實用的魯迅的作文[必備9篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的魯迅的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
![實用的魯迅的作文[必備9篇]](/uploads/00/lm1598.jpg)
魯迅的作文 篇1
大年初七,我們一家自駕游,目的地是魯迅的故鄉(xiāng)——紹興。一路上,媽媽為我介紹了一下魯迅,說他是個偉大的文學家,對中國的文化有非常大的影響。我非常激動,因為我第一次可以親自去偉大人物的.家鄉(xiāng)看看。
一到了那里,我就迫不及待地跟著媽媽去參觀了魯迅故居。穿過臺門斗,隔一小天井,就是一間普通的泥地平屋,往東走過側門,繞過拐彎處的石欄水井,沿長廊進內(nèi)就是當年魯迅一家的住處。那里主要為我們展示了魯迅和他家人居住的地方,各式各樣的房間,導游為我們介紹,說魯迅故居充分體現(xiàn)了清朝末年紹興臺門的風格。我走在其中,一邊看一邊想:原來,大文學家住的房子是這樣的!接著,我們又去了魯迅紀念館,在那里我對魯迅先生的一些文學作品中的人物有了一些了解,閏土、阿Q、孔乙己……
媽媽說,在以后的語文學習中,我將認識這些魯迅先生,更加深刻的了解這些魯迅先生筆下的人物。我心里很激動,要是以后老師上課的時候,我就可以驕傲地說:“我去過魯迅的家鄉(xiāng),還吃孔乙己吃過的茴香豆呢!”
魯迅的作文 篇2
他常常穿著一件白色的長衫,頭發(fā)濃密烏黑,像刷子似的豎起,特有的“魯氏”胡須,成個隸書的“一”,他關愛青年,愛護青年,他一生接濟了無數(shù)的困難青年,他是中國的第一位用筆跟敵人戰(zhàn)斗的作家!他就是讓我尊敬的魯迅的先生!
魯迅先生的一生與敵人“戰(zhàn)斗”,他敢于斗爭,他那嚴肅中又帶著慈祥的臉龐,注視著中國的興敗,為受欺壓凌*的百姓打抱不平!
魯迅先生的一生中最痛恨浪費時間,亂占用別人時間的人。他自己非常珍惜時間,利用每一分每一秒,珍惜時間,要用自己有限的時間為中國文壇做出的貢獻!有人問他,“為什么你會有那么大的成功?”,魯迅先生說“我只不過用別人喝咖啡的時間來寫作而已!
這是多么簡潔而深奧的.話語。說起來簡單,做起來難,而魯迅先生成功的決竅就是這么簡單。
魯迅先生的一生寫了許許多多優(yōu)秀的文學作品,有小說、詩歌、散文等等。他的杰出作品吸《故鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》、《秋夜》……他還翻譯了許多外國作家的書籍,如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的《毀滅》、弗雷德里克·凡·伊登的《小約翰》等等。
魯迅,這位偉大的作家,中國第一位用筆與“敵人”戰(zhàn)斗的作家!中國的大文豪!
這就是我認識的魯迅先生!
點評:文章行文流暢,段落分明,上下連貫,過渡自然。通篇刻畫了“我”敬仰的魯迅先生,字里行間流露出作者的欽佩與敬愛之情。
美中不足的是,文章缺乏自己的感悟,作者可以適當增加一些魯迅先生帶給你的影響或者你敬愛他的理由,希望作者繼續(xù)努力,加油啊!
