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留在心里的印象的作文

時間:2026-02-20 21:28:11 [第五單元]留在心里的印象

留在心里的印象的作文(共6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的留在心里的印象的作文6篇,歡迎大家分享。

留在心里的印象的作文(共6篇)

留在心里的印象的作文 篇1

  每一個人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星,數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的,最使我感動的講給大家聽。

  記得我們第一次認(rèn)識的時候是在小學(xué)三年級,那天下午放學(xué),下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒空來,我又沒帶傘,我站在教室門前,心里非常著急!鞍パ健蔽壹饨幸宦。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。

  雨滴滴答答的下,時間在一分一秒地流逝,雨不但沒小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來了,這時,我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的.苦衷,對我說:“我送你回家吧!痹捯魟偮,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說說笑笑,也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說再見,她轉(zhuǎn)頭時,我看見她的書包都濕了,我心想:“一定是她送我回家時,怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒濕,她自己卻被淋著了。此時此刻,我心中非常感動,洋溢著溫暖的幸福。

  自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。

留在心里的印象的作文 篇2

  在成長過程中,許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象?墒,只有她在我心里的印象是最深的.——我的好伙伴小麗。

  “叮叮!币惶,下課鈴響了,我迅速地收拾書包,突然,雷公公打起了鼓“轟隆隆”,而我驚呆了:糟了!要下雨了!于是,天空中好像破了個洞,雨水一滴一滴地往下掉。我看見雨下得很少就想一個勁地往校門跑去。在校門,喘了一下氣,雨仍然在下,還從蒙蒙細(xì)雨變成傾盆大雨!鞍!雨越下越大,一會兒再回家吧!”我自言自語的說。

  突然,聽到了我的好伙伴叫了我一聲,她背著背包,擋著一把小雨傘說:“雨太大了,不如我們倆一起回家吧!”我聽了,停頓兩秒后才反應(yīng)過來說聲:“好!”

  在雨傘下面,小麗旁邊,我有種說不出的感覺?赡苁怯陚闾〉脑虬!小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移,只看見雨水一滴又一滴地打在小麗的胳膊上。我不希望小麗為了我,而讓自己感冒,我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊?墒撬冀K要把雨傘往我這邊!靶←悾氵@樣子會感冒的!蔽艺J(rèn)真地對她說。小麗卻笑嘻嘻地回答我:“沒關(guān)系,我們是朋友,朋友是應(yīng)該互相幫助的!薄罢娴臎]關(guān)系?”我反問她!鞍ィ《颊f沒關(guān)系,走吧!”說完,我和小麗一手握著,另一只手扶著雨傘。時間一分一秒地過去了,我們也到家了,而我卻覺得這回家的路途太遙遠(yuǎn)了。小麗只顧著我,而沒有把自己的胳膊用雨傘擋住,結(jié)果第二天,媽媽告訴我小麗……

  在我成長過程中,小麗已是我最好的伙伴,還是在我心里留下印象最深的。

留在心里的印象的作文 篇3

  我站在歷史的風(fēng)口浪尖,望著一個繁榮的王朝,我輕呼:“是你嗎,唐朝?”風(fēng)如遙遠(yuǎn)的回音,呼嘯著從我耳邊擦過,一個優(yōu)美的聲音肯定地答復(fù)著我,我微笑著將它定格在我的記憶深處……

  那個王朝帶給世間無比的厚重和大氣,我漫步在思維中的長安街頭,瀏覽在想象中的豪華宮殿,感到了美輪美奐的凝重,還有莫名的繁華,哦,真的是你,唐朝……

  是他,李太白,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個盛唐,他身上彰顯出豪放不拘,顯現(xiàn)著十足的蕩氣回腸;渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳,蒙蒙的細(xì)雨像他對朋友依依不舍的眼淚;紫丁香般綻開的是劉禹錫的詩情畫意,“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”;唐太宗的君王之風(fēng)與魏征的心直口快相結(jié)合;以及白居易的回憶,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”都深深的銘刻在我的心中……

  我踏著他們的足跡,走入了唐朝。是我的腳步,驚落了女子臉上凝香的露華么?是我的腳步,將他們的腳印打的凌亂么?是我的腳步,將沾了天街雨后的濕泥的腳印,留在了金碧輝煌的宮殿么?是我的`腳印,將秋風(fēng)引到了杜甫的茅屋,讓茅屋被秋風(fēng)所破么?

