魯迅的作文實(shí)用【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的魯迅的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅的作文 篇1
說起三國(guó)時(shí)期吳棟的四大總督，最了解三國(guó)的人都想發(fā)表自己的意見，并與周瑜、魯迅作比較。因?yàn)樗麄兌加没鹕俟ザ嘹A，保住了江東的基業(yè)。最后，究竟是赤壁之火還是夷陵之火，先分析后得出結(jié)論。
讓我們首先分析赤壁火的優(yōu)點(diǎn)。
首先，赤壁的大火是在冬天，那時(shí)只有西北風(fēng)，只有東風(fēng)可以襲擊。夷陵之火可以在夏天不借風(fēng)而攻。因此，赤壁之火比夷陵之火更難。這比夷陵之火好。
第二，赤壁的火在水面上，敵人的戰(zhàn)艦必須靠近才能攻擊。夷陵之火在陸地上，用火攻擊相對(duì)容易。因此，赤壁之火比夷陵之火更難。
第三，赤壁之火面對(duì)曹操的軍隊(duì)。那時(shí)，曹操有許多將軍和謀士。雖然彝陵之火面臨著相當(dāng)數(shù)量的軍隊(duì)，劉備的將軍和顧問是不夠的，因?yàn)橼w云不支持攻擊吳的時(shí)候。馬超不得不阻止曹駿和羌人的進(jìn)攻。魏延鎮(zhèn)守漢中，張飛是進(jìn)攻吳的最佳將領(lǐng)，以前也被和張達(dá)殺死。因此，這次劉備被視為自己的軍事顧問。將軍只有關(guān)興和張苞，但這兩個(gè)將軍在赤壁戰(zhàn)爭(zhēng)中比曹操的張遼、黃旭和儲(chǔ)旭都要矮小。因此，赤壁之火比夷陵之火更難。
讓我們來分析一下夷陵火的優(yōu)點(diǎn)。
第一，在夷陵之火之前，韓當(dāng)、周泰已經(jīng)在富其口消滅了十萬大軍，吳棟兵力不足，士氣低落。赤壁大火之前，東吳保存了它的力量。劉備雖然在長(zhǎng)板橋損失慘重，但關(guān)羽的水軍幾乎完好無損，赤壁之火兵多，士氣高昂。因此，夷陵之火比赤壁之火更難，比赤壁之火更好。
第二，夷陵之火爆發(fā)時(shí)，新任命了大都督魯迅，朝廷中的老兵們拒絕接受。派遣部隊(duì)很困難。建筑行業(yè)的高級(jí)官員敦促孫權(quán)設(shè)立另一個(gè)總督。魯迅不僅需要在軍隊(duì)中樹立威信，還不得不面對(duì)許多高級(jí)官員的指責(zé)和懷疑的壓力。至于赤壁之火，周瑜在孫策的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出來了。他在軍隊(duì)中有很高的威望，軍隊(duì)愿意服從他。因此，夷陵之火比赤壁之火更難，也更好。
第三，夷陵之火，魯迅面臨的是劉備剛進(jìn)蜀奪取漢中的高昂士氣。赤壁之火，周瑜面對(duì)曹操的'軍隊(duì)，但其中一半是袁紹攻冀州時(shí)的弱兵和劉表攻荊州時(shí)的烏合之眾，另一半是屢戰(zhàn)屢勝而洋洋自得的驕兵。六月的水不熟。因此，夷陵之火比赤壁之火更難。
第四，夷陵之火，以魯迅為首，以吳江為首，老了，死了。驍勇善戰(zhàn)的將軍程普、甘寧、潘璋都曾被殺，韓當(dāng)、朱智也是舊人。只有朱環(huán)和全聰能打。以周瑜、吳江為首的赤壁之火都是精銳。程普、黃蓋、韓當(dāng)?shù)�。非常勇敢。甘寧、凌彤、董、周泰、姜琴等。也是勇猛的將軍。就將軍而言，夷陵之火比赤壁之火更難，甚至更好。
根據(jù)《三國(guó)演義》和《三國(guó)志》，這可能就是分析。人們經(jīng)常知道吳棟有一個(gè)周公謹(jǐn)，但他們不知道吳棟有一個(gè)陸伯言。兩個(gè)總督應(yīng)該是平等的。
魯迅的作文 篇2
魯迅故里魯迅先生是聞名世界的文學(xué)家，他出版了很多書，如《朝花夕拾》。魯迅先生的家鄉(xiāng)在紹興。為了看魯迅先生的故居，我特地趕來。魯迅先生的故居是個(gè)公園，游人免費(fèi)觀賞。我們只看了其中之二：“三味書屋”和“百草園”。我們先來到了“三味書屋”，那兒是魯迅先生從小上課的地方。“三味書屋”顧名思義就是上課學(xué)習(xí)的地方。
進(jìn)入屋中，可以看見：一張桌子在堂子的中間，這是老師坐的位置，學(xué)生們坐在老師的兩邊，而魯迅先生則坐在一個(gè)房角旁，從這可以看出魯迅先生身份的不同。我們?yōu)楫?dāng)時(shí)魯迅先生的認(rèn)真態(tài)度而感嘆。之后，我們來到了“百草園”。 “百草園” 顧名思義是種菜的地方。我們現(xiàn)在看到的是一片雜草叢生的`土地，菜地的旁邊還有一口魯迅先生曾經(jīng)用它澆地的老井。過了一會(huì)，我們便走了，雖然不是離開了紹興，而是離開了魯迅先生的故居!再見了，魯迅故居!下次我一定再來看“你”!
