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一幅漫畫的作文

時間:2026-04-02 06:56:58 漫畫

一幅漫畫的作文【優(yōu)選6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的一幅漫畫的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫的作文【優(yōu)選6篇】

一幅漫畫的作文 篇1

  前幾章的政治作業(yè)中,有一道題的材料是一幅漫畫,尺寸雖小,但對我的影響深遠。

  這幅漫畫名叫《“食客”準(zhǔn)備著》,畫上一位老人家在做飯,她的兒子就坐在餐桌旁不停地催促著老人做飯,也不去幫一下忙。它譴責(zé)了“啃老族”,不僅不為父母分憂,還要依賴父母,它警示人們要孝敬父母。

  我內(nèi)心強烈地鄙視漫畫中的兒子,從政治的角度來說,他沒有履行扶助、尊重父母的義務(wù);從道德的角度來說,他不應(yīng)該朝父母發(fā)脾氣,更沒有資格對父母指手畫腳。

  我的身邊也有這類似人——聽說過一位這樣的大姐姐,她都已經(jīng)上高二了,但她似乎毫不懂得尊敬父母,動不動就和父母吵架,不分白天黑夜,一有什么不愉快就沖父母發(fā)脾氣,大聲爭吵,整棟樓的鄰居都能聽見,影響人們的正常休息。我認為她和漫畫中的兒子沒什么兩樣,都沒有做到子女對父母應(yīng)有的尊重,我十分厭惡這樣的人,所以我暗暗地在心中警示自己:我決不能成為那樣的人。

  正當(dāng)我譴責(zé)這些不孝行為時,我想到了一句話:“上帝給了人兩個口袋,裝別人缺點的.掛在胸前,裝自己缺點的掛在背后!蔽伊ⅠR怔住了。發(fā)現(xiàn)在生活中,我也是一個不尊重父母的孩子,往事浮現(xiàn)在我眼前——

  上初一年級的時候,那天正好表弟過生日。我建議媽媽一起去弟弟家玩,媽媽同意了,卻因為我的作業(yè)計劃還未完成,她臉上沒有表現(xiàn)出高興的神情,反而透出幾分不愿去的意思。我的心情立馬就黯淡下來了,可我仍執(zhí)意要去,媽媽只好開著車帶我出發(fā)。

  在車上,我呆滯地望著窗外,實際上是在幻想待會跟弟弟游戲時的場景。媽媽一邊開著車,一邊說:“你要去玩也不把計劃安排好,還拖延……”

  “都答應(yīng)去了你哪來那么多廢話!作業(yè)難道我不知道寫嗎?還要你來催?”我沒好氣地沖著媽媽吼,我心中頗不平靜。

  媽媽似乎被惹毛了:“你再頂嘴我就往回開!”

  從這話中,我聽出了威脅,于是我怒火中燒,“不去就不去!”我不甘示弱也撂下這一句。

  二話沒說,媽媽于是靠邊停車。

  我立馬下來,重重地甩上車門,拼命地往回跑,不一會兒便氣喘吁吁。我也沒注意到媽媽開車去哪了,我回到家后,她還沒有回來。直到晚上九點多她才到家,不知道為什么,媽媽也沒對我發(fā)火。

  但是,我心中有個疑惑,那天媽媽為什么沒有責(zé)罰我呢?難道她在弟弟家玩得開心以至于忘了罵我嗎?后來,我將我的疑惑告訴了她。媽媽說那天我下車后,她開車途中分神了,發(fā)生了剮蹭事故,好在沒出大事。媽媽說完,怕我擔(dān)心,所以她立馬安慰我,說事情已經(jīng)過去了。

  想起這事,我就感到羞愧難當(dāng),剛才還在譴責(zé)那些不孝的人,其實我自己也做得不好,沒有尊重父母。我看著那幅漫畫,心中有一種說不出的滋味。

  這一切都是因為我的任性,影響到媽媽開車的心情,從而發(fā)生了危險。想到這里,我的悔恨的淚水奪眶而出,滴在那幅漫畫上,我后悔對媽媽發(fā)脾氣。我下定決心要在今后孝敬父母,不再讓此類事情發(fā)生!

一幅漫畫的作文 篇2

  今天,我看了一漫畫,心里既氣憤又沉重。

  大年初一,一家三口回老家團聚。孩子、爸爸、媽媽都在板凳上坐著,一人抱著一個電子產(chǎn)品,眼似乎已經(jīng)被屏幕深深吸引住了,一會傳來一陣令人反感的笑聲。廚房里,桌子旁,有兩位年過古稀的老人,他們氣喘吁吁,為團聚做好吃的飯忙個不停,但這三口人對兩位老人的樣子卻是無動于衷。

  孩子打著游戲不能自拔,爸爸抱著平板刷劇是津津有味,媽媽則是各網(wǎng)站淘寶購物,開心不已,他們已經(jīng)忘記今天這個重大節(jié)日的.意義。

  廚房里,奶奶做飯已經(jīng)是滿頭大汗,只想做美味的飯菜給孫子吃。老爺爺已是兩鬢蒼白,因為長期勞累過度,背都駝了,但還是系著圍裙,仍在努力為他們做豐盛的美味佳肴?墒,孩子、爸爸、媽媽都不放下手里的電子產(chǎn)品來幫忙,爸爸則是蹺著二郎腿,扭過頭說:“爸,我們再玩一會兒,飯好了叫一聲!”老爺爺趕緊說道:“中,飯好了就叫你們啊!睜敔斈棠痰膭趧,他們?nèi)环叛劾。?dāng)老人把香噴噴的飯菜端桌上,他們一家三口吃得是津津有味,狼吞虎咽,邊玩邊吃,吃飯聲淹沒了老人聊天的聲音,兩位老人家一口飯都沒吃,雙手放在背后,長嘆了一聲,搖搖頭進房間了。

