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留在心里的印象的作文

時(shí)間:2026-03-14 12:02:28 [第五單元]留在心里的印象

[通用]留在心里的印象的作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的留在心里的印象的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

[通用]留在心里的印象的作文6篇

留在心里的印象的作文 篇1

  在大家的成長過程中,一定有人在你心中留下了深刻的印象,也許是你的老師,又或許是你的同學(xué)……但給我留下最深刻印象的卻是一位素不相識(shí)的老人。

  那是一個(gè)普通的星期六,我一如既往地去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)社離我家比較遠(yuǎn),所以,平常都是坐公共汽車去的,今天也不例外。我看了看手表,糟了!快遲到了。我立刻飛奔起來,不一會(huì)兒就到了公共汽車站,我累得氣喘吁吁。公共汽車很快就到了,我立刻上了車。來到投幣箱前,我摸了摸口袋,可是意外地發(fā)現(xiàn)口袋里的兩元錢竟然不見了。我再認(rèn)認(rèn)真真地找了一遍,可依然沒有發(fā)現(xiàn)錢的蹤影。我心急如焚,這怎么辦呀?如果回家拿錢,那就要遲到了;如果走路去的話,那就更要遲到了。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,一位在我旁邊的老奶奶用沙啞的聲音對(duì)我說:“小朋友,是不是找不到錢了,來!這兩個(gè)硬幣給你!闭f著,她從口袋里掏出兩枚閃著銀光的硬幣并遞給了我。我不好意思地對(duì)她說:“老奶奶,不用了,還是讓我回家拿吧!”可是老奶奶硬是把硬幣塞到我的手里,堅(jiān)定地說道:“拿著吧,小朋友!”我看了看老奶奶慈祥的.面孔,我感動(dòng)極了,感覺有一股暖流在心里流淌著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向她道謝,忍住了快要流出的淚水。

  在我最需要幫助的時(shí)候,這位老人伸出了援助之手,她樂于助人的精神令我感動(dòng),這種精神一定會(huì)在我的心中永存!

留在心里的印象的作文 篇2

  在記憶力的江河里,很多人的外貌都刻在我們的內(nèi)心,可是,有一個(gè)人,她的模樣深深烙在我的內(nèi)心。她便是生我養(yǎng)我的老師,世界最不求回報(bào)的人。

  還記得有一天晚上,我忽然發(fā)燒。媽媽很急,抱住我急急忙忙沖向附近醫(yī)院,我朦朦朧朧地睜開眼看到她的汗液從她的前額上中滴大滴地往下滴,不一會(huì)兒就來到醫(yī)院門診,媽媽一邊懷著我,一邊預(yù)約掛號(hào)。直至醫(yī)生說:沒事兒,服藥就可以了。媽媽聽了才松了一口氣。回到家,媽媽就馬上提前準(zhǔn)備沸水和藥,要我服食。我吃了藥了,媽媽又去餐廳廚房取出一條冰冷冰冷的純棉毛巾敷在我的前額上。媽媽為了孩子忙了一整夜。第二天,看見了媽媽累癱躺在床上。就在這時(shí)候我能覺得母愛極其的溫暖。我覺得:媽媽一定是世界最不辭辛勞的人!

  母愛,是一切語言也說不絕的,母愛,也是不能去考量的`!

  母親,感謝您的關(guān)心,感謝您的幫助,感謝您一件事所做的一切我總是不輕易忘記在我成長的路上,您給我?guī)椭,給我希望,給我溫暖,一件件難以釋懷的事情,都印證了您對(duì)我的思念,我一直在您的懷抱中成長,一直遭受太陽的洗禮。感謝您,我的老師!您在我的內(nèi)心已留有了無法磨去的印像。

留在心里的印象的作文 篇3

  我和小小是同學(xué),也是鄰居,每天我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家,可以說是一對(duì)形影不離的好姐妹!

