美德作文

時(shí)間：2026-03-11 12:29:53 美德

（經(jīng)典）美德作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的美德作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（經(jīng)典）美德作文

美德作文篇1

　　寬恕是一杯清茶，滴滴潤透心田；寬恕是一陣涼風(fēng)，絲絲吹散心中的陰云；寬恕是一抹陽光，縷縷照亮心靈的每一個(gè)角落。寬恕他人，快樂自己；寬恕他人，凈化心靈；寬恕他人，完善自我。

　　寬恕是一種美德，五千年來，中華民族演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。

　　藺相如以國家為重，寬恕了廉頗的傲慢，令廉頗慚愧得無地自容，而負(fù)荊請罪。這份寬恕成就了“將相和”的美談，也成就了藺相如的美譽(yù)。

　　鮑叔牙寬恕了管仲的自私，并把他推薦給齊桓公，這份寬恕成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；也讓鮑叔牙得到了世人的稱贊。

　　唐太宗以一顆君王的博大胸懷寬恕政敵魏征，獲得了人生中難得的鏡子，這份寬恕造就了一代明君的盛名，也開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世。

　　寬恕如一顆無價(jià)的珍珠，在遠(yuǎn)古的天空璀璨奪目，然而，當(dāng)今文明的社會(huì)中，卻有些人將寬恕塵封于心底。

　　君不見，喧鬧的車站，人來人往，常常會(huì)有些吵鬧，不小心的一腳卻能引起惡言相向；繁華的超市，人滿為患，常常會(huì)有些小摩擦，無意的碰撞卻能引起爭吵不休；嘈雜的菜市場，熙熙攘攘，往往會(huì)有些小糾紛，無惡意的一個(gè)玩笑卻能引起大打出手……這些都是不懂得寬恕惹的禍！

　　世上永遠(yuǎn)沒有不長雜草的花園，人與人之間總會(huì)有各種各樣的摩擦。有雜草我們要學(xué)會(huì)整除，有摩擦我們要學(xué)會(huì)調(diào)和。試想糖是甜的，鹽是咸的，它們都是我們生活中的味道，如果我們把它們加以巧妙的調(diào)和，就能調(diào)出人間絕妙的美味。人的關(guān)系不正是在智慧的調(diào)和之下，更顯和諧美好嗎？對一個(gè)人的`寬恕，實(shí)際上是建立在對他人的體諒和理解之上。我們要學(xué)會(huì)從他人的角度來考慮問題，就很容易地寬恕他人了。俗話說“退一步天高地闊，讓三分心平氣和�！碑�(dāng)寬恕他人的時(shí)候，你暗淡無光的心空就變得陽光明媚，萬里無云。

　　親愛的朋友們，請把你心里的仇恨放歸泥土，滿滿地裝上寬恕吧，你會(huì)感受到快樂的真諦，美德的魅力和完善自我后的幸福！

美德作文篇2

　　許慎老先生是經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家，字叔重，東漢汝南召陵人，許慎先生傾盡畢生精力，從事于弘揚(yáng)和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化�！墩f文解字》是許慎一生的經(jīng)心之作，前后花費(fèi)了他半生的心血。由于許慎對文字學(xué)做出了不朽的貢獻(xiàn)，后人尊稱他為“字圣”。

　　在學(xué)術(shù)上，許慎十分認(rèn)真也十分執(zhí)著，編撰過程中遇到了“竇“字的解釋，他不顧竇太后的名諱，把“竇”解釋成“洞”，并把“狗竇”解釋為狗洞，竇太后得知后非常生氣，將其貶官，驅(qū)逐回鄉(xiāng)，并在人慫恿下要將其賜死。

　　許慎沒有被賜死，這是因?yàn)樗钠拮樱熨n公主，這是一個(gè)美麗的傳說。傳說許慎回鄉(xiāng)后，天賜公主也毅然隨夫回鄉(xiāng)，得知太后要賜死許慎后，她和家人商議，假裝許慎病故，并當(dāng)著村民的`面，將許慎葬于墓中。暗地里，墓分主室、側(cè)室，便于許慎著書、休息。一到晚上，天賜公主就給許慎送飯，陪伴許慎，就是在這樣的環(huán)境下，許慎完成了著作《說文解字》。

　　許慎完成說文解字后已六十多歲，他便讓兒子許沖獻(xiàn)于朝廷，在當(dāng)時(shí)只換來了四十匹布，雖然這四十匹布不值錢，但許慎老先生這種不畏權(quán)勢、堅(jiān)持不懈的精神是無價(jià)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　這本《說文解字》，融入了一個(gè)老先生一生的心血和不屈的信念，使許慎先生在完成這本著作后，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在工作卓有成效的同時(shí)，歲月也在他的身體上留下了痕跡。他從一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子，一個(gè)堅(jiān)毅的文字學(xué)家變成了一個(gè)個(gè)漢字，變成了人們口中的偉大的人物，他變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。

