說：“試卷給家長簽名，這是一定要做的事，你還想自己簽蒙混過關(guān)，你這什么態(tài)度……”我一氣之下，坐在冰涼的地板上，向母親翻著白眼，我抬頭望了母親，猛然發(fā)現(xiàn)母親瘦小的身材，焦黃的臉上又多了一條皺紋。我再也憋不住了，淚水如水龍頭一般傾倒，像沖垮大壩的洪水一般奔騰。母親見我伏地不起，又哇哇大哭，仍然面不改色心不跳，大聲訓(xùn)斥我。
的確，我的母親就是這么的一個人，嚴厲。如果我考得好，她不會與別人一樣，大聲稱贊孩子，而是簽好了名，把試卷還給我。她是知道的，如果孩子因表現(xiàn)出色而得到表揚，會變得飄飄然，下次怎么可能還有這么好的成績呢？正是因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。母親是世界上最關(guān)愛我，最疼愛我的人了，她對我的照顧無微不至。雖然她是一位嚴厲的母親，但從她嚴厲的話語中可以發(fā)現(xiàn)，母親是全心全意地愛我的，從她嚴厲的精神中可以發(fā)現(xiàn)，母親無時無刻不為我好。母親含辛茹苦地將我養(yǎng)大，為我的成長付出了巨大的心血，可我有什么回報她呢？
如今，我身上的男孩子的朝氣即將綻放。即使如此，我也不能忘記把我?guī)У竭@么大所受的苦。我永遠不能忘記我心里最深刻，最感動的印象！
留在心里的印象作文 篇3
窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花，美好的仿佛一個褪色的童話。每當看到它，我就會回憶起那個美好的下午，那張飽經(jīng)風霜的臉。因為這是我心中永不褪色的印象。
陽光明媚，如一件大衣輕輕披在我身上。我和我的幼兒園同學(xué)一起去看電影。
一個背著褪色布包的老人走了過來，笑瞇瞇地對我們說：“免費教你們做花，可以嗎?”陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上，斑影交錯。
哪里有這等好事?我們自然欣喜若狂，毫不猶豫地同意了。
老人用他那布滿老繭和皺紋的手從他裝橡皮泥的盒子里揪出一塊，小心翼翼地揉了起來，邊揉邊對我們說：“先揉軟，再捏幾下，把它做成葉子形�！蔽覀冋兆隽�，頓時，小小的橡皮泥成了我們手中的一塊生面團，翻起來、過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。完成葉子形狀了，他又變魔術(shù)般從口袋里掏出一把刻刀，刻下花紋，一下、二下、三下……幾片葉子完成了。等我們做好了，他又發(fā)給我們鐵絲做莖，用綠色橡皮泥包裹起來。
不知何時，他嘴角已有了一絲欣慰的微笑，似乎正在為做花的`我們加油。
他又利落地揪出幾塊紅色橡皮泥，揉成圓形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出幾片鮮艷的玫瑰花瓣。陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上，斑影交錯。
老人又將碧綠小巧的葉子安在挺拔的花莖上，將玫瑰花瓣交錯地組合起來，插在花莖上，鮮艷的玫瑰花便完成了。
我看看老人的，又看看自己的，總感覺差別太大，無法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛預(yù)知我的心思，將他做的那朵可以和真花爭奇斗艷的玫瑰花遞給我。陽光照在花上，給花蒙上了一層金黃的面妙，我接花的手不禁微微顫抖。他的嘴角，又掛上了那恬靜的微笑。
夕陽下山了，我該回家了。我想，是什么使老人這樣勤快地教人做玫瑰花呢?——或許是為了一種叫藝術(shù)、叫奉獻的神秘寶藏。
雖然我后來再沒見到那個老人，但我堅信，他一定在某個地方教人做玫瑰花，在每一處閃爍著藝術(shù)和奉獻的金色光芒。
窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花，依然如一個褪色的美好童話。我想，這可能就是他——一個追求藝術(shù)的和藹老人的化身。
留在心里的印象作文 篇4
驀然回首，自己已經(jīng)度過了十一個春夏秋冬，我對許多人的記憶已漸漸淡去，但我永遠也忘不了小茵。
那天，我一家三口去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶，卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩，爺爺解釋說是鄰居的女孩，他們要去城市里工作一個月，不放心她一個人在家，爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家，由他們照顧。我恍然大悟，心想：太好了，有人陪我玩了。隨后，我友好地伸出手，她也大大方方地跟我握了握手，并自我介紹。原來，她叫小茵，年齡與我相仿，我和她很快成為了無所不談的朋友。
由于爺爺家的客房不多，床又小，我只好和小茵一起睡，那晚正是冷空氣來襲的時候，而只有一張被子，一陣冷風吹來，我下意識地拉了拉被子，完全不感覺不到小茵的存在。我越來越困，就這樣迷迷糊糊地睡著了，我什么都沒發(fā)覺，沒有發(fā)覺我卷走了所有被子，我只是感覺一點都不冷，被子好溫暖……
半夜，我被噩夢嚇醒了，我起來，搖搖頭，想讓頭腦清醒一點，卻發(fā)現(xiàn)了床角有一個人在瑟瑟發(fā)抖，我一驚，“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的`嘴唇因冷而發(fā)紫，連臉也沒有一點血色，她還穿得很單薄，身體也在瑟瑟發(fā)抖，還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了，也大吃一驚，說：“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起，我不是故意的�！蔽疑焓肿プ×怂氖�，她的手像一塊雪一樣，了無溫度，我感到慚愧極了：自己占了她的床，還占了她的被子，使她在這么冷的天氣里竟沒有一點被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上，她卻對我說：“沒事，我的身體比你好，你蓋吧�！蔽也豢辖�，她只好把被子給自己蓋上了。盡管是這樣，第二天醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)被子還是蓋在了我的身上……
我永遠也忘不了小茵給我的印象，因為她的印象已早早地刻在了我的心里……
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