螞蟻的作文

時(shí)間：2026-03-21 07:10:10 螞蟻

[推薦]螞蟻的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的螞蟻的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[推薦]螞蟻的作文

螞蟻的作文篇1

　　螞蟻，團(tuán)結(jié)的象征。螞蟻，力量的象征。

　　有一次，我在學(xué)校，輪到我們班洗廁所。我們十幾個(gè)人一起，輪著去洗，你洗一下我洗一下。我洗完，剛出來，發(fā)現(xiàn)一只死了的飛蛾在地上移動(dòng)，很明顯，它是被搬動(dòng)的，認(rèn)真一看，底下有十幾只螞蟻在搬。我當(dāng)時(shí)很驚訝，這些這么小的螞蟻，竟然可以搬動(dòng)比他們本身大那么多倍的`東西。

　　我盯著他們看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他們是在找食物，這不，一群螞蟻找到一只大飛蛾嘛。不一會(huì)，一大堆一大堆的螞蟻從老窩出來，其中有一只身上有翅膀的，站在中間指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說：“你！去搬面包屑。你！去搬飛蛾......”后來同學(xué)告訴我那只螞蟻是蟻后。

　　每只出來或進(jìn)去的螞蟻看見其他螞蟻都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在打招呼，真有趣！

　　“看!”一位同學(xué)大叫，我順著他指的地方望去，原來搬運(yùn)飛蛾的螞蟻們遇到了一個(gè)大問題：在回家的路上有一個(gè)九十度的坡，上不去了。我正替他們著急，一會(huì)，他們招呼了幾只螞蟻過來，開始上坡。第一次，失敗了。第二次，也失敗了。第三次，第四次，第五次......都失敗了。

　　我想想是不可能了，可是，就在第八次，他們沒有放棄，依靠自己的團(tuán)結(jié)和勇氣，終于成功了。我們一幫人歡呼雀躍。

　　記得有一次老師叫我去鍛煉，要步行幾公里，一路我就休息了好幾次，但還是沒能堅(jiān)持下來。還有我們班分幫分派，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，我才發(fā)現(xiàn)——

　　我原來還不如那些微小、弱小的螞蟻！

螞蟻的作文篇2

　　在我的家門口有一群“神奇”的動(dòng)物——螞蟻！他們長相古怪，你看他們的頭和屁股都特別大，腰卻特別的細(xì)，頭上面有一對大大的“夾子”，那是它們賴以生存的嘴，也是防身的武器。它們有一對觸角，見面的時(shí)候碰碰觸觸就是打招呼，而且當(dāng)螞蟻找到食物也是這樣向別的螞蟻傳遞信息的。

　　今天我為了要看螞蟻齊心協(xié)力的精神，我拿了一塊去皮的黃瓜放在離它們不遠(yuǎn)的地方。不一會(huì)兒，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，回頭向螞蟻洞跑去，見到幾只大螞蟻，便動(dòng)了動(dòng)觸角，大螞蟻馬上就跑到螞蟻洞里面搬兵去了。不一會(huì)便帶出了兩隊(duì)“人馬”。兩隊(duì)蟻兵用力地搬運(yùn)著黃瓜，可黃瓜卻不給“面子”，就是不動(dòng)。我正想去幫他們，可轉(zhuǎn)念一想，還是算了，我還是看好戲吧！這時(shí)候一名隊(duì)長上去了，接著上去了幾名小隊(duì)長，他們齊心協(xié)力終于把黃瓜搬動(dòng)了，慢慢的，慢慢的，黃瓜向洞口移動(dòng)。經(jīng)過漫長的`征程，螞蟻們終于把黃瓜搬到了洞口，可洞口不給力，黃瓜進(jìn)不去！還是螞蟻用有辦法，他們用大夾子把黃瓜切成一塊一塊的，然后運(yùn)進(jìn)洞中！