魯迅的作文 篇3
夏日一個陰雨綿綿的午后,天空飄滿了烏云,好像一只只幽靈在游蕩。我的心情也像這天氣一樣悶悶不樂,于是我決定去魯迅故里走一走。
隨著兩邊呼嘯的風,我跨入魯迅故里的大門,本來人山人海的魯迅故里,今天卻冷冷清清的。踏著古老的青石板,穿過一條條幽幽的小巷,我仿佛來到了魯迅生活的時代,看見魯迅與伙伴們一起歡快地玩耍,一起專心致志地學習。
不知不覺,我來到了百草園旁邊的皂莢樹旁。忽然,有幾個和我差不多高的身影從給我眼前閃過,在樹旁忽隱忽現(xiàn)。我揉揉眼,仔細一看,呵!原來是小魯迅和他的幾個小伙伴在追逐打鬧。我走上去跟他們說明了我的來意,熱情地跟他們打招呼。他們也很高興,興奮地邀請我與他們一起玩。
我們一起玩捉小鳥的游戲。魯迅和他的小伙伴們合作了一個竹子小籠子,籠上的門可以隨心所欲地上下移動。我們把一根繩子一端系在門上,一端拿在手上。籠子里放一把米。如果貪吃的小鳥來吃米,只要一拉繩子,嘰嘰喳喳的小鳥就被關住了。做好了充足的準備,我們悄悄躲在旁邊草叢里,靜靜等待獵物。我屏住呼吸,等了好幾分鐘,都沒有小鳥上鉤。正當我要泄氣的.時候,小魯迅“噓”的一聲,讓我嚇了一跳,轉過頭來一看。呀!有小鳥上鉤了!它現(xiàn)在還津津有味啄著大米呢!只見小魯迅迅猛地一拉繩子,竹門“砰”地關上了。小鳥被我們抓住了。看著我們來之不易的勝利品,我和小伙伴們異常激動。
這時,陣陣清脆的鈴聲響了起來。小魯迅和小伙伴大喊一聲“上課了!”就一溜煙地跑回了三味書屋,我也急忙跟著他們來到了讀書的地方。只見一位帶著眼鏡的老先生正在教魯迅和他的小伙伴們朗朗上口地念古詩呢!聽著整齊的朗讀聲,我也情不自禁地讀了起來:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”之后我又等了很長時間,終于等到了下課。小魯迅和小伙伴像一匹匹獵豹沖出來。我們又快活地玩起來。
我和小魯迅玩得不亦樂乎,一直玩到了傍晚。天已經(jīng)蒙蒙黑了,清澈的月光照進三味書屋的庭院。我這才想起作業(yè)還沒做完,只好和小魯迅依依不舍地告了別。
回到家里,想著白天與小魯迅的快樂時光,我遲遲不能入睡。
魯迅的作文 篇4
魯迅先生是中國現(xiàn)代偉大的文學家、翻譯家,他的原名叫周樹人,字豫才,是浙江紹興人。魯迅先生出身于破落的封建家庭,他的父親在他年幼時就去世了,是媽媽和姐姐靠給別人干體力活掙錢把他養(yǎng)大的.。
魯迅先生的筆鋒如匕首一樣犀利,他出身于封建時期的舊中國,既不許各家報紙發(fā)表他的文章,還捕殺他,暗殺他,魯迅先生連更換3100多個筆名和那些反動派做斗爭。
在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中,魯迅先生笑談碰壁時,他是那么的和藹、幽默,但是從這件事中,也體現(xiàn)出了魯迅先生遭受到的殘酷迫害依然頑強斗爭的精神和樂觀、開朗的心態(tài)。魯迅先生還是一位關心青年的人,從他教育小侄女可以看出,他用自己獨特的語言作為棍棒,使小侄女羞愧不已,往后認認真真的看書,不再馬馬虎虎,囫圇吞棗。
魯迅先生平時也很關心底層勞動人民,課文中,他在回家的路上看到一名黃包車車夫被玻璃片扎破腳,他還從家拿來藥和繃帶給他包扎好,黃包車車夫臨走前,魯迅先生還給了他些錢讓他維持生計。他是一個熱心,舍己為人,關心他人的人,他一生有許多永垂不朽的著作,也獲得了許多人的愛戴。
此時,我眼中的魯迅先生是一個幽默,和藹,樂觀,關心他人,舍己為人的人,他優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的精神會永垂不朽!
