(集合)留在心里的印象作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的留在心里的印象作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

留在心里的印象作文 篇1
上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我沒有一個(gè)朋友,學(xué)校對(duì)我來說是陌生和孤獨(dú)的,而這一切的轉(zhuǎn)折在家長(zhǎng)會(huì)上一次偶然的相見。
那天晚上,我跟著爸爸去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),碰巧遇到了她我的同班同學(xué)劉某。她梳著兩根麻花辮,眼睛里閃出可愛、友好的光芒,烏黑的眉毛表達(dá)著她多變的表情。不一會(huì)兒,我們便聊到了一起,大有一見如故,相談甚歡的感覺,當(dāng)時(shí)我幼小的腦海里認(rèn)定她就是我的好伙伴。她給我留下的'印象是幼稚的、幽默的、單純的。
而在五年級(jí)的一次比賽中,改變了她在我心里幼稚的形象。那一天,我滿懷自信地參加了校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽,哨聲一響,我便賣力地跳起來,心里暗暗數(shù)著:……122、123、124……一分鐘時(shí)間很快過去了,哨聲響起,我記住了一個(gè)數(shù)字161,我對(duì)這個(gè)成績(jī)非常滿意?晌胰f萬沒想到,計(jì)數(shù)的老師卻輕描淡寫地報(bào)數(shù): 123下。我呆住了,怎么會(huì)!練習(xí)了一個(gè)月的跳繩,竟然換來的是……我的眼淚奪眶而出,我沒有辦法改變計(jì)數(shù)老師認(rèn)定的事實(shí),哭著跑回了教室。劉某發(fā)現(xiàn)我哭了,立刻跑了過來,知道原因后,她生氣地跑下樓出,據(jù)理力爭(zhēng),讓老師再給我一次機(jī)會(huì)。經(jīng)過她的爭(zhēng)取,我又重新跳了一次,最終獲得了第三名的好成績(jī)。那一刻,我覺得她是勇敢的。為了朋友,為了友誼,她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中,留在心底的印象格外鮮明。有這樣的朋友,我感到十分欣慰。
人世間最珍貴的不是追求永恒,而是曾經(jīng)有過,留在記憶里難忘的事,牽掛的事。保留在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
留在心里的印象作文 篇2
在你的生命中是否出現(xiàn)過這樣的一個(gè)人,讓你一見面便覺得熟悉;是否有這樣一個(gè)人,為了你奮不顧身,無暇自己的一切;又是否會(huì)有這樣的一個(gè)人,她會(huì)在茫茫大雨中,為你撐起一把傘。也許你一開始并不會(huì)珍惜,可當(dāng)你失去后,才會(huì)明白,珍惜現(xiàn)在你所擁用的是多么重要。
新的學(xué)期開始了,鳥兒蘇醒,大地回春。全班同學(xué)坐在了自己的位置上等待老師的到來。一分鐘、兩人分鐘……。同學(xué)們似乎有點(diǎn)不耐煩了,開始聊起了天。直到十分鐘的時(shí)候,老師才慢慢的走了進(jìn)來。老師用她那雙銳利的雙眼掃了一圈教室,原本吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲,老師先是訓(xùn)斥了我們幾句便向門外揮了揮手,看來是要來一位新同學(xué)了,我心想。
伴隨著鞋跟發(fā)出的“咚咚”聲,一位女生走了進(jìn)來,兩根麻花小辮輕垂在肩旁,她那紅潤(rùn)潤(rùn)的圓臉像溢滿漿汁的水果;她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄;她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),像夏天隨風(fēng)搖擺的柳葉;她的臉頰兩邊似乎是兩朵火紅的火燒云;最引人注目的還是她那臉上的笑容,這是一種純粹的笑容,不做作,讓人感到舒服,這便是她給我的第一印象。
在老師的決定下,她成為了我的同桌。她活潑開朗,樂心助人。從此我多了一個(gè)朋友,一個(gè)會(huì)呵護(hù)我的朋友;一個(gè)在我傷心時(shí)會(huì)關(guān)心我的朋友;一個(gè)會(huì)在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我的朋友……她如一束溫暖的陽光照進(jìn)了我的心田。可是我卻以為這束“陽光”與我之前的多數(shù)“陽光”一樣,可有可無,在我看來不過是它的“光輝”更加強(qiáng)烈點(diǎn)兒罷了,沒什么特別的!
可是我想錯(cuò)了!完完全全的錯(cuò)了!
因?yàn)楫?dāng)你失去后,你才會(huì)懂得珍惜!
那天,我如期的去上學(xué),到了教室的時(shí)候卻沒有看到那個(gè)熟悉的'身影。真是奇怪,她平時(shí)不是都很早到的嗎?這怎么回事?我擔(dān)猶道,是不是生病了?我露出了一絲緊張。我也不知道我到底是幾時(shí)這么關(guān)心她的。
這時(shí)老師走了進(jìn)來,一本正經(jīng)地對(duì)全班同學(xué)說:“前陣子轉(zhuǎn)學(xué)過來的那位女同學(xué)因?yàn)榧依锍霈F(xiàn)了一點(diǎn)狀況,所以又轉(zhuǎn)學(xué)去了老家,大家好好上課吧!