　　我說螞蟻的神奇是有原因的，因?yàn)樗麄冞€有很多特殊的功能，比如他們能夠預(yù)報(bào)天氣！有一次，我們?nèi)ゴ河�，可老師忘記了看天氣預(yù)報(bào)，不知道天氣情況，于是我告訴了老師螞蟻可以預(yù)報(bào)天氣的功能。我們一起跑到一棵有螞蟻洞的樹下，可一看傻眼了，螞蟻“筑壩了”，這說明什么呢！我用手捻了捻螞蟻筑的壩上的泥土，可怎么也捻不碎，一位同學(xué)說：那是螞蟻的排泄物，如果螞蟻筑壩說明不下雨，我們將信將疑地去春游了，果然這天天氣很給力，沒有下雨！

　　看到了吧，螞蟻是不是很神奇呀！

螞蟻的作文篇3

　　有一天，有一只小螞蟻在它們的洞口,發(fā)現(xiàn)了一粒大大的綠豆,它想：“抬回去以后一定能吃一百年!”

　　小螞蟻用力搬也搬不動(dòng),小螞蟻急得直搖頭,它想一想,這個(gè)大綠豆又大又重,很難搬回家,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。

　　回頭請來幾個(gè)好朋友,一只、兩只、三只......,小螞蟻越來越多,她們商量著怎么樣才能把豆給搬回家,商量完后,他們大家就喊著號子“嘿喲!嘿喲!嘿喲！......”大家一起用力的'把豆給抬起來了,終于將豆抬回家了。

　　大家都很開心!

　　通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：大家一起幫忙才能夠戰(zhàn)勝困難！

螞蟻的作文篇4

　　5歲那年的一天，爸爸帶我去洛陽玩。

　　就在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻碰見了一個(gè)賣糖畫和賣恐龍玩具的人。我想要玩具恐龍和糖畫，就試探著央求爸爸：“爸爸，我想要一些玩具恐龍和糖畫可以嗎？”沒想到的是爸爸竟然笑著說：“好�！蔽覞M心高興。

　　回來的路上，我津津有味的吃著糖畫。突然卻發(fā)現(xiàn)張著大嘴巴的玩具恐龍，眼睛似乎一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，心里想：這只玩具恐龍是不是也想吃糖畫呀！我覺得自己想法是對的，于是就掰了點(diǎn)糖畫給恐龍吃，我嘴里還嘮叨著：“小恐龍，快吃吧！糖畫很好吃！”

　　幾年后的'一天，我在家里洗澡。無意中看見了玩具恐龍，心血來潮就又把它拿出來玩，我一邊洗澡一邊玩著。突然想到了幾年前給玩具恐龍喂糖畫的事情，現(xiàn)在又想給它漱漱口。沒想到當(dāng)我把灌在她肚子里的水倒出來后，卻看見了兩只大螞蟻，著實(shí)把我嚇了一跳！

　　我瞪大眼睛仔細(xì)一看，原來是兩只死螞蟻，旁邊還有糖畫呢。我滿腹疑惑，仔細(xì)想了半天才明白：原來螞蟻愛吃甜食，就鉆進(jìn)玩具恐龍的肚子里去，結(jié)果出不來了。所以我從玩具恐龍的肚子倒水的時(shí)候，它們才被沖出來。

　　哈哈，這真是一件有趣的怪事。

螞蟻的作文篇5

　　我家中心花園的一個(gè)角落旁，住著一大群群螞蟻，它們都很勇敢。

　　有一次，在螞蟻窩旁有一條大青蟲。這時(shí)，螞蟻首領(lǐng)出來了，它的.身后跟著黑壓壓的一大隊(duì)“人馬”，頓時(shí)，螞蟻把大青蟲圍了個(gè)“水泄不通”。大青蟲見了，慌了神，聳起它肥胖的身子，準(zhǔn)備逃跑，可它哪里跑得了！螞蟻們在哪指領(lǐng)頭的大螞蟻指揮下，一擁而上，咬住大青蟲。其中一只小螞蟻被大青蟲搖了下來，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，想死了一樣。過了一會(huì)，小螞蟻又頑強(qiáng)的站了起來，咬住大青蟲。不管大青蟲怎么搖擺，都無能為力，大青蟲沒招了。螞蟻越來越多，爬的它滿身都是，最后大青蟲只好“束手就擒”了。當(dāng)螞蟻把大青蟲抬到“家門口”時(shí)，大青蟲已經(jīng)直挺挺的不動(dòng)了。