魯迅的作文 篇3
合上書，窗外早已風(fēng)雨交加，�。◆斞�，那"呼呼"的風(fēng)聲是你在哀嘆嗎？那傾盆大雨是你為那黑暗的社會(huì)所留下的傷心之淚嗎？
魯迅，一個(gè)熟悉又陌生的名字，我只能從散發(fā)著油墨清香的書籍中去追尋你的足跡。我知道那看似平常的文字當(dāng)中飽含了你的血淚，當(dāng)神州大地支離破碎時(shí)，當(dāng)華夏兒女彷徨無助時(shí)，唯有你孤獨(dú)的站在肅殺的冬日中，挺直了背脊，高舉拳頭發(fā)出了第一聲吶喊，你是不屈的戰(zhàn)士，是鼓舞人心的火焰。
魯迅，仿佛就在眼前，我看見了你在黑暗中處處碰壁，我情不自禁的問道："先生，值得嗎？"你說："不這樣，無法喚醒他們。"于是，你不顧"碰壁"的疼痛，用你的筆，你的武器，戰(zhàn)斗在第一線上�？匆娔銥樘颖苘婇y，碾轉(zhuǎn)于各個(gè)城市之間，終日奔波，我問："先生，累嗎？"你答："不累，不累，這是常有的`事。"
可是，先生，你如此辛勞，究竟是為了什么呢？那天，我看見你在訓(xùn)斥一個(gè)痞子，激動(dòng)不已，那痞子卻說："我阿q從來天下第一，只有傻子才管我！"就在那一刻，我恍然大悟：原來你甘心做一個(gè)"傻子"就是為了要拯救當(dāng)時(shí)人們那顆愚味的心靈��！
魯迅，你為那個(gè)黑暗的社會(huì)嘔心瀝血，你燃燒生命，只為換來人們的一絲覺悟。然而世人卻不理解你，罵你狂。我滿腔悲憤，可你卻對(duì)此不以為意，你用你提筆的雙手寫下了《狂人日記》，為在當(dāng)時(shí)社會(huì)下被壓迫的孩子們振臂高呼："救救孩子！"此情此景，令我泣不成聲。
窗外一道閃電劃過，頓時(shí)風(fēng)停雨止。我仿佛看見你那高貴的靈魂化做一道閃電劃過天際，劈散當(dāng)時(shí)籠罩著社會(huì)的烏云，撒下一片光明。自此，世人只能從書頁(yè)中追尋你的身影。
魯迅，要何日才能再見到你？當(dāng)你看到今天的中國(guó)時(shí)，你冷峻的臉龐一定會(huì)散發(fā)出舒心的微笑。
魯迅的作文 篇4
浙江旅行的第二天，我們來到了魯迅先生的故居。
魯迅原名周樹人，祖籍浙江紹興人，是我國(guó)近代著名的文學(xué)家。
我們首先參觀的是周氏大家族的屋子，有寬敞氣勢(shì)的廳堂、誦經(jīng)房、男女主人的臥室，尤其是他們那四方四正的紅木大床，雖然油漆的顏色也不再光亮，但是床的每個(gè)部位都是雕刻著精美圖案，讓人印象深刻。我們依次參觀了少爺?shù)呐P室、書房，小姐的深閨、沐浴房、刺繡房和大大的廚房、儲(chǔ)藏室。這些房子的布局合理，井井有條，足見周氏家族是一個(gè)富有的大家族啊!
