[熱]游魯迅故居作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的游魯迅故居作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游魯迅故居作文 篇1

　　前一天得知要去實(shí)地參觀魯迅先生筆下的“從百草園”和“三味書屋”，竟一直興奮到了第二天清晨。早早梳洗帶裝完畢等待出發(fā)心之向往的行程，抑制不住的興奮全部都寫在我的臉上，像陽光下盛開的花兒……

　　迎著微微拂面的清風(fēng)，呼吸到了自然的青綠味，頓時(shí)神清氣爽！一路歡歌笑語，不知不覺便來到了魯迅的故居。

　　一下車，映入眼簾的便是那高大的魯迅浮雕了，浮雕上的魯迅，臉上帶著些許微笑，這笑淡到讓人幾乎感覺不到他在笑。他的左手正微微抬起，右手正環(huán)抱著左手的手肘。左手上還正用中指和食指夾著一支雪茄呢。聯(lián)想一下先生那吞云吐霧的樣子，會(huì)不會(huì)讓人忍俊不禁呢？

　　進(jìn)而向里深入，便是魯迅讀書的地方——三味書屋了，剛剛踏入三味書屋就有一股濃烈的墨香撲面而來，這墨香過了這么多年卻仍然不曾散去，歷久彌香，讓人不禁浮想起魯迅上課的認(rèn)真畫面：埋頭苦讀，奮筆疾書，對(duì)，一定是這樣留下的。正是這里誕生了一位著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士等稱號(hào)的名人：魯迅！他影響了很多跟他一樣有志向的同道中人，他是中國新的文化的.方向。再移動(dòng)我們的雙腳，視線觸及到的便是大家熟知的“百草園”了，那是魯迅家的后院吧，我還在那里留了影呢。

　　還記得魯迅在自己的桌上刻的那個(gè)“早”字嗎？這個(gè)字一直激勵(lì)著他，也是他一生的寫照。魯迅一生堅(jiān)守的精神便是：時(shí)時(shí)早，事事早。雖然歷史一頁又一頁的掀過，許多人和物也物是人非，但是他的精神一直在傳承。

　　走過百草園，一天的行程也將近尾聲。而園內(nèi)的景與物，還有故事卻開在腦海里回放，余味深長。

游魯迅故居作文 篇2

　　國慶節(jié)里，我沒去游覽山山水水，也沒有去有趣的兒童樂園，而是去了紹興的魯迅故居。

　　來到魯迅故居門口，已經(jīng)是人山人海，排起了長長的隊(duì)伍進(jìn)入了魯迅祖居，看見了古色古香的正廳，中央掛著“德壽堂”這三個(gè)大字，兩旁擺著接待客人的凳子，聽導(dǎo)游阿姨說這是會(huì)客的廳堂。

　　參觀完正廳后，我們穿過一過道，來到了廚房，媽媽給我介紹了廚房里大大小小工具的用處，使我知道了這些工具的.功能。再往里走，就是大大小小的房間了，有小姐的、少爺?shù)�，還有琴房、繡房和書房，我不禁感嘆到魯迅原來是個(gè)富二代啊！

　　參觀完魯迅祖居，我們來到三味書屋，這里是魯迅小時(shí)候讀書的地方，隔著圍欄，我看見魯迅坐的那張桌子，上面刻著一個(gè)早字，導(dǎo)游阿姨自我介紹“早”的來歷：有一天，魯迅給父親買藥。導(dǎo)致上學(xué)遲到，被老師嚴(yán)厲批評(píng)。于是魯迅并沒有找借口，而是在自己的桌子上刻了一個(gè)“早”，從此就沒有遲到了。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出魯迅勤奮學(xué)習(xí)的形象，聯(lián)想到自己的表現(xiàn)，感到非常的愧疚。

　　走出三味書屋，我們來到百草園，這里是魯迅童年的樂園。這里有綠油油的青菜，大大的南反，高高的皂夾樹，樹上長滿了爬山虎�？吹竭@些景象，使我仿佛看到魯迅在園子里玩，玩得不亦樂乎。

　　天色漸漸暗下來，我們依依不舍地離開了游覽地，但腦海里揮不去的是魯迅勤奮好學(xué)的景象。

游魯迅故居作文 篇3

　　紹興似乎從古至今是一個(gè)出名人的城市，也可以說，這個(gè)城市是以名人而新的。但是一踏上紹興，腦海里便只有“魯迅”這個(gè)深刻的印象罷。也是因?yàn)轸斞�，給紹興添上了些許濃郁的“書氣”。

　　紹興總會(huì)給予人一種“老夫子”式的感覺。在冬天里，紹興可算是生冷的，只不過還帶一點(diǎn)清新，讓人從沉悶中釋放出來。昨晚的雪還未化完，便堆積在檐上。小水珠從中滲出來，極有聲韻地“嗒叭”垂下來�！皺M眉冷對(duì)千夫指”的魯迅的孩提住所就坐落在紹興市區(qū)。第一次看見，真仿佛是幾十年前的古鎮(zhèn)，永不褪色的意蘊(yùn)，與這日新月異的城市相映成趣。在魯迅故居的一條街上，有不少民間特色工藝品擺在那兒。還有彌漫的臭豆腐的香味飄散，似乎再次強(qiáng)調(diào)了紹興的飲食特色。中間的水道上三三兩兩的停著烏篷船，似乎還在重現(xiàn)昔時(shí)的江南水鄉(xiāng)。不少戴著烏氈帽的游客與老人穿插在人群中，別有特色。