　　連小小的螞蟻都敢和大青蟲“戰(zhàn)斗”，難到我們?nèi)祟惒荒軉幔?/p>

螞蟻的作文篇6

　　它，突然間闖入了我的視野，—一個(gè)搬運(yùn)面包屑的小螞蟻。這個(gè)灰不溜秋的東西在不停的尋找著前進(jìn)的方向，我認(rèn)為它在徒勞，它的一切生命活動(dòng)盡在我的掌控之中。突然一個(gè)想法出現(xiàn)在了我的腦海之中，何不試試去阻撓它一下，也許會(huì)有更好玩的事情出現(xiàn)。在好奇心的驅(qū)使下，我用書擋住了它的去路。但它并不像別的螞蟻一樣，放棄后而逃離，它出乎我意料的繼續(xù)尋找著前進(jìn)的方向，一分一秒的過去了，我沒有放過對它的阻撓。我知道它無法與我抗衡，但就在這個(gè)時(shí)候另一種厭煩的感覺在我的.心里潛滋暗長，我對它失去了耐心，于是便把它與面包屑分開……漸漸的它消失在了我的視野中。但過了不久仍是這個(gè)灰不溜秋的東西再次出現(xiàn)在我的面前，而它的身上再次背負(fù)了一塊面包渣。此時(shí)它并不知道一生中最大的不幸將要撲襲而來——我將手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所當(dāng)然的被壓在了書下面，當(dāng)我拿開書，它果然沒有逃脫我對它的功擊，但我被這種場面而震撼了，它的身體緊緊的抱著那個(gè)早已不成形的面包渣。而它的這種執(zhí)著追求的精神深深地打動(dòng)著我，使我恐慌。一個(gè)螞蟻為了一個(gè)面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它這種執(zhí)著的追求精神，這種精神一旦發(fā)揮是我們?nèi)祟悷o法抗衡的，螞蟻，我為你感動(dòng)，螞蟻，是你觸動(dòng)了我的心靈。20xx`10月6日`

螞蟻的作文篇7

　　在我小時(shí)候，螞蟻被我稱為弱者。每次見到螞蟻，我都會(huì)提起腳踩死它們，從沒把它們當(dāng)成生命。至到今天，我才發(fā)現(xiàn)：人類才是真正的弱者!

　　今天，我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻?zhàn)屗鼈兺纯嗤纯�。說干就干，我提起腳對準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。哈，給我踩了個(gè)“半殘”!我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過來，把我的'“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢?

　　小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩，好久沒有出來。

　　我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人，這不就是我們?nèi)祟愃f的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑，連點(diǎn)人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧!

螞蟻的作文篇8

　　一天清晨，小螞蟻明明在自己家門前的草堆里醒來，“哈……”它重重地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，一踢腿，只聽見“砰……”的一聲，明明的腳重重地踢在了一棵大樹干上�！斑祝强么笳翗潆x我的巢穴還有好一段距離呢，怎么可能踢到樹干呢？”明明想著，抬起頭一看，哇塞！自己的身體變得比原來大了很多倍。它看著身后自己的巢穴那么小，自己連一個(gè)腳指頭都進(jìn)不去了。原來需要好多同伴搬運(yùn)的餅干，自己一口也就吞到了肚子里。慢慢的`，它發(fā)現(xiàn)自己的力量非常大，它再也不是之前蚍蜉撼樹的弱者了，再也不擔(dān)心別的小動(dòng)物欺負(fù)自己了，明明因此而沾沾自喜起來。看到別的螞蟻正在搬運(yùn)食物經(jīng)過它身邊時(shí)，它會(huì)得意洋洋地對它們說：“嘿！兄弟們，你們走路要當(dāng)心頭頂呀。我那么大，真怕自己一不小心就踩到你們�？欤∮昧Π嵫�，你們的力量怎么那么小呢？”別的螞蟻看到自己的巨型同伴說著風(fēng)涼話，也只是默不作聲，繼續(xù)勞動(dòng)。

