魯迅的作文

時(shí)間：2026-01-09 18:56:13 魯迅

魯迅的作文【集錦6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的魯迅的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

魯迅的作文【集錦6篇】

魯迅的作文篇1

　　他是不平凡的人，在不平凡的一生當(dāng)中做了許多不平凡的事兒，他如同草原上一匹孤寂的狼，他厭惡腐朽蕭寂的黑夜，他向往著光明，他迎著空中最后一縷暗色，他用盡畢生精力將腐朽的黑夜撕開(kāi)一條釋放希望的天塹，他仰望著，怒吼著，一陣陣震耳欲聾的咆哮聲響徹大江南北，他引領(lǐng)著人們一步一步走向光明！

　　魯迅，原名周樟樹(shù),后改名周樹(shù)人，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家、教育家。他生活在一個(gè)黑暗的時(shí)代。他一生“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”披荊斬棘，在戰(zhàn)場(chǎng)上他并非舞刀弄槍?zhuān)奈淦鞫枪P，他用筆去對(duì)抗黑暗的統(tǒng)治去挽救無(wú)數(shù)人的精神思想，他的筆在“戰(zhàn)場(chǎng)”上越來(lái)越鋒利、越來(lái)越揮霍、越來(lái)越戳中敵人的“要害”。

　　他的文字有無(wú)情的揭露、有憤怒的控訴、有尖銳的批判、有辛辣的.諷刺、有機(jī)智的幽默、有痛苦的吶喊、有親切的鼓舞。他的語(yǔ)言風(fēng)格是獨(dú)特的，獨(dú)特到難以讓人模仿。以至于讓人要貪婪的去汲取文字間的精華，讓人沉浸于其中無(wú)法自拔。

　　《朝花夕拾》原名“舊事重提”是收錄了魯迅先生童年和青年生活前段的十篇文章，在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法，用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)魯迅先生要求“人的解放”的愿望。魯迅先生一生中還寫(xiě)過(guò)許多書(shū)籍《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等等。魯迅先生為什么要寫(xiě)這個(gè)多書(shū)籍？為了人民，為了喚醒人民的思想，為了拯救民族的未來(lái)�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！濒斞赶壬鷮�(duì)敵人絕不屈服，卻甘心為人民大眾像牛一樣俯首聽(tīng)令�？梢�(jiàn)他一生都是為了人民，他為了人民，沒(méi)有他不敢做的!

　　他想要拯救人民的思想，他用他的行動(dòng)深深的打動(dòng)了我，感染了我，也極大的鼓舞了我，我認(rèn)為在學(xué)生時(shí)代的我也要學(xué)習(xí)那種意志，想要做一件偉大事情就不放棄，無(wú)論周?chē)沫h(huán)境多惡劣，前方的道路多迷茫，都要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難，去挑戰(zhàn)不可能。

　　魯迅先生是民族的先驅(qū)，他也不愧對(duì)“民族魂”這三字。曾經(jīng)有一人，為了人民，可以不顧惜一切。盡管歷史隨著時(shí)間的推移，但我相信人民會(huì)一直把他印在腦海中，任隨歲月的流失，他也不會(huì)從我們的腦海中遺失。

　　魯迅先生是我一生中影響非常的人。

魯迅的作文篇2

　　在漫長(zhǎng)的暗夜里，先生是一位孤獨(dú)而執(zhí)著的行者，他在最深刻的孤獨(dú)里產(chǎn)生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。

　　魯迅，一個(gè)從1918年一直輝煌至今的名字，可是，又有誰(shuí)真正懂得先生的內(nèi)心，誰(shuí)真正了解先生那曾在風(fēng)雨中飄搖的靈魂故園？

　　魯迅，原名周樹(shù)人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個(gè)大家族都很看重教育，魯迅因此從小的時(shí)候就被送入學(xué)堂讀書(shū)，三味書(shū)屋就是他幼時(shí)讀書(shū)的見(jiàn)證。幼時(shí)的魯迅曾如此向教書(shū)的先生提問(wèn)，難道讀書(shū)就是為了求取功名？就是考取了功名我照樣也無(wú)法改變這個(gè)社會(huì)的黑暗啊？！教書(shū)先生無(wú)以為答，只一聲嘆息……后來(lái)，祖父在朝廷被害入獄，父親因過(guò)度操勞也患病死去，家道因此中落。幼時(shí)的魯迅就看多了別人的冷眼，聽(tīng)多了別人的冷語(yǔ)。即使族人，也多是嫌貧愛(ài)富，所謂今時(shí)不同往日，言語(yǔ)表情行動(dòng)也多有厭棄。幼時(shí)的魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于�；嫉南敕ㄒ苍谒念^腦中萌芽……

