實用的螞蟻作文精華4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的螞蟻作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻作文 篇1
這天，陽光燦爛，一戶人家出門踏青了。蟻王聽說了這個好消息，就馬上派出精英部隊去偷吃的。
螞蟻隊長帶著九個隊員，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。他們先從樓梯上走下來，再爬上柜子去偷餅干，最后運著餅干往回走。這時，排在最后一個的螞蟻突然停下腳步，放下了餅干。他心想：大家都拿著餅干回去了，我應(yīng)該去搬點兒別的美食回去！于是，他轉(zhuǎn)身離開了隊伍，跑到了水果盤前，把水果盤鼓搗得亂七八糟，終于相中了金黃的香蕉。這時，時鐘敲了五下，已經(jīng)五點了。小螞蟻手忙腳亂地把香蕉推出來，繼續(xù)往前走。可是一不小心，他滑了一跤，香蕉也掉進了水池口�？墒撬麤]有放棄，繼續(xù)搬了一根香蕉。
他小心翼翼地推著香蕉走，不知不覺就走到了烤箱旁邊。突然，他手一滑，香蕉掉進烤箱里，被烤焦了。不過，雖然失敗了，螞蟻還是不放棄，又回到了水果盤里。
這一次，小螞蟻使出吃奶的.勁兒推香蕉，香蕉一下子被推到地板上，摔了個稀巴爛。小螞蟻有些難過。
他匆匆忙忙地跑回水果盤，又扒拉下一根香蕉往下扔。這回，他運氣好，香蕉沒摔爛。小螞蟻開開心心地推著香蕉走到樓梯口。可上天沒有再次眷顧他。推到第二層的時候，因為小螞蟻得意忘形了，所以手稍稍一松，香蕉就直接掉到了一樓，摔得慘不忍睹。
小螞蟻一次又一次地去推香蕉，很快就到六點了，狗汪汪地叫著，主人回來了。小螞蟻看了看剩下的菠蘿和餅干，最后帶著餅干逃離了現(xiàn)場。
雖然螞蟻沒拿到香蕉，但這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻作文 篇2
我是一只弱小的螞蟻，住在一所學(xué)校里。旁邊，青草，泥土應(yīng)有盡有。不時還有同伴來串門，一起出去曬太陽，去散步，吃好吃的……
有一天，我家旁邊來了一群“野孩子”，他們十分高大，我把頭仰望天空才能望見他們。我問同伴：“他們是誰��？這么大，是什么生物？”同學(xué)說：“你不知道嗎？這是螞蟻第一殺手——人類！他們喜愛戶外運動，面部猙獰，我們最大的克星！之所以這么說，是因為他們十分笨重，一條腿有十幾二十斤，輕松就能把我們踩死。而且，他們很高，無法看見我們，所以他們絲毫不知我們在他們罪惡的大腳下。”
我聽了，瞬間毛骨悚然，呆若木雞地望著面前這幫不速之客，生怕他們一個不小心……
突然，一只碩大無比的黑色大腳向我邁了過來，我驚恐萬分，不知所措，縮成一團，用爪子狠狠抓著地面。大腳邁在了我旁邊，“呼！總算有驚無險！”我呼了口氣說道。就在這時，一只肥碩的大手一把抄起我，放到了他的面前仔細端詳著。
只聽他和別人說：“哈哈！現(xiàn)在我們可以觀察了！”說著，他笑容滿面地把我放進了一個小盒子里。這個盒子很精致，透過稀疏的`枝葉，陽光十分柔和地撒在我身上，是那么愜意。我舒服地瞇了瞇眼睛，好想再伸個懶腰。
到了他們的教室，他們爭先恐后地觀察我，記東西，似乎在寫什么作業(yè)。被他們那么多雙眼睛盯著，我渾身很不自在，嗚，好想念我的家。可是，讓我出乎意料的是：他們竟然把我放了！
出來后，我長呼一口氣：“啊，原來也有好人��！”
螞蟻作文 篇3
周日，我的各科作業(yè)都寫完了，就去院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)地上的半塊蛋糕上爬滿了螞蟻，周圍也有許多螞蟻急匆匆地來來往往。我輕輕地捉了一只螞蟻，想把它放在窗臺上進行一次仔細的觀察。我的手還沒到窗臺，螞蟻就掙脫了，掉到了地上。螞蟻在地上翻了個身，繼續(xù)向蛋糕的方向爬去�？粗雷叩腵螞蟻，我在想，螞蟻從一米多高的地方掉下來，竟然摔不死，連一點傷都沒有呢！
我蹲下來，又捉了一只螞蟻，爬到我的高低鋪上層，站起來，讓螞蟻自由脫離我的手心，我專心地看著落到地板上的螞蟻，在原地轉(zhuǎn)了個圈，毫無目的地爬走了。我接連捉了好幾只螞蟻，分別從一米、兩米、或者更高的地方拋下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻全都安然無恙，東逃西跑！
為什么螞蟻從高處摔到地上會毫發(fā)無損呢？
我忽然想起來老嬸家有一本叫做《十萬個為什么》的書。我興奮地跑到老嬸家找到了書，趕緊翻開書查找起來。原來，螞蟻有六只細長的腳，當(dāng)身體下降時，它就滑動那六只細長的腳，能起到一個緩沖作用，同時也會調(diào)節(jié)身體平衡。再有，螞蟻身體很小，重量很輕，在空中飄落時，受空氣阻力的影響，不會以很快的速度下降，所以，螞蟻才不會受傷，更不至于摔死。
我明白了，生活中處處都有科學(xué)，只要我們認真觀察，善于思考，處處留心，就能學(xué)習(xí)更多有趣的知識，了解更多無窮的奧秘。
螞蟻作文 篇4
今天我和爸爸一起去小區(qū)的空地上打球，我們打得正激烈的時候，我突然發(fā)現(xiàn)樹下有一個蟲子正在翻滾著……
是什么情況呢？走進一看，原來是五只小螞蟻在咬它呢!我仔細地觀察起來。五只小螞蟻見斗不過大青蟲，就分頭去找“救兵”。我跟著其中一只，只見它一遇到小伙伴就和它碰碰頭上的.觸角，那只小螞蟻立刻向大青蟲爬去。我明白了，它們是在用觸角傳遞信息——“快去那兒幫忙搬大青蟲，咱們要改善伙食了，又有肉吃了!”過了一會兒，該回家吃飯了，臨走時我走近一看，哇，青蟲的身上已經(jīng)密密麻麻地布滿了螞蟻，像一只“黒蟲”。
吃過午飯，我又來到了楊樹下。只見青蟲一動不動地躺在那兒，它已經(jīng)被螞蟻咬死了。許多螞蟻排著整整齊齊的隊伍，有秩序的從青蟲的嘴里進進出出。每只螞蟻都從青蟲的嘴里爬進去，再從它的肚子里叼一小塊肉，運回洞里。
傍晚，我們一家去廣場散步。我又來到了那棵楊樹下，發(fā)現(xiàn)只有青蟲在那里。一陣微風(fēng)吹過，大青蟲骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了起來。咦，難道大青蟲又活了？我趕緊跑過去一看，原來大青蟲的肉已經(jīng)全被螞蟻叼走了，只剩下一個空殼了!
這次小螞蟻搬蟲子讓我明白了，不管做什么事情都應(yīng)該要堅持不懈，而且要懂得合作，只有這樣，我們才能取得成功。
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