　　在這個(gè)昔日的輝煌的大戶人家里，雖是大年初二，卻還是擠滿了前來探尋的游客，不乏有聞名而來的老外。魯迅的故居已大部分被修建，只留下故屋里的'木板中的裂縫去探個(gè)仔細(xì)了。最真的，還是魯迅故居里破損不堪的椅子，還有不成樣子的一觸即崩的棉絮，還有魯迅睡過的木床，反應(yīng)著當(dāng)年這個(gè)偉大的歷史人物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們還從被從遠(yuǎn)處“搬”來的三味書屋中看到了魯迅所用的課桌與椅子，桌子上的那個(gè)“早”已經(jīng)依稀，只是那黑白拓片還在描寫著這一段“軼事”。則在“百草園”中，或許上面的雜草們已經(jīng)做了幾十年的替更，但是那片土地還在，潔凈的輕紗一樣的雪把這方寸土地輕輕地蓋住，令人不禁想覺三尺土追尋當(dāng)年魯迅的腳印。這時(shí)下起了淅淅瀝瀝的雨，從那連珠中，竟讓人品味出一段江南的氣息。更像是一幅水墨畫，掛在故鄉(xiāng)的記憶中。

　　魯迅走了，帶來了一撥又一撥或許永無止盡的來憑吊的人們，紹興的故居還在沉睡中，讓游客忍不住多窺一眼，庸俗的土墻還在大話著上個(gè)世紀(jì)，如今，只能從一個(gè)個(gè)故事與猜想中，捫問當(dāng)年時(shí)節(jié)。

　　一片屬于紹興的棕黃色，記憶中的人兒還在吃著茴香豆，喝著溫黃酒，安靜地聽著，屬于烏篷船的故事……

游魯迅故居作文 篇4

　　今年暑假，我游玩了魯迅故里。魯迅故里包括：三味書屋，魯迅故居，百草園與魯迅博物館。我要一一告訴你們我的游玩經(jīng)歷吧！

　　首先，我去的是三味書屋。到了三味書屋，首先看到的是書屋里的一張大木桌，桌子上擺放著幾本書，還有一把戒尺。桌子旁有六張小桌子。據(jù)說，這些小桌子都是學(xué)生自家的，由于需要，就從自家搬了過來當(dāng)課桌。有一樣特別不同：魯迅的小桌子上有一個(gè)“早”字。據(jù)說，小時(shí)候的魯迅有一次上課遲到，被老師重重而又十分嚴(yán)厲地罵了一頓，魯迅為了警戒自己下次不能遲到，便在桌子上刻了一個(gè)“早”字�？墒俏覜]能看到這個(gè)“早”字，因?yàn)樽忠呀?jīng)很模糊，看不清了。三味書屋后還有一個(gè)后院，畢竟教魯迅的先生講的課程枯燥無味，就有許多小同學(xué)與魯迅十分調(diào)皮好玩，每當(dāng)先生講的入神時(shí)，魯迅便與他的同學(xué)趁這個(gè)機(jī)會(huì)，悄悄地溜到后院去，嬉戲玩耍。

　　游完三味書屋，然后我就去魯迅故居參觀，魯迅故居里有魯迅的起居室與他的家長住的地方，而我們就到魯迅的起居室去參觀。只見起居室里有一張大木床，床上有一張竹席，與一個(gè)枕頭，床旁邊還有一個(gè)木頭做的的床頭柜。起居室可真簡樸�。�

　　參觀完魯迅故居，我沿著一條寬大約有一米的小路繼續(xù)前進(jìn)。走了大約兩分鐘，我們就來到了百草園。首先映入眼簾的是一塊長大約有十米，寬大約有六米的田地，田地上種植著各種各樣的蔬菜：有淺綠色的豆角，也有深綠色的青菜，還有綠油油的韭菜。田地旁還有一口水井，大概是用來打水喝或者是用來澆灌蔬菜用的吧！水井旁還有著一塊大石頭，上面刻著三個(gè)大字，而且用紅色的顏料涂著，分別是“百草園”。百草園里還有圍墻，圍墻的下半部分是用紅磚造的，但是經(jīng)過風(fēng)吹日曬，已經(jīng)不再那么紅了，成了淺紅色。我想：圍墻腳下的蟋蟀也不再唱歌了。

　　走出百草園，來到了一個(gè)小院子。院子里有魯迅的奶奶與小時(shí)候的魯迅的塑像。他們正在大樹底下乘涼，奶奶坐在木椅上，正在給坐在小凳子的'小魯迅講故事，小魯迅聽得十分認(rèn)真，目不轉(zhuǎn)睛地盯著奶奶。小魯迅的小凳子旁還趴著一只十分可愛的小貓，也盯著小魯迅的奶奶。我想：小魯迅的奶奶講的故事一定非常好聽，也非常的有趣吧！