聽完老師的這番話后,我表面上裝作沒什么事,可我總感覺心里空落落的。放學(xué)的時(shí)候我習(xí)慣性的朝右邊喊了喊:“好了沒,趕緊走!钡珱]人回應(yīng)我。我轉(zhuǎn)眼望了望,才想起來她已轉(zhuǎn)學(xué)走了。
冬天到了,刺骨的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖,我習(xí)慣性的把手朝邊上一放,發(fā)現(xiàn)是空的,“是啊,她已經(jīng)不在了。”就如這皚皚白雪一樣轉(zhuǎn)眼就逝。
夜晚,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見了她,兩根麻花小辮,圓圓的腦袋,臉頰兩旁的火燒云。忽然,她向我走來,隨即朝我綻放出了一個(gè)純粹的笑容,就像初次見面那樣,隨后,她的身影慢慢變得模糊,她的笑容也隨著煙消云散。
留在心里的印象作文 篇3
留在心里的印象像海邊沙灘上的沙子一樣多,每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爺爺家的鄰居小豬。
小豬的眼睛大大的,樣子勝比《豬豬俠》里的小豬豬。小豬的優(yōu)點(diǎn)可多了,純樸、善良、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)成績(jī)好……最讓我敬佩的是他的主意多、腦袋靈活,和他在一起你一定不會(huì)覺得悶,他總能帶給我無窮無盡的樂趣。
記得小時(shí)候有一次,我和一群小伙伴在看電視,這時(shí)的電視節(jié)目沒有一個(gè)是我們喜愛看的,正在無聊時(shí),小豬提出一個(gè)建議,他說:我們到外面的小溪里去捉魚比賽吧!看誰捉得多,就算贏,好嗎?大家聽了都異口同聲的.叫好。我們飛快地跑到小溪邊,小豬第一個(gè)挽起褲管跳進(jìn)了小溪,開始捉魚了。只見小豬彎著腰,眼睛盯著水面,雙手張開,隨時(shí)準(zhǔn)備下手。我剛想下水,就聽見小豬說:看,快看!我捉到一條小魚了。我和小伙伴聽到了都向他投去羨慕的眼光。小豬的伸手太厲害了,不到一會(huì)兒功夫,他就捉到了15條小魚。我和其他小伙伴都甘拜下風(fēng)。
小豬現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了,每到假期我回去爺爺家,我第一時(shí)間就去找小豬玩。每次和小豬在一起,他總能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活過得有滋有味,使我的生活變得多姿多彩。小豬是留在我印象里最深的一個(gè)人,他的一舉一動(dòng),都深深的印在我的腦海里,永遠(yuǎn)無法抹去。
留在心里的印象作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在華中師大帶了將近一年的時(shí)間。就在這一年里,我們?cè)谶@里嘗盡了小學(xué)生涯的酸甜苦辣,感受到了喜怒哀樂。可是我們就要回到我們的母校了,同學(xué)們應(yīng)該是高興的,而我卻很舍不得這里,因?yàn)槿A中師大是跟我無影不離的好朋友,更是我們甜蜜的家。
回想起我們剛來到華中師大,那時(shí)候我們對(duì)這里的環(huán)境非常不滿。上課時(shí)用不了大屏幕,廁所衛(wèi)生不好,沒水無法去接,操場(chǎng)上設(shè)備不齊全......搞得許多同學(xué)都抱怨。
但是后來我們漸漸適應(yīng)了這里,開始有了歡聲笑語,我們又覺得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場(chǎng),有嶄新的教學(xué)樓,教室很寬敞,樓道也很寬敞......體育課上,這里的大操場(chǎng)成了男生踢足球的.最佳地方;科學(xué)課上,我們到竹林里考察、嬉戲;勞動(dòng)課上,我們?cè)诎嗬镒鲇螒;大課間,操場(chǎng)上一片歡聲笑語。
華中師大為我留下了美好的印象,曾經(jīng)許多的美好時(shí)光令我回味無窮。在細(xì)雨蒙蒙的一天,李老師帶著我們到操場(chǎng)上活動(dòng)。那天我同學(xué)們帶著花花綠綠的小傘來到了足球場(chǎng)上,一起將傘拋向天空,把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀!
今天,仍然下著蒙蒙細(xì)雨,李老師再一次帶我們到操場(chǎng)上活動(dòng)。這次的雨不是代表著活潑,而是代表著離別的傷感。我看著雨中的華中師大,感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了,再也不會(huì)回來了,就仿佛離開了朋友,離開了父母,不禁感到心痛!拔艺娌幌胱撸∥也灰x開華中師大!”我心里大喊著......
現(xiàn)實(shí)是殘酷無情的,我永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)夢(mèng)想。雖然我們要走了,但是我們的腳印永遠(yuǎn)會(huì)留在這里的!叭A中師大,再見了!”
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