魯迅的作文 篇5
記得曾有人說過,魯迅先生是中國第一位“文體家”。何為“文體家”?我想,“文體家”們的一個標志就是他們在抒發(fā)自己所思所感之時,不會忽視自己的表達技巧:用何體裁承載?如何遣詞造句?怎樣鋪排情節(jié)?而當一個“文體家”老練如魯迅,他的這些技巧卻是無形而有形了——書這頭,你正為跌宕的情節(jié)、精妙的比喻而按自己長——書那頭,魯迅老先生的小胡子下也為這一安排染了一層笑意。一個常常被我們忽略的問題,是魯迅選擇敘事的角度——也許這一方面的用心已太深地融入了作品了。
雖然魯迅那龐大的作品系統(tǒng)里所選用的敘事者,即文章中的“我”,千種萬樣:有主人公、有親歷者、有敘述者、有的甚至通篇無“我”,但我覺得只需分為兩類則好:一類是記憶中溫情的“我”;另一類是現(xiàn)實中尖銳的“我”。
先說前者,典型的例子便是《社戲》、《故鄉(xiāng)》,再往前溯還有《從百草園到三味書屋》等。這些文章中,魯迅的題材往往是自己童年在農(nóng)村的生活經(jīng)歷,因此這“我”也大多是誠實可考的自己。近年來常有人說要“還原魯迅”,那個脾氣有點倔卻不難相處的魯迅;那個快樂時會“打個旋兒”朋友滿天下的魯迅;那個閑來時翻翻美學對女人衣飾評頭論足的魯迅——我覺得可以從讀這些文章開始。這樣的文章里,魯迅是鮮活、熱乎乎地存在在那里的,在那片愚昧而淳樸的農(nóng)村土地上:在那兒的水里劃船,在那兒的夏夜看戲,在那兒頑皮也在那兒淡淡惆悵。一方面,這文章中溫情的“我”摘掉了魯迅頭上那頂“反封戰(zhàn)士”一類的大帽子,給我們看一張淺笑著回憶往昔的臉,讓讀者由病態(tài)的“敬怕”魯迅轉而愛戴魯迅;另一方面,我想,也只有這溫情的魯迅中的“愛”,才是他斗爭的動力源泉——為了這土地和土地上的父老鄉(xiāng)親。
而另一種“我”卻是使魯迅終究成為魯迅了——否則他不過是亂世中文字了得的'好隱士。這一種“我”來自魯迅天生的敏感、洞察,使其有一種冷嘲熱諷于故事之上的才能。譬如《孔乙己》,雖說敘事者是小伙計,但字里行間仿佛還有另一個“我”——作者自己:這個“我”不僅僅看老板的白眼、看孔乙己的窘態(tài)、看眾生的丑相,甚而看小伙計如何一步步地加入取笑、厭惡孔乙己的行列,加入世上的惡俗。另有一篇《示眾》,如朦朧詩句,沒有小說中常有的那個“我”,只有散點透視成的片段——但這“我”卻又無處不在——或者解開一片虛偽給讀者看看,或者輕笑兩聲眾生的愚昧,或者苦痛于敏銳的作者捕捉到的絕望。
若這要懂魯迅,我想首先得懂他筆下之兩種“我”:一種如每個凡人溫情而眷戀,叫我們愛;另一種有他的偉大,高瞻遠矚于時代之上,叫我們敬。
魯迅的作文 篇6
各位游客,大家好,我是你們的導游,姓馮,你們可以叫我小馮,現(xiàn)在讓我?guī)銈內(nèi)ビ我挥昔斞腹世锇桑?/p>
紹興是個文化歷史悠久的古城,有橋鄉(xiāng),水鄉(xiāng),東方威尼斯等美稱,出過不少名人,其中包括了一代文豪魯迅先生。來到公園入口,可以瞧見一塊巨大的白石碑,上面那位手叼香煙,長著一字眉的老先生就是魯迅了。好了,現(xiàn)在讓我們?nèi)グ倩▓@游玩吧!百花園是周家新臺門一處荒蕪的菜園,春天,魯迅和小伙伴們放風箏,夏天在樹下乘涼,秋天摘果子,冬天堆雪人,好不快活!稄陌俨輬@到三味書屋》一文中,魯迅就無比深情的表示:這個百草園在他的.童年起了無比巨大的作用,可見魯迅對它有多么的喜愛。
現(xiàn)在我們再去逛逛三味書屋,魯迅在那里讀了五年書,在那個角落里的桌子就是魯迅的書桌,關于它,還有著一個故事呢!據(jù)說,魯迅小時候,爸爸生病老了,魯迅為了照顧爸爸。遲到了,老師嚴厲的說:“以后早到!濒斞改幕氐阶簧希眯〉犊塘艘粋“早”字,提醒自己珍惜時間。
今天的參觀就到這里了,祝大家在紹興玩得開心。
魯迅的作文 篇7
他穿著顏色并不鮮艷的長衫,很瘦,面色微微有些發(fā)黃,胡須好像隸體字寫的“一”字。
他叫魯迅,我們都認識他。
我第一次認識魯迅大概是五六年級時吧,在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中,魯迅給我的印象是和藹的,總是把別人放在自己之前的。
再一次認識魯迅就是《我的朋友魯迅》了,這本書中的魯迅給我的感覺不再僅僅是一張名片,一副照片,而是一個真實的形象,一個會哭會笑的魯迅,一個可以讓人走近的魯迅。
大文學家和我們,又有什么區(qū)別呢?魯迅曾經(jīng)也會犯錯,也懂幽默。他曾經(jīng)也是孩子,是那個在百草園翻墻根,捉小蟲的孩子,是那個在三味書屋偷偷溜到院子里玩的孩子。
他愛孩子、愛他人、愛所有的青年人。他總是為別人想的多,為自己想得少。無論是幫助受傷的洋車夫,以非常便宜的.價格賣給愛書青年兩本書,還是借給受了騙的女人100元,這些看似很小的事,都會影響那些人一生吧。
“只要一無所有、生活困難的人有需求,能幫忙的話幫一把不是理所當然的事情嗎?“
現(xiàn)在的社會,人心冷漠,人們?yōu)榱朔乐故茯_,禁錮了自己的愛心,而魯迅先生提醒了我們:“能幫忙的話幫一把不是理所當然的事嗎?”