　　走出小院子，我走了一段路之后，就來到了魯迅博物館，準(zhǔn)備參觀一下。魯迅博物館可真大呀！一共分為兩層，博物館里有魯迅先生的肖像，有魯迅先生的照片，也有魯迅先生寫下的書籍

　　走出魯迅博物館，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，我該回家了，但是魯迅故里讓我流連忘返！

游魯迅故居作文 篇5

　　今天我們?nèi)デ镉危�地點(diǎn)是魯迅故里。我們坐上了大巴車，在車上我想那會(huì)是怎么樣的地方呢？魯迅長什么樣子呢？

　　想著想著就到了，車一停，同學(xué)們像出了籠子的小鳥，蹦著跳著，跟著老師走在石板路上，過了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)門，兩旁的屋子和東西舊舊的、有的還破破的'。

　　我們來到了一個(gè)屋子，上面四個(gè)大字引人注目，原來就是“三味書屋”。一進(jìn)去，我迫不及待想去找老師說過的“早”字，可是太遠(yuǎn)看不清楚。我還想去那桌子上坐會(huì)兒，玩一下時(shí)間穿越，跟魯迅一塊兒上課。聽導(dǎo)游阿姨在講故事，我聽了一會(huì)兒，故事里魯迅刻了“早”字以后，再也沒有遲到了。我也想把早字記在心里，上學(xué)不遲到，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　在王老師的帶領(lǐng)下，我們還去看了魯迅的銅像，他的目光看上去很嚴(yán)肅，很堅(jiān)定，但我感覺很親切。我想他一定是一個(gè)偉大的人。

游魯迅故居作文 篇6

　　經(jīng)過了幾小時(shí)的車程，我們終于來到了魯迅故里。

　　充滿著濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)情的大幅浮雕上，“魯迅故里”四個(gè)大字蒼勁有力。頓時(shí)，一個(gè)文學(xué)家、思想家、革命家的形象在眼前浮現(xiàn)出來。

　　走進(jìn)街巷，隨著擁擠的人流，我們來到了魯迅紀(jì)念館。這是一個(gè)古色古香，又不缺乏現(xiàn)代氣息的建筑�！敖B興魯迅紀(jì)念館”幾個(gè)字在陽光下熠熠生輝。走進(jìn)大門，一眼就看到了魯迅青銅像，它比真人還高大，坐在一把扶手椅上，左手抱右手肘，右手搭在扶手上，表情嚴(yán)肅而不失親切，深深的眼袋，似乎是他憂國憂民的證明；他仰望天空，好像是盼望祖國的明天更加美好�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”幾個(gè)瀟灑的金字寫在了銅像旁邊的墻壁上，是魯迅一生的寫照。在館內(nèi)繼續(xù)參觀，我們了解到了魯迅坎坷的一生：由一個(gè)封建士大夫大家庭的長房長孫，變成了一個(gè)破落戶子弟。家庭所遭受的一系列重大變故，使少年魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼，認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的腐朽和沒落。1902年，魯迅赴日留學(xué)，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，因深受資產(chǎn)階級(jí)民工革命浪潮，積極投身于反清革命的洪流之中，并立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。1906年，魯迅看到國內(nèi)同胞的愚弱，毅然棄醫(yī)從文，先后發(fā)表了好幾篇小說，如《狂人日記》、《阿Q正傳》、《藥》……以此喚醒國人麻木的靈魂�？吹竭@里，我對(duì)魯迅更加敬佩了。

　　接著，我們又連續(xù)參觀了百草園、魯迅故居、魯迅祖居……但我最想?yún)⒂^的還是三味書屋了。

　　“出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我先生的.家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房。中間掛著一塊匾道：‘三味書屋’。”三味書屋是幾十年前的書塾。聽身后的導(dǎo)游說：“三味意為：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢�！必蚁伦琅_(tái)上擺著一副活靈活現(xiàn)的《松鹿圖》，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿，那是當(dāng)年學(xué)生行禮的地方。兩邊的柱子上還有一副對(duì)聯(lián)：“至樂無聲唯孝悌，太羹有味是讀書�！贝蟾啪褪钦f明了生命、讀書的真諦吧。東北角便是魯迅用過的一張書桌，書桌上刻有一個(gè)“早”字，我從課本上了解到：當(dāng)年魯迅父親生了病，魯迅為了照顧父親，上學(xué)遲到了。素以品行端正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到�！濒斞笡]有說什么，只是默默地在書桌上刻了一個(gè)“早”字。從此以后，魯迅就永遠(yuǎn)沒有遲到過，并時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。

　　走出三味書屋，天氣炎熱得很，我們便找了一個(gè)小吃店坐下，吃著金黃、香噴噴的臭豆腐，品著凉滋滋的冰綠豆湯，想著魯迅給予我們的道理，心情無比舒暢……

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