讓我如此美麗作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的讓我如此美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我如此美麗作文1
那是誰(shuí)，用什么，使我如此美麗？——題記
似乎從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，除非你就在我身邊陪伴我的時(shí)候，電話的召喚聲總是一遍遍地響著，好像你急切的呼喚。而那陣呼喚來(lái)得又是那么的準(zhǔn)時(shí)，總是在我結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)生活，拖著疲憊的身子回到家中的時(shí)候，帶著你對(duì)我的思念，迫不及待的響起。有時(shí)候，我會(huì)滿心歡喜地接起，與你訴說(shuō)一天中在學(xué)校學(xué)習(xí)和見(jiàn)聞；有時(shí)候我也會(huì)很不耐煩，像那些進(jìn)入青春期的同齡孩子一樣，惡聲惡氣地質(zhì)問(wèn)你為何沒(méi)事做天天打來(lái)�？墒悄悖瑓s是一如既往的和氣，帶著濃濃的想念，對(duì)我、對(duì)這個(gè)家噓寒問(wèn)暖。無(wú)論有多遠(yuǎn)，無(wú)論你身邊是否還有多少未完成的、重要的工作……
是你��！你用充滿思念的`話語(yǔ)，讓我如此美麗。
你總是十分地在乎我的一舉一動(dòng)。閑暇的時(shí)候，你愿意與我面對(duì)面坐下，耐心地聽(tīng)我與你分享在校園中發(fā)生的一點(diǎn)一滴。在我與同學(xué)結(jié)伴出去玩的時(shí)候，你總會(huì)百般叮嚀，你說(shuō)：“每到一個(gè)地方，一定要給我發(fā)一條短信通知我，告訴我你在哪里。”當(dāng)我受了點(diǎn)傷，因?yàn)楹ε履愕呢?zé)備，在兩個(gè)星期過(guò)后才小心翼翼告訴你的時(shí)候，你慌忙地帶我到醫(yī)院檢查……你在百忙中，你還會(huì)擠出時(shí)間，回來(lái)看看我，甚至不辭辛苦地到學(xué)校找老師，了解我在學(xué)校中的情況……
是你��！你用柔和關(guān)切的目光，讓我如此美麗。
周末的廚房中，總是有你在爐前忙碌的身影。你總會(huì)變著花樣地做各種各樣的菜給我吃，盡管你的廚藝并不是那么驕人。你說(shuō)：“在學(xué)校里面的伙食一定不會(huì)像家里面這么好�！彼�，你總會(huì)費(fèi)盡心思為我奉上一桌營(yíng)養(yǎng)豐富的大餐。只要是我喜歡吃的菜，你總會(huì)不厭其煩地為我買(mǎi)來(lái)，嘗試著不同的做法，每一次，都會(huì)給我?guī)?lái)不同的驚喜……
是你�。∧阌脽o(wú)微不至的關(guān)心，讓我如此美麗。
是你��！媽媽。是你，用愛(ài)，讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文2
我是一株蓮。
那枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光不小心綴于臉頰，一縷會(huì)意的微笑編織出那偌大池塘中美麗的經(jīng)緯。我立于池塘，挺直的翠綠的莖，盛開(kāi)的粉紅的花，斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。
腳邊時(shí)常游來(lái)一群小魚(yú)兒，抬著頭，眼里充滿著羨慕與愛(ài)惜，倒也像是那駐足的蝴蝶，是的，夏季里我便是這個(gè)池塘的中心。
多少游客也曾慕名而來(lái)，偏執(zhí)的追逐只為一睹我那一臉?lè)既�。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是我聽(tīng)到的最多最繁的評(píng)價(jià)，殊不知我早已滿臉淚痕。又是一陣“咔咔”聲，我不禁冷笑一聲：可笑。他們企圖用一張照片來(lái)凝結(jié)我的美麗，來(lái)年又有誰(shuí)敢說(shuō)我還記得。
