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假文盲作文

時(shí)間:2026-02-03 21:10:17 漫畫(huà)

【熱】假文盲作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的假文盲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】假文盲作文15篇

假文盲作文1

  漫畫(huà)有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。畫(huà)家往往是在生活中選材,運(yùn)用比喻、夸張的手法,諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人或某些事。

  當(dāng)我看到這幅咦《假文盲》為題目的漫畫(huà)的時(shí)候,我仿佛體會(huì)到了一些人生的道理。

  這幅漫畫(huà)描繪的是一群年輕的人因?yàn)檎H松宪?chē)的地方太過(guò)擁擠,他們并沒(méi)有像其他的人一樣,耐心的等待排隊(duì)上車(chē),他們而是選擇了再特殊的地方上車(chē)——母子上車(chē)處。

  他們并不是個(gè)文盲,而是感覺(jué)再這里上車(chē)也沒(méi)有太大的關(guān)系,反正都在上這輛車(chē)。一個(gè)婦女抱著自己的孩子看著這群人神態(tài)自若的表現(xiàn)表示非常的驚訝,她抱著自己的孩子閃躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。

  我看到了這幅漫畫(huà)以后,感覺(jué)這些人的行為非常的可恥。牌子上分明明明白白的先寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的幾個(gè)字,他們又不是一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)字的人,而都是一個(gè)個(gè)年輕力壯的人,為什么要選擇這樣做了,他們又不是一個(gè)假文盲。所以我們應(yīng)該在何時(shí)何地都要遵守規(guī)定,不要做一個(gè)假文盲。

假文盲作文2

  這是一個(gè)汽車(chē)站,這里有一個(gè)母子上車(chē)處的標(biāo)語(yǔ)和通道,可是一個(gè)個(gè)假文盲卻出現(xiàn)了,這時(shí)上車(chē)的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車(chē)處的過(guò)道給占了,他們明明知道那里并不應(yīng)該站,而他們卻偏偏在母子上車(chē)處等車(chē)到來(lái),這是為什么呢?下面我來(lái)分析一下。

  有可能他們中的人有急事,還有可能有人自己認(rèn)為沒(méi)必要去人多的地方上車(chē),這里人少,上車(chē)后肯定能占個(gè)好位置,他們不應(yīng)該這樣做,母子上車(chē)應(yīng)該需要關(guān)懷,你試試抱著個(gè)孩子再去上車(chē),肯定會(huì)坐不到位置的',現(xiàn)在好不容易弄了個(gè)上車(chē)處,還能借著這個(gè)上車(chē)處坐個(gè)位置,可你們這些假文盲把這個(gè)本來(lái)屬于母子的上車(chē)位給占用了,你們倒舒服了,那些母子又沒(méi)位置坐了,你們簡(jiǎn)直就是以大欺小嗎,你們就不能尊重一下那些母子啊!要是你不受尊重,你的感受又是如何,你們還準(zhǔn)備真的當(dāng)假文盲!我相信你們都識(shí)字,可你們的做法卻像是一個(gè)文盲,你們的良知都哪里去了,被狗吃了嗎?假文盲,真沒(méi)想到,世界上還真有假文盲啊!

  當(dāng)文盲好當(dāng),當(dāng)一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人是不是也好當(dāng)呢?

假文盲作文3

  著名的漫畫(huà)家華君武畫(huà)了一幅漫畫(huà)叫《假文盲》,這幅漫畫(huà)是用來(lái)諷刺那些不遵守社會(huì)首先的人的。

  漫畫(huà)畫(huà)的是幾個(gè)身材魁梧的男人,一個(gè)個(gè)瞇著眼睛,站在應(yīng)該讓母女上車(chē)的地方,在通道外面,站著一位婦女,還抱著一個(gè)孩子,用可憐無(wú)奈的眼神看著他們,這些男人真的看不懂或看不見(jiàn)嗎?其實(shí),他們都能看見(jiàn),只是為了自己方便才做這種事的。

  社會(huì)上這種人很多,小區(qū)的.草坪上都立著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的牌子,可人們都視而不見(jiàn),在草坪上嬉戲、玩耍,不過(guò)多久,一片碧綠的草坪就變成了黃土地,有的小區(qū)沒(méi)辦法,就從劃坪上鋪一層石頭,用水泥蓋上?墒,竟然還有人用刀子把石頭摳出來(lái)帶回家,周記,這樣很不道德。