  一天下午,我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒,小小見我的鉛筆盒很漂亮,便拿了過去,翻來覆去的看,總舍不得放手。不料她一失手,鉛筆盒掉在地上。我一看,氣急敗壞的說:“你賠我,你賠我的鉛筆盒!毙⌒〖t著臉說:“對(duì)不起,我不是故意的!蔽覒嵟恼f:“一句對(duì)不起就完了,這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒!蔽矣昧Φ腵推了小小一下,小小向后退了一步,正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了,同時(shí)也拿她的鉛筆盒掉在地上,然后,頭也不回的走了。

  回到家里我慢慢冷靜下來,想:其實(shí)小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上,而且她也跟我道過歉了,而我還這樣對(duì)她。想起以前我有困難也是小小幫助我,可我今天卻為了一個(gè)鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火,我真是小氣啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流進(jìn)我的心里。

  我要去向小小道歉。剛打開門,便看見小小站在我家門口,我大吃一驚。小小帶著歉意對(duì)我說:“真的很對(duì)不起,把你的鉛筆盒掉在了地上,其實(shí),我很早就來了,不過來了你家門口,我又不敢進(jìn)去!蔽衣犃,羞愧的對(duì)小小說:說對(duì)不起的那個(gè)人是我才對(duì),我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)這么大的火,我們還是最好的好朋友。

  從此,通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!

留在心里的印象的作文 篇4

  上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我沒有一個(gè)朋友,學(xué)校對(duì)我來說是陌生和孤獨(dú)的,而這一切的轉(zhuǎn)折在家長會(huì)上一次偶然的相見。

  那天晚上,我跟著爸爸去學(xué)校開家長會(huì),碰巧遇到了她我的同班同學(xué)劉某。她梳著兩根麻花辮,眼睛里閃出可愛、友好的光芒,烏黑的眉毛表達(dá)著她多變的表情。不一會(huì)兒,我們便聊到了一起,大有一見如故,相談甚歡的感覺,當(dāng)時(shí)我幼小的腦海里認(rèn)定她就是我的好伙伴。她給我留下的印象是幼稚的、幽默的、單純的。

  而在五年級(jí)的一次比賽中,改變了她在我心里幼稚的形象。那一天,我滿懷自信地參加了校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽,哨聲一響,我便賣力地跳起來,心里暗暗數(shù)著:……122、123、124……一分鐘時(shí)間很快過去了,哨聲響起,我記住了一個(gè)數(shù)字161,我對(duì)這個(gè)成績非常滿意?晌胰f萬沒想到,計(jì)數(shù)的老師卻輕描淡寫地報(bào)數(shù): 123下。我呆住了,怎么會(huì)!練習(xí)了一個(gè)月的跳繩,竟然換來的是……我的眼淚奪眶而出,我沒有辦法改變計(jì)數(shù)老師認(rèn)定的'事實(shí),哭著跑回了教室。劉某發(fā)現(xiàn)我哭了,立刻跑了過來,知道原因后,她生氣地跑下樓出,據(jù)理力爭,讓老師再給我一次機(jī)會(huì)。經(jīng)過她的爭取,我又重新跳了一次,最終獲得了第三名的好成績。那一刻,我覺得她是勇敢的。為了朋友,為了友誼,她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中,留在心底的印象格外鮮明。有這樣的朋友,我感到十分欣慰。

  人世間最珍貴的不是追求永恒,而是曾經(jīng)有過,留在記憶里難忘的事,牽掛的事。保留在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

留在心里的印象的作文 篇5

  在我心里一向有著一個(gè)“西瓜”在掃地的印象。

  西瓜的名字叫做金子誠。他這個(gè)人沒有什么別的特點(diǎn),就是喜歡開小差,還有他那個(gè)圓圓鬧到如同西瓜般。一個(gè)圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對(duì)迷茫的雙眼,就這兩點(diǎn)已經(jīng)讓他別具一格了。

  你可別看他這模樣就小看他,其實(shí)他是一個(gè)十分講義氣的朋友。

  有一次,我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一起去金子誠他家里玩?墒且徊患(xì)心忘了我自我今日是要搞衛(wèi)生的。

  “怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復(fù)自我!按丝。想和別人換都來不及了!”我問他們?cè)V說著我的痛苦。這個(gè)急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。

