我眼中的魯迅先生作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我眼中的魯迅先生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我眼中的魯迅先生作文 篇1
魯迅先生是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家。我在各種資料中逐漸了解了這位被毛爺爺稱為“民族魂”的人，我眼中的的他是這樣的：
在《自嘲》和《有的人》里，他是一個對敵人堅決不屈服，對人民大眾卻甘心像牛一樣俯首聽命的'人；在他自己的《狂人日記》里，他是一個對黑暗社會和封建禮教憎恨和反對的人；在周曄的《我的伯父魯迅先生》里，他是一個關(guān)心勞動人民的人；在《一面》里，他是一個關(guān)心進(jìn)步青年的人……
魯迅先生還是一個非常勤奮的人。他小時候因為一次遲到，便在桌子上刻了一個“早”字來鞭策自己，從此再也沒遲到過。他一生為我們留下了許多部作品，像《吶喊》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等等，每一部作品都文筆犀利，發(fā)人深思。
魯迅先生還認(rèn)為時間重于生命，浪費時間就是浪費生命，只有利用好時間，不浪費時間，人生才不算白費。他以筆為武器與那些欺壓百姓、作威作福的人戰(zhàn)斗了一生�？傊斞赶壬且粋�勤奮好學(xué)、為別人想得多為自己想的少的人，憎恨反對黑暗舊社會、熱愛廣大老百姓的人。
沒錯，這就是我眼中的魯迅先生，這不僅是我眼中的魯迅先生，更是大家心中的魯迅先生！
我眼中的魯迅先生作文 篇2
在漫長的暗夜里，先生是一位孤獨而執(zhí)著的行者，他在最深刻的孤獨里產(chǎn)生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。
魯迅，一個從1918年一直輝煌至今的名字，可是，又有誰真正懂得先生的內(nèi)心，誰真正了解先生那曾在風(fēng)雨中飄搖的靈魂故園？
魯迅，原名周樹人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個大家族都很看重教育，魯迅因此從小的時候就被送入學(xué)堂讀書，三味書屋就是他幼時讀書的見證。幼時的魯迅曾如此向教書的先生提問，難道讀書就是為了求取功名？就是考取了功名我照樣也無法改變這個社會的黑暗��？！教書先生無以為答，只一聲嘆息……后來，祖父在朝廷被害入獄，父親因過度操勞也患病死去，家道因此中落。幼時的魯迅就看多了別人的冷眼，聽多了別人的冷語。即使族人，也多是嫌貧愛富，所謂今時不同往日，言語表情行動也多有厭棄。幼時的魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于�；嫉南敕ㄒ苍谒念^腦中萌芽……
及至先生長大，先生幾經(jīng)周折，先是東渡日本，希望學(xué)醫(yī)以拯救國人。后來，先生猛然意識到國人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫(yī)從文。也就是從那時起，一代文學(xué)巨匠逐步成長與輝煌起來了。
時至今日，先生在文壇的.影響仍然被認(rèn)為是巨大的而且無可替代的。在我的印象中，先生仿佛一冊線裝的古書，古樸而不失淡雅，極具內(nèi)涵又有厚重的質(zhì)感。細(xì)細(xì)想來，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個社會熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛的先生又怎么能不陷入“慣于長夜過春時”的孤獨與迷惘？與社會格格不入，先生沒有選擇自己與哪個畸形的社會相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰(zhàn)斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因為先生面對周圍污濁的空氣的確出離地憤怒了！眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩”；頭發(fā)直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無情地揭露丑惡的夢魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾；身無媚骨，先生有著一顆堅毅的靈魂。
