寫的梅花作文

時(shí)間：2026-05-04 08:31:00 梅花

寫的梅花作文匯編[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫的梅花作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫的梅花作文匯編[3篇]

寫的梅花作文篇1

　　禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走我們心田的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情地贊歌。禮物陶醉了我們的生活。

　　記得我十歲生日的時(shí)候，同學(xué)送給了我一個(gè)毛絨玩具——梅花鹿。它有著碧綠碧綠的大衣，在綠大衣上點(diǎn)綴著幾顆棕色的`斑點(diǎn)。梅花鹿的耳朵扁扁的，我用手輕輕地一拉，梅花鹿的耳朵就像兩把芭蕉扇。兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，它的嘴角彎彎的，好像一直在沖我微笑。

　　有一次，好朋友來我家玩兒時(shí)，我們因?yàn)橐粋€(gè)芭比娃娃而吵了起來，我氣沖沖的對(duì)她說：“哼，這是我家，這也是我的芭比娃娃，我做主！”我頭也不回地把頭扭了過去，這時(shí)映入眼簾的令我大吃一驚，梅花鹿竟然動(dòng)了，它張開它那從不張口的嘴巴，“小主人，待客之道是以客為主，你已經(jīng)玩了非常久了，好朋友要學(xué)會(huì)分享，你道歉吧�！泵坊褂袟l有理地說。聽了梅花鹿的話，一股愧疚之情涌上心頭，我連忙對(duì)好朋友說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們還是好朋友……”好朋友原諒了我，那是我開心極了！

　　每當(dāng)我看到它時(shí)，我就會(huì)想起與好朋友發(fā)生的事。它不僅能給我出謀劃策，還可以每天陪我睡覺……我真喜歡這個(gè)梅花鹿呀！

寫的梅花作文篇2

　　緩步而行，于暗香浮動(dòng)中，我覓見一抹清麗的身影。一閃而過，我只能暗自猜測(cè)，只覺得有一種恰似梅花綴于枝頭的感覺。

　　我說那抹身影像梅花一般清冷孤寂，那么或許她就是李清照。她低聲吟詠著那讓人備感哀愁的詞句——“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，緩緩從我眼前走過。從她的詩句中，我可以感受到她濃重的愁緒，但卻很難將她視作一個(gè)滿懷怨恨的人。我不愿意將一個(gè)“怨”字加諸她身上，因?yàn)槲覛J佩著她在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的寒冬時(shí)節(jié)，還能以詩抒懷，堅(jiān)強(qiáng)地一步步走過，即使坎坷，即使寂寞，也“凌寒獨(dú)開”，留下了千古流傳的詞句。

　　梅花總給我一種復(fù)雜不一的感受，說出來甚至有些矛盾。因?yàn)槊坊ǹ偩`放在寒冬，它便給人清冷之感，但我卻另外辨出了一絲溫暖之情。我總覺得梅花必得擁有一顆足夠溫暖的內(nèi)心，才能抵御嚴(yán)寒，于冬季枝頭綻放。

　　由此，我又猜想到那抹身影或許就是畢淑敏。我曾經(jīng)無數(shù)次從一個(gè)朋友口中聽說過她，當(dāng)時(shí)我將她定義為我那個(gè)朋友最喜歡的作家。后來，或許是受了感染，我也親自領(lǐng)略了一番她的溫暖。是的，溫暖。于是我將她的定義更改為了一個(gè)能寫進(jìn)人心、溫暖人心的好作家。我認(rèn)為她的溫暖甚至是能打動(dòng)嚴(yán)寒的`。我見到的梅花，常能使我在瑟瑟發(fā)抖的寒冬，忘卻了寒冷，感到火一樣的熱情。紅梅啊，白梅啊，都能讓我感到生命流淌在枝頭的溫暖。

　　這二人之所以能給我一種恰似梅花的感覺，的還是因?yàn)樗齻兌缄J過了嚴(yán)寒，經(jīng)過了生活的磨礪。然后緩緩綻放。李清照是一代才女，或許她本身并不喜歡飄零的生活，但不可否認(rèn)的是，她毅然跨過路途上的坎坷，于是有了詩詞上更高的造詣；畢淑敏的《藍(lán)色天堂》讓我印象深刻，她勇敢地踏上了環(huán)球之旅，才有了這樣一部優(yōu)秀作品。她經(jīng)歷了生活的種種，才能像一個(gè)慈愛的母親，手輕撫，撫平了萬千讀者騷動(dòng)的心。

　　我們是該向她們學(xué)習(xí)的，我們?cè)摱煤煤玫厝ソ?jīng)歷人生的種種，唯有懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)、溫暖的心，我們才能跨過生命中一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬，才能恰似一朵梅花綴于枝頭，暗香浮動(dòng)！