【熱】螞蟻的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文 篇1
今天中午的時候，我正在看電視，節(jié)目里正在播一個科學(xué)小故事：螞蟻從高空掉下來不會摔死。我看了以后半信半疑：人從高空掉下來不會摔死也會摔個半死，小小螞蟻又會有什么神奇的力量使它脫險呢？
我?guī)е蓡栕叩搅宋浵伓催�，想抓只螞蟻一探究竟。我把到手的螞蟻捏在手上，心里笑嘻嘻地想：這下子終于能知道這個問題了，哈哈�？墒切∥浵佋诔梦也涣羯竦臅r刻，像風(fēng)似的`飛奔而去�？墒�，它并不知道，自己會被我踩一腳。我看見螞蟻被我踩了一腳，傷心極了。
我抬起腳剛要走，那只螞蟻居然又動了起來，還在一步一步往前爬。��！真神奇！我興高采烈地把螞蟻捏起來，舉過頭頂，然后松手。我迅速地蹲下來觀察螞蟻。它竟然沒事兒，還在一步一步往前爬。
我想：一定是高度不夠。于是我搬來一把椅子，小心翼翼地爬上去，然后又按著剛才的步驟把螞蟻“摔”下去。呀！這次肯定死了。我連滾帶爬地從椅子上下來，只見那只螞蟻一動不動地趴在地上。原來電視里說錯了呀。我正這樣想著。忽然，那只螞蟻又動了起來。我見了，都不敢相信自己的眼睛了。
從這件事中我明白了一個道理——世界到處皆有知識，只有認(rèn)真觀察，才能見到。
螞蟻的作文 篇2
咦？那臺階上一個個小黑點(diǎn)兒時什么呀？是芝麻？是跳蚤？還是......我從兜里掏出放大鏡，仔細(xì)一看，原來是螞蟻。
我上下移動放大鏡，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子又三節(jié)——中、小、大。為什么有大小不同的三節(jié)呢？哦——有可能是這樣吧，第一節(jié)是大腦，很重要，但是不能太大，否則會頭重腳輕的；第二節(jié)應(yīng)該是胃吧，它是連著上面和下面的，所以要小一點(diǎn)；最后一段時產(chǎn)卵的，里面得有產(chǎn)卵器、卵子......好多東西呢！肯定得很大。
問題總愛跟著我，一個大問題又出來了：螞蟻不用嘴怎么和同伴交流呢？我看著一只只螞蟻從我面前走過，啊——知道了，兩只螞蟻頭對頭時，只有觸角在微微震動，原來螞蟻是用超聲波說話的呀！這是太厲害了，如此平凡但卻有非凡的能力！不簡單��！
低頭一看，螞蟻呢？這時幾滴雨水打在我的'頭上。呀！我怎么忘了，雨前螞蟻正忙著搬家呢！我也趕緊回家躲雨吧！
螞蟻的作文 篇3
很久以前，當(dāng)人類還沒有來到這個地球，就已經(jīng)有了螞蟻，它們靠著堅強(qiáng)的意志力和驚人的繁殖力存活到現(xiàn)在。
它是一只螞蟻，對這個世界來說雖然微不足道，卻有著不怕困難的勇氣。小螞蟻為了探索這個廣大、神秘的世界，證明自己的勇氣，展開了它的冒險旅程。
小螞蟻來到了人類的世界，對每件事情都充滿了新鮮感。茶杯里的茶水，是它的游泳池；人類泡澡的浴缸，是它眼中的海洋；窗外一片片飄落的樹葉，是它的`飛天魔毯；人類的橡皮擦球，對小螞蟻來說是顆大隕石。
小螞蟻在人類世界中經(jīng)歷過各種大小事物，它覺得人類的世界既奇妙又有趣。但是有一天，它意外的闖入了人類小孩的房間，恰巧被它發(fā)現(xiàn)了一個黑影，眼看就要朝小螞蟻身上揮了過來。幸好，出來找食物的同伴看到了這驚險的畫面，拉著小螞蟻逃回蟻窩，才化解這場危機(jī)。
小螞蟻跟著同伴回到蟻窩，一起勤勞的搬運(yùn)食物，訴說著這次冒險中所發(fā)生的事情。這件事給了小螞蟻一個很大的教訓(xùn)。它出門時更加小心、謹(jǐn)慎，不敢有絲毫大意。
雖然經(jīng)歷過這次的驚險一瞬間，小螞蟻還是對這世界充滿了好奇與渴望。它相信，在這美麗的世界中，一定還有更多美好的事物等著她去發(fā)現(xiàn)、去探索。
螞蟻的作文 篇4
昨天，我看到了螞蟻成群結(jié)隊地搬東西，沒走一點(diǎn)冤枉路。但同學(xué)們說它們沒眼睛，于是我決定做一個實(shí)驗(yàn)：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一只螞蟻，并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠(yuǎn)視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對它“C”型包圍。它試了很多次，才試出出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的`葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
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