游魯迅故居作文合集【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的游魯迅故居作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游魯迅故居作文 篇1
我認(rèn)識(shí)魯迅是因?yàn)樗麑懙亩唐≌f(shuō)《故鄉(xiāng)》，在那之前，我是完全不認(rèn)識(shí)他的。暑假，我的哥哥帶我來(lái)到了浙江魯迅故居。
來(lái)到目的地，“魯迅紀(jì)念館”大字赫然出現(xiàn)，閃閃發(fā)亮。這里是魯迅17歲之前的住所。一進(jìn)門就看到一個(gè)人夾著煙，眼里露出了疲憊的神色，仿佛在為國(guó)擔(dān)憂，濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字……這便是魯迅。
然后我們來(lái)到了百草園，百草園在魯迅故居的后面，占地近兩千平方米。這是魯迅童年時(shí)代的樂(lè)園，常來(lái)玩耍嬉戲，品嘗紫紅的桑椹和酸甜的覆盆子。魯迅說(shuō):“我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫做百草園……其中似乎確鑿只有一些野草，但那時(shí)卻是我的樂(lè)園�！边@是魯迅心里美好又深刻的印象。
最后，我們直奔三味書屋，它約有35平方米，魯迅12歲開(kāi)始在這里讀書，前后長(zhǎng)達(dá)五年的時(shí)間。三味意為:讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢�！稄陌俨輬@到三味書屋》中寫過(guò):“第三間是書房，中間掛著一塊扁道:三味書屋: ……”一出門，一條小河腳剎在三味書屋，錢烏篷船靜靜的躺在河流上，流動(dòng)的河水傳來(lái)“嘩啦啦”的聲音，可謂是一個(gè)非常良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
出了“魯迅紀(jì)念館”，我們?nèi)チ酥目滓壹合毯嗑频辏昀锕派畔�，頗有一番別樣的滋味，真是“萬(wàn)物得以皆美”�。�
魯迅先生看得微、看得遠(yuǎn)；他就向一個(gè)目標(biāo)奮勇的斗爭(zhēng)下去，決不中途投降妥協(xié)；他一點(diǎn)也不畏懼?jǐn)橙藢?duì)于，他的威脅、利誘，殘害，他一點(diǎn)不避鋒芒地把鋼刀一樣的筆刺向他所憎恨的一切。我們的國(guó)家有像魯迅這樣硬的骨頭是很可貴的。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
游魯迅故居作文 篇2
今天，我們?nèi)ソ纤l(xiāng)—紹興。剛出門，就和陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷。呀！天氣真好！
路上的景色真美啊！藍(lán)藍(lán)的天空；廣闊的草地；高高的樹(shù)木；一路的美景帶給我們美好的心情。
經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了魯迅故居。這里的一切都是黑白色調(diào)，白墻黑瓦的房屋。入口處有一塊大型的石板，上面刻著雕像：一個(gè)瘦得有點(diǎn)讓人擔(dān)心，整天拿著個(gè)煙筒吃煙，穿著一件大袍子長(zhǎng)褂，嘴巴上留有一排濃密的像一個(gè)一字形的胡須的，根根頭發(fā)豎起像刺猬的毛一樣的人。這，就是偉大的作家魯迅先生。
上書“魯迅故里”四個(gè)蒼勁有力的打字，將革命家大義凜然的神態(tài)，彰顯無(wú)疑，讓我深感敬佩。
故居門口“紹興魯迅紀(jì)念館”幾個(gè)字在陽(yáng)光下金光閃閃。走進(jìn)大門，我開(kāi)始了解魯迅的生活。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)故居分新老臺(tái)門，新臺(tái)門是仿照老臺(tái)門建造的，規(guī)模結(jié)構(gòu)與老臺(tái)門基本相同，坐北朝南，黑瓦白墻。魯迅在新臺(tái)門度過(guò)了他的童年與少年時(shí)期。在魯迅屋子的院子里，有幾尊銅像，一邊是和藹可親的奶奶搖著扇子，給魯迅講《貓是老虎的`師傅》的故事，一邊的魯迅雙手托著下巴，正聚精會(huì)神地聽(tīng)著，連奶奶腳邊的小貓也聽(tīng)得津津有味，看見(jiàn)邊上有張空凳子我也坐了上去，仿佛沉浸在奶奶的故事里……
