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留在心里的印象的作文

時(shí)間:2026-01-27 02:43:02 [第五單元]留在心里的印象

實(shí)用的留在心里的印象的作文精品3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的留在心里的印象的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的留在心里的印象的作文精品3篇

留在心里的印象的作文 篇1

  又是一個(gè)夜晚,我在學(xué)校操場(chǎng)上跑步,那個(gè)人的身影又一次浮現(xiàn)在我腦海中……

  那一夜,學(xué)校第一天實(shí)行夜間刷卡入校鍛煉的規(guī)定。我握著卡,帶著滿懷的好心情,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)學(xué)校。我?guī)缀鯖]減速,只將卡輕輕一刷,就沖了進(jìn)去。“怎么回事?跑得那么急干嘛?”只聽一個(gè)響亮而嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起。我環(huán)顧四周,只見傳達(dá)室電腦前坐著一個(gè)老頭,少說也有70歲了吧?切,什么怎么回事?我今天心情好怎么啦?我瞪了他一眼,順便仔細(xì)打量了他一下:小眼睛,薄嘴皮,身穿一件的白色長(zhǎng)袖薄襯衫和一條黑色長(zhǎng)褲,脖子上還掛著一塊很打眼的牌子——他是管理員,穿著樸素,卻有種令人望而生畏的感覺。

  緊跟在我身后的一對(duì)母子也徑直走入校門,沒有刷卡,顯然不了解規(guī)矩。只聽得又一聲呵斥:“怎么回事?沒刷卡不能進(jìn)來!”“。窟@……我們不清楚規(guī)矩,能不能先讓我們進(jìn)來一次?”“不行!沒卡不能進(jìn)!”老頭斬釘截鐵地說。見老人不肯讓步,母子只得乖乖地離開。今天才第一天實(shí)行,有那么多人不懂規(guī)矩,他就這樣讓他們空跑一趟,太古板了吧!

  我開始跑步,才跑了兩圈不到,就發(fā)現(xiàn)前面有很多人聚集,圍成了一個(gè)圈,中間是一個(gè)摔傷的小男孩:他躺在草叢中,嚎啕大哭著,雙手已被地面磨破,褲腿高高卷起,露出了流血的膝蓋。其它都是些皮外傷,唯獨(dú)那腿,似乎都腫了,沒法動(dòng)彈。“怎么回事?”又是那個(gè)聲音,但這次卻夾著些關(guān)切。“兒子跑進(jìn)來時(shí)絆到石階了,他腿也不能動(dòng)了,說一動(dòng)就疼!”怪老頭小心翼翼地用竹枝般的手扶小男孩坐起來!巴日娴牟荒軇(dòng)?”男孩微微蜷了蜷腿,又似乎觸電了一樣,哭得更兇了!翱!打120!”“這么嚴(yán)重?”“別問了,快打吧!”他的眉頭已經(jīng)擰成疙瘩了。“孩子,堅(jiān)持住,很快就好了!”他一邊安慰男孩,一邊用竹枝似的手指抹去男孩臉上的.眼淚。接著,他輕輕地松手,讓男孩躺下,然后直起身——我這才發(fā)現(xiàn)他剛才一直跪著。他快步向校門外走去,嘴里嘟囔著:“救護(hù)車怎么還不到?”

  小男孩上救護(hù)車后,老人的褲子上已經(jīng)滿是灰塵,袖口已被小男孩的淚水浸濕,可他的臉上卻露出了滿意的笑容,就仿佛天空中璀璨的明星,倒映在我心中,化成一道抹不去的印象。

留在心里的印象的作文 篇2

  記得小時(shí)候,我有個(gè)朝夕相處的好伙伴,他叫亮亮。他的臉尖尖的,身體瘦瘦的,跟我長(zhǎng)得很像,所以我經(jīng)常會(huì)被叫成他,他會(huì)被叫成我。

  他是個(gè)捕鳥專家,鳥的種類、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進(jìn)他的房間里,只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠,每個(gè)鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的小鳥。這只鳥唧唧,那只鳥喳喳,組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲,好不熱鬧。

  他射擊特別好,是這村里的“神槍手”。有一天,我心血來潮,也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌,就去求他幫我捉幾只鳥兒,他很爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒,他全副武裝,出現(xiàn)在我的面前,我們出發(fā)了。

  走進(jìn)后山的那片樹林時(shí),本來還大大咧咧的他,突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來,還小聲對(duì)我說:“注意觀察,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽。”還十分注意腳的落點(diǎn),生怕踩到落葉發(fā)出聲響,驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上,趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的'鐵質(zhì)玩具槍,幾秒后,“啪”的一聲,那只鳥兒應(yīng)聲倒地,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我跑過去拾起來一看,只見它的頭部青了一塊,想必是子彈飛出去時(shí)擊中的這只小鳥兒的頭部,直接將它擊暈了!氨^?!”我大吃一驚。他也跑了過來,看了一眼,說:“這是只金絲雀,這小東西唱歌可好聽了。”

  后來,我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來,但是,自從我搬家過后,就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時(shí)光。只要看見那只金絲雀,他的身影就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

留在心里的印象的作文 篇3

  每一個(gè)人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的'童年像一朵芳香四溢的花,也像一個(gè)裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無窮的詩(shī)。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的,最使我感動(dòng)的講給大家聽。

  記得我們第一次認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在小學(xué)三年級(jí),那天下午放學(xué),下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個(gè)又一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒空來,我又沒帶傘,我站在教室門前,心里非常著急。“哎呀”我尖叫一聲。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。

  雨滴滴答答的下,時(shí)間在一分一秒地流逝,雨不但沒小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來了,這時(shí),我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對(duì)我說:“我送你回家吧。”話音剛落,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說說笑笑,也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說再見,她轉(zhuǎn)頭時(shí),我看見她的書包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時(shí),怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒濕,她自己卻被淋著了。此時(shí)此刻,我心中非常感動(dòng),洋溢著溫暖的幸福。

  自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。

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