  不,不是,是唐朝自己,將原本的昌盛打亂,也許,是命運(yùn)使然,有一盛必有一衰,唐朝的帝王已經(jīng)由敢納忠言的唐太宗變?yōu)榱四莻昏庸的唐玄宗,這不怪武則天的奪權(quán),因?yàn)槲鋭t天將中國的經(jīng)濟(jì)又推進(jìn)了一步,是他的后人不懂得居安思危,痛定思痛啊!

  風(fēng)又一次從我的耳邊呼嘯著擦過,告訴我:“這就是唐朝,雖然它的命運(yùn)不是永遠(yuǎn)的榮華,而是由勝變衰,但唐朝為歷史做出的巨大貢獻(xiàn)與不朽的詩詞,是值得你記住的!

  我依然將唐朝留在我的記憶深處,因?yàn)槲蚁嘈,永恒的王朝不老,永恒的春光不退…?/p>

留在心里的印象的作文 篇4

  他——圓圓胖胖的臉上長滿了雀斑,一笑起來,滿臉的肉肉把眼睛擠成了兩條縫,肥肥的肚子上有N圈超級大的贅肉,就連穿著衣服也能明顯看得出,他就是我的同學(xué)--顧家丞。

  跟一般的胖子一樣,體育是他的天敵,跑步對他來說是酷刑,他跑起步來一扭一扭的,活像一只唐老鴨。沒跑一會兒就累得氣喘吁吁,跑不動了,干脆走路了。這時體育老師就會捏他一下,他立刻發(fā)出殺豬一般的嚎叫,惹得我們哈哈大笑。

  別看他平時身體笨笨的`,動作不靈活,但只要做起美食來,保證全校得第一。

  一次班級綜合實(shí)踐課,他負(fù)責(zé)做牛排,只見他把牛排放進(jìn)鍋里,放上一點(diǎn)點(diǎn)油,兩只大眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋,不時地自言自語:“全熟太硬了,五分熟怕殺不死細(xì)菌,不行,那就燒七分熟吧!美味的牛排,嘖嘖!”他忍不住伸出舌頭舔了舔嘴唇,仿佛那美味已在他口中。那雙肥肥胖胖的手這時就異常靈活,用鍋鏟翻牛排的速度簡直就是神速,等到牛排煎到五分熟應(yīng)該放調(diào)料了,他熟練地將調(diào)料包撕開均勻地撒在牛排上,牛排頓時發(fā)出陣陣勾人魂魄的香氣,牛排煎熟了,一口咬下去,不軟不硬剛剛好,真是人間美味。

  這個可愛的胖同學(xué),給我們的學(xué)校生活增添了無限的樂趣,一想起他,那胖胖的笑臉就浮現(xiàn)在眼前,尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……

留在心里的印象的作文 篇5

  留在心里的印象是不可代替、獨(dú)一無二的。印象,可能是你漫不經(jīng)心的一個人;印象,可能是你在生病時焦急萬分的父母,印象,可能是從小到大要好的朋友……有些印象,在心底,不在話下,是一生中不會遺忘的。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分離。但是她的身影、笑顏,在我記憶中始終那么清晰。

  她長著一雙水靈靈的大眼睛,眼珠黑得發(fā)亮,目光流盼時,深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。她的睫毛并不長,但又黑又密,是眼睛如云霧一般,朦朦朧朧的,顯得深不可測,是那么神秘誘人。她的眼睛真正美的`時候是在她笑的時候,不論是大笑還是微笑,只要她笑,那雙眼睛里就有鮮花綻放,那花兒鮮艷嬌美,逗人喜愛。她的個子有點(diǎn)矮,十一二歲,年齡與我相仿,她就是我的朋友金楠。