沿著窄窄的小路，我們走進(jìn)“三味書屋”，這是魯迅小時(shí)候讀書的地方。在書屋的東北角是魯迅的座位，在他的桌角上有一個(gè)“早”字�！霸纭笔怯泄适碌�，有一天，魯迅為給父親買藥上課遲到了，受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，于是他悄悄地用小刀在桌角上刻了“早”字，用來(lái)自勉，從此他再也沒(méi)有遲到，并時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。魯迅先生還告誡我們，讀書要做到：心到、眼到、口到。我深深地佩服魯迅的學(xué)習(xí)精神，走過(guò)三味書屋，我為自己平時(shí)散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧，我想，魯迅的這個(gè)“早”字也深深地刻進(jìn)了我的腦中。
小路走到底是魯迅的童年樂(lè)園——百草園。我多么想一睹為快，于是快步走進(jìn)百草園。百草園沒(méi)有我想象中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花齊放的景象，只是一個(gè)普通的菜園:“碧綠的菜地”五六畦，“光滑的石井欄”仍在，“高大的皂莢樹(shù)”高聳挺立，“紫紅的桑椹”只見(jiàn)樹(shù)干桑葉不見(jiàn)果子。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，魯迅小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@片小天地里捉蛐蛐，看螞蟻背蒼蠅，翻開(kāi)石頭，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣，冬天還常常在雪地里捕麻雀……這片小天地里充滿了魯迅童年的歡聲笑語(yǔ)。
一邊走一邊看，不知不覺(jué)中太陽(yáng)已經(jīng)把半邊臉藏在了山后。我們依依不舍的走出故居，帶著回憶，帶著對(duì)魯迅這位大革命家、文學(xué)家的敬佩之情踏上了歸途。
游魯迅故居作文 篇3
今天，母親說(shuō)要去魯迅故里參加小隊(duì)活動(dòng)，我非常高興。于是我早早地起床，來(lái)到魯迅故里。母親請(qǐng)來(lái)講解員趙阿姨，她讓我們戴上聽(tīng)講器，說(shuō)：“等一會(huì)兒104班的同學(xué)們要跟著我不要離我太遠(yuǎn)，不然會(huì)聽(tīng)不到，知道嗎？”我們連忙說(shuō)：“好的”，趙阿姨說(shuō)：“我們的旅程開(kāi)始”。
我們先來(lái)到“魯迅祖居”。這里有一個(gè)佛堂，掛著一幅壁畫，畫上有三個(gè)人，里面有魯迅的先生呢！接著，我們穿過(guò)小橋來(lái)到“三味書屋”，也就是魯迅小時(shí)候讀書的地方，就像我們現(xiàn)在的學(xué)校。我看到魯迅的桌子上刻一個(gè)“早”字。原來(lái)那時(shí)魯迅的父親得重病，母親讓魯迅到當(dāng)鋪拿衣服換錢買藥，給父親治病。因?yàn)檫@魯迅上學(xué)遲到，受到先生的責(zé)打，于是魯迅在桌子一角刻一個(gè)“早”子，提醒自己以后不能遲到，做什么事都要早。不一會(huì)兒，我們又來(lái)到魯迅先生的新家“周家新臺(tái)門”里面有許多房間，有淑女房。藏書房。少主房……還有著名的.“百草園”。百草園是魯迅先生小時(shí)候玩耍的地方，這里可以捉蛐蛐。挖何首烏，還有一畦碧綠的青菜。高大的皂莢樹(shù)和桑葚，給魯迅先生帶來(lái)歡樂(lè)。最后，我們和趙阿姨合影留念，她講得非常好，我們都能聽(tīng)懂她講得內(nèi)容。
今天我學(xué)到很多關(guān)于魯迅先生的故事，我要向魯迅先生學(xué)習(xí)，做一個(gè)好少年。
游魯迅故居作文 篇4
今天我們?nèi)デ镉�，地點(diǎn)是魯迅故里。我們坐上了大巴車，在車上我想那會(huì)是怎么樣的地方呢？魯迅長(zhǎng)什么樣子呢？
想著想著就到了，車一停，同學(xué)們像出了籠子的小鳥(niǎo)，蹦著跳著，跟著老師走在石板路上，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)門，兩旁的屋子和東西舊舊的、有的`還破破的。
我們來(lái)到了一個(gè)屋子，上面四個(gè)大字引人注目，原來(lái)就是“三味書屋”。一進(jìn)去，我迫不及待想去找老師說(shuō)過(guò)的“早”字，可是太遠(yuǎn)看不清楚。我還想去那桌子上坐會(huì)兒，玩一下時(shí)間穿越，跟魯迅一塊兒上課。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨在講故事，我聽(tīng)了一會(huì)兒，故事里魯迅刻了“早”字以后，再也沒(méi)有遲到了。我也想把早字記在心里，上學(xué)不遲到，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在王老師的帶領(lǐng)下，我們還去看了魯迅的銅像，他的目光看上去很嚴(yán)肅，很堅(jiān)定，但我感覺(jué)很親切。我想他一定是一個(gè)偉大的人。
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