實(shí)用的美麗的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的美麗的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文 篇1
“嗒！嗒！嗒！······”一聲聲雨滴聲，把正在認(rèn)真看書(shū)的黃志炫給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
黃志炫左跳跳，右跳跳，擾擾腦袋：“唉！怎么辦呀！下這么大的雨，不淋成落湯雞才怪！”上完音樂(lè)課，從門(mén)口的走廊看下去，操場(chǎng)上的積水一片一片，把操場(chǎng)變成“泳池”，水來(lái)來(lái)回回的，好像會(huì)變大變小的銀圈，一圈一圈的消失，多美啊！
我慢慢地把手伸了出去，一絲絲冰冰涼涼，很涼爽，一滴一滴的水滴落在了我的手上，形成了一個(gè)水渦，把水翻過(guò)來(lái)，小水滴似乎許多淘氣的小孩子，在我手上滑滑滑梯，飛快的滑到了大操場(chǎng)！
走到了教室門(mén)口，看見(jiàn)了樓下的小操場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)人頭全部是花花綠綠的傘。在邊上我看見(jiàn)了一個(gè)男人，手里拿著煙，周?chē)鸁熿F迷蒙，又看見(jiàn)兩個(gè)女孩，一邊嘰里咕嚕的說(shuō)什么，還捂著鼻子，這個(gè)男人也真是的，難道不知道這是學(xué)校？
在座位上，我看見(jiàn)黃志炫在焦急的叫來(lái)叫去，這讓我也急了，我爺爺萬(wàn)一不來(lái)了呢？我看了看窗外，不見(jiàn)爺爺來(lái)，大概不來(lái)了吧！我正想著，又看了一絲希望，不！應(yīng)該是可以回家了�。。。。∥覡敔斦诖巴饪次�，我招了招手，他又笑了笑，也向我招了招手。
打著雨傘回家，看見(jiàn)汽車(chē)上的水珠，看見(jiàn)上的水珠，一圈圈的.水圈，看見(jiàn)水圈圈一圈圈擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)從天而落的一絲絲的雨珠，落在地上，成了只可以盛開(kāi)一瞬間的水晶花。
……
美麗的作文 篇2
在海鹽，有一個(gè)歷史悠久、美麗而又迷人的地方，它叫綺園。
走進(jìn)綺園，第一眼就是滿(mǎn)眼的綠，是那樣生機(jī)勃勃，好像喝了綠色的墨水似的。繼續(xù)往前走，看到的是一塊塊奇形怪狀的石頭，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，有的像一只小白兔在吃蘿卜，還有的像一只可愛(ài)的老鼠……最有趣的要算“美人照鏡”，因?yàn)樗?dú)特的美，許多游客都要與它拍照。
往深處走，便看到一棵棵古老而高大的樹(shù)，直插云霄，像一位位士兵筆直地站在那里。其中有一棵銀杏樹(shù)，已經(jīng)有四百多年的樹(shù)齡了。還有棵古樹(shù)，樹(shù)干粗得要五六個(gè)小朋友才能抱住呢！樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。最壯觀的.要算紫藤。藤條一邊纏著一棵古樹(shù)，一邊繞著另一棵古樹(shù)，這樣，就成了一架秋千。要是我坐上去，會(huì)不會(huì)把我蕩到天上去呢？
橋也是綺園的一大特點(diǎn)。有繞了九個(gè)彎的九曲橋，有彎彎的石拱橋。石拱橋像一個(gè)彎彎的月亮，橋洞倒映在湖水里，真像一個(gè)大圓盤(pán)。
我喜歡美麗的綺園，下次一定再來(lái)這里欣賞風(fēng)景優(yōu)美的景色。
美麗的作文 篇3
巴厘島是一個(gè)旅游勝地。它不僅美麗，而且有許多有趣的旅游景點(diǎn)。最好的是巴厘島水上公園、圣猴公園和沖浪。
巴厘島的水上公園世界聞名。我們第一次來(lái)到高空沖浪。我從55米高的地方?jīng)_下來(lái)，感覺(jué)自己在飛。太棒了。我又跑到了頂端，打了幾次。我玩得越多，我就越開(kāi)心！
然后我們來(lái)到巴厘島最著名的猴子公園。那里的猴子都被釋放了，可以自由行走。猴子有大眼睛，長(zhǎng)尾巴，并且很淘氣。如果你手里有東西，猴子會(huì)過(guò)來(lái)抓住它，可能會(huì)抓傷你。所以，走進(jìn)這個(gè)地方，趕快把美味的食物收好！
我們又來(lái)海里沖浪了。我正站在海里，突然來(lái)了兩個(gè)大浪，讓我向后翻了一個(gè)筋斗！我努力站起來(lái)，等待下一個(gè)大浪。
巴厘島不僅有有趣的項(xiàng)目，還有美麗的風(fēng)景。海神廟就是這樣一個(gè)地方。在海神廟，我和我的朋友們?cè)谑p里發(fā)現(xiàn)了各種各樣的石頭，包括紅色、綠色、灰色、奇形怪狀和美麗的'。那里的消息源源不斷，非常清楚。哪里的森林像綠色的海洋，郁郁蔥蔥，遮住了陽(yáng)光。
我也在巴厘島看到了美麗的日落。一天，我們來(lái)到海邊，乘船觀看日落。夕陽(yáng)像一個(gè)掛在地平線上的紅色球體，把整個(gè)大海染成紅色。太壯觀了！我還看到海豚在海里盤(pán)旋。
我希望下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就有機(jī)會(huì)再次感受巴厘島的美麗。
美麗的作文 篇4
昨天晚上，我做了—個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)中我有一只神奇的鉛筆，筆上有芭比娃娃的圖形。鉛筆可以變大，可以變小還可以在空中我騎著鉛筆在廣闊的藍(lán)天中飛翔，白云在和我捉迷藏。
它―會(huì)兒變成綿羊在草原上吃草，一會(huì)兒變成了可愛(ài)的小貓?jiān)诤舆呎J(rèn)地釣魚(yú)，一會(huì)兒又變成了狡猾的.狐貍在偷吃多美的葡萄。
下面的世界更精彩。茂密的森林里，許許多多的動(dòng)物在活動(dòng)：象在用長(zhǎng)鼻子卷木頭造房子，小白兔在家門(mén)口采蘑菇，獅子大王四處巡視。果園里的果實(shí)成熟了。紅紅的蘋(píng)果像孩子們可鶴金黃的梨子像燈籠，紫盈盈的葡萄像一粒粒珍珠閃閃發(fā)光。莊稼豐收了稻谷笑彎了腰。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田成了金色的海洋。
公園里真熱鬧，小朋友們?cè)谕嫠�。有的在蕩秋千，有的板，有的在爬小山，咦，誰(shuí)在哭？我聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲。我連忙騎著鉛鉛筆仔細(xì)觀察：原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在草地上哭泣。我馬上讓鉛筆停下來(lái)到她的身邊�！澳銥槭裁纯薨�？”我問(wèn)她�！拔艺也坏綃寢屃恕毙∨⒒卮�。我立刻請(qǐng)她騎上鉛筆一起去尋找媽媽。我發(fā)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)阿姨正在公園，找得滿(mǎn)頭大汗：將女孩送到她媽媽的身邊，阿姨夸獎(jiǎng)我：“你真是一個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子！
夢(mèng)醒了，我非常開(kāi)心。因?yàn)樵趬?mèng)里，我不僅看到了美麗的景色，更幫助了別人。
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