難以想象，一個民族的思想的轉(zhuǎn)變該是多么難的一件事情。但是，先生一生選定了一個目標(biāo)就矢志不渝地去做了。無微不至地關(guān)心青年一代，擔(dān)心有的青年會退化成“蟲豸”，說明先生剛硬軀殼里有著一顆柔情的心靈；面對一些卑鄙文人的流言蜚語，先生又從來睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過，人群中總會驚起恐懼的尖叫和憤怒。
故園遭侵，先生幾度吶喊；國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無比，就像黑暗見不得光明一樣不堪一擊！
昏睡百年，國人漸已醒！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫著“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……
先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書屋被人講述，在百草園與人聆聽，在咸亨酒店引人無盡回味與陶醉……
我眼中的魯迅先生作文 篇3
以前，魯迅這個名字對我而言，十分遙遠(yuǎn)。我常常很疑惑，魯迅先生為什么能得到這么多人的愛戴。學(xué)習(xí)了這個單元的課文后，我真正地了解他了。
我眼中的魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人。在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里，魯迅先生在大街上救了一位受傷的車夫，而且還把自己身上僅有的一些錢掏出來給了他，讓他去養(yǎng)病。這充分表現(xiàn)了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡母哔F精神。
我眼中的魯迅先生是聰明的。因為在魯迅小的時候，教他書的'先生考了一個對子“獨角獸”，魯迅立馬答道古書《爾雅》中的“比目魚”作答。因為“獨”不是數(shù)詞，但有“單”的意思;“比”不是數(shù)詞，卻有“雙”的內(nèi)涵。兩相對和，天衣無縫。先生聽了連連叫好。
魯迅先生一生為人類作出貢獻(xiàn)，這讓我敬佩不已。他憂國憂民。見到吃不飽穿不暖的人民，他傾囊相助，給予關(guān)心。他憎惡舊社會，以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國人，來反抗敵人，迎來勝利。轟轟烈烈的大事，魯迅曾做過，微不足道的小事也不例外：經(jīng)常遇到素不相識的陌生人受傷了，魯迅會細(xì)心地幫他包扎，還會給一些錢。魯迅先生的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)！
從《少年閏土》文章中，我知道了魯迅先生愛憎分明，憎惡舊社會的陰暗，他向往農(nóng)村生活。從《我的伯父魯迅先生》文章中，我知道了魯迅先生關(guān)心下一代青年人，他很幽默樂觀風(fēng)趣，他樂于助人，常常傾囊相助。他關(guān)心女傭，對人平易近人。從《一面》文章中，他憂國憂民，對作者十分地好，從《有的人》文章中，我得知了魯迅為人民做牛馬，甘做野草，全心全意為人民服務(wù)的人。這一單元，展現(xiàn)了一個立體的魯迅先生。
魯迅，對于我不再陌生的字眼，魯迅，一個憂國憂民，平易近人、關(guān)心熱愛勞動人民，為別人想得多，為自己想得少的一個人。先生在我心中是那么的高大，我才真正知道，他一生以筆為武器，奮斗了一生。他的樂觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念；他的惜時精神精神讓我知道浪費時間等于謀財害命；他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學(xué)習(xí)，才有成就。魯迅先生的精神，是我們永遠(yuǎn)的財富。
我眼中的魯迅先生作文 篇4
從百草園到三味書屋，從日本回歸中國，從壽老先生到滕野先生，從長媽媽到閏土，從孔乙己到阿q，魯迅先生留下可他無限的歡笑與回憶。深深的抒情和吶喊，也許他曾彷徨，也許他曾犯下過許多的錯誤，但他永遠(yuǎn)不怕改正錯誤。他在嚴(yán)酷的剖析外部世界的同時，以更為嚴(yán)酷，甚至可以說是近乎殘忍的態(tài)度剖析內(nèi)心世界，他是一個嚴(yán)格意義的真正的人。
從記事時起，總忘不了魯迅先生那耐人尋味、發(fā)人深省的文章。自然，每年的十月十九也會沉哀自己的偶像——我心目中偉大的魯迅先生!
