小螞蟻的作文大全（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小螞蟻的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小螞蟻的作文 篇1
在森林里，住著一只名叫奇奇的黑螞蟻。奇奇一直夢(mèng)想著——去看大海。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，奇奇出發(fā)了。奇奇穿過了50片森林，但他仍然沒有到達(dá)。奇奇的腿正在掉下來。所以奇奇坐在一片樹葉上休息。這時(shí)，樹葉飛了起來，樹葉飛得越高，飛得越遠(yuǎn)，飛得越快，樹葉幾乎飛出了大氣層！奇奇對(duì)著樹葉喊道，“快把我放下！放我下來！”然而，不管奇奇怎么喊，樹葉都不在乎。這樣，奇奇沒有力氣睡著了。
我不知道過了多久，奇奇醒了，他發(fā)現(xiàn)自己在金色的大海里，奇奇看到了無盡的大海，海浪在海面上來回拍打著。大海就像地球上一個(gè)奇妙的“天堂”。大海反射出水中的白云和藍(lán)天。奇奇忍不住大叫:“哇！”這時(shí)，奇奇在海邊看到了三顆星星。奇奇問:“星哥，你在做什么？”三顆星星異口同聲地回答:“奇奇，我們不是星星，我們是海星！”
“哇！你就像美麗的珠寶！”奇奇謙虛地說。"謝謝你"三顆“星星”說。天快黑了。奇奇拿了一個(gè)貝殼就去睡覺了。第二天早上，奇奇剛剛醒來，發(fā)現(xiàn)魔葉不見了！奇奇發(fā)現(xiàn)了一只白天鵝。奇奇爬到天鵝面前說:“天鵝姐姐，帶我回家�！薄昂玫�，”天鵝說。過了一會(huì)兒，白天鵝起飛了，很快就飛到了奇奇的'門口。奇奇和天鵝說再見。
從現(xiàn)在起，奇奇去過世界各地的海邊，成了一只著名的小螞蟻。
小螞蟻的作文 篇2
常常在書上看到說螞蟻的力量很大，可以搬動(dòng)超過他身體100倍重量的物體，我難以置信。
有一次，我在回家的路上，無意中看見了幾只小螞蟻，它們一會(huì)兒向這兒爬一下，一會(huì)兒又往那爬，似乎要找什么東西。我想了想，也許它們?cè)谡沂澄�，便扔了一只有蠻大的蒼蠅過去，用小小的葉子把兩只小螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。
這時(shí)，兩只小螞蟻湊在一起，它們好像在說“悄悄話”呢。過了一會(huì)兒，有一只螞蟻越走越快了，頭上的觸角動(dòng)了好幾下，好像很興奮，我就沒有去捉它，我很想搞清楚這只螞蟻究竟要干什么。只見它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里面�！鞍 �！我情不自禁地叫起來，它居然叫出來十幾個(gè)自己的“兄弟姐妹”呢！然后它們拼盡全力趕到目的地。它們圍著食物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還互相擦擦擠擠呢，像是人們撿到了金元寶一樣。
這么大的食物，怎么搬回洞里去呢？正在我左思右想的.時(shí)候，真是讓我大開眼界啊！只看見它們把食物一分為二，一半螞蟻抬一邊，一半螞蟻抬另一邊，自覺地分配了任務(wù)，看它們的架勢(shì)就像一個(gè)合作了許多年的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被螞蟻們抬了起來，雖然它們抬著很重的食物，但它們穩(wěn)穩(wěn)地舉起剛剛得來的“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家去了。
看到這場(chǎng)景，我整個(gè)人震驚了：小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來力量大，那我們?nèi)祟惒皇歉獔F(tuán)結(jié)友愛嗎？
人心齊，泰山移�。�
小螞蟻的作文 篇3
小螞蟻?zhàn)甙∽甙�，他想走完這本書�？墒沁@本書實(shí)在是太大了，它怎么也走不完。
它想：“這樣走下去實(shí)在是太無聊了，現(xiàn)在我可以做些什么事情呢？”這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)書本里到處都是灰塵，便自言自語道：“我可以去打掃衛(wèi)生呢，把這些灰塵都吹走，讓書看起來也干凈一些��！”于是它一邊走一邊吹。它鼓足了一口又一口氣，用力地吹了一口又一口，整個(gè)書本里地灰塵終于都逃跑了。
一個(gè)字伸了伸懶腰說：“啊，真舒服啊！是誰給我洗了個(gè)痛快的澡啊？”“是我啊，你們渾身這么臟，怎么這么不愛干凈呢？”小螞蟻回答�！鞍ィ蹦莻�(gè)字不好意思地說，“都怪這些年，一個(gè)朋友都沒有來過這里啊。”
這時(shí)，其它幾個(gè)字也蹦了出來說：“小螞蟻?zhàn)郑阈量嗔�。我們給你講一講我們字后面的故事吧！”“好呀，好呀！”小螞蟻?zhàn)指吲d地同意了。水字跑出來說：“你瞧，我現(xiàn)在寫成這樣。以前倉頡用三道灣來代替我的，意思是三是古代最大數(shù)字，這就表示我的水很多�！�
聽了一個(gè)又一個(gè)字后面的'故事，小螞蟻也好想變成一個(gè)真正的蘊(yùn)含著故事的字��！
小螞蟻的作文 篇4
今天，我和媽媽一起做了一幅蛋殼畫。第一步：把雞蛋打開一個(gè)小孔，倒出蛋液，把蛋殼洗干凈曬干；第二步：用水粉把蛋殼涂上喜歡的顏色，曬干（這兩步是前段時(shí)間做的）；第三步：在一張白紙上用鉛筆畫好畫，把需要的顏色的.雞蛋殼掰碎，用乳膠把它粘在畫好的畫上，我的蛋殼畫就做好了。
小螞蟻搬蘋果
一天清晨，太陽剛剛露出半個(gè)臉蛋，小螞蟻西西就出去找食物了。你看，多勤勞的西西呀！她走著走著，來到了一片開滿五顏六色鮮花的草地上。正當(dāng)她被眼前的美麗景色吸引住的時(shí)候，忽然她發(fā)現(xiàn)在她不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大蘋果。大蘋果紅紅的，看起來很好吃啊！西西高興極了，她想：“這回小伙伴們都可以吃到香甜的蘋果了。”可她又想：“這么大的蘋果，我一個(gè)人怎么搬的動(dòng)呢？還是叫來伙伴一起幫忙吧！”于是西西趕緊叫來了她的伙伴們，他們一起使勁搬，可蘋果還是不動(dòng)。西西想了想，說：“咱們把蘋果都咬成一塊塊的小碎塊，就好搬了！”于是他們一起把蘋果都咬成了小碎塊，快快樂樂地搬回來洞里。
這個(gè)故事說明兩個(gè)道理，一個(gè)是有好東西應(yīng)該大家一起分享；第二個(gè)就是遇到困難應(yīng)該動(dòng)腦筋，才能找到解決問題的辦法，而不應(yīng)該放棄。
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