接著我們參觀了魯迅先生的家，也就是魯迅先生父親這一房，相比族人的.房子，他們家相對(duì)要小很多，但臥室、書房、廚房雜物間也還是分明的。魯迅先生的臥室要小很多，只擺放著一些簡(jiǎn)單的家具。出了臥室，走過一段卵石鋪的小路，我們走進(jìn)了魯迅小小候玩耍的地方——“百草園”。園子的正中間是一口井，井身上雕刻刻著精美的花玟。井的旁邊是幾畦菜地，上面種了一些蔬菜。園子的左手邊種了一些奇形怪狀的榆樹，右手的拐角處長(zhǎng)著一棵粗大的桂花樹，看著旁邊的銘牌，我才知道原來這是魯迅先生當(dāng)年留學(xué)日本帶回來象征中日友誼的桂花樹!
最后，我們來到了魯迅先生的私塾——“三味書屋”。私塾的正中間擺放著的是先生的大桌子，兩側(cè)各擺放著四個(gè)小桌子是學(xué)生的。魯迅先生的桌子在先生桌子右手的最后面，桌子上有一塊玻璃蓋住的，隱隱約約能看見上面刻著一個(gè)字。聽導(dǎo)游介紹：魯迅先生剛剛進(jìn)私塾的時(shí)候，他的父親也生病了，早晨起床先要去藥房給父親把藥抓回來才能去上學(xué)。有一次他遲到了，被私塾的先生責(zé)備了，于是他暗自下決心，每天要更早一些，不耽誤學(xué)業(yè)，他也在課桌上偷偷刻了一個(gè)含苞待放的“早”字，以此勉勵(lì)自己。就這樣，在自己的努力下，魯迅終于成長(zhǎng)為一代文學(xué)泰斗!
魯迅先生上私塾的時(shí)候，也正是家道衰敗的時(shí)候，那么小的年紀(jì)就已經(jīng)撐起了家里的重?fù)?dān)，還要完成學(xué)業(yè)真是了不起啊。魯迅先生的這種勵(lì)志精神非常值得我們學(xué)習(xí)，但是從我們的角度去看，他在課桌上刻畫的這種行為我覺得不值得提倡。如果我們現(xiàn)在的學(xué)生也在學(xué)校里這樣刻畫，那場(chǎng)面不能想像。
魯迅的作文 篇5
第一次接觸魯迅先生，應(yīng)該是在初中學(xué)習(xí)他的作品 《從百草園到三味書屋》 時(shí)，他因遲到在書桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書桌上劃下的“早”字，早已隨時(shí)間流逝而消失不見，但自那之后，我追隨魯迅先生的腳步從未停止。
他生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，他看到侵略者的鐵蹄無情地踏入了中國(guó)這塊原本古老安靜的土地，無數(shù)無辜的平民百姓在侵略者的`腳步下掙扎著死去。于是，他立志當(dāng)一名醫(yī)生。
他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開始他的留學(xué)生涯。他幸得一位偉大的老師的指導(dǎo)。 可是，原本立下的壯志卻因某些事實(shí)而不得不改變。
他逐漸發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，國(guó)人竟一次次麻木地親眼看著自己的同胞被殘殺而沒有任何反應(yīng)，他意識(shí)到，他學(xué)醫(yī)只能救得了國(guó)人的傷病，但怎么醫(yī)治他們麻木的心？
他氣憤、他嘶吼，他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。
于是，他毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，盡管他的導(dǎo)師再三挽留。他明白，國(guó)人的病根不在瘦弱的身體，而在于麻木不仁的精神。
于是他成為那個(gè)時(shí)代振臂高呼的旗幟！
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！彼龅搅耍踔脸搅�。 他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇暴，更不畏真真實(shí)實(shí)的槍林彈雨。無數(shù)個(gè)日夜，他奮筆疾書，透過他的文字，我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。
他是中國(guó)的脊梁。
“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！彼龅搅耍翢o疑問，他更是超越了。