幾度誤解，幾度懷疑，幾度逃避和疏遠(yuǎn)，終究還是回歸了。現(xiàn)在我們讀先生的文字，或許會覺得它過于冷峭，過于沉重，諷刺性強，“罵人”水平高，甚至有人就是沖著后者而來的，全憑好玩。的確，先生是缺乏梁秋實的閑適，林語堂的“性靈”，周作人的散談，朱自清的深情，徐志摩的詩情畫意。然而，如果那個時代只給我們留下吟風(fēng)弄月的感性文字，只留下一片悠然淡漠的文人趣味，那我們又怎能體會到那個時代的黑暗?那個時代，在我們眼里恐怕只有一具時間的骸骨罷了。
是什么讓時代在進(jìn)步?有人說“是經(jīng)濟(jì)”�！板e!”“是精神!”是精神讓一個國家進(jìn)步，是精神讓一個民族自強不息!而魯迅先生賦予我們后世的千萬子孫，正是這種義無返顧，自強不息的精神!他懷著三閭大夫般的曠世憂憤，用一支如太史公一樣的奇崛文筆去書寫黑暗，他義無返顧的理性精神仿佛一盞高高吊起的孤燈，光芒穿越了時空，一直照亮今天。
記得有許多人曾問我的偶像是誰，當(dāng)我毫不猶豫的說——魯迅先生是，他們竟笑我落后，腐朽，那么多的“星”不追，偏偏追崇這早已作古的風(fēng)霜人。我對這樣的回答總是感到深深的悲哀。
難道先生的思想和精神已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前社會了?已經(jīng)不值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚了?難道先生已經(jīng)是文學(xué)意義上的一筆而可以輕輕帶過?已經(jīng)作為一份文化遺產(chǎn)而被束之高閣了?
當(dāng)我們在喧囂中無法自拔時，一顆浮躁的心怎能容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?看看老一輩學(xué)人：今生今世，年輕一代一定要讀魯迅!不讀他，我們無法直面繁雜的人生;不讀他，我們無法看到心靈深處的鄙陋;不讀他，我們無法守住那片高潔的.精神家園;不讀他，我們無法具體而透徹的了解中華!
是的，只要先生的書在，就一定有人讀，先生的思想和精神就會綿亙不絕的傳下去。先生一直在以一種父親般的博大胸懷寬容著我們。他在等待，等待我們走出浮躁的心海，等待我們帶者一顆不沾染世俗習(xí)氣的心，去與他進(jìn)行靈魂深處的對話。
我眼中的魯迅先生作文 篇5
是誰？曾拿著筆桿奮力的向舊社會刺去；是誰？在路上彷徨無助、吶喊；又是誰？情愿將自己當(dāng)做野草，等著地下的火？�。∈撬斞赶壬�！
魯迅先生有著寸長整齊的板頭，有著如隸書般一字型胡須，他長穿著樸素的中式長衫，更為重要的是他有著一雙犀利的眼睛，著眼睛看透了世間百態(tài)、人性善惡，他還有一雙永不停歇的.手，寫出了深刻的思想，更寫出了傳奇文學(xué)。
他曾中黑暗中無數(shù)次徘徊，他多次“碰壁”，但他卻不曾放棄，他為了寫文章，也為了與反動派周旋，他換了一百多個筆名。當(dāng)初先生在日本學(xué)醫(yī)，是為救治像他父親一樣的病人，可惜，先生發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)只能救了人的身軀卻救不了人的靈魂！于是，先生拿起了筆，一次次地喚醒當(dāng)時已麻木的國人。屢次的失敗，先生并沒有灰心，反而越挫越勇，終于，他喚醒了國人的精神，很多人勇敢地站起來……
我眼中魯迅先生，是一個敢恨、敢說、敢寫的，他喚醒了國人的思想，寫出了傳奇文學(xué)，他關(guān)心孩子，更關(guān)心進(jìn)步青年。至?xí)r今日，他那聲“救救孩子……”還縈繞在我的耳畔。��！魯迅先生，你是一個傳奇，更是一代人的英雄，我們會傳承你的精神，為中國。為人民奮斗，努力下去。
我眼中的魯迅先生作文 篇6
他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�；他“情愿作野草，等著地下的火燒”；他以筆為武器，永遠(yuǎn)為人民而戰(zhàn)……他，雖然已經(jīng)逝世，但依然活在人民心中；他，雖然生命已經(jīng)終結(jié)，但精神永垂不朽。他就是我們的“民族魂”——魯迅先生！
