螞蟻的作文

時(shí)間：2026-04-06 16:16:51 螞蟻

（精品）螞蟻的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精品）螞蟻的作文

螞蟻的作文篇1

　　螞蟻的啟示今天，我出去玩的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，有沒(méi)有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說(shuō)螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。等了好久，可我還是沒(méi)有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的'窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái)，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒(méi)想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒(méi)費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過(guò)了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來(lái)，終于看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)。我被這種精神深深地感動(dòng)了，他給我了一個(gè)啟示:一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？

螞蟻的作文篇2

　　我有一個(gè)很要好的朋友，他有什么事都會(huì)對(duì)我說(shuō)。有一天，他給我講了一個(gè)故事，使我深受啟發(fā)。故事的內(nèi)容是這樣的：有一天，他家買了一個(gè)魚缸，他在這個(gè)魚缸里面放了一些泥土，然后，他又捉了幾只螞蟻放了進(jìn)去。過(guò)了幾天，他來(lái)看魚缸的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)螞蟻不見了。他想：泥土這么硬，螞蟻應(yīng)該進(jìn)不到里面啊，可是，他撥開一看，讓他大吃一驚，螞蟻竟然鉆到泥土里面去了。我聽了這個(gè)故事，使我受到啟發(fā)。我受到的起發(fā)是這樣的`：如果我們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、團(tuán)結(jié)在一起，難道還有什么是做不成嗎？

螞蟻的作文篇3

　　螞蟻，一只很小的昆蟲，卻具有非同小可的力量。

　　我的目光追隨著這些螞蟻，經(jīng)歷了一次奇妙的游歷。

　　只見螞蟻們身上背著沉甸甸的食物，一邊喊著“加油，”一邊前進(jìn)著。一路上，遇到了許多虎視眈眈的敵人。它們勇往直前，敵人看到有成千上萬(wàn)的螞蟻，都狼狽地逃走了。我在一旁看得熱血沸騰。

　　緊接著，來(lái)到了螞蟻的村莊，一群螞蟻迎面而來(lái)，與滿載而歸的英雄們擁抱。有的扶著拐杖；有的穿著花衣裳；還有的圍著圍巾。然后，三五成群地回到各自的屋。

　　到了下午，螞蟻們開始了它們的下午茶會(huì)。它們的食物可豐盛了。有面包渣、薯片和各種各樣的零食。其中一位螞蟻成功地吸引了我的注意力。它一小口一小口地品著，還不忘用紙巾擦嘴巴，仿佛像一位紳士。與此同時(shí)，另一只螞蟻不停地往嘴里塞食物，一邊吃，一邊……，還有一位老螞蟻病重了，非常想吃巧克力。

　　午休后，螞蟻們排成一隊(duì)隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走出村莊，我疑惑地跟著它們。只見它們一直盯著地上，好像在尋找什么。突然，一只螞蟻飛快地爬過(guò)去，背起一片比自己重好幾倍的巧克力，艱難地往前走著。盡管巧克力十分重，可這只螞蟻卻依然前進(jìn)著。我腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)字——愛。對(duì)，就是愛的.力量，我這才明白原來(lái)螞蟻也是有感情的。

　　太陽(yáng)漸漸下山了，我?guī)е鴿M懷的好心情，帶著最后一抹陽(yáng)光，走在回家的路上。

螞蟻的作文篇4

　　迎著晚霞，映著夕陽(yáng)，小螞蟻們滿載著歡樂(lè)回航了。上次旅行時(shí)，一件件有趣的事情歷歷在目�？墒�，小螞蟻們并不滿足，他們向往更廣闊的世界。于是，他們開始著手準(zhǔn)備第二次的旅行。

　　一星期后，小螞蟻們請(qǐng)好朋友蜻蜓做他們的飛船，開始第二次旅行，環(huán)游多姿多彩的世界。

　　小螞蟻們?cè)诒趟{(lán)的天空飛啊飛。他們看到一座矗立在太平洋中的小島，準(zhǔn)備在這個(gè)小島上著陸，補(bǔ)充能源。飛船停在了小島上，小螞蟻們陸續(xù)跳下飛船，發(fā)現(xiàn)在港口前屹立著一個(gè)石碑。一只小螞蟻指著石碑說(shuō)：“太帥了！我們竟然來(lái)到了復(fù)活節(jié)島!”