  在公共汽車(chē)上,都有一個(gè)“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”是專(zhuān)給老、殘疾人坐的位置,可這個(gè)位置很少有老人和殘疾人坐,全都是身體健康的人,有的人不僅不讓位,還占座,這種行為非常的可恥。

  我們一定要遵守社會(huì)公德,不能像漫畫(huà)上的人一樣,不遵守公首,做一個(gè)沒(méi)有道德的人。

假文盲作文4

  今天,我看到一幅著名漫畫(huà)家華軍武畫(huà)的一幅畫(huà)。

  這天天氣十分寒冷,街上的人都跑到屋子里去了。公共汽車(chē)站也裝滿(mǎn)了人,上車(chē)處排成了長(zhǎng)龍。在母子上車(chē)處有一對(duì)母子在等車(chē),車(chē)也快來(lái)了。此時(shí)此刻從大路上跑來(lái)四個(gè)大男人閉著雙眼向母子上車(chē)處這里跑來(lái),他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎?不認(rèn)識(shí)旁邊這個(gè)牌子嗎?牌子上寫(xiě)著:“母子上車(chē)處”

  第一個(gè)男人身材胖胖的.,挺著大肚子,穿著高檔的衣服、皮鞋;第二個(gè)大男人身材高高瘦瘦的,身上穿著一套華麗的軍服,手插入口袋里;第三個(gè)是個(gè)子很矮小,戴著一頂帽子,凍得縮成一團(tuán);最后一個(gè)身材也是胖胖的,口上戴著口罩;他們每個(gè)男人都穿著華麗的衣服。四個(gè)大男人把這對(duì)母子擠出去了,這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼,就覺(jué)的有點(diǎn)不妥。婦女也在旁邊等她的車(chē),也沒(méi)有理他們。此時(shí)她想:幾個(gè)大男人怎么會(huì)在這里上車(chē)的呢?難道他們真的是文盲?

  我也沉思了一下,覺(jué)得這四個(gè)大男人真是一點(diǎn)不知羞恥,這么大一個(gè)男人還跟一位婦女搶位子。在當(dāng)今的社會(huì)里與舊社會(huì)可不同了,我們這個(gè)社會(huì)是不受歡迎這些自私自利的人的。

假文盲作文5

  一個(gè)令人毛骨悚然的冬天,人們都穿著厚厚的大衣。在一個(gè)車(chē)站的等車(chē)處,一個(gè)醒目的“母子上車(chē)處”的車(chē)牌下面,排著一個(gè)長(zhǎng)排。但是這些排隊(duì)的人,并不是母子,而是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,而一位母親抱著幾個(gè)月大的孩子被男人們排擠在旁邊。

  那些男子難道是文盲,不認(rèn)識(shí)車(chē)牌上那五個(gè)大字?不,他們并不是文盲。此時(shí),那位母親焦急地朝第一個(gè)男人望了望。只見(jiàn)他穿著雪白的大棉襖,皮鞋擦得蹭亮,一看就是文化不弱的人?蓪(duì)于眼前的這對(duì)母子,他卻可以裝作沒(méi)事發(fā)生。母親失望了,只好把目光投向了第二個(gè)男人。這位穿著軍裝,戴著軍帽的軍人。大家都知道,軍人是為人民服務(wù)的?裳矍斑@位軍人呢?不僅沒(méi)有幫助母親,還自認(rèn)是文盲。把眼睛閉了起來(lái),看也不看那母子。那對(duì)可憐的母子只好委屈的`站在一邊了……

  我再也看不下去了!我不明白,我不明白為什么那幾個(gè)大男人會(huì)在大庭廣眾之下做出那樣的行為。從他們的穿著,一眼就能看出他們是知識(shí)分子?蔀槭裁催B最基本的道德都不能遵守呢?他們竟然自裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益,他們太自私了。難道他們這樣做會(huì)感到快樂(lè)嗎?他們知識(shí)比別人豐富,可心靈呢?卻比莫慧還丑陋!