游客們說(shuō)我是美的，用筆畫(huà)下，用詩(shī)記下，“嘖嘖”的贊嘆聲由心而發(fā)出感嘆。然而，在無(wú)盡的贊美我的同時(shí)卻也不停地詆毀我腳下的丑丑的淤泥。他們常說(shuō)，我人生最大的遺憾便是足下立著的那丑丑的淤泥。
念往昔，繁華競(jìng)逐。我也曾同他們一般無(wú)休止的怨恨著腳邊的泥，我到底是討厭它的。我怨著怪著也恨著，然而淤泥淡漠無(wú)辜的眼神攝人無(wú)語(yǔ)，我不禁啞然，是我錯(cuò)了嗎？
夏季虛無(wú)的繁華中就掩飾不了秋天落葉衰敗的`事實(shí)。我已漸漸枯萎，皮膚變皺，少女也已成了老嫗。那些小魚(yú)兒呢？那些蝴蝶呢？以及那些口口聲聲說(shuō)愛(ài)我的人呢？到底是夏天去了，我含淚花瓣落下，落入那丑丑的我曾經(jīng)厭惡的深深的淤泥中。氤氳之間，明月可掇。對(duì)你——淤泥。驚鴻一瞥，卻窺見(jiàn)了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度。你卻也不曾怨我恨我，在那一整個(gè)秋季以及一整個(gè)冬里醞釀著我的下一個(gè)美麗，那便是來(lái)年夏天。自己留下的便又是一季的落寞。
時(shí)間流逝，淡滌舊跡，又是一年夏季。今年你依舊，依舊給了我養(yǎng)料，依舊支持我生長(zhǎng)，依舊默默，依舊無(wú)言。變的是我，我只剩那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，望斷天涯路，以平淡之心相追逐。今年夏天，你還有我。
你在清風(fēng)夜唳之中獨(dú)自守望我，何以贊美你的平淡，我早已詞窮。多少名利追求似眼前輕霧消散。
謝謝你，是你讓我如此美麗，回饋卻查無(wú)蹤影。
讓我如此美麗作文3
美，這是個(gè)不尋常的詞，表現(xiàn)出一點(diǎn)敏感。誰(shuí)不喜歡美？誰(shuí)不想成為處處矚目的美麗焦點(diǎn)？但真正的美不僅僅局限于外表，還包括靈魂中的快樂(lè)。
坦白說(shuō)，我不漂亮。但是構(gòu)圖能帶給我美好的粒子，那種精神上的快樂(lè)。
我習(xí)慣用文字記錄自己的想法，不在乎那些文字是否被別人發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)作其實(shí)是我的朋友。當(dāng)沒(méi)有人關(guān)心我的快樂(lè)和煩惱時(shí)，我會(huì)寫(xiě)在紙上，告訴我的.“朋友”，至少寫(xiě)作不會(huì)嫌棄人。它會(huì)默默承受我的痛苦，分享我的歡笑，讓我從中尋求一點(diǎn)安慰。我媽說(shuō)我是個(gè)奇怪的孩子，能表達(dá)的很清楚，但是我的嘴太笨拙了，我跳不出那些溫暖的話。我覺(jué)得我媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我真的擠不出我用嘴寫(xiě)的東西。我無(wú)法言說(shuō)的感情，可能注定了我只能活在紙的空間里。我無(wú)法逃避對(duì)作文的依賴(lài)，也根本不想逃避。
我會(huì)把我遙遠(yuǎn)的想法寫(xiě)在紙上，但我不在乎我的想法是否有時(shí)差。我會(huì)把零散的記憶放在一起，在紙上表達(dá)出來(lái)，不管誰(shuí)能理解；濕夢(mèng)可以在紙上晾干；年少輕狂又勇敢，希望大家永遠(yuǎn)不要忘記。一天下來(lái)，我就是無(wú)處可尋，找不到安慰，只把我的祝福送到每一頁(yè)紙上。我習(xí)慣用筆尖輕輕地刷紙。那聲音很美。至少在我心里，這就像是天籟之音.那是我刻下心的聲音！每次看到輕字跳到紙上，就有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我靠作文，深深的靠作文！我貪婪地享受著它帶給我的甜味，就像裝著一個(gè)純牛奶球，讓牛奶的香味和甜味隨意蔓延，直到進(jìn)入我的內(nèi)心。
是作文教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白了美是可以靠自己去獵取和塑造的。一篇文章就是一個(gè)生命，延續(xù)著我的美好，一個(gè)不斷增長(zhǎng)的別人不知道的收藏。