　　復(fù)活節(jié)島上聳立著許多巨石人像，小螞蟻們仔細(xì)觀察這些奇特的高大雕像。這些石像都是從頭部到臀部為止的半截身段，沒(méi)有腳，身軀筆直，頭部巨大，窄前額，高鼻梁，深眼窩，翹嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵幾乎垂到了肩膀。這些石像的臉孔好像一個(gè)母親所生的同胞兄弟，雖然他們十分相像，但是卻又各有特征，無(wú)一雷同。小螞蟻們開心地在這兒合影留戀后，繼續(xù)他們的旅行。

　　他們來(lái)到了一個(gè)巨大的湖泊的上空。一只小螞蟻不小心失足跌了下去，他十分驚慌，大喊：“救命啊！救命��！”小螞蟻們一起喊道：“救他！快救他！他會(huì)淹死的！”奇怪的事情發(fā)生了：小螞蟻沒(méi)有沉下去，好像被一個(gè)無(wú)形的大手托了起來(lái)。原來(lái)，這湖泊被稱為“死�！�，由于含鹽量高，水中的魚兒不能生息，沿岸的草木稀少，故有“死”海之名。可是死海卻淹不死不是水的生物，跳進(jìn)死海的生物身上像套有救生圈似的，就是不會(huì)下沉。死海的水含鹽量高達(dá)26%，這種水的密度大大超過(guò)了生物的密度，所以生物在死海里就不會(huì)下沉了。

　　小螞蟻們陸續(xù)跳了下去，在死海里快樂(lè)地玩耍起來(lái)。一只螞蟻不慎喝了一口水，大叫起來(lái)：“咸死啦！咸死啦！”旁邊的.小螞蟻哈哈大笑，對(duì)他說(shuō)：“死海的鹽量高達(dá)26%相當(dāng)于一般海水的7倍，不咸才怪呢！”

　　玩了半天，小螞蟻們戀戀不舍地離開死海，繼續(xù)往前飛行，準(zhǔn)備下一段的旅程。

　　飛啊飛，一只螞蟻嘆了口氣說(shuō)：“唉！我的肚子好餓了。我想吃一頓美味的大餐。可惜飛船已經(jīng)彈盡糧絕了！飛船飛到了南太平洋上�！翱矗∏懊嬗袔鬃鶏u嶼。我們停下來(lái)補(bǔ)充一些事物和水吧！”一只螞蟻興奮地大叫起來(lái)。

　　飛船穩(wěn)穩(wěn)地停在了一座島嶼上。小螞蟻們陸續(xù)下了飛船，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——旁邊的樹上竟然掛滿了“面包”!“誰(shuí)把面包掛在了樹上？”大家百思不得其解，再定睛一看，原來(lái)這“面包”竟然是樹木的果實(shí)，不是真面包。一只螞蟻迫不及待地爬上樹，抓住一塊“面包”，張口一咬，哇！這種“面包”松軟可口，酸中帶甜，口味與面包相似。他興奮地大叫起來(lái)：“太好吃了，快來(lái)吃呀！”大家紛紛上樹，飽餐了一頓。吃飽了，喝足了，見多識(shí)廣的蜻蜓說(shuō)：“我想起來(lái)了。南太平洋島嶼上長(zhǎng)著一種面包樹，它是一種四季常青的喬木，葉子有三種顏色，當(dāng)?shù)鼐用裼盟鼇?lái)編織漂亮輕巧的帽子。它的果實(shí)生長(zhǎng)在樹枝、樹干和樹根上。結(jié)果期很長(zhǎng)，從第一年的8月一直延續(xù)到第二年的7月，一年可以收獲三次。面包大小不一，大的像足球，最重達(dá)20千克，小的卻只有橘子那么大。面包的果肉充實(shí)，味道香甜，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量的淀粉、維生素a和b，以及少量蛋白質(zhì)和脂肪�！薄芭�！太神奇了！”小螞蟻們異口同聲地說(shuō)。他們圍著面包樹又唱又跳。最后他們帶著足夠吃三天的“面包”和樹種返航了。

　　一只小螞蟻把這次旅行寫成了一本書，暢銷全國(guó)。記者采訪他：“你好，偉大的作家！是什么讓你突發(fā)靈感寫出這么優(yōu)秀的作品？”小螞蟻胸有成竹地答道：“是大自然這位神奇的魔術(shù)師。只要我們勇于探索，就會(huì)收到無(wú)盡的回報(bào)！”

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