假文盲作文6

  華君武曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一副具有諷刺性的漫畫(huà),叫《假文盲》。

  北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬天,一位母親抱著自己的孩子,來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)。一股又一股寒風(fēng)吹過(guò)母子倆。突然,一位穿著貂皮大衣的男子走了過(guò)來(lái),站在了“母子上車(chē)”處。過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了幾位年輕力壯的男子,站在了那位穿著貂皮大衣的男子身后,根本沒(méi)有把那對(duì)母子放在眼中,而是插隊(duì)站到這對(duì)母子前面,不管這對(duì)母子的感受。這對(duì)母子只好站到站牌后面去了。

  穿著貂皮大衣的男子一邊搓這手,一邊轉(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)后面的人說(shuō):”這是什么鬼天氣?這么冷!還有,這車(chē)也太慢了吧!“后面的人應(yīng)和到:”是啊,這么冷的'天氣不會(huì)司機(jī)也罷工了吧?”這是,這條隊(duì)伍已經(jīng)排成了”長(zhǎng)龍“。

  “車(chē)來(lái)了!“其中一個(gè)人叫到。車(chē),慢慢靠邊停了下來(lái),穿著貂皮大衣的男子”率領(lǐng)“著后面的人,一個(gè)接著一個(gè)上了車(chē),一個(gè)人都沒(méi)有想讓這對(duì)母子的感覺(jué)。那位母親在寒風(fēng)中站了好久好久,最后,誰(shuí)也沒(méi)讓她 . . . . . .

  華君武畫(huà)的這幅《假文盲》告訴:人與人之間要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)驗(yàn)槿耸菍⑿谋刃牡,你?duì)我好,我也會(huì)對(duì)你好。同樣其他人也是這樣。畫(huà)中明明寫(xiě)到此處是“母子上車(chē)”處!但有些“文盲”看不懂!

假文盲作文7

  這是著名漫畫(huà)家華君武的一幅極具諷刺性的漫畫(huà)作品――《假文盲》。

  瞧,畫(huà)上那四個(gè)相貌堂堂的年輕人,有護(hù)士,有軍人。在那四個(gè)人的旁邊,站著一位正抱著孩子的婦女,他們顯然是一對(duì)母子。只見(jiàn),她緊緊地盯著旁邊那幾個(gè)人,好像是受了什么委屈。然后我看到了一張寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子,那四個(gè)人直直地站在母子上車(chē)處等公交車(chē)。他們不可能沒(méi)有看到牌子上清清楚楚的五個(gè)大字,也不會(huì)是文盲,一定是想早點(diǎn)上車(chē),可是他們看到一旁真正的母子,卻仍泰然自若地站著,真自私。

  這樣的'事,不僅僅是在漫畫(huà)里才有,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中就經(jīng)常發(fā)生。比如:公園明明有“禁止踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ),可還是有許多人在草坪上玩耍、打鬧;在公交車(chē)的座椅后面,有的寫(xiě)著“婦幼專(zhuān)座”和“老年人專(zhuān)座”等字,但是大多數(shù)都是被一些年輕人站著,即使有老年人上車(chē),他們也不讓開(kāi),仍厚著臉皮坐著。

假文盲作文8

  每當(dāng)我看到公交車(chē)上有母子站立地時(shí)候,我就會(huì)想起這樣一幅漫畫(huà):

  一對(duì)母子上車(chē)處的通道旁寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,四個(gè)年強(qiáng)力壯的小伙子若無(wú)其事地站在那里,而一對(duì)母子卻被擠在了一邊,眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那,無(wú)視那個(gè)提示牌,裝作假文盲。

  看到這樣一幅圖片,怎能讓我們不為之憤怒呢?

  本來(lái)母子就是特殊乘客,就應(yīng)該主動(dòng)給他們讓路,不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車(chē)處”的提示牌,就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置,可他們偏偏裝作文盲不識(shí)字,太讓人氣憤了!

  不僅如此,那四個(gè)身強(qiáng)力壯的青年,不但不給他們讓位置,還把那對(duì)母子擠在了一旁,而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無(wú)奈,而那些人根本無(wú)動(dòng)于衷。這四個(gè)身材魁梧的青年人,還 分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。

  文盲固然可怕,但像這四個(gè)年輕人似的`假文盲更可怕。知識(shí)上的文盲雖不識(shí)字,但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒(méi)有道德,要做一個(gè)講文明、有公德心的人,讓大家都尊重你!

