[精品]螞蟻的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的螞蟻的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精品]螞蟻的作文](/pic/00/c2ecd2cf06_5fbf7ecbd092e.jpg)
螞蟻的作文 篇1
假期里的趣事可真多,可最有趣的是我們智救小毛蟲的事了。
一天,我和爸爸打完羽毛球回家,路過小區(qū)一個(gè)池塘邊的一棵大橡樹,我低頭一看,呀!怎么那么多螞蟻?我們蹲下來,仔細(xì)地觀察起來,只見一團(tuán)黑乎乎的螞蟻將一只毛蟲團(tuán)團(tuán)圍住,螞蟻仗著人多勢眾,拖著毛蟲往自己的洞穴里鉆。我恍然大悟,原來體型相對龐大的毛蟲也有斗不過小螞蟻的時(shí)候啊。
螞蟻王國的進(jìn)攻就像一個(gè)隊(duì)伍一樣井然有序,只見螞蟻們像聽到了命令一樣從四面八方爬來,它們將小毛蟲架起,齊心協(xié)力往自己窩里拖,小毛蟲拼命掙扎,無奈螞蟻實(shí)在太多,毛蟲絕望地扭動著身子,而螞蟻則愈戰(zhàn)愈勇。
我雖然贊嘆螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神,可還是挺同情這只小毛蟲的,所以我找了一根草,把小毛蟲引上來拉出了螞蟻群,小毛蟲似乎并不明白我的用意,一落地就往草地里鉆,可是我知道一旦它進(jìn)入草地,就會引來更多螞蟻,我靈機(jī)一動,拿出羽毛球,將它引入羽毛球中,并跑到池塘的另一邊,將它放在一塊安全的空地上,這樣小毛蟲終于擺脫了螞蟻的圍攻。
大自然的一切是那么有趣,弱小的動物可以斗敗強(qiáng)大的動物,就像這螞蟻和毛蟲的'爭斗一樣。人類的世界里也是一樣,取得勝利的未必是最強(qiáng)壯的,我想,應(yīng)該是最聰明和最團(tuán)結(jié)的吧。
螞蟻的作文 篇2
有一天,一只螞蟻口渴了,就爬到水塘邊去喝水,一不小心掉到水里去了。螞蟻著急地喊:“救命呀,救命呀!”
喜鵲在樹上聽見了,連忙銜著一片樹葉丟到水塘里。螞蟻看見了,就趕快地爬到樹葉上。螞蟻?zhàn)跇淙~上,順著風(fēng)兒漂呀漂,不一會兒就漂到岸邊。螞蟻對喜鵲說:“謝謝你救了我!毕铲o笑著說:“不用謝,以后你要小心點(diǎn)!”
過了幾天,有個(gè)獵人到樹林里來打鳥。螞蟻看見了,就偷偷地爬到獵人的脖子上。當(dāng)那個(gè)獵人瞄準(zhǔn)喜鵲,正準(zhǔn)備開槍時(shí),螞蟻狠狠地咬了獵人一口。獵人腦袋一晃,沒有打中喜鵲,喜鵲得救了。
喜鵲對螞蟻說:“小螞蟻,太感謝你了!”螞蟻說:“不用謝。上次我掉到水塘里,要是沒有你的幫助,我早就淹死了!
螞蟻的`作文 篇3
那是個(gè)陽光明媚的下午。我和我的小伙伴們在操場上愉快的玩耍著,突然,我哭了起來,大聲叫到:“天啊!有什么東西在我的鞋子里,它正在咬我!”
每個(gè)人都被我的哭聲驚到了。他們攙扶著我去了教室,準(zhǔn)備脫下我的鞋子,“是哪只腳?”其中一個(gè)問道,“讓我們看一看到底怎么樣了?”
突然,我想起來我襪子上的洞。我家在這段時(shí)間非常不景氣,我穿的是廉價(jià)的襪子,只需要一點(diǎn)錢就可以買到。但是這些廉價(jià)的鞋子沒用多久就被磨破了個(gè)洞。
我不讓他們脫我的鞋子,我不能讓他們看見我襪子上的洞。我嘗試著隱藏住我的疼痛感,但是我想隱藏卻根本隱藏不了,因?yàn)槟菍?shí)在是太難受了,那個(gè)東西不停地咬我的腳。我的臉色越來越難看。
我的老師——戴女士,急忙進(jìn)到了班里問道:“發(fā)生什么了?”
“什么東西正在咬她的右腳,但是她不讓我們脫她的鞋子”其中一個(gè)同學(xué)回答道。
黛老師向我走過來。她知道關(guān)于我家庭的所有事情。她把兩只手搭在了我的肩上,看到了我無助的`眼神。
“我想它一定是會吃襪子的螞蟻,”她看著我的鞋子說道!八ㄊ潜贿@種螞蟻咬了。這個(gè)螞蟻一定把她襪子給咬破了。”同學(xué)們都很認(rèn)真的聽老師講話,雖然他們都覺得有點(diǎn)奇怪。
戴老師脫下了我的右鞋,把鞋子倒著晃了晃。兩只紅色的小螞蟻從鞋子里抖出來了。
“就像我剛才想的那樣,這個(gè)螞蟻吃掉了她的一部分襪子,”戴老師拿了學(xué)校里的棉簽,沾了點(diǎn)雙氧水,在我腳上的傷口上輕輕擦拭,并且說道:“你真是個(gè)勇敢的女孩子,能承受住這么多的傷口。”
這個(gè)女孩離開學(xué)校后,還會記起老師為她撒的一個(gè)善意的謊言——“吃襪子的螞蟻”。
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