　　及至先生長(zhǎng)大，先生幾經(jīng)周折，先是東渡日本，希望學(xué)醫(yī)以拯救國(guó)人。后來(lái)，先生猛然意識(shí)到國(guó)人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫(yī)從文。也就是從那時(shí)起，一代文學(xué)巨匠逐步成長(zhǎng)與輝煌起來(lái)了。

　　時(shí)至今日，先生在文壇的影響仍然被認(rèn)為是巨大的而且無(wú)可替代的。在我的印象中，先生仿佛一冊(cè)線裝的古書(shū)，古樸而不失淡雅，極具內(nèi)涵又有厚重的質(zhì)感。細(xì)細(xì)想來(lái)，先生的一生真可謂鋼鐵的'一生。試想，整個(gè)社會(huì)熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛(ài)的先生又怎么能不陷入“慣于長(zhǎng)夜過(guò)春時(shí)”的孤獨(dú)與迷惘？與社會(huì)格格不入，先生沒(méi)有選擇自己與哪個(gè)畸形的社會(huì)相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰(zhàn)斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因?yàn)橄壬鎸?duì)周?chē)蹪岬目諝獾拇_出離地憤怒了！眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩(shī)”；頭發(fā)直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無(wú)情地揭露丑惡的夢(mèng)魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾；身無(wú)媚骨，先生有著一顆堅(jiān)毅的靈魂。

　　難以想象，一個(gè)民族的思想的轉(zhuǎn)變?cè)撌嵌嗝措y的一件事情。但是，先生一生選定了一個(gè)目標(biāo)就矢志不渝地去做了。無(wú)微不至地關(guān)心青年一代，擔(dān)心有的青年會(huì)退化成“蟲(chóng)豸”，說(shuō)明先生剛硬軀殼里有著一顆柔情的心靈；面對(duì)一些卑鄙文人的流言蜚語(yǔ)，先生又從來(lái)睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽(yáng)春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過(guò)，人群中總會(huì)驚起恐懼的尖叫和憤怒。

　　故園遭侵，先生幾度吶喊；國(guó)家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時(shí)光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無(wú)比，就像黑暗見(jiàn)不得光明一樣不堪一擊！

　　昏睡百年，國(guó)人漸已醒！

　　生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫(xiě)著“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……

　　先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書(shū)屋被人講述，在百草園與人聆聽(tīng)，在咸亨酒店引人無(wú)盡回味與陶醉……

魯迅的作文篇3

　　我眼中的魯迅是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。魯迅十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，他過(guò)早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但他并沒(méi)有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重?fù)?dān)，到當(dāng)鋪?zhàn)冑u(mài)東西，買(mǎi)藥，照顧家人等，在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，后來(lái)，他到南京，到日本學(xué)習(xí)等，都可以印證苦難是生活最好的老師。

　　我眼中的魯迅是個(gè)求知欲很強(qiáng)的人。他沒(méi)有因?yàn)榧彝サ淖児�，家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使他進(jìn)了當(dāng)時(shí)被中國(guó)人所辱罵的“洋學(xué)堂”，并經(jīng)過(guò)自己的努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格，我相信魯迅當(dāng)時(shí)不是靠走后門(mén)，而且也不會(huì)有那一門(mén)的富親戚幫他走后門(mén)的，因此，多少年后，有一個(gè)樹(shù)德學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。

　　我眼中的`魯迅是個(gè)熱愛(ài)國(guó)家的人。魯迅在日本仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)留學(xué)時(shí)，解剖課成績(jī)60分而受到日本人的懷疑，認(rèn)為是因?yàn)槔蠋熉额}的，這使他深感作為一個(gè)弱國(guó)子民的悲哀；又有一次，他在幻燈片中看到一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭而一群中國(guó)人在旁邊看熱鬧的片段，精神受到很大的打擊，從而認(rèn)識(shí)到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，他棄醫(yī)從文，用文字來(lái)揭露國(guó)人丑陋的靈魂，討伐封建專(zhuān)制。“五四”運(yùn)動(dòng)至今已80多年了，而丑陋的事情還在神州大地上不斷上演，我們都熱愛(ài)祖國(guó)，但我們關(guān)鍵要學(xué)習(xí)魯迅堅(jiān)持正義勇于犧牲的行為。