那時(shí)候我們都很年輕，現(xiàn)在看起來(lái)都很悲傷。驚恐地等待成年，卻又輕笑一聲。時(shí)間過(guò)得很快，但幸運(yùn)的是，有文字證明我們還年輕！我知道總有一天我會(huì)慢慢變老，像小說(shuō)一樣結(jié)束自己的生命。我唯一要做的就是給自己和所有在我年輕的時(shí)候有意無(wú)意讀我的人找一些精彩的情節(jié)。
樹(shù)擋住了陽(yáng)光，但我不怕。有美女在路上，我很平靜，很安心。
寫(xiě)作讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文4
你出遠(yuǎn)門(mén)之前，把你小屋的鑰匙留給了我．讓我常來(lái)你這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說(shuō)不管哪天回來(lái)最希望看到的是我能從屋里為你開(kāi)門(mén)。
于是，在每天的忙碌停頓之后，我總會(huì)急急地地趕往這里．把小屋清掃收拾得和你在的時(shí)候一樣干凈整潔。知道我愛(ài)喝綠茶，桌子上有你為我準(zhǔn)備的上好的茶葉，每次來(lái)時(shí)我會(huì)用你的杯子給自己泡上一杯香香的濃茶�？砷_(kāi)始的時(shí)候我在這里根本呆不久，因?yàn)閷?shí)在害怕在這處處彌漫著你溫暖氣息的小屋里孤獨(dú)地想你，總等不到那杯泡好的綠茶喝完便會(huì)逃一般地離開(kāi)。等你的日子和這個(gè)雨季一樣漫長(zhǎng)，心在一天天焦慮的盼望中終于慢慢安靜下來(lái)。
來(lái)小屋的腳步也有原先的急急匆匆變得輕盈而優(yōu)雅起來(lái)，甚至在來(lái)之前會(huì)不急不慢的精心地為自己化一個(gè)淡淡的妝容；也會(huì)在走近你小屋的`這條路上輕快地哼唱起你愛(ài)聽(tīng)的歌謠。你說(shuō)喜歡聽(tīng)我唱歌，可我卻從沒(méi)有靜下心來(lái)好好地為你唱過(guò)一支歌。一直淅淅瀝瀝下了好多天的雨終于停歇了．推開(kāi)小屋的窗戶(hù)可以看到如水洗過(guò)的天幕中閃爍著的晶亮的星星．
靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，慢慢地品著香茗，閉上眼睛可以清晰地想起你的音容笑貌……心在等待中變得甜蜜而溫磬，偶爾還會(huì)在輕柔的音樂(lè)聲中不知不覺(jué)地美美地睡去。杯中的茶慢慢變淡，心中的思念卻漸漸變濃。當(dāng)濃濃的思念堆滿小屋的時(shí)候，又會(huì)帶著淡淡的幽香隨著流淌的音樂(lè)一起從小屋的各個(gè)縫隙中溢出室外，在雨后清新的空氣里飄散、飛揚(yáng)．一次比一次要舍不得離開(kāi)這里，因?yàn)闀r(shí)間每過(guò)去一天離你回到小屋的日子就更近一天。
我知道，不管你離開(kāi)我多久也不管你離我有多遠(yuǎn)，你的心里一直都會(huì)裝著我．因?yàn)槟銥槲伊粝碌氖前芽梢源蜷_(kāi)你心門(mén)的思念的鑰匙．雖然對(duì)你的思念和等待讓我的日子變得寂寞而漫長(zhǎng)，但寂寞的漫長(zhǎng)沉淀卻又使我蛻變得如此美麗！
讓我如此美麗作文5
寂寞，是黎明前的最后一個(gè)過(guò)程，這過(guò)程是極其令人煎熬的，也是令人十分享受的。
寂寞與空虛讓我懂得了許許多多，使我更好的面對(duì)生活，面對(duì)這個(gè)美麗而美好的世界。我就像是一個(gè)居無(wú)定所的旅行者，在這世界中四處漂泊，每天都會(huì)有新的風(fēng)景，每天都會(huì)有新的考驗(yàn)，又是終點(diǎn)并不是最主要的，最重要的是通往終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景。我也正是這樣，只要習(xí)慣了一個(gè)人生存，只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立，才可以到達(dá)成功的彼岸，當(dāng)那時(shí)，才會(huì)覺(jué)得自己是最 “美麗”的。，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了獨(dú)處，學(xué)會(huì)了一個(gè)人面對(duì)生活中大大小小的考驗(yàn)，困難。 因?yàn)橛羞@樣的思想，這樣的靈魂，這樣的精神，使人如此美麗。