我眼中的魯迅先生，是在學(xué)習(xí)了課文之后才了解他，崇敬他的。從前的我只知道我國有一位大文豪名為魯迅，對他的著作卻不屑一顧。但學(xué)習(xí)了課文之后，魯迅先生的高大形象漸漸地在我腦海中扎了根。
他熱愛祖國，曾在日本留過學(xué)得他本可以穿著一身優(yōu)雅紳士的'西服，卻天天一件樸素的中式長衫不離身。他頑強不屈，勇于斗爭。當(dāng)時的社會無比黑暗，反動勢力也無比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌，于是對他進(jìn)行了殘酷的迫害，但魯迅先生依舊不屈不撓，就如他那短短的刷子似的頭發(fā)，那么堅硬，不肯彎曲。
“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血�！边@就是無私奉獻(xiàn)的魯迅先生。他為了孩子們能多方面吸收知識，翻譯了外國童話《表》與《小約翰》，他為了喚醒沉睡中的中國人民振興中華，“歷盡艱辛”翻譯并自費出版了《毀滅》等等，創(chuàng)作了許許多多的作品，辛苦了一生。魯迅先生家的女傭也說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章�！边@樣辛苦的工作，為我們民族做貢獻(xiàn)，怎會不讓與魯迅先生只有一面之緣的阿里覺得他瘦呢？但是，魯迅先生瘦得精神，瘦得有力！
魯迅先生是一株野草，更是一個英雄，是他點燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進(jìn)的道路。如今，魯迅先生已經(jīng)離開我們七十六年了，但他雖死猶生。不管時代如何變遷，滄桑如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！
我眼中的魯迅先生作文 篇7
夢中，一個身影隱隱約約的走來，他個子不高，瘦得叫人擔(dān)心；近了，看得出他精神很好，穿著一件樸素的中式長衫；看清楚了，他的面孔白里帶黃，他的胡須像隸書的一，頭發(fā)也精神抖擻的豎立著。哦，原來是他，我最喜歡的歷史人物——魯迅先生。
就是這樣，他常常出現(xiàn)在我的夢中，因為我就是讀他的書長大的。
小時候，爸爸的書架上有很多書，我無意中抽出了一本黃色封皮的書，是魯迅寫的。不知不覺，我便津津有味的讀了起來。可是媽媽說，我年紀(jì)太小，魯迅的文章讀不懂，不贊成我看。但是我非常執(zhí)著的看，雖然有些話我真的很難理解，但是他的幽默的語言，生動的描寫，還是磁鐵似的吸引著我。那年我十歲。
記得在一次搬家的時候，我在爸爸那箱舊書里，發(fā)現(xiàn)了一本年代久遠(yuǎn)的書，書不大，但是封面上的一個大字卻使我的目光停步——《雪》。右下角是兩個小字：魯迅。呵呵，又是魯迅！看來緣分不淺吶。理所當(dāng)然的，我悄悄的拿走了。文章不長，我很快就讀完了，可是文中的“雪羅漢”卻印在了我心中。恰好那時也是冬天，我就趁這這股熱勁兒，一頭扎到大雪里，想著書中“雪羅漢”的樣子，堆起了雪人。還偷拿了媽媽的口紅和兩個龍眼，給“雪羅漢”畫上了嘴和眼睛。結(jié)果兩只小手凍得通紅，還弄壞了媽媽的口紅。那年我十一歲。
直到小學(xué)六年級的時候，終于學(xué)到了魯迅的散文《故鄉(xiāng)》。我好是羨慕閏土，有那樣多的游戲可以玩兒，捕鳥、撿貝殼、看瓜地、叉貍……我也曾和魯迅一樣羨慕他的生活，直到后來讀懂了文章的中心。受閏土的啟發(fā)，我也嘗試了“雪地捕鳥”，可是一連幾天，連鳥的影子都沒見上，真的渴望鄉(xiāng)下的'生活，那里肯定有鳥。