假文盲作文9

  在一個(gè)充滿(mǎn)寒意的早晨,在候車(chē)口等車(chē)的人簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)男子仗著自己身強(qiáng)力壯,徑直來(lái)到了“母子上車(chē)處”,那對(duì)母子順勢(shì)躲到了標(biāo)牌后面。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過(guò)來(lái),冷得婦女直哆嗦手上抱著的孩子號(hào)啕大哭起來(lái)。那幾個(gè)男子卻身披棉襖,頭上帶著毛茸茸的帽子,手放在包里,顯出一副悠然自得的.樣子:有的衣冠楚楚,卻毫無(wú)愧色之意;有的在閉目養(yǎng)神,裝作若無(wú)其事;有的還哼起了小曲兒,覺(jué)得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著,她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜,眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車(chē)來(lái)。

  其實(shí),這群男子們根本就不是文盲,他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌,但是,他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西:那就是道德。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,利益在人們的心中越來(lái)越高,人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡。

  我為此感到憤憤不平,生活中也有許多這樣的“假文盲”:有些草坪上赫然寫(xiě)著幾個(gè)“別睬我,我怕疼”的字樣,但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏;這些人沒(méi)有道德,把自己說(shuō)成一個(gè)“假文盲”,我感到很悲哀。

假文盲作文10

  看漫畫(huà)《假文盲》—今天,我看了一幅漫畫(huà)—《假文盲》。這幅畫(huà)是著名漫畫(huà)家華君武在一九八四一所作。

  “文盲”是指不識(shí)字的成年人。這幅漫畫(huà)被冠以“假文盲”這個(gè)名字,真是名副其實(shí),極具諷刺意義。讓我們先來(lái)看看這幅畫(huà)面吧。

  一個(gè)嚴(yán)冬早晨“母子上車(chē)處”,一個(gè)干不模樣的中年男人,的標(biāo)志牌下。接在他后面的是一個(gè)研究生模樣的瘦高個(gè)子男子,他的頭微微低下,眼睛看著自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個(gè)男子后面的一位戴眼鏡的矮個(gè)子男人,他旁若無(wú)人地站在那里。

  他后面站著一面戴口罩,把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人。這時(shí),又來(lái)了一位婦女,她懷里抱著一歲左右的小孩子。她看到母子上車(chē)處已站滿(mǎn)了人,只好抱著孩子站在外面。而那幾位男子,居然沒(méi)有一人給這位婦女讓一下位置。

  這幾個(gè)人真的.不識(shí)字嗎?不,他們分明是假裝不識(shí)字。他們是一群“假文盲”。這些人無(wú)視社會(huì)公德,自私自利。這幅畫(huà)是對(duì)這類(lèi)人絕妙的諷刺。

  看完這幅漫畫(huà),我不禁陷入沉思:但愿社會(huì)上像這樣的假文盲越來(lái)越少。

假文盲作文11

  我特別喜歡看漫畫(huà),今天我看了一幅漫畫(huà),引起了我的深思。

  漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上,卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有的`閉著眼睛,還有個(gè)人為了不讓人知道是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊(duì),那他們體會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的感受嗎?

  生活中這樣的“假文盲”也不少。比如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里,“小草青青,請(qǐng)勿踩踏”這樣的大字非常醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓許多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是非?蓯u嗎?

  他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。

  我希望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

假文盲作文12

  我,一個(gè)典型的漫畫(huà)迷,什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數(shù),每次看到都大笑不止,但看了華君武老爺爺?shù)穆?huà)就笑不起來(lái)了,而且還有一肚子火氣。

  漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節(jié)假日幾個(gè)身材高大的青年,有的是老板;有的是很有素質(zhì)的軍人;有的`是“白衣天使”醫(yī)生;還有的一看就是有文化的人。和他們卻對(duì)汽車(chē)站上寫(xiě)有“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)抱著嬰兒的婦女,看上去十分弱小,來(lái)到“母子上車(chē)處”,看到了這幾個(gè)青年人站在這,很想上去理論,但看到他們身材高大又不敢過(guò)去,只能站在旁邊,用無(wú)助的眼神看著他們,乞求他們離去。

  其實(shí),這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如:公路上的牌子寫(xiě)著“正在施工,請(qǐng)減速慢行”,單過(guò)往的車(chē)輛卻比飛機(jī)還快;在公共場(chǎng)所,“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”?而高速公路的限速牌明明就在旁邊,那些司機(jī)就是看不見(jiàn)。

  現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,這就是文明的時(shí)代,我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,不應(yīng)該無(wú)視他的存在,要向世界展示我們中國(guó)的雄姿,而不是我們的自私。

  朋友們,讓我們共同努力吧,去消除這些現(xiàn)象,讓祖國(guó)的明天更燦爛、更輝煌!