而直到生命的盡頭,魯迅先生都在以自己的視角和方式改變著世界,他影響了,也依然在影響著很多人;蛟S他離我們很遠,在我們的眼里僅僅是課文中那個鐵骨錚錚的“文思革”,但其實,他離我們也很近。
偉大的魯迅是孤獨的,孤獨的魯迅需要我們走近。
魯迅的作文 篇8
在我的印象中,魯迅是一個高大的人。它不僅僅是在身軀上的高大,而我認為還有一層心靈上的、人性上的高大。
我記得從小到大已經(jīng)讀過不少寫魯迅的文章。但是所有文章無一例外的,都講了魯迅的.精神,那種大無畏的奉獻精神。魯迅先生常常是工作到廢寢忘食,在他臨死前,甚至不休息,這是為什么?是因為他想給這個世界留下一筆寶貴的文學財富!這種精神是多么可貴!即使在名人偉人中也難找出幾個像魯迅先生這樣拼命工作的人。
魯迅先生的精神還遠不止這些。在他平日與家人及朋友的交往中,總是樂觀融洽,可是,在那樣的時代背景下,在那樣中華民族的危難時期,他依然可以用美好去擁抱生活,有紙筆作斗爭,實為不易。
魯迅先生還是一個不追求功與名的人。他終日無私奉獻,為社會,為國家,但卻從來沒有為過自己。他日復一日地寫作,寫完的手稿一疊一疊。他卻用這些手稿來擦桌子,甚至放在衛(wèi)生間。這說明他根本不在乎這些;相反,他更注重的,是做出了什么。
魯迅先生就是這樣一個高大的人,這也是為什么人們仰慕他的原因。
魯迅的作文 篇9
續(xù)寫魯迅和閏土分別時的情景
可惜正月過去了,閏土須回家去。我急得大哭,跑進我的房子里去。他也躲到廚房里哭著不肯出門。當時閏土是怎樣同意回家的,我已記不得了。也許是傷心、留戀、悲痛、惋惜已充滿了整個頭腦。只記得那天的雪特別大,閏土收拾了一下便來與我告別,臉上還有流過淚的痕跡。整整一個四合院內(nèi)毫無他人,我兩有好多話要說,可都無以開口,我們中間好像有一堵無形的墻把我倆隔離。我倆只有默默對望,大雪已披滿了整個人,熱淚一顆一顆往下掉。
閏土的父親來叫閏土了,我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串長長的腳印還留在我的記憶深處。閏土當時也很傷心,只見他一只手被父親牽著,頭還不時的回頭望。雪仿佛又下大了,但我知道再見的機會很渺茫。此時,只有兩顆熾熱的心還在互相牽掛,在狂風大雪中架起了一座愛的.橋梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。
后來過了幾年,閏土的父親來給我家當忙月,閏土托他父親送我?guī)字缓芎每吹镍B毛與一包貝殼。我見物思情,眼前又一次看到一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去。但這只是永遠埋藏在心里的一個畫面了。我不覺又淚眼朦朧,我知道此時在海邊的一個村莊里一定也有一個小男孩在思念著我。我也讓閏土的父親給閏土捎過幾次東西,至于閏土見了我的東西會怎樣?我便不知道了。以后的日子,我也很想再見到閏土,但估計也只是我埋藏在心里的一個愿望罷了。
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