  稍過了一會(huì)兒,我已經(jīng)急得不得了了,此時(shí)的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了。”湯思昊可是開心極了,因?yàn)椴还獠挥玫任,并且也少了一個(gè)人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。

  可金子誠卻不是這樣,他不僅僅沒有帶著湯思昊走,他還自我也來干活,并且還對(duì)我說:“答應(yīng)朋友的事必須要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩亍!闭f完這句話后,金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛(wèi)生。

  在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的`都給我們吃、我們玩。

  直至此刻,金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。

留在心里的印象的作文 篇6

  花落了,心里留下了花枯萎、傷心的印象;留在心了的印象,鳥飛了,心了留下了燕子不舍鄉(xiāng)情的微微印象;留在心里的印象,蝴蝶翩翩飛過,心里留下了蝴蝶揮灑美麗的印象;留在心里的印象,父親的話,心里留下了父親揮汗如雨,埋頭苦干的印象.....

  父親已是三十多歲的'人了,身體還健壯。密長的頭發(fā)有些顯老了,一張臉上布滿了滄桑。大大的眼睛里不時(shí)布滿血絲,這時(shí)我知道——父親有加夜班了。

  父親是電梯維保的(維修和保養(yǎng))因?yàn)槭?4小時(shí)不間斷的工作,不管什么時(shí)候,什么地點(diǎn),只要電話一響,父親就得趕到。附近小區(qū)20%的電梯是由父親一人維修的。所以父親不時(shí)加夜班,雖然加夜班有些加班費(fèi),但父親重未推辭過,為了我和弟弟的前程,就算節(jié)假日,父親也在加班。

  很快,我六年級(jí)了,父親不得不考慮把弟弟接上來管教。面對(duì)這個(gè)問題,父親猶豫了。記得他第一次問我時(shí),是那樣的難堪!澳懔昙(jí)讀完了回去讀嘛?”當(dāng)我聽到這句話時(shí),心里也很猶豫,看看父親,我第一次見到了一向做事果斷的父親因這件事而猶豫不絕,問我的表情,是那樣的困窘!澳愀覀兩蟻磉@么多年了,也該換你弟弟了!蔽耶(dāng)然想弟弟上來讀,但是自己好不容易才跟上了大部隊(duì),難道就這樣放棄了?我自私了,我告訴父親我要讀到大學(xué),不回去讀。父親聽后,沒有再說話。后來,父親又問我了,我猶豫了一下,給他的答案仍是那個(gè)令父親困窘的話。這個(gè)問題,父親已經(jīng)問我第9遍了,記得第10遍時(shí),父親特別高興。

  那是一個(gè)晚上,在餐桌前吃飯的一家人圍在了一起,父親不斷的談著家常,好像有什么喜事一樣。突然,父親又問我了,顯然,我還是那句話。我認(rèn)為我說完后父親會(huì)變得很沉默,可是,這次我說完后父親臉上竟然沒了以前的窘相。仍是那樣高興。他說:“你靠自己的本事考上初中,我們就不把你送回去!蔽蚁攵嗔,我考上初中了那高中呢?大學(xué)呢?還要回去嘛?那弟弟還上來嘛?

  “那弟弟還上來不?”

  “當(dāng)然要!

  “那高中呢?大學(xué)呀?”

  “還是自己考!

  “真的?”

  “只要你自己考上了,我們就少了一筆開銷。中大學(xué)一樣!

  我想,一直這樣賴下去還是要會(huì)家讀,這是我唯一的出路,一定要抓住!于是,我答應(yīng)了。但父親嚴(yán)肅的說:“記住,要自考!”

  我記住了那句話,永遠(yuǎn)也忘不了。作為我們的父親,他做到了,他沒有自私或偏愛誰——就是我與他們生活的時(shí)間要長的多。

  新年快到了,盡管我答應(yīng)父親要自考,他仍然加班。真希望這個(gè)年,父親不再加班了,過個(gè)開心的新年。

  留在心里的印象,父親的那句話,那個(gè)嚴(yán)肅的表情,在我的心里留下了大公無私的印象......

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