(熱)游魯迅故居作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的游魯迅故居作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游魯迅故居作文 篇1
星期日，我們?nèi)胰ソB興游玩，參觀了魯迅故里，看到了好多以前年代的東西。 走近魯迅故里，首先映入眼簾的是一睹雕刻著魯迅和江南小鎮(zhèn)的墻，前面有幾個(gè)栩栩如生的銅像。不時(shí)有人上去跟他們合影，我也上去照了幾個(gè)……
星期日，我們?nèi)胰ソB興游玩，參觀了魯迅故里，看到了好多以前年代的東西。
走近魯迅故里，首先映入眼簾的是一睹雕刻著魯迅和江南小鎮(zhèn)的'墻，前面有幾個(gè)栩栩如生的銅像。不時(shí)有人上去跟他們合影，我也上去照了幾個(gè)。之后，媽媽去買了票，我們便正式進(jìn)入了魯迅故里。
我們先去了魯迅祖居，一進(jìn)去便是古色古香的正廳，大大的“德壽堂”懸掛在中央，下面的墻上掛著一幅畫和一副對(duì)聯(lián)，下面的方桌和方凳擺的整整齊齊的，聽邊上的導(dǎo)游阿姨說，這是會(huì)客的廳堂。
看完了正廳，我們穿過一條過堂，來到了廚房。媽媽突然指著一個(gè)像是風(fēng)車的東西問我是什么，我盯了半天回答不上。姐姐告訴我那是用來篩選谷粒的，外婆家就有。聽了姐姐和媽媽的解釋，我知道了廚房好多東西的功能，我還特意在廚房照了張相留做紀(jì)念。再往里走，我還看了一些房間，有主人的，有少爺?shù)模�有小姐的。還有繡房、琴房、書房。不同的房間有不同的特色，真是讓人大開眼界。
出了魯迅祖居，我們還去了三味書屋和百草園。姐姐說三味書屋是魯迅小時(shí)候讀書的地方，我在里面還看到了模仿上課情景的銅像，真是有趣。百草園里有顆樹齡100年的香樟樹，長得好高大，我和爸爸在下面拍了好幾張照呢！對(duì)了，我還買了把扇子！姐姐笑我扇起來的時(shí)候像個(gè)混世小公子！這是夸獎(jiǎng)嗎？
在一家人的歡笑打鬧中游玩了魯迅故居。魯迅故居真的很有趣，有機(jī)會(huì)大家也要去看看哦！
游魯迅故居作文 篇2
國慶節(jié)里，我沒有去一望無際的草原，也沒有去有趣的羅蒙環(huán)球城，而是去了紹興的魯迅故居。
來到魯迅故居門口已是人山人海，“我們不是來看魯迅故居的，而是來看后腦勺！”媽媽在一旁風(fēng)趣地說了一句。
我們首先參觀了三味書屋，理由很簡單，因?yàn)槟抢锱抨?duì)的人相對(duì)來說比較少。剛進(jìn)入我就不滿地說：“我看這應(yīng)該叫“一味書屋”，一股濃濃的是臭豆腐味�！本鸵紧斞笇W(xué)堂了，媽媽興奮地說：“源寶，等會(huì)兒你坐到魯迅小時(shí)候上學(xué)時(shí)的座位上給你拍張照片。”走進(jìn)學(xué)堂，學(xué)堂里的物品都被欄柵圍在里面，媽媽像個(gè)泄了氣的皮球，無精打采地說：“原來只能看��！”
聽爸爸媽媽介紹魯迅先生的位子上還 能看到一個(gè)“早”字，這是先生提醒自己上學(xué)不能遲到�？墒囚斞赶壬恼n桌在最角落，我們不能靠近，我沒有親眼見到“早”字，有點(diǎn)遺憾。學(xué)堂后面有個(gè)小園子，學(xué)習(xí)枯燥乏味，當(dāng)老師講得入神時(shí)，學(xué)生可以到這里偷玩。
我們接著去了魯迅紀(jì)念館，知道了魯迅是周家的，原名叫“周樹人”，魯迅是他的'筆名。在紀(jì)念館里買了一把扇子留作紀(jì)念，這把扇子不一般，后面可是用我的名字作的詩呢！
后來我們走到魯迅祖居，里面?zhèn)鱽黻囮嚫袊@聲“魯迅原來是富二代呀！”古色古香的家具都是用紅木做的，連窗戶和門都很特別。祖居里面有主人房、閨房、少主房、琴房等等好多個(gè)房間，我差點(diǎn)就迷路了。
最后去了魯迅故居和百草園。百草園是魯迅先生小時(shí)候最喜歡玩的地方，當(dāng)我們剛踏進(jìn)百草園，踩在泥土上軟一軟松松很舒服，媽媽有趣地來了一句“好接地氣��！”看見旁邊豎著一塊寫著“百草園”的大石頭，我上前與它合影留念了。
總之，我呢，對(duì)這次旅行給十顆大星。
游魯迅故居作文 篇3
今天，母親說要去魯迅故里參加小隊(duì)活動(dòng)，我非常高興。于是我早早地起床，來到魯迅故里。母親請來講解員趙阿姨，她讓我們戴上聽講器，說：“等一會(huì)兒104班的同學(xué)們要跟著我不要離我太遠(yuǎn)，不然會(huì)聽不到，知道嗎？”我們連忙說：“好的”，趙阿姨說：“我們的旅程開始”。