當(dāng)一輪火紅的太陽(yáng)升上天空，染紅了半邊天，我才剛剛從溫暖而舒服的被窩中爬出，開(kāi)始了今天的獨(dú)處生活。
媽媽和爸爸都要去上班，本來(lái)我也想跟著一起去的，可他們死活不同意，并且讓我在家好好寫(xiě)作業(yè)，我哪想寫(xiě)作業(yè)呀，爸爸媽媽好不容易放假不在家，我還不好好玩玩。過(guò)了一會(huì)兒，吃完了早餐之后，他們先后離開(kāi)了家門(mén)，我來(lái)到了我的學(xué)習(xí)桌旁，又好像有些不情愿，可又能怎樣呢，我打開(kāi)書(shū)包，拿出假期作業(yè)，一會(huì)就寫(xiě)完了，只是潦草的寫(xiě)一下，并沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。但是時(shí)間好像很快，已經(jīng)到中午十一點(diǎn)多了，我剛想起來(lái)我要好好玩玩的，我沖進(jìn)廚房，做了一碗熱騰騰的“康師傅”，彼岸的商販還冒著滾滾的熱氣，我好像從中望到了以前的情景，童年的時(shí)光是多么讓人留戀，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，只有一顆天真的心和無(wú)限的創(chuàng)造力………就這樣，我顯露了無(wú)限的'沉思，不過(guò)一會(huì)，面涼了，熱氣消失了，我的沉思也結(jié)束了。好像做了一個(gè)美麗的夢(mèng)一樣。
我吃過(guò)了午飯，來(lái)到了朋友家，可讓我失望的是，他并不在家，其他朋友又都有事無(wú)法陪我玩，此時(shí)，這小區(qū)只剩我一個(gè)孤獨(dú)的身影。
我回到了家，換上了我的拖鞋，來(lái)到我的臥室，又一次的坐到了我的學(xué)習(xí)桌旁，好像它也如此寂寞，在這空蕩的房子中，只有它與我作伴。我拿起了一本書(shū)靜靜地看著，我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，享受著前所未有的寂靜。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)慢慢下山了，夜色慢慢來(lái)臨，我的獨(dú)處生活結(jié)束了，而我，如此“美麗”。
讓我如此美麗作文6
輕撫，指尖微涼。月色化成了水，在夜的樂(lè)曲中，氤氳成幽幽的芬芳。
靜謐的夜晚，獨(dú)自在家。幽幽的燈光下，心緒不寧的我，再次坐到了久違的你面前。一切是那樣陌生而熟悉，你顯得格外明亮。內(nèi)心頓時(shí)漾起了記憶的波瀾，往昔的美好，如電影般在我眼前一幕幕閃過(guò)。
六歲那年，我第一次與你相遇。當(dāng)我稚嫩的小手放在你身上時(shí)，你發(fā)出了一種好聽(tīng)的聲音。從那一刻開(kāi)始，我就不可救藥地喜歡上了你。
上小學(xué)時(shí)，為了考到十級(jí)，我每天都不停的練習(xí)。可每次結(jié)束，我都覺(jué)得好累，慢慢的，我就陷入了迷茫：“我，到底是為了什么而要練琴？”隨著時(shí)間的流逝，我在這個(gè)問(wèn)題中一點(diǎn)又一點(diǎn)地陷入，漸漸迷失了自己。
時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，都快忘了最初的最初，那些卑微純白的時(shí)光，日漸變得浮躁起來(lái)。每次練習(xí)只是淺嘗輒止，在前進(jìn)的路上，我慢慢停下腳步。
進(jìn)入初中，我更很少想起你。忙著學(xué)習(xí)，忙著長(zhǎng)大，忙著忙著，就忘了你。每當(dāng)有客人來(lái)家中時(shí)，都會(huì)請(qǐng)我彈奏一曲，可我總千方百計(jì)地推辭：與你相伴的時(shí)間短了，我自己似乎都有了一種陌生的感覺(jué)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。眼前還是你，那個(gè)深沉的你。我關(guān)閉了門(mén)窗，走到你身前，俯下身，輕輕觸摸著熟悉的琴身。突然間。覺(jué)得內(nèi)心一片澄凈。慢慢直起身，坐好，深吸一口氣，心里默默念道：“還好，一切還不算太晚�！�
手指放在黑白鍵上，閉眼，腦海里只有你，指尖突然開(kāi)始舞動(dòng)沒(méi)有刻意地去要求完美，沒(méi)有擔(dān)心忘記樂(lè)譜，一切，都是依靠感覺(jué)。一首行云流水的曲子在耳畔響起，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。我仿佛在水中央，音符跳起又落下，碰到水面，濺起動(dòng)聽(tīng)的`水花，曲畢，抬起的手輕輕放下，睜開(kāi)雙眼，幽黑的你映出我的臉龐，是那樣的靜謐怡人。
你沒(méi)有古箏的婉約，沒(méi)有提琴的優(yōu)雅。但是，是你讓我在追尋初心時(shí)如此美麗！在我困難迷茫時(shí)，是你給我警醒；在我生活失意時(shí)，是你給我安慰；在我被挫折打擊時(shí)，是你給我信心。你是我生活的源泉，讓我在追夢(mèng)路上，一次又一次綻開(kāi)笑容，是那樣的美麗。
夜色，已黯淡，月光卻依然明亮著。
讓我如此美麗作文7
人的美麗，不僅僅在于外表；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，可見(jiàn)讀書(shū)能使人變得美麗。
吾幼年無(wú)知，整天游手好閑，仍由光陰飛逝。無(wú)意間被外表華麗的書(shū)所吸引，充滿好奇的閱覽，圖畫(huà)上人物的言行，我似懂非懂的效仿起來(lái)。日久生情，我衷愛(ài)于書(shū)籍，而且懂得了約束自己。
童年，那些幼稚的舉動(dòng)沒(méi)有了。我更加向往書(shū)的世界。翻開(kāi)千姿百態(tài)的故事書(shū)，
我被童話和神話故事所吸引，并沉醉其中，甚至廢寢忘食。這些書(shū)滿足了我的欲望，是我的想象力大幅度提高。每一個(gè)故事都告訴我一個(gè)做人的道理，這些點(diǎn)滴的積累，使我學(xué)到了更多的大道理。
轉(zhuǎn)眼間，步入少年，我迷戀上了長(zhǎng)篇小說(shuō)和抒情散文。書(shū)中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。那些經(jīng)典的語(yǔ)言，優(yōu)美的詩(shī)詞，令人醉心的文章，都是我感情愈加豐富。面對(duì)一面花紋駁雜的墻面，甚至茫茫原野里的一朵小花。我都會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的情感，并聯(lián)想到書(shū)中的人物。
現(xiàn)在的我，變得沉穩(wěn)，思想也變得愈來(lái)愈成熟。我把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，，很少瀏覽課外書(shū)籍，但我總會(huì)擠出一兩分鐘去閱讀一個(gè)段落，滿足我的欲望。就這樣，我懂得了珍惜，明白了那些偉人為何把時(shí)間看得如此珍貴。
書(shū)，有時(shí)也能緩解人的性情。當(dāng)我沉悶時(shí)，翻開(kāi)一本《笑話大王》，幽默的語(yǔ)言讓我忍不住開(kāi)懷大笑，那時(shí)的煩躁早以往當(dāng)里九霄云外。有時(shí)，我意志消沉，就去于“老師”暢談，一篇振奮人心的文章或一個(gè)成功者從失敗走向成功的'艱難歷程的文章，都會(huì)燃起我的希望，并刻下堅(jiān)定的意志，永世長(zhǎng)存，不再動(dòng)搖！
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。我讀的書(shū)多了，交的朋友也多起來(lái)，他們告訴我做人的道理，是我與同學(xué)親人融洽相處；他們告訴我善于惡，好與壞，使我懂得了辨別；他們告訴我做事要有始有終，這讓我懂得了堅(jiān)持……
漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，讀書(shū)，可以讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文8
