小螞蟻的作文(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小螞蟻的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小螞蟻的作文 篇1
冬天快要到了，小螞蟻們要準(zhǔn)備過(guò)冬的食物�？墒�，它們都很懶，誰(shuí)也不出去找過(guò)冬的食物，一只勤勞的螞蟻出去找過(guò)冬的食物。它找啊找，在草叢里找到了又香又脆的肉骨頭，它使出九牛二虎之力，可是，又香又脆的肉骨頭一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)，小螞蟻急得直跺腳。
突然，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它飛快地跑回洞里，跟其他的朋友們高興地說(shuō):“朋友們，我發(fā)現(xiàn)了一根又香又脆的`肉骨頭�！贝蠡飪郝�(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)，直接沖出洞外，跑到草叢中，大家看到又香又脆的肉骨頭直流口水。小螞蟻對(duì)大家大聲地說(shuō):“讓我們大家齊心協(xié)力把又香又脆的肉骨頭搬回洞里�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)：“好�！贝蠹沂钩鼍排６⒅�，整整搬了一個(gè)晚上。終于把肉骨頭搬回洞里。大家都羨慕小螞蟻。
寒冷的冬天到了，小螞蟻們津津有味地吃了起來(lái)。
小螞蟻的作文 篇2
我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩，螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，有條不素地忙碌著。
這時(shí)，一只大螞蟻在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲，它好像在想：哪來(lái)的大青蟲呀！如果把它搬回去的話，那我們的糧庫(kù)就豐收了。他很驕傲，自以為自己就把大青蟲咬死，于是它趾高氣揚(yáng)地向它果實(shí)沖去。
大螞蟻首先發(fā)出進(jìn)攻，它死死咬住大青蟲的'尾巴。誰(shuí)知，那青沖竟毫不在意。用力一甩，那只螞蟻在空中滑行一段距離，便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去，結(jié)果有被甩倒……屢戰(zhàn)屢敗，那大螞蟻已經(jīng)無(wú)力再向前進(jìn)攻了，而大青蟲卻大步向大螞蟻?zhàn)邅?lái)。大螞蟻想：好家伙，這么強(qiáng)！好漢不吃眼前虧，還是逃吧。
它逃回螞蟻窩，不一會(huì)兒，它就領(lǐng)著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來(lái)。你咬我一口，我抓你一道，大青蟲甩了這邊那邊咬，甩了那邊這邊抓。不一會(huì)兒，大青蟲就成了螞蟻的糧食了。
螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。
小螞蟻的作文 篇3
螞蟻雖小，但它那勤勞付出的高尚品德卻是普通人所不能相比的。��！螞蟻，一個(gè)平凡而又偉大的動(dòng)物！
——題記
螞蟻，我們都認(rèn)識(shí)，細(xì)小的身體，兩根觸角，六條腿。它們和我們?nèi)祟愐粯�，都只是生物中的一個(gè)群體，雖然很小，但是它們也像我們?nèi)祟愐粯�，有勤勞的雙手，聰明的智慧，團(tuán)結(jié)的精神，友好的思想，無(wú)私的奉獻(xiàn)……我們?nèi)祟愑行┑胤骄蛻?yīng)該向可愛(ài)的小螞蟻學(xué)習(xí)。
在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的照著大地，動(dòng)物中只有螞蟻還在勞動(dòng)：收集糧食。它們?cè)诎徇\(yùn)冬天吃的食物。當(dāng)遇到大的食物搬不動(dòng)的時(shí)就找到同伴們，一起把食物搬回家去。螞蟻還是昆蟲界的“大力士”，能搬運(yùn)比自己身大過(guò)好幾倍的食物，甚至能一起把“龐然大物”的毛毛蟲搬回家。
暑假的一天，我和弟弟在樹(shù)下乘涼。湛藍(lán)的天空，悠悠的.白云，綻放的小花……一切都是那么美好！突然，弟弟叫了起來(lái)：“姐姐，姐姐，快來(lái)看！”“什么啊？”我好奇的問(wèn)，“哎呀！原來(lái)是一只小螞蟻�。 薄班�，瞧！它正在搬運(yùn)食物呢！看來(lái)這個(gè)食物對(duì)它太大了。”弟弟同情的說(shuō)。我問(wèn)弟弟:“那你知道它要怎么把這個(gè)食物搬回家嗎？”“不知道，姐姐你告訴我吧！”“你等著看吧，真理等你去發(fā)掘！”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘，小螞蟻停止了手頭的工作�！翱磥�(lái)這小螞蟻要放棄了�！钡艿軗u搖頭，無(wú)奈的說(shuō)。“螞蟻可不是輕言放棄的昆蟲”我說(shuō)。
兩分鐘過(guò)去了，一大群螞蟻蜂擁而至，弟弟明白了其中的真相：原來(lái)剛剛小螞蟻不是想要放棄，而是召喚它的小伙伴們一起搬運(yùn)食物啊！
美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)：“沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。是�。∷鼈兊纳砩弦灿心敲炊嘀档梦覀�?nèi)W(xué)習(xí)的東西，它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰膯�？小小的螞蟻，能給人多少啟示？
小螞蟻的作文 篇4
今天是夏天的第一天，是小蟲子們的狂歡節(jié)，所有的蟲子，不管是綠的、黃的，還是黑的，不管是個(gè)子大的，還是個(gè)子小的，都可以盡情的'歡樂(lè)�？墒切∥浵伳崮嵘×耍荒芴稍诓〈采�。它將錯(cuò)過(guò)蜜蜂小姐的草裙舞;錯(cuò)過(guò)蚱蜢馬戲團(tuán)的表演;錯(cuò)過(guò)金龜子魔術(shù)師的“狂歡節(jié)”煙花… …小螞蟻尼尼傷心極了。
小螞蟻尼尼想：我打電話給蝴蝶姐姐吧!于是，它就打電話，蝴蝶姐姐正在家里休息。突然，電話響了，它連忙去接電話。小螞蟻尼尼說(shuō)“蝴蝶姐姐你可以告訴我在表演什么節(jié)目嗎?”“現(xiàn)在狂歡節(jié)還沒(méi)開(kāi)始呢!不過(guò)，我們一家節(jié)目結(jié)束后到你家來(lái)玩�！�
“蝴蝶姐姐，你能把節(jié)目錄制下來(lái)嗎?”“可以呀，但是得等一會(huì)兒�！薄爸x謝蝴蝶姐姐，再見(jiàn)�！�
小螞蟻等著，約一個(gè)小時(shí)后，蝴蝶姐姐一家還沒(méi)來(lái)，它四處張望了一下，門外沒(méi)有人，又過(guò)了一會(huì)兒，尼尼又仔細(xì)地聽(tīng)了一遍，還是沒(méi)有人來(lái)地腳步聲，小螞蟻心里納悶兒了。心想：蝴蝶姐姐一家怎么還沒(méi)來(lái)呀，唉，是不是因?yàn)槭裁词虑椴粊?lái)了?
想著，想著，這時(shí)候，蝴蝶姐姐帶著它們一家人來(lái)了，大家一起高興的玩，小螞蟻尼尼真開(kāi)心啊!
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