我們先來到“魯迅祖居”。這里有一個(gè)佛堂，掛著一幅壁畫，畫上有三個(gè)人，里面有魯迅的先生呢！接著，我們穿過小橋來到“三味書屋”，也就是魯迅小時(shí)候讀書的'地方，就像我們現(xiàn)在的學(xué)校。我看到魯迅的桌子上刻一個(gè)“早”字。原來那時(shí)魯迅的父親得重病，母親讓魯迅到當(dāng)鋪拿衣服換錢買藥，給父親治病。因?yàn)檫@魯迅上學(xué)遲到，受到先生的責(zé)打，于是魯迅在桌子一角刻一個(gè)“早”子，提醒自己以后不能遲到，做什么事都要早。不一會(huì)兒，我們又來到魯迅先生的新家“周家新臺(tái)門”里面有許多房間，有淑女房。藏書房。少主房……還有著名的“百草園”。百草園是魯迅先生小時(shí)候玩耍的地方，這里可以捉蛐蛐。挖何首烏，還有一畦碧綠的青菜。高大的皂莢樹和桑葚，給魯迅先生帶來歡樂。最后，我們和趙阿姨合影留念，她講得非常好，我們都能聽懂她講得內(nèi)容。
今天我學(xué)到很多關(guān)于魯迅先生的故事，我要向魯迅先生學(xué)習(xí)，做一個(gè)好少年。
游魯迅故居作文 篇4
經(jīng)過了幾小時(shí)的車程，我們終于來到了魯迅故里。
充滿著濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)情的大幅浮雕上，“魯迅故里”四個(gè)大字蒼勁有力。頓時(shí)，一個(gè)文學(xué)家、思想家、革命家的形象在眼前浮現(xiàn)出來。
走進(jìn)街巷，隨著擁擠的人流，我們來到了魯迅紀(jì)念館。這是一個(gè)古色古香，又不缺乏現(xiàn)代氣息的建筑�！敖B興魯迅紀(jì)念館”幾個(gè)字在陽光下熠熠生輝。走進(jìn)大門，一眼就看到了魯迅青銅像，它比真人還高大，坐在一把扶手椅上，左手抱右手肘，右手搭在扶手上，表情嚴(yán)肅而不失親切，深深的眼袋，似乎是他憂國憂民的證明；他仰望天空，好像是盼望祖國的明天更加美好�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”幾個(gè)瀟灑的金字寫在了銅像旁邊的墻壁上，是魯迅一生的寫照。在館內(nèi)繼續(xù)參觀，我們了解到了魯迅坎坷的一生：由一個(gè)封建士大夫大家庭的長房長孫，變成了一個(gè)破落戶子弟。家庭所遭受的一系列重大變故，使少年魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼，認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的腐朽和沒落。1902年，魯迅赴日留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，因深受資產(chǎn)階級(jí)民工革命浪潮，積極投身于反清革命的洪流之中，并立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。1906年，魯迅看到國內(nèi)同胞的愚弱，毅然棄醫(yī)從文，先后發(fā)表了好幾篇小說，如《狂人日記》、《阿Q正傳》、《藥》……以此喚醒國人麻木的靈魂。看到這里，我對(duì)魯迅更加敬佩了。
接著，我們又連續(xù)參觀了百草園、魯迅故居、魯迅祖居……但我最想?yún)⒂^的還是三味書屋了。
“出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：‘三味書屋’�！比稌菔菐资昵暗�.書塾。聽身后的導(dǎo)游說：“三味意為：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢�！必蚁伦琅_(tái)上擺著一副活靈活現(xiàn)的《松鹿圖》，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿，那是當(dāng)年學(xué)生行禮的地方。兩邊的柱子上還有一副對(duì)聯(lián)：“至樂無聲唯孝悌，太羹有味是讀書�！贝蟾啪褪钦f明了生命、讀書的真諦吧。東北角便是魯迅用過的一張書桌，書桌上刻有一個(gè)“早”字，我從課本上了解到：當(dāng)年魯迅父親生了病，魯迅為了照顧父親，上學(xué)遲到了。素以品行端正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到�！濒斞笡]有說什么，只是默默地在書桌上刻了一個(gè)“早”字。從此以后，魯迅就永遠(yuǎn)沒有遲到過，并時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。
走出三味書屋，天氣炎熱得很，我們便找了一個(gè)小吃店坐下，吃著金黃、香噴噴的臭豆腐，品著凉滋滋的冰綠豆湯，想著魯迅給予我們的道理，心情無比舒暢……
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