他的嘴唇是緊閉的，可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊，都是那個(gè)時(shí)代的平地驚雷；他的每一次高呼，都是那個(gè)時(shí)代的指路明燈；他的每一次痛心疾首，都是那個(gè)時(shí)代不可磨滅的精神旗幟。
盡管他很嚴(yán)肅，盡管他未必慈祥，但，從不影響我心中對(duì)魯迅的愛與敬。
魯迅的作文 篇6
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名仰慕您的中學(xué)生，我十分敬佩您，對(duì)于您的品德，文章以及您俯首甘為孺子牛的氣概。
先生，第一次認(rèn)識(shí)您時(shí)，是從初中的課文《從百草園到三味書屋》開始的，在書中，您在百草園的趣事讓我十分向往，事實(shí)上，里面的游戲有些我也玩過，不過我卻總是認(rèn)為沒有您書中講的那樣有趣。三味書屋那樣的地方我不知道，但在您的描述下，我想即使有那樣多的課業(yè)，但那樣的樂趣，就足以讓人滿足了吧。
在那之后，您的文章，我也讀了不少，我在您的文章中，忽然明白了這個(gè)世界的另一面，有悲有傷，有得有失，不全是童話�！敦�。狗。鼠》中您似乎對(duì)于貓的討厭有些偏執(zhí)，但在后來，理解了一些含義后，便也明白了原因，那樣的偏執(zhí)，也是有道理的。
我聽過您的故事，您用筆桿做武器，用文字攻擊那些“文人墨客”，您用一支筆，譜寫了您的一生，您用一生，講述了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡墓适隆�
您的第一篇白話小說《狂人日記》中描繪的世界，該是當(dāng)時(shí)的一個(gè)心靈的寫照，那樣一個(gè)人吃人的社會(huì)，良心，道德，全部泯滅。
《狂人日記》的'結(jié)尾，故事中的我，最后的結(jié)局，該是被吃了吧！但我卻愿意他死里逃生，畢竟在當(dāng)時(shí)，他是那樣的純良。又或許，死亡，才是故事最好的結(jié)局。
一名仰慕您的中學(xué)生
20xx年xx月xx日
魯迅的作文 篇7
提到魯迅，大家都會(huì)想到他那淵博的知識(shí)和著名的書籍，在著名的書籍中，最為好的一部作品要數(shù)《朝花夕拾》了，在《朝花夕拾》中有很多讓人印象深刻的人，但其中最讓我印象深刻的就是長(zhǎng)媽媽了。
長(zhǎng)媽媽長(zhǎng)得矮而胖，是照顧魯迅的保姆，她知道很多禮節(jié)，而且把魯迅也培養(yǎng)成了一位好孩子，魯迅也對(duì)長(zhǎng)媽媽十分敬佩，可是之后這種敬佩慢慢的消失了。就有一次，魯迅養(yǎng)的`小隱鼠，不知什么時(shí)候不見了，長(zhǎng)媽媽告訴他：“小隱鼠是被貓給吃了，這讓魯迅十分的痛恨貓，可是后來他才知道，小隱鼠是被長(zhǎng)媽媽一腳踩死了，這讓魯迅開始對(duì)長(zhǎng)媽媽起了痛恨心理。
慢慢地，魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽改了稱號(hào)。稱為“阿長(zhǎng)”，這自然是不禮貌的，可是他一想到他那可愛的小隱鼠，是被長(zhǎng)媽媽給踩死的，就覺得這樣才能復(fù)仇。在給小隱鼠復(fù)仇的同時(shí)，他也在思念一本《山海經(jīng)》，書中有許多怪物，讓魯迅十分渴望，長(zhǎng)媽媽知道后，就為魯迅買回了《山海經(jīng)》，魯迅對(duì)此十分感激。
長(zhǎng)媽媽是一個(gè)不認(rèn)識(shí)字的人。她為魯迅買回了這本書，該是多么困難��！但是她關(guān)心兒童，對(duì)兒童總是要保持關(guān)心，時(shí)要讓魯迅保持著做一個(gè)干凈、安全、有教養(yǎng)的兒童。她在過年時(shí)教給了魯迅很多禮節(jié)，但是也有不好的地方，讓魯迅十分難受。例如她睡覺時(shí)擺成一個(gè)“大”字睡，擠的魯迅無地方睡覺。雖然她舉止粗俗，但是她在家里總能把魯迅愛玩的天性給克制住。在生活中，長(zhǎng)媽媽是一個(gè)關(guān)心兒童，愛嘮叨，愛管閑事的淳樸女性，但就是這樣的她讓魯迅十分感激。
長(zhǎng)媽媽，即使是一位貧窮的底層?jì)D女，也有她一顆關(guān)心魯迅的心，她在魯迅成長(zhǎng)的道路上做了很大的貢獻(xiàn)，讓魯迅對(duì)她感激不已，就這樣，在魯迅的筆下，許多人物都生動(dòng)形象，但是只有長(zhǎng)媽媽是讓我印象最深刻的人。
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