　　我眼中的魯迅還是個(gè)疾惡如仇的人，是個(gè)思想和藝術(shù)創(chuàng)造力驚人的人，是個(gè)……

　　[點(diǎn)評(píng)]《紅樓夢(mèng)》有紅學(xué)，也有很多人研究魯迅，算不算魯學(xué)我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。魯迅過(guò)世近70年來(lái)，我認(rèn)為在中國(guó)有才能的并且敢于說(shuō)話的能夠與魯迅相媲美的作家還沒(méi)有出現(xiàn)。

魯迅的作文篇4

　　濃密的一字胡，直豎起的硬發(fā)，一雙枯瘦的手，一對(duì)深沉而明亮的眼睛——他就是被譽(yù)為“民族魂”的魯迅。他不常笑，他常在思考，怎樣為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。他眉頭緊鎖，卻從來(lái)沒(méi)有為生活的壓迫而放棄過(guò)——他就是把一生的時(shí)光完全交給了我們中華民族的魯迅。

　　魯迅，這樣一位大文豪，從不訴苦，從不抱怨。他同新時(shí)代的青年一起奔跑，灑下的汗水培育出一代新星。他深?lèi)?ài)著中國(guó)，卻十分憎惡那些奸佞小人。他勇于探索，從不畏懼困難；他珍惜時(shí)間而愛(ài)憎分明。魯迅，這樣一個(gè)為別人想得多為自己想得少的人，值得每位愛(ài)國(guó)人士永遠(yuǎn)銘記。

　　魯迅先生的.故事流芳百世。魯迅先生的侄子周曄記錄下了這樣一幕：當(dāng)魯迅遇到一位腳受重傷的車(chē)夫，魯迅先生仔細(xì)地為車(chē)夫包扎好，將自己的血汗錢(qián)給了他——這是多么感人的一幕！在魯迅去世的時(shí)候，有多少人為他哭泣！魯迅的精神支持著我們做著善行，雖然我們做的遠(yuǎn)不如他。

　　他的文章實(shí)行著批判主義，那是因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)時(shí)代的失望和不滿。他是一位戰(zhàn)士，一位以紙為弓，以筆為箭的老戰(zhàn)士！魯迅先生，以我淺薄的學(xué)識(shí)，我要贊美您，永遠(yuǎn)向您學(xué)習(xí)！

　　魯迅，他便是凌晨的那顆啟明星，引領(lǐng)我們向未來(lái)邁進(jìn)。

魯迅的作文篇5

　　時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。歷史的漫漫長(zhǎng)河中，千古風(fēng)流人物將永遠(yuǎn)照耀著華夏大地。有一個(gè)人的名字，將刻在每個(gè)中國(guó)人心里，千古傳誦！

　　他，就是魯迅。偶然翻書(shū)與他相見(jiàn)，心底便涌起了一股崇拜之情，思緒也飄進(jìn)了書(shū)中的那個(gè)年代里，與魯迅一起生活。

　　那梅花飄香處，便是魯迅的三味書(shū)屋了。他跟著壽鏡吾老先生讀書(shū)、寫(xiě)字，很快就找到了讀書(shū)之法。他自己在紙上寫(xiě)下來(lái)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”此后，他將紙條夾進(jìn)書(shū)里做書(shū)簽，時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己讀書(shū)要專(zhuān)心。他讀書(shū)也從不死記，而是去努力地理解、想象，然后再將書(shū)牢牢地記住。他對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手，三伏盛夏讀，數(shù)九隆冬讀，從未停息。書(shū)伴著他跨過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)坎坷，幫他找對(duì)了自己的路。書(shū)，是他生活中必不可缺的部分。他說(shuō)：“哪里有天才，我是把喝咖啡的功夫都用在了工作上了�！蔽易谒砼�，學(xué)著他的讀書(shū)之法與他的`勤奮刻苦，繼續(xù)讀書(shū)。