假文盲作文13

  我經(jīng)常坐公交車(chē)上學(xué),喜歡看看外面的風(fēng)景,關(guān)注車(chē)廂里的人與事,時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。

  你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“假善人”“假情假意”吧!不管你是談“假”色變,還是置“假”不理,都一定還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“假文盲”吧!瞧,這就是“假文盲”的畫(huà)面:明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,可總有一些身強(qiáng)力壯的人們對(duì)此不屑一顧,反而把一對(duì)母子擠到一旁,橫沖直撞地沖上汽車(chē)。

  再如公交車(chē)上明明寫(xiě)著“請(qǐng)給老人、孕婦讓座”的字眼,可就有那么一些人看見(jiàn)老人顫顫巍巍地上車(chē),看見(jiàn)大肚子的孕婦從旁邊擠過(guò)時(shí),卻若無(wú)其事的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,甚至還在暗地里取笑。這就是這些“假文盲”的真面目,他們的道德又何在呢?看了這樣的'畫(huà)面之后,我陷入了沉思:此情此景固然可笑,但在生活中卻比比皆是。

  因此,應(yīng)好好提醒一下那些“假文盲”們:別讓你們的良心在暗地里罵你。請(qǐng)睜大眼睛好好看看這些“溫馨提示”,從今天開(kāi)始就讓一回座吧!或許你們將會(huì)體驗(yàn)到一種“無(wú)與倫比”的快樂(lè)呢!

假文盲作文14

  在一個(gè)寒冷的冬天,天氣陰沉沉的,寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒急著回家,來(lái)到公共汽車(chē)的站點(diǎn),旁邊的一塊牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這五個(gè)鮮紅的大字,格外引人注目。

  但這通道上居然站著幾位衣冠楚楚,身強(qiáng)力壯的男士,他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了通道外,婦女正用詫異的眼光正看著他們。他們既不是殘疾人,也沒(méi)有抱小孩,為什么他們會(huì)站在母子上車(chē)處呢?不,他們穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的從頭到腳全副武裝。有的還戴著眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。他們?cè)诒娙说哪抗庀,仍擺出對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的樣子,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫(huà)講述的故事,發(fā)人深省。圖上幾位男士的`衣著可以推測(cè)男士們分明都認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字,但是他們都沒(méi)有想著把方便讓給最需要的那個(gè)人。這讓我想起以前我坐公交時(shí)看到的情景:在擁擠的公交車(chē)上,不少年輕人穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,他們的身旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老人,通常都會(huì)裝作沒(méi)有看見(jiàn)。每當(dāng)看到這種景象我都會(huì)很生氣。這幅漫畫(huà)讓我想起一句簡(jiǎn)單而富有哲理的名言:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明”,做一個(gè)富足而高貴的人,讓這些不良的社會(huì)風(fēng)永遠(yuǎn)消失吧!

假文盲作文15

  著名的漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一副名曰《假文盲》的漫畫(huà)。這幅畫(huà)諷刺了社會(huì)上的'那些只為自己方便而不為他人著想的一群“假文盲”。

  畫(huà)面上,一塊紅底黑子的提示牌尤為醒目,上面清晰地寫(xiě)著:“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字,但通道內(nèi),四個(gè)衣冠楚楚的男子擠滿(mǎn)了整個(gè)通道,第一個(gè)男子手插褲子口袋,雙眼瞇起,完成完全無(wú)視了牌子的存在;第二個(gè)男子耷拉著眼皮“稀里糊涂”地也走進(jìn)了通道;第三個(gè)男子駝著背,伸著脖子,齜著下頜,雙目放空,呆若木雞地盯著以前一人高大挺拔的后背;第四個(gè)人則更絕,他目光懶散,還拿出口罩來(lái)掩耳盜鈴。通道外,一個(gè)抱著嬰兒的母親衣著單薄,一臉無(wú)奈地看著四個(gè)道貌岸然的男人。

  生活中,也有許許多多的假文盲:禁止吸煙的告示牌下,一群人吞云吐霧;十字路口,行色匆匆地人對(duì)紅燈視而不見(jiàn);圖書(shū)館里,總有人在大聲喧嘩……這些人,都是一個(gè)個(gè)十足的“假文盲”。

  每一個(gè)人,都應(yīng)該擁有一份善良,尊重身邊的每個(gè)人,不好只考慮自我,不顧及公德甚至法律,從我做起,希望能給社會(huì)增添一份道德美的絢麗色彩。

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