繽紛多彩的世界里，有太多美麗的事物。但獨(dú)有詩(shī)詞帶給我快樂(lè)與崇高的思想境界，它讓我如此美麗！
詩(shī)詞帶給我的是那份對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)國(guó)的滿腔熱血。“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)�！痹~人立志要立功而歸，把愛(ài)國(guó)有才的先祖當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣，不斷向前，英勇作戰(zhàn)，終于成就一番大業(yè)，正在學(xué)習(xí)的我在看到這句話時(shí)，心中似乎涌出一股一股力量，那是建功于學(xué)業(yè)的決心。剛剛還哈欠連天的我，立即精神抖擻，投身于專(zhuān)注聽(tīng)講。
詩(shī)詞帶給我的是百善孝為先的做人道理。以前總認(rèn)為父母的給予是理所當(dāng)然，經(jīng)常對(duì)其關(guān)心不屑一顧，甚至有厭煩之感。但自從看了文天祥的“為子死孝，為臣死孝，死又何防”這首詩(shī)中的千古名句后，我就似乎明白了孝的重要性。每每有想抵觸的心理就會(huì)以它作為行事準(zhǔn)則，正確對(duì)待家庭教育。
詩(shī)詞帶給我的是對(duì)自然的熱愛(ài)與感觸，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我感受到了秋日佳節(jié)的閑適。想畢詩(shī)人一定執(zhí)酒望天，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在菊?qǐng)@旁，聞著陣陣菊花香，安閑地看著遠(yuǎn)處南山和一片金黃映襯，如此和諧。心頭的愁云頓時(shí)散開(kāi)，心終是釋然。
于是，每每遇到許多煩心事，我總會(huì)漫步于田野，山間。頓感一草一木都是我的知己，任你隨意傾訴。
記得那次，我偶然發(fā)現(xiàn)藏在雜草中的小野花。它是淡藍(lán)色的，一種蝴蝶翅膀狀的花在風(fēng)中顫抖，也許是在搖擺著起舞，仿若一個(gè)靦腆的小姑娘。我異常驚喜，靜看著她精彩的表演。風(fēng)停了，花也不再擺動(dòng)，但我仍然回味于那令人振奮的舞蹈。那是自信的.樂(lè)曲，那是生命的歡歌。從此，我不再懦弱，也不再苦于平凡。我懂得了即使平凡的生命也可能創(chuàng)造出偉大的事物，我對(duì)大自然中平凡的事物心生敬意……
詩(shī)詞讓我積極上進(jìn)。如李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的雄心壯志。我為之所動(dòng)容，所以事事都求最好，對(duì)一件事情經(jīng)常一絲不茍。有一次，老師把縣里手抄報(bào)的比賽任務(wù)交給身為班長(zhǎng)的我，我好像接到了一個(gè)重要的任務(wù)一般，絞盡腦汁，終于想出一個(gè)很好的方案。我一筆一劃地勾勒著線條，認(rèn)認(rèn)真真把每個(gè)字都寫(xiě)工整。功夫不負(fù)有心人，我獲得了特等獎(jiǎng)。
詩(shī)詞，讓我在方方面面都做最好的自己，它讓我如此美麗……
讓我如此美麗作文9
勇氣猶如一粒藏在我心底的種子，從出生開(kāi)始便吸收能量，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大，待到那一天含苞綻放，使我如此美麗……
在三年級(jí)前，我的勇氣種子遲遲不能發(fā)芽，我在班里，雖然成績(jī)不錯(cuò)，但在課上一直沉默寡言，而其他同學(xué)卻一直積極地回答問(wèn)題，非常活躍。勇氣在慢慢地培養(yǎng)，而我卻絲毫沒(méi)有領(lǐng)會(huì)它。
我真正發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘勇氣是在四年級(jí)……