　　不知不覺(jué)，我又隨著他來(lái)到了另一個(gè)世界里。教室前的屏幕上放著中國(guó)人被日本人砍頭時(shí)，周?chē)鷧s擠滿了看到同胞受害而麻木不仁的人群的畫(huà)面。魯迅看到后，內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)，說(shuō)：“我只救了他們的生命，但我必須去救他們的靈魂。”于是，他便離開(kāi)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，籌辦起了文藝雜志。后來(lái)，他走上了文學(xué)之路，用筆喚醒了人們沉睡已久的心靈，也用筆當(dāng)作了武器，讓中國(guó)人戰(zhàn)勝了日本。我看到后，默默感動(dòng)，發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)魯迅，一心為國(guó)。

　　很快，我進(jìn)入了魯迅的臥室。魯迅此時(shí)已身患重病，躺在輪椅上，胸部有節(jié)奏的一起一落，呼吸聲在門(mén)口都能聽(tīng)到。但他依然手不釋卷，忙著寫(xiě)作、翻譯。他寫(xiě)字的手不停地抖著，額角不時(shí)流下幾滴汗珠�？墒牵麤](méi)有放棄。他定是忍著劇痛在工作吧。在他逝世的前一天，他仍然在工作，直到他已無(wú)力抓筆。我抹下淚水，深情地望著一生為人民服務(wù)的魯迅。

　　他，55歲辭世，終身為國(guó)為民，哪怕舍棄自己，也要報(bào)效祖國(guó)！

　　與魯迅生活的時(shí)光，是我永恒的珍藏……

魯迅的作文篇6

　　我愛(ài)讀魯迅先生的文章，敬佩的他的為人。魯迅先生是我崇拜的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　魯迅先生是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為匕首、為投槍?zhuān)簧鷮?xiě)了大量的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，特別是寫(xiě)了許多富有戰(zhàn)斗力的雜文，向帝國(guó)主義、封建主義和反動(dòng)文人發(fā)起了一次又一次的進(jìn)攻。他是中華民族文化戰(zhàn)線上的一面旗幟，代表了中國(guó)新文化的方向。他立場(chǎng)堅(jiān)定，觀點(diǎn)鮮明，光明磊落，跟敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，生命不息，戰(zhàn)斗不止。這是我崇拜他的原因之一。

　　魯迅先生從小熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)農(nóng)村，喜歡在大自然中認(rèn)識(shí)花草魚(yú)蟲(chóng)，采集標(biāo)本;喜歡同小朋友釣蝦、捕鳥(niǎo)、堆雪羅漢、拾貝殼;喜歡到鄉(xiāng)下看社戲，了解農(nóng)村習(xí)俗，體驗(yàn)農(nóng)民生活------魯迅先生少年時(shí)代的生活方式激勵(lì)了我。在他的影響下，我去過(guò)海濱奉賢觀潮看海;去過(guò)江南古鎮(zhèn)朱家角，觀看“小橋流水人家”;去過(guò)崇明小住幾天，體驗(yàn)“農(nóng)家樂(lè)”;去過(guò)泰山登高遠(yuǎn)眺，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;去過(guò)云南西雙版納，看過(guò)瀾滄江邊的蝴蝶會(huì);在新馬泰進(jìn)行過(guò)水上漂流，急流勇進(jìn)------現(xiàn)在我樹(shù)立了“身在教室，心憂天下”、“胸懷祖國(guó)，放眼世界”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。這是我崇拜他的原因之二。

　　魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民，關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦。他幫車(chē)夫包扎傷口;他憐憫祥林嫂的悲慘遭遇;他同情閏土的勞苦，又哀他的麻木;他對(duì)楊二嫂這樣的小市民表示不滿;他痛恨阿Q不抗?fàn)帲母是樵嘎?tīng)人擺布;他向社會(huì)發(fā)出“救救孩子”的呼吁。他讓我懂得了關(guān)愛(ài)別人，經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)，為社會(huì)、為他人獻(xiàn)愛(ài)心。這是我崇拜他的原因之三。

　　魯迅先生對(duì)共產(chǎn)黨無(wú)比熱愛(ài)。他幫方志敏完成了一個(gè)共產(chǎn)黨人最后的心愿;他贈(zèng)書(shū)給進(jìn)步文學(xué)青年，引導(dǎo)阿累走上了文學(xué)之路;他嚴(yán)于解剖自己，貴有自知之明;他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�;他心中裝著民族、裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他的`這種忘我精神一直鼓舞我健康成長(zhǎng)。這是我崇拜他的原因之四。

　　魯迅先生是我崇拜的偶像。我要讀魯迅先生的著作，學(xué)習(xí)魯迅先生的精神，做魯迅先生這樣的人，為振興中華作出自己的貢獻(xiàn)。

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