介紹魯迅作文5篇[推薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的介紹魯迅作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![介紹魯迅作文5篇[推薦]](/uploads/00/lm1598.jpg)
介紹魯迅作文 篇1
你是否記得“世界上本沒有路,走的人多了,也變成了路!背鲎哉l之口?你又可否記得“有的人死了,他還活著”是在寫誰?沒錯(cuò)!正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。
談起魯迅先生,他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來很亂,卻很精神;每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神,令人不敢直視他,卻又給人無窮的力量。
他的《從百草園到三味書屋》體驗(yàn)到了讀書的快樂;《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學(xué)史上的一座不朽的豐碑;他是文學(xué)的巨人!從他身上,可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因,是因?yàn)樗莻(gè)出凡入圣的“神”,他是嚴(yán)格意義上的真正的人!他愛憎分明,腳踏實(shí)地,品德高尚;他“俯首甘為孺子!保
他說過“時(shí)間就像是海綿里的水,只要愿擠,總是有的`!睍r(shí)間對(duì)于任何人來說,都是公平的,勤奮者,會(huì)努力去追趕,去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙,他始終不會(huì)有。魯迅先生先生正是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病,工作和生活條件都不好,但他每天都工作到深夜,第二天,又是廢寢忘食。
他一直以父親般的胸懷寬容我們,等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面,以后輩學(xué)人的身份帶著一顆不然世俗的心,與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話吧!
介紹魯迅作文 篇2
游魯迅故里 今天,我和媽媽又去魯迅故里玩。 魯迅故里的游客真多啊。我先去了魯迅小時(shí)候玩過的百草園。媽媽給我講了高大的.皂莢樹,紫紅的桑葚。我在想,這么高的桑樹,蠶寶寶怎么爬上去呀?我在矮墻邊發(fā)現(xiàn)了一只小小的蚱蜢,它一跳就跳進(jìn)了草叢,再也找不到了。 我又去了魯迅故居、魯迅祖居和魯迅紀(jì)念館。最好玩的是三味書屋,我早就聽媽媽講過魯迅刻“早”字的故事,但是卻沒有找到那張桌子。接著,我和媽媽坐在三味書屋里,有一位老先生給我們上課,上的是《三字經(jīng)》。
老先生很瘦,穿了一件長衫,戴了一頂有長辮子的帽子。他讓我們一起跟他念“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷……”告訴你,念不出老師要打手底心的。我覺得挺好玩,忍不住大笑起來。老師還教大家作對(duì),對(duì)上了有小禮物。老師說:“茴香豆!眿寢尩谝粋(gè)對(duì):“花雕酒!边有的對(duì):“霉干菜,臭豆腐。”老師把小禮物送給了媽媽,媽媽又送給了我。后來,媽媽又用“比目魚”對(duì)出了老師的“獨(dú)角獸”。老師說:“妙哉,這正是魯迅小時(shí)候?qū)Φ!痹瓉,媽媽剛好看過這個(gè)故事,想不到派上了用處。 今天真不錯(cuò),游魯迅故里有這么多的開心事!
介紹魯迅作文 篇3
一張消瘦的面孔,兩道銳利的目光,表情極其嚴(yán)肅,無絲毫笑意。每當(dāng)提起魯迅這個(gè)名字,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一張臉,一幅我心中魯迅先生的肖像。 我讀的幼兒園和小學(xué)都是以魯迅而命名的,使得我從小就對(duì)魯迅有所了解。魯迅先生是我心中最崇拜的人之一,我很小就讀過他的很多作品,譬如《祝!、《藥》、《孔乙己》。他寫的作品,對(duì)人物、背景等的描寫十分生動(dòng)形象,讀著他的作品,有種身臨其境的感覺。
我早在幼兒園,就聽過《從百草園到三味書屋》這篇魯迅的名篇。那時(shí)的我,聽是聽了,但不懂得思考,只是純粹地聽。現(xiàn)在把這篇文章重新倒出來,再仔細(xì)的.咀嚼一番。先生童年的純真與快樂讓我羨慕不已。輕輕閉上眼睛,百草園可口的桑葚,高大的皂莢樹,三味書屋嚴(yán)厲的教書先生,書桌上清晰地刻著的“早”字,一起涌了上來。
然而,先生的一生并非都如童年那般美好,魯迅生活在中國歷史上最陰晦黑暗的時(shí)期。人民看見無辜者的血從劊子手刀尖流淌而下,卻仍是麻木的表情,甚至有人用血裹著的饅頭治病、想盡辦法去吃別人的肉!