　　許慎先生的美名從他寫完《說文解字》那一刻起就流傳于世，迄今已千年，這是他用全部的青春和心血換來的。他讓我們明白，人有多重價(jià)值，是需開發(fā)的，有的人止于形，已售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，只用其技；有的人達(dá)于理，而用其智。他淡淡的生活，靜靜的思考，執(zhí)著的進(jìn)取，直至進(jìn)到智慧高地，自由的駕馭規(guī)律。

美德作文篇3

　　忍讓，它可以促進(jìn)朋友間的友誼，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，讓我們的生活變得充滿友愛。

　　先從小事說起，有一次我一不小心，把崔恒宇的鋼筆碰掉在了地上，撿起來一看，發(fā)現(xiàn)筆頭烴了，我心里想：這下完了，這可是崔恒宇的爸爸從上海帶回來的呀！肯定很貴……就在我胡思亂想之時(shí)，崔恒宇微笑著走了過來，看了看我手上的壞鋼筆，又看了看不知所措的我，一下子知道了事情的經(jīng)過，可他似乎并沒有生氣，反而過來安慰我：“李胤成，沒關(guān)系，不就是一支鋼筆嗎？我家多著呢！一起出去玩游戲吧！“我總覺得有點(diǎn)愧疚，雖然事隔多年，可我仍記憶猶新，好像剛發(fā)生過一樣，直到現(xiàn)在，我才知道，其實(shí)崔恒宇的鋼筆被我摔壞后，他一直很惋惜，只是不想讓我傷心罷了。從此以后，我和崔恒宇的`友誼更加濃郁了。

　　還有一次，我的語文分?jǐn)?shù)一落千丈，竟然考了88分，我正以為會(huì)被媽媽臭罵一頓，可沒想到媽媽卻鼓勵(lì)我道：一次失誤不算什么，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。聽了這句話，我心里暖暖的，心情也好了許多。

　　忍是一種美德，我們應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)忍的美德。

美德作文篇4

　　中華有許多美德，比如；見義勇為、助人為樂、自強(qiáng)不息等等。這些美德都是世世代代的人傳承下來的。他們都是人類文明和人類文明發(fā)展的重要主成部分。

　　在現(xiàn)在社會(huì)有許多品質(zhì)優(yōu)秀的人。“感動(dòng)中國人物”有最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍…..他們都是我們學(xué)習(xí)的道德模范人物。

　　遼寧鞍山鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司有這樣一位公路管理員，她被人們譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”。他叫郭明義。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊的弱勢困難群體化解矛盾，給300余個(gè)涉臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望，她連續(xù)16年，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困生。他連續(xù)20年先后55次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)6萬毫升，相當(dāng)于成人自身總血量的十倍。他從自身小事做起，好事多的數(shù)不清。他的這些扶危濟(jì)困，團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神熱愛祖國報(bào)效祖國等等的優(yōu)秀品質(zhì)。都是我們要學(xué)習(xí)去弘揚(yáng)中華文化精神，這都是社會(huì)光明的一面。

　　社會(huì)光明的一面也有陰暗的一面。這個(gè)社會(huì)上的“看客’’現(xiàn)象很嚴(yán)重.某市曾發(fā)生一件讓人痛心又發(fā)人省心的`事情：一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然事發(fā)地點(diǎn)距公用電話亭僅幾步之遙，但是眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡。這種現(xiàn)象會(huì)使別人的生命得不到救助，會(huì)影響人與人之間的風(fēng)氣。所以我們要克服對社會(huì)的冷漠情緒和”看客”現(xiàn)象。儀天下興亡為己任。

　　作為青少年的我們要努力，積極參加有助于弘揚(yáng)中華文化的活動(dòng)，這樣也有助于我們提高自身各方面解決問題的能力。將中文美德弘揚(yáng)下去。

美德作文篇5

　　大家應(yīng)該都聽過當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平的故事吧，袁隆平是個(gè)偉大的人，費(fèi)盡一生的心力，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，這種鞠躬盡瘁，死而后已的精神，有很多人都具有，魯迅說過，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他們都是具有美德的人有美德人不只是鼎鼎大名做了驚天動(dòng)地的善事的人，其實(shí)也在我們身邊徐洪剛是一名部隊(duì)政治處主任，他是一名軍人，同時(shí)也是一個(gè)具有良好品質(zhì)的人，也許，他并不出名，但是，他的一舉一動(dòng)卻深深地嵌入我的心田徐洪剛在探家歸隊(duì)路途中，他所乘坐的公共汽車遇到了兇狠的.歹徒，整整4名兇狠的歹徒啊，直直逼向車上的一位女乘客，臉上堆滿的不懷好意地笑，肆意侮辱她的自尊，這時(shí)，我們的當(dāng)代英雄，徐洪剛挺身而出，那兇惡至極的歹徒狠心的拿起刀子朝他連捅整整14刀！