  我深深的記住,那是一個秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,陽光初露。我和金楠高興地往空曠的草地上走去——今天,我倆約好了要在這兒打排球,鍛煉鍛煉身體,提高提高技術(shù)。我們興沖沖的抱著排球往草地上跑!昂,呵,呵”快樂的說笑聲在空中回蕩著。一個,兩個,我們默契的配合著!鞍 币馔獍l(fā)生了,我為了接球,飛快地往球的方向跑。只見,我非常狼狽的摔倒在草地上,仔細(xì)一看,原來還磕到了一塊石頭。一開始,還沒有大的感覺,漸漸地,疼痛蔓延開來,我不禁驚叫一聲。金楠見我受了傷,立刻跑過來,蹲下問我:“你沒事吧?”“好疼!蔽液鴾I的說,“要不我先扶你回家吧!彼p輕地說。我剛想起來,腳一動便一股鉆心的痛,我腳一軟,又倒下去。金楠見我走不動,便把我的手臂,架在她的脖子上,她用瘦小的身體,撐起我,困難的邁出每一步。每邁幾步,她就會停下看看我,看看我的傷口,皺眉問我疼不疼。我聽著她的問候和喘氣的氣息,心里感到一股暖流涌過。

  在我的印象中,金楠還是一個善良的朋友:逛街時,突然,她會駐足癡望,原來,她是看見一位殘疾人在賣藝,她就會十分感動,去捐一塊錢。雖然,錢不多,但她有那份愛心;金楠是一個耐心的人:我做數(shù)學(xué)題,遇到難題,經(jīng)常是金楠教我,可是我在數(shù)學(xué)方面特別呆,這時,她總是一遍又一遍的教,直到我明白,沒有一點(diǎn)不耐煩。

  留在心里的印象,花落了,心里留下了花枯萎、傷心的印象;留在心里的印象,鳥飛了,心里留下了燕子不舍鄉(xiāng)情的印象;留在心里的印象,蝴蝶翩翩飛過,心里留下了蝴蝶揮灑美麗的印象;留在心里的印象,朋友的慰問,心里留下了金楠微笑著向我跑來的印象……

留在心里的印象的作文 篇6

  在記憶力的江河里,很多人的外貌都刻在我們的內(nèi)心,可是,有一個人,她的模樣深深烙在我的內(nèi)心。她便是生我養(yǎng)我的老師,世界最不求回報的人。

  還記得有一天晚上,我忽然發(fā)燒。媽媽很急,抱住我急急忙忙沖向附近醫(yī)院,我朦朦朧朧地睜開眼看到她的.汗液從她的前額上中滴大滴地往下滴,不一會兒就來到醫(yī)院門診,媽媽一邊懷著我,一邊預(yù)約掛號。直至醫(yī)生說:沒事兒,服藥就可以了。媽媽聽了才松了一口氣;氐郊,媽媽就馬上提前準(zhǔn)備沸水和藥,要我服食。我吃了藥了,媽媽又去餐廳廚房取出一條冰冷冰冷的純棉毛巾敷在我的前額上。媽媽為了孩子忙了一整夜。第二天,看見了媽媽累癱躺在床上。就在這時候我能覺得母愛極其的溫暖。我覺得:媽媽一定是世界最不辭辛勞的人!

  母愛,是一切語言也說不絕的,母愛,也是不能去考量的!

  母親,感謝您的關(guān)心,感謝您的幫助,感謝您一件事所做的一切我總是不輕易忘記在我成長的路上,您給我?guī)椭,給我希望,給我溫暖,一件件難以釋懷的事情,都印證了您對我的思念,我一直在您的懷抱中成長,一直遭受太陽的洗禮。感謝您,我的老師!您在我的內(nèi)心已留有了無法磨去的印像。

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