放完周末，班主任老師要求我們?cè)诎鄷?huì)上演講讀某本書(shū)的體會(huì)，老師叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)，聽(tīng)著他們仔仔細(xì)細(xì)地分析，大聲地倡議，我便感到了從天而降的壓力和內(nèi)心的質(zhì)問(wèn)：“你敢不敢！你可能講好嗎？”我不斷地在心中哀求“不要點(diǎn)我”。但是，我還是逃不過(guò)老師的眼睛，老師讓我下一個(gè)上臺(tái)。頓時(shí)，我感到窗外的一草一木都黯淡無(wú)光，連周?chē)瑢W(xué)的.掌聲也被我屏蔽了，我只是看到了那一片茂密叢林中突兀的一小塊兒空地－－我的孤獨(dú)膽怯的內(nèi)心。
上個(gè)同學(xué)下場(chǎng)了，我用顫抖的手把書(shū)緊緊抱在懷里，一點(diǎn)一點(diǎn)挪上講臺(tái)，心隨著腳步的邁動(dòng)“怦怦”地撞擊胸膛。站在講臺(tái)上，我慢慢地抬起了頭，同學(xué)們那一雙雙熱切、期待的眼睛都在注視著我，老師也在后面微笑著向我點(diǎn)頭，眼神明亮，內(nèi)含鼓勵(lì)。我漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)，這一切都在無(wú)形中鼓舞了我，一種前所未有的感受涌上心頭：我還有這么多傾聽(tīng)者！
一陣下午少有的清風(fēng)拂來(lái)，吹去了我的膽怯，留下了我的鎮(zhèn)靜，我深吸一口清風(fēng)中交織的花香，輕輕地、慢慢地講述事先寫(xiě)好的介紹詞。當(dāng)我用余光掃過(guò)班級(jí)，看見(jiàn)老師、同學(xué)贊許的目光，我于是不由自主地昂起頭、挺起胸，聲音也漸漸宏亮起來(lái)。不知不覺(jué)中我便慢慢放松下來(lái)，我的聲音也不再像一開(kāi)始那么生硬，漸漸地覺(jué)得我仿佛是一個(gè)人在一個(gè)在舞臺(tái)上口若懸河地演講、神采飛揚(yáng)……結(jié)束后，教室里響起潮水般的掌聲，我不禁露出了粲然的微笑，那笑容是如此美麗。
一個(gè)同學(xué)上去、下來(lái)，侃侃而談，又一個(gè)……窗外陽(yáng)光調(diào)皮地溜進(jìn)來(lái)，五彩斑斕，照在我的身上，仿佛折射出燦爛若銀河的光芒。我的思緒飛向了窗外，在廣闊的天地間，是一片片蔥綠茂盛的森林——沒(méi)有一處空白，就在剛才，我心中的勇氣種子，生了根、發(fā)了芽、開(kāi)了花。
勇氣讓我蛻變，讓我如此美麗。
讓我如此美麗作文10
風(fēng)口浪尖上，我獨(dú)守時(shí)代的朝浪，繁花似錦里，我為時(shí)間暗自神傷。追尋夢(mèng)的方向，看兒時(shí)的紙船，揚(yáng)帆起航。 ——題記
青春讓我如此美麗，微熹晨光里，透出奮斗的背影。
有人嘲弄，疊起的習(xí)題能堆砌成功的高閣？有人勸阻，堆起的作業(yè)能鋪好左右逢源的仕途？都不能，但我們只想做好我們的事，盡我們應(yīng)盡的力，當(dāng)歲月吹起回望的號(hào)角時(shí)，我們不必尷尬，因?yàn)槟墙䴘癯删偷暮顾缫驯还怅幙躺弦蝗θΦ哪贻啞?/p>
撐一支長(zhǎng)篙，獨(dú)自在青春里回蕩，曾經(jīng)的凌云志氣，或許僅存夢(mèng)里的山河，過(guò)往的同窗情誼，或許只留下發(fā)黃的贈(zèng)言。未來(lái)的路，很遠(yuǎn)，很長(zhǎng)，但那跨越時(shí)空的情懷，不會(huì)迷失執(zhí)著的方向，在義無(wú)反顧的路上，有我倔強(qiáng)的脊梁。
青春讓我如此美麗，夜色清風(fēng)里，刻下成長(zhǎng)的足跡。
我們是如此稚嫩，不明事理，那社會(huì)的規(guī)則一次次使我們受挫，那無(wú)形的規(guī)矩束縛手腳。但堅(jiān)毅的臉龐永遠(yuǎn)見(jiàn)不到淚花，只會(huì)泛起拼搏的熱汗，不會(huì)退縮，只會(huì)進(jìn)取。
成長(zhǎng)，一個(gè)令人敬畏的字眼，不僅是身體的成長(zhǎng)，更是心靈的成熟，成功不是傲慢的序曲，失敗也不是氣餒的的前奏，在風(fēng)雨飄搖，大起大落中，我寵辱不驚。
一次次困難的洗禮，一次次失望的`沖刷，但這反而使我的心更加堅(jiān)強(qiáng)，在高歌猛進(jìn)后，我便悄然游離于喧囂之外，一塊布滿棱角的奇石，終于開(kāi)始形成圓潤(rùn)的璞玉。