　　腸子流出了50多厘米之遠(yuǎn)他為了那一車的乘客的安全忍著劇痛從車上一躍而下，追逐歹徒，終于暈倒在地，經(jīng)那些群眾的幫助，他轉(zhuǎn)危為安，終于頑強(qiáng)地挺了過來，在他住院期間，人們沸騰了，一條條贊揚(yáng)與攜帶著溫暖的話語傳出這才是真正的英雄！我們難以忘記你的英勇！這就是他，現(xiàn)代美德傳人的他他是當(dāng)之無愧的英雄，聽我慢慢講述了這個(gè)故事的人還會(huì)認(rèn)為英雄這二字很遙遠(yuǎn)嗎？是的，英雄離我們不遙遠(yuǎn)，而還作為普通人的我們也應(yīng)該用一顆敬佩、感謝的信賴用溫暖迎接他們，而我，長大后也想要成為這樣偉大的、舍己為人不求回報(bào)的英雄！

美德作文篇6

　　眾所周知，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種美德。我發(fā)現(xiàn)我的媽媽就是一個(gè)節(jié)儉的人。

　　下面我來給大家舉一個(gè)媽媽節(jié)約用水的事例吧！

　　我的媽媽在廚房和衛(wèi)生間各放了兩個(gè)小桶。這時(shí)你可能會(huì)問：“桶是干什么用的呢？”是的，我也有同樣的疑問，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，媽媽會(huì)把洗菜和淘米后的水倒進(jìn)廚房的桶里，然后這桶水的第二使命便是澆花和澆菜；而洗臉和涮拖把的水會(huì)倒進(jìn)衛(wèi)生間的桶里，然后用來沖馬桶。

　　我問媽媽為什么這么做呢？媽媽說：“這樣既能充分利用水，又可以節(jié)省水費(fèi)！”

　　從媽媽身上，我看到了節(jié)儉的'美德。在媽媽身上，節(jié)儉的例子就像天上的星星一樣多，例如：媽媽會(huì)幫我認(rèn)真縫補(bǔ)破了小洞的褲子，還會(huì)囑咐我珍惜糧食……所以，我要向媽媽學(xué)習(xí)，改掉生活中浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。

美德作文篇7

　　點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴了我們成長的印記，花兒朵朵綻放出最美的光澤。成長的路上，我們走過的路很多了，可是又錯(cuò)過了多少發(fā)揚(yáng)我們品質(zhì)的機(jī)會(huì)？錯(cuò)過了多少讓我們做好事的機(jī)會(huì)？

　　還記得那次在學(xué)校里，坐在我前面的同學(xué)穿了一件新的衣服，很漂亮。可糟糕的事卻在我身上發(fā)生了：本來玩著墨水在練毛筆字，可誰知道，一不小心就把墨水弄到她的那間新衣服了。我悔恨自己干嘛要寫毛筆字，現(xiàn)在不知道該怎么辦了�，F(xiàn)在正如熱鍋上的螞蟻進(jìn)退兩難，告訴她又怕挨罵，不告訴她又感覺良心過意不去……可還是決定告訴她，結(jié)果沒有預(yù)期中的罵聲，也沒有吵架、爭執(zhí)、她直說了一句“沒關(guān)系”。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)里，街上滿天飛的垃圾沒有一個(gè)愿意撿；碰到有老人或小孩摔倒了，也不會(huì)扶也不會(huì)幫他們一把；當(dāng)看見有打架，也只會(huì)在旁邊捧著肚子笑；當(dāng)有老師在你身邊經(jīng)過也不會(huì)問候一聲……這都說明了，現(xiàn)在的人不會(huì)尊敬別人，品質(zhì)上已經(jīng)缺少了一種美德。

　　那天晚上，吃完晚飯就去街上逛逛，親眼看見了現(xiàn)在的叔叔阿姨怎么對待那些老人家的�！鞍选币宦曇鹆宋业淖⒁�。原來是以為老伯伯摔跤了。可是路邊的叔叔、阿姨當(dāng)作沒看見，匆匆忙忙地離開老伯伯摔跤的位置，老伯伯叫著喊著也沒有一個(gè)人愿意去幫助他。我忙跑過去問“老伯伯，你怎么樣了？”“摔了一跤，很痛，真不起來了�！崩喜f。聽他說完，我忙扶著他慢慢起來，一處血淋淋的傷口又引起我的注意，膝蓋破了一處。“老伯伯，我送你上醫(yī)院包扎一下傷口吧�！蔽矣终f。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了醫(yī)院，醫(yī)生說不大礙，老伯伯的家人也來了，隨即，我便離開了醫(yī)院。

　　對于現(xiàn)在“事不關(guān)己，高高掛起”的形象，已經(jīng)成為了“隨大流”�？墒钱�(dāng)一個(gè)人真的`需要幫助的時(shí)候，你卻沒有伸一手去幫，那你以后遇到了困難，也不會(huì)有人愿意幫你。只有從自己做起，現(xiàn)在社會(huì)錢固然重要，可美德比錢更重要。一個(gè)人倘若連基本的品質(zhì)都沒有，那錢再多也不會(huì)有一個(gè)真心對待你的人。

　　總而言之，我們青少年或者是其他人，都要注重自己的品德，應(yīng)該樹立一種“追求美德、真誠、善良”的品質(zhì)。只有在別人有困難的時(shí)候自己幫一下忙，別人得到幫助，自然你的品質(zhì)在其他發(fā)展方面特加了“一分”。

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