螞蟻的作文精選(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物中的“大力士”，能夠舉起比自身重童大13倍的東西。在驚嘆它的力大無(wú)窮的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記它的祖宗斌予它的富有靈感的精巧的觸須。它的一切行動(dòng)都是和它的觸須緊密聯(lián)系的，沒(méi)有觸須，它將寸步難行。下面我們來(lái)看一些現(xiàn)象。大雨即將來(lái)到的時(shí)候，我們可以看到螞蟻正忙著“掇家”，把“家”搬到地勢(shì)高的地方去。成隊(duì)的媽蟻排成一行，沿著一條固定的路線行進(jìn)。每一只瑪蟻都在前進(jìn)中不斷地用觸須拍打著地面，就像一個(gè)個(gè)工兵拿著探雷器，搜索著前進(jìn)。這樣，知果沒(méi)有外界的干擾，這一隊(duì)瑪蟻就形成了固定的“軌道”。
當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，它也是不停地用觸須觸擊食物，然后轉(zhuǎn)身回巢去召集大隊(duì)人馬。在回去的路上，它也是不停地用觸須觸擊地面。一會(huì)兒，大隊(duì)人排成一列，每一只螞蟻也是不停地用觸須拍打地面。沿著報(bào)信的螞蟻回歸的線到達(dá)食物所在的地方。 你看過(guò)瑪蟻“打仗”嗎?瑪蟻群發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的時(shí)候，兩群螞蟻在一個(gè)地方會(huì)戰(zhàn)”。注意觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只瑪蟻發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了敵手的時(shí)候，它會(huì)用觸角和它的觸須相跳。如果是同伙，就把它放過(guò)去，否則，它們就會(huì)咬做一團(tuán)，拼個(gè)你死我活�？磥�(lái)，瑪蟻的觸須上一定有些什么特殊的氣味，也一定有其獨(dú)特的嗅覺(jué)功能。讓我們仔細(xì)觀察一只螞蟻:黑色的盔甲，分三節(jié)的身體，還有六條腿;不斷一本神汽法那的綺士。取下它的觸須，放在顯微鏡下觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是中空的，里面裝著一條細(xì)線，這是神經(jīng);再看觸須的壁上，有些下凹的'地方，這是腺體，就是它分泌了具有遺傳性的特殊的激素，使之成為特殊的氣味。據(jù)科學(xué)家研究，這種特殊的氣味，是一種外激素。外激素是一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，它由體表的腺體分泌后，直接散發(fā)在外界，它起著在生物個(gè)體之間傳遞化學(xué)信息的作用，因此外激素又叫信息激素。
螞蟻就是通過(guò)不斷地拍擊地面而將它留在地面，使之成為同伴辮別的標(biāo)志和回歸的“路標(biāo)，這樣，螞蟻就可以輕易地找到回歸的路線了。 我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn):在螞蟻“椒家”的時(shí)候，將這條長(zhǎng)隊(duì)截斯，開(kāi)用腳在這條路上增了幾下，于是留下了一個(gè)沒(méi)有螞蟻的空陳地帶。這下子，就使螞蟻的“后續(xù)部隊(duì)"亂套了，只見(jiàn)他們?cè)谖业哪_增出‘尸跡的邊緣排徊。但不一會(huì)兒，它們就不斷迂回推進(jìn)，過(guò)了一段時(shí)間，終于將路線連接起來(lái)了，只是“大部隊(duì)”沿著一條彎曲的路線，燒過(guò)了我蹭出的空白地帶。還有一次·我從一個(gè)螞蟻窩的入“處抓了一只螞斌找掉它的觸須，它立即原地打轉(zhuǎn)，不知去向，再把它放回螞蟻窩，它很快就咬起了它的同伴，它原來(lái)的同伴也一起圍攻它，直到把它咬死。 螞蟻的觸須是它的“生命線”，它的奧秘仍將吸引人們?nèi)パ芯�。我相信，不久的將�?lái)，人們將會(huì)借用螞蟻的觸須的特征和功能，研究出新的儀器和設(shè)備，造福于人類(lèi)。
螞蟻的作文 篇2
暑假的一天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲(chóng)、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲(chóng)，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過(guò)它們，又把它們捉了回來(lái)繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來(lái)爬去，亂作一團(tuán)。 我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰(shuí)知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的.外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來(lái)點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去。經(jīng)過(guò)我的機(jī)回折騰，它終于沒(méi)力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來(lái)。
雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
螞蟻的作文 篇3
我——一只很不起眼的小螞蟻，在大家面前，我感到自卑。每天，我過(guò)著平平淡淡的生活，早出晚歸，尋找著自己過(guò)冬的食物。
一天，我仍像以前那樣，出去尋找食物。我走到大樹(shù)底下，看看有什么能吃的。“這是我的！”“不是！這是我的！”很大的爭(zhēng)吵聲驚擾了我。我探過(guò)頭去：噢，是我的兩個(gè)哥哥在為一粒面包渣而爭(zhēng)吵。
我爬過(guò)去，使出全身的力氣喊：“別爭(zhēng)了！”他們都被這突如其來(lái)的叫聲驚呆了。他們驚醒后大笑道：“你這個(gè)小東西，你有什么資格阻止我們，你配嗎？呸---”一口唾沫吐到了我的臉上，我傷心的搖搖頭，拖著沉重的步子走回了家。
“你配嗎？”“你配嗎？”這句話困擾著我。我原本是好心幫助兩位哥哥，可沒(méi)想到……唉，我們的家族為什么不能和和睦睦，共同快快樂(lè)樂(lè)的生活呢？偏要爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)，打個(gè)你死我活，唉……我好希望能夠和和氣氣，沒(méi)有爭(zhēng)吵，快樂(lè)平靜的生活。
剛剛回到家，一陣爭(zhēng)吵聲又傳到了我的耳邊。“我要這間房子！”“哼！為什么偏偏你要呢？”兩個(gè)姐姐正為一間向陽(yáng)的房間而吵的面紅耳赤。我已經(jīng)沒(méi)有力氣去阻止她們了，我也不想去阻止她們，唉.就讓兩個(gè)姐姐爭(zhēng)吧……
哎！我的`糧食呢？怎么沒(méi)有了呢，這可是我辛苦的勞動(dòng)成果啊，沒(méi)有了糧食，我怎么過(guò)冬呢？難道我要活活餓死嗎？死了也好，我已經(jīng)無(wú)法呆在這個(gè)世界上，我受不了大家每天的爭(zhēng)吵與搶奪，或許天堂是我的真正歸宿。
“轟---轟---”打雷了，馬上就要下雨了。家里什么吃的也沒(méi)有，我該怎么辦？呼呼……落葉打起了滾兒，風(fēng)沙漫天飛揚(yáng)，柳枝隨風(fēng)飄舞著。喔，我栽種的那朵小花也被風(fēng)刮倒了，怎么，難道你也要陪我同去嗎？
也好，路上有個(gè)伴，這回有我的“知己”共生死，也就死而無(wú)撼了。
風(fēng)，停了；雨，停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一切都風(fēng)平浪靜。一只小螞蟻餓死在洞穴里，沒(méi)有人注意過(guò)他，更沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他。
幾天之后，一只剛出生不久的小螞蟻突然聞到有一股難聞的氣味，他好奇的走過(guò)去。一只螞蟻正微笑著躺在床上，那笑容是多么的燦爛，而他的身旁放著一朵枯萎的消小花……
螞蟻的作文 篇4
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨者小螞蟻，作了一次奇妙的游歷……
空間在我眼前擴(kuò)大，細(xì)密的草莖，成了茂盛的森林，一只小螞蟻，他看見(jiàn)了一小塊餅干，這塊餅干是弟弟中午無(wú)意間掉下來(lái)的，小螞蟻試圖要把那塊餅干抬回家，可惜這對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)，任務(wù)有些艱巨。因?yàn)槟菈K餅干實(shí)在太大了，是小螞蟻身體的`幾十倍甚至一百倍。雖然抬不回家，但是小螞蟻不會(huì)輕言放棄，小螞蟻叫來(lái)了許多的同伴。一起搬回這個(gè)對(duì)于他們十分重要的食物。知道為什么重要嗎？這一小塊餅干也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時(shí)，我覺(jué)得有些口渴，于是我跑回家喝了點(diǎn)水，喝完后就趕快跑到了田野里。我一看，那塊餅干居然不見(jiàn)了。我四處尋覓，最后我在遠(yuǎn)處看到了一群螞蟻，原來(lái)它們的村落撒布在森林邊緣的小丘山。
在村落里，所有的螞蟻都在忙碌著。有的在準(zhǔn)備著桌椅，有的在練聲，為了下面的大合唱，有的在布置著舞臺(tái)……知道這些螞蟻們?cè)诟墒裁磫�？告訴你們，這一切都是為了下午的歌舞會(huì)。
歌舞會(huì)開(kāi)始了。先看見(jiàn)一只金龜子走上了舞臺(tái)，開(kāi)始報(bào)起了幕，仿佛在說(shuō)“各位親愛(ài)的來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，在這個(gè)美好的下午，我們迎來(lái)一年一度的歌舞會(huì)，接下來(lái)有請(qǐng)?zhí)匮钨e蝴蝶小姐為我們表演《舞動(dòng)》”只見(jiàn)蝴蝶小姐穿著絢麗的服裝，在舞臺(tái)中央翩翩起舞，那優(yōu)雅的舞姿，跟著優(yōu)美的音樂(lè)，讓人全身都十分的放松。接下去，還有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的鋼琴演奏……最后，當(dāng)然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，走上了舞臺(tái)，排成了一個(gè)心形。螢火蟲(chóng)在螞蟻們身邊飛來(lái)飛去，演唱開(kāi)始了。隨著螞蟻們整齊而又美妙的歌聲，所有的來(lái)賓們都陶醉其中……
直至媽媽叫我回去吃飯，才把我的心靈喚回來(lái)。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
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