  看到這里,我立刻對孩子及兩位家長的行為感到厭惡。在現(xiàn)實生活中,越來越多的“低頭族”,電子產(chǎn)品是他們的摯愛,對父母及親人的關(guān)系越來越淡薄,飯來張口,衣來伸手,不懂得感恩。不懂尊老愛幼的人也有很多。例如:公交車上不給老人讓座,對他視而不見。在路上,由于年老行走緩慢,一些車輛飛馳而過,嚇得老人家心驚膽戰(zhàn)。

  我們的傳統(tǒng)美德哪去了?我們是新時代新少年,我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,從自身做起,幫助、愛護、陪伴老人,幫助弱小者,幫助殘疾人,讓我們的愛心一直在路上。

一幅漫畫的作文 篇3

  在一輛公共汽車上,發(fā)生了一個這樣的故事:公共汽車剛到站,人流便涌上公共汽車,兩位青年人上了公共汽車立刻找座位,但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個空位走去,他們看見連忙坐過去,推了老大爺一下,搶先坐在座位上,老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車走了一站又一站,已經(jīng)走了幾個小時了,沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻說了風(fēng)涼話:“瞧這位大爺,站了幾個小時還不嫌累!笔遣幌永蹎?這是坐著說話不腰疼。這幅畫諷刺了當(dāng)今社會人們不尊老愛幼。呼吁社會要多給老人一些關(guān)愛。

  老人是真的不累嗎?不是,只是這位老人在承受累。在我們生活中,有很多這樣的事情,但人們碰到這樣的事情反應(yīng)是不一樣的。在公共汽車上讓座,有的人看到老人一上來,勉強挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣,他們是生活中的“盲人”對社會上的.弱者視而不見。

  有一次,我看到品德書上的一幅畫:有幾個孩兒看到一個渾身破爛不堪的一個人。便撿起幾塊石頭,跟在他后面,想趁機打他,只聽見“啪”的一聲,小孩兒們手中的石頭向他砸去,石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。

  還有一次,我看了一個電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人,于是他們就行動起來。他們每天放學(xué)后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網(wǎng) ,做飯......他們幫了空巢老人很多忙。空巢老人很高興。

  這兩個事件比起來,第一個讓人覺得這種行為很可恥。而第二個會讓人心里暖起來。

  如果每個人都能尊老愛幼,世界將充滿愛,每個角落將開滿文明之花。紅艷艷的,一直開到人們的心田。

一幅漫畫的作文 篇4

  一個清爽的早晨,我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫后,感受頗多,受益匪淺。

  這幅漫畫雖然簡約,卻蘊含著大道理,一語驚醒夢中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為:有的人在公交車上搶位,見到老幼病殘也不讓座;有的人無視愛護花草的'提示牌,摘花踏草;有的人為了一己私利,將一棵棵大樹砍伐來換取金錢……這樣的事例屢見不鮮。

  欣賞完這個漫畫后,我的內(nèi)心久久不能平息,我明白了:在生活中,我們不能為了一己私利來干任何傷害他人的事,而應(yīng)該互幫互助,團結(jié)有愛。這樣,我們的家園才會更加友愛、美好!

一幅漫畫的作文 篇5

  一天上午,我心不在焉地翻著語文書,無意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。好奇心驅(qū)使著我,我迫不及待地看了起來。

  漫畫上畫著兩個孩子,有說有笑地走在放學(xué)路上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個垃圾桶,旁邊都是垃圾,仿佛一個個張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來。望著那一團垃圾,兩個孩子心里很不舒服,便開始了“清除垃圾”行動。

  一個孩子用手把一個個張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里,而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆,便用筆在紙上寫了幾個醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”,然后把紙貼在垃圾桶上,他們高興地笑了,好像完成了一項重要任務(wù)似的。

  看完這幅漫畫,我不禁感慨萬千,如果這兩位孩子沒有撿垃圾,沒有寫“文明——只差一步”的話,那么會不會有更多的.人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。

  記得有一次,我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾,已經(jīng)累得滿頭大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊,擦擦汗走了。我十分生氣,如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊,那我們的街道豈不是成了垃圾站?

  “文明——只差一步”,我希望大家抬起你們那珍貴的腳,向前再走一步,把垃圾扔進垃圾筒,否則你們將會被這個文明社會隔離。

一幅漫畫的作文 篇6

  一天,小明跟著他的爸爸上班。他來到了倉庫,看見墻上的幾個大字:“倉庫重地 嚴禁煙火”;。就在這時,一輛大卡車轟隆隆地開了過來,停在了倉庫的大門口。這輛車載滿了一箱箱貨物,看樣子像是送貨的。這輛大卡車的車窗被搖了下來。小明看見一個司機模樣的人,把頭伸出窗外,隨手把煙頭一扔,就又關(guān)上了車窗。小明看見了這一幕,心想:呀!這里既然禁止煙火,是不能有火苗的,萬一著火了,后果不堪設(shè)想!想到這兒,小明走了過去抬起右腳,踩滅了煙頭。

  看完這幅漫畫,我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀?,過馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個人把煙頭扔在了森林里,結(jié)果引起了火災(zāi),各種珍惜藥材毀于一旦,這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實生活中,安全教育不容忽視。安全能使我們遠離危險,更好地保護自己。安全是每一個公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識。我們無論做什么事,都要注意安全。安全,應(yīng)該從身邊小事做起,否則就有可能釀成大禍。

  安全從我做起,從現(xiàn)在做起。

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