人人都嘆息天真的逝去，可我認(rèn)為：天真無(wú)邪是兒童的名片，走向成熟才是青春的起點(diǎn)。在這春意盎然的青春年代，我們都開(kāi)始孕育青澀的果實(shí)，靜待時(shí)間的催化。
青春使我如此美麗，孤舟煙雨下，灑滿堅(jiān)定的波光。
斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)，少年志在遠(yuǎn)方，懷揣理想，展翅高翔。
不戀繁華，只向遠(yuǎn)方。在風(fēng)暴里，獨(dú)自徜徉，他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗！我巍然不動(dòng)，何人又能摧毀我的堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我致敬青春后，回首往事時(shí)，總有些年少趣事，任我笑談回味，而不是像面朝黃土背朝天的先輩們，能夸耀的只有自己年輕時(shí)的力氣和飯量。
青春讓我們?nèi)绱嗣利�，怎能不讓我們心中歡喜？
讓我如此美麗作文11
生命是一首贊歌，激烈高亢；生命是一幅圖畫(huà)，有山有水；生命是一泓清泉，潺潺流淌；生命是一株植物，蓬勃向上。生命，是如此美麗。
緩緩穿過(guò)綠色的林蔭，忽然，一抹新綠緩緩從我眼前流過(guò)···也許在這廣闊的大自然里，它只不過(guò)是一個(gè)平凡的生命罷了。他從泥土中蹦出來(lái)，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。它，小草，是頑強(qiáng)的生命。春天，它趁著萬(wàn)物復(fù)蘇，在泥土中拼命汲取著微乎其微的水分；夏天，它經(jīng)受著太陽(yáng)的炙烤，在干旱的土地里尋找著早已銷(xiāo)聲匿跡的水源，偶爾下雨，小草就像抓住了救命稻草，趁著大好時(shí)光，吮吸著大量水源。小草不像我們?nèi)祟?lèi)啊，不懂珍惜童年的好時(shí)光，認(rèn)真讀書(shū)，而把時(shí)間浪費(fèi)在那些電子游戲、賭博、談情說(shuō)愛(ài)上。秋天，是小草生長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，校草吧儲(chǔ)存了一個(gè)春夏的營(yíng)養(yǎng)盡情地?fù)]發(fā)。它那弱小的身軀，終于突破了泥土，露出了它第一抹的新綠。冬天，北風(fēng)呼嘯，小草就得經(jīng)受?chē)?yán)寒的考驗(yàn)，漫天飄雪，把森林覆蓋了一層銀白。小草在雪中瑟瑟發(fā)抖，但它必須生存下去，頑強(qiáng)的意志使它迸發(fā)出無(wú)限的潛能，它又長(zhǎng)高了。小草讓我感受到了生命的頑強(qiáng)，感受到了生命的美麗。
繼續(xù)穿行于森林之中，一團(tuán)鮮紅融入了我的眼簾。可是，它不同于小草，小草只是平凡，而它，比之小草，多的是高貴，多的是優(yōu)雅，少的，卻是小草那股拼搏的奮進(jìn)。春天，萬(wàn)物蘇醒，它向周?chē)闹参镎故舅拿利悾逶≡诹w慕的眼光下，全然沒(méi)有了小草的拼搏；夏天，它棲息在樹(shù)下，樹(shù)，就是它的保護(hù)傘，就像母親溺愛(ài)孩子一樣，在溺愛(ài)的同時(shí)，卻忘了鍛煉孩子的'獨(dú)立�；▋旱囊庵颈灰稽c(diǎn)點(diǎn)的消磨；秋天，它被寒冷的秋風(fēng)吹得左右攲斜，花瓣在一點(diǎn)點(diǎn)地收攏；冬天，狂風(fēng)大作，白雪皚皚，花兒就被它的懦弱，與那薄弱的求生意識(shí)，覆蓋在了花兒上，花兒被壓在厚厚的積雪下，沒(méi)有了高貴，沒(méi)有了優(yōu)雅。
適者生存，生命就是如此，生命的美麗，在于拼搏和那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
讓我如此美麗作文12
我很喜歡唱歌，每當(dāng)我唱起歌時(shí)，就會(huì)感覺(jué)自己融入到歌中，變成蝴蝶，在草叢中自由飛翔；我會(huì)感覺(jué)自己變成海鷗，展開(kāi)翅膀在大海上翻飛盤(pán