　　就這樣，漸漸地明明發(fā)現(xiàn)自己周圍的朋友越來越少了，以往親密的伙伴們見了它甚至?xí)@開走。明明也覺得自己以前那么可愛了。漸漸的，孤獨(dú)的小螞蟻明明心情很低落，不知道為什么會(huì)變成這樣。

　　終于有一天，它來到大象爺爺?shù)奈萸�，向它哭訴自己的經(jīng)歷和想法。大象爺爺安慰明明，說道：“任何自然的規(guī)律，我們是無法改變的。每個(gè)人都有自己快樂和傷心的事情。既然無法改變，你可以嘗試用自己的力量幫助他人，這也是十分快樂的事情�！毙∥浵伱髅髀犃诉B連點(diǎn)頭，它來到到朋友們的跟前，向他們承認(rèn)了自己的過錯(cuò)，真心誠意地說道：“對不起，我的朋友們，我不應(yīng)該因?yàn)樽约和蝗蛔兊脧?qiáng)大了就嘲笑大家，請大家原諒我，繼續(xù)和我做朋友可以嗎？”小螞蟻們見到明明真心地道歉并承認(rèn)了錯(cuò)誤，于是就原諒了它。從那天開始，明明每天都會(huì)高高興興地去幫自己的小伙伴們搬運(yùn)食物和水，修建更加堅(jiān)固的城堡。

　　很快，明明和它的朋友們又開心地在一起玩耍生活。樂于助人的明明比之前更受到了朋友們的喜愛。

螞蟻的作文篇9

　　今天，在去天博書店的路上，我低頭一看，一條長長的“黑線”猛然映入了我的眼窗。我蹲下身子，瞪圓了眼睛，這才看清楚。原來，那條“黑線”是螞蟻的陸隊(duì)。它們每只都抬著一樣超過身體百倍的物體，但它們并沒有累垮，而是錯(cuò)落而有序地排在隊(duì)伍的后面。看到這一幕，我回想一下我曾看過的百科全書，又對照了一下眼前的景象，立刻明白了螞蟻是在雨前搬家！

　　我回家后，查了一下百科全書，又發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于螞蟻的'天敵的資料，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，立刻埋頭閱讀了起來。我仔細(xì)地看著這段資料，仿佛恨不得將每一段，甚至是每一句，每一字都看的滾瓜爛熟。上面說螞蟻的天敵是食蟻獸，它有厚厚的鱗片，長長的舌頭，它習(xí)慣將長舌伸進(jìn)蟻窩，將每個(gè)洞穴中的螞蟻用唾液黏在舌頭上，再將舌頭收回，吞下去。因?yàn)樗绪[片，所以不怕螞蟻咬。

　　當(dāng)我回憶著螞蟻搬家時(shí)的情形時(shí)，我忽然想到：螞蟻為什么會(huì)這么有秩序呢？我?guī)缀跏怯脹_刺的速度，以一眨眼的時(shí)間跑到百科全書的書柜前，立刻翻開了百科全書，我的目光在有關(guān)螞蟻的地方停了下來。原來，螞蟻是有一種團(tuán)結(jié)合作，有難同當(dāng)?shù)暮镁瘛?/p>

　　螞蟻是多么弱小的生靈，卻能帶給我們?nèi)绱硕嗟闹R，如此多鉆研的興趣。多么可愛的小生命啊，它雖小，但帶給我們的是無數(shù)好品質(zhì)和道理。從這件事中我感悟出一個(gè)道理：大自然中，任何生命，不管弱小還是強(qiáng)大，都是我們探索的一個(gè)起源。

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