隨著年齡的增長，我對魯迅的文章也愈讀愈喜歡，愈讀愈入迷。后來還讀了《孔乙己》和《狂人日記》。尤其是《狂人日記》，看得我有點“瑟瑟發(fā)抖”，甚至好久吃不下飯，或者說不敢吃飯。什么“人肉包子”，“妹子的幾片肉”，“用饅頭蘸血吃”的，語言平淡的很，就像是隨口而出的，可是寓意卻那么深刻。魯迅先生棄醫(yī)從文，想拯救整個中國。他確實做到了，用它那犀利的筆鋒，揭露了當(dāng)時社會的黑暗，喚醒了無數(shù)愚昧的民眾。不愧為民族的先驅(qū)。有時候我也想，他是在怎樣痛苦的心態(tài)下寫出這本“血淋淋的”中國文學(xué)史上第一篇白話小說的？雖然我讀的時候心驚膽戰(zhàn)，但是理解了，也就不怕了。
上了初中，我又學(xué)到了他的《從百草園到三味書屋》、《社戲》等小說。平常家里的字典各種各樣，可我?guī)缀醪粍�。但是魯迅先生的文章中有很多生僻的字，我還是一個字一個字的查了字典，成功打破了自己的“查字典記錄”。
夢中，他悄然離去，給我留下的，只是一個堅強的背影：棄醫(yī)從文，為的是中華民族的復(fù)興！那靈魂的不屈，是因為有崇高的愛國精神！古人不遠(yuǎn)，他真的離我們很近。他就是我最喜歡的，最敬佩的一個人物，一個歷史的大人物——魯迅先生。
我眼中的魯迅先生作文 篇8
魯迅是中國五四新文化運動的旗手，現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他在我的心中留下了深刻地印象。
魯迅先生寫的文章，雖然篇幅并不長，數(shù)量也不多，但篇篇都能按照著他想要表現(xiàn)的那個時代的生活內(nèi)容去表現(xiàn)。他并不追求詞與句的華麗，但就像在講故事一樣，讓人沉迷其中。
在《從百草園到三味書屋》一文中便是最好的證明。文中的“碧綠的`菜畦”、“光滑的石井欄”、“高大的皂莢樹”“紫紅的桑椹”、“肥胖的黃蜂”等景物寫得活靈活現(xiàn)，十分符合兒童的心理，將這些東西的色彩，形態(tài)描繪得栩栩如生。一讀完，我的腦海中就浮現(xiàn)出了一幅和諧的畫面，讓人如同身臨其境。
然而我們在平常寫的時候，有時只是注重了語言的華麗與優(yōu)美，對于文章的內(nèi)容細(xì)節(jié)卻忽略進(jìn)而忘卻了。
我想你一定不知道，魯迅先生的一生都與繪畫有著密切的關(guān)系吧！魯迅先生自己在《從百草園到三味書屋》中也曾說過：“書沒有讀成，畫的成績卻不少了。”連著名畫家陳丹青都曾向他授以高度的評價，足以說明魯迅在美術(shù)上的巨大造詣。
在《從百草園到三味書屋》中的第二段景物描寫里，魯迅先生不但寫出了各種景物特有的色彩，也同時將動物、昆蟲的形狀融入其中。產(chǎn)生了一種非凡的藝術(shù)效果，這得益于魯迅先生對于美術(shù)的鉆研。
不僅如此，就連北大莊重的�；找彩怯婶斞赶壬O(shè)計完成的。在1917年，北大校長蔡元培上任第二年時，需要來設(shè)計�；�。他直接就找到了魯迅先生，魯迅所設(shè)計的校徽一提交便立即被采用，一直到1949年，才重又啟用，而現(xiàn)在的北大�；站褪窃隰斞冈O(shè)計的原基礎(chǔ)上豐富而來的。魯迅先生對于繪畫的愛好與修養(yǎng)反映出他對美的敏感、對美的沉湎、對美的沉醉以及對的鑒賞力。
魯迅先生曾在《自嘲》一詩中寫道：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這一句話充分地體現(xiàn)了魯迅先生的疾惡如仇，愿為人民做牛做馬的精神。
在我眼中的魯迅先生是愛國、喜愛繪畫、文學(xué)底蘊濃厚、疾惡如仇、愿為人民做牛做馬的一個人。他是真正的“民族魂”！我為有把國家與人民看得如此之重的一位前輩而感到自豪與驕傲。
【我眼中的魯迅先生作文】相關(guān)文章：
我眼中的魯迅先生作文12-31
我眼中的魯迅先生作文[經(jīng)典]03-27
實用的我眼中的魯迅先生作文03-16
[精品]我眼中的魯迅先生作文03-26
我眼中的魯迅先生作文【精品】03-29
我眼中的魯迅先生作文[集合]03-17
(薦)我眼中的魯迅先生作文03-24
我眼中的魯迅先生作文【必備】03-19
【優(yōu)】我眼中的魯迅先生作文03-30