魯迅震怒了,他放棄醫(yī)學(xué)舉起了筆。他要登上思想舞臺(tái),用文筆向舊思想挑戰(zhàn),以一個(gè)斗士的形象發(fā)出了深深的《吶喊》,人民心中沉睡已久的新思想終于被喚醒了。魯迅仍舊要用筆戰(zhàn)斗下去,驅(qū)趕迷信和愚昧,振興中華民族,為中華崛起而努力,去奮斗!
魯迅先生的一生有許多被后人敬仰的名著,讀他的作品往往有點(diǎn)苦,不是一遍就能讀懂的,只有細(xì)細(xì)地品味,慢慢地思考,才能讀出其中的優(yōu)美之處來。可以說,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!保囚斞笇(duì)他自己一生的寫照。魯迅早已逝去,但他的靈魂永遠(yuǎn)在天邊微笑,人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
我輕輕閉上眼睛,仿佛又看到魯迅從古城紹興的遠(yuǎn)處走來。魯迅的精神在人們的心目中永垂不朽!
介紹魯迅作文 篇4
當(dāng)我們走近偉人時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們是那么的渺小。
——題記
在十一月三十日的下午,我們小荷文學(xué)社集體去參觀上海魯迅紀(jì)念館。那天是星期五,車很堵,原本計(jì)劃用一個(gè)小時(shí)到那,但實(shí)際時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。幸運(yùn)的是我們終于在閉館前趕到了那。
走進(jìn)魯迅紀(jì)念館,首先看見的是一個(gè)巨大的魯迅雕像。它的表情是嚴(yán)肅的,卻又有那么一點(diǎn)親切。我們匆匆在它身前留了影,接著就上樓了。
“瞧,是《阿Q正傳》!”一陣歡快的叫聲引起了我的注意。我抬起頭,只見電視里正播放著《阿Q正傳》。
《阿Q正傳》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作,魯迅通過對(duì)貧苦、不覺悟的農(nóng)民阿Q的描寫與刻畫,寫出了國人的靈魂。他揭露了舊中國半殖民地半封建社會(huì)制度和傳統(tǒng)思想文化造成的中國國民性的特點(diǎn)。值得諷刺的是文中的那個(gè)阿Q,被別人打了還說是兒子打老子,這就是眾所皆知的阿Q精神勝利法,多么可笑且又可悲。!
在往前走去,是一段有關(guān)于三味書屋的介紹。三味書屋是清朝末年紹興城內(nèi)的'一個(gè)私塾,位于紹興魯迅故居附近,距“百草園”不遠(yuǎn)。魯迅曾在文章里稱它是“全城中最嚴(yán)厲的書塾!;說塾師壽鏡吾是“本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人!濒斞敢彩窃谌稌葜写蛳略鷮(shí)的文化基礎(chǔ),養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
接著我們參觀了一個(gè)鐵屋子。開始我并不知道這鐵屋子是干什么用的,后來老師告訴我們:“魯迅先生把舊社會(huì)比喻成一個(gè)封閉的鐵屋子,把無知,愚蠢的人們比作在鐵屋子中熟睡的人,把正直的人比作鐵屋子中清醒的人。清醒的人是非常痛苦的,而熟睡的人則是麻木不仁的,感覺不到死亡的逼近。如果把熟睡著的人叫醒,他們也會(huì)變得痛苦,但是同樣,他們也許能找到打開鐵屋子的方法。”
告別了鐵屋子,我們繼續(xù)往前走。一路上我們看了不少有關(guān)于魯迅的東西,比如說魯迅的妻子許廣平,百草園等。
到了最后,我們突然看到了一個(gè)醒目的魯迅雕像,旁邊寫著魯迅1936年10月19日因病在上海逝世,我們的心情一下子從輕松變得沉重了。是的,魯迅是一個(gè)跨世紀(jì)的偉大作家,他致力中外文化交流,竭力畫出國人的魂靈,是中國人的驕傲!他的死對(duì)中國人民來說,是一個(gè)極大的損失。
參觀魯迅紀(jì)念館的時(shí)間是短暫的,很快我們便走出了魯迅紀(jì)念館。每個(gè)人的臉上都流露著依依不舍的表情。
仰望天空,我的腦海中浮現(xiàn)出了魯迅先生的樣子,他正在對(duì)著我們笑,笑得那么的親切……
介紹魯迅作文 篇5
時(shí)代與空間相隔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),可我的耳旁卻分明在響起那執(zhí)著的聲音,千古不變的執(zhí)著,萬古長存的精神——這是魯迅先生,也是所有那些若干年前為國家、為人民,聲歇力竭的吶喊者的人的寫照。
窗外在下著凄涼的雨,是在為那些逝去的可貴默哀么?還是在替魯迅先生默默的繼續(xù)注視著這個(gè)他所深愛的大地?我無從得知。
但我卻仿佛融在了這片深沉的雨中,仿佛看見了那蒼老的面龐……
布滿歲月滄桑的臉上,透出深深的疲憊,似乎已經(jīng)厭倦了一切。眼神卻很是平和,帶了幾絲善意的笑,溶解了所有的緊張與防備。只是,——他卻那么像一個(gè)過早老去的孩子。
“您,就是魯迅先生么?”我語氣里帶了幾分尊敬,那錚錚鐵骨的魯迅先生,實(shí)著令我欽佩。
他沒有回答,只是無言的在嘴角勾起一絲弧度,像是默認(rèn)般的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“若是當(dāng)今世上像您這樣的人多一些便好了,可是昔日的您醫(yī)術(shù)明明那么精湛,又為何提筆寫起了文章呢?醫(yī)術(shù)不也可以照樣很好的挽救回一些無辜的世人的性命么?”
魯迅先生沉默了良久,這才緩緩開口;“挽救世人的性命又有何有,他們的靈魂是愚蠢的`啊,那是一種可悲的愚蠢。即便替其延長了壽命,也只是無用功罷了。所以我便出了書,以筆為武器,教世人如何掙扎著起來反抗,教世人如何挽救自己愚昧無知的靈魂!
“那么,您一輩子都在為世人吶喊著,到自己的生命終結(jié)之時(shí)都沒有停歇過,你沒有后悔過么?”
“實(shí)話說,后悔是必然的,我的確沒有那么堅(jiān)定的毅力,但每次我想去不在乎,想去遺忘之時(shí),百姓那哀苦的面容便又總是聚集在我眼前,令濃郁的凄苦將我包圍,無法脫身。我便又只能無奈地拿起筆來,依舊寫下去,依舊無望的為世人吶喊著!濒斞赶壬D了頓,接下去說:“很多人認(rèn)為死是個(gè)可怕的字眼,不愿提起它,我也曾害怕過它,只是真正讀透它的意思只是,便也不覺得這是什么難以了了的難事了。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。只要堅(jiān)持到生命終結(jié)之時(shí)都一直在默默奉獻(xiàn)著,便也瞑目了,起碼,我做別人了點(diǎn)什么!
他的深沉的面容便融在里寂靜的雨中,就如他來的毫無預(yù)料一般,他也就這么毫無預(yù)料的走了。
這是,像他說的一般,我也在這片雨中,得到了點(diǎn)什么。
【介紹魯迅作文】相關(guān)文章:
介紹魯迅的作文05-07
魯迅介紹作文03-16
介紹魯迅作文03-17
介紹魯迅作文(熱)04-13
介紹魯迅作文(優(yōu))05-04
魯迅介紹作文(推薦)03-17
介紹魯迅英語作文11-19
精華介紹魯迅作文04-17
介紹魯迅作文通用08-13
實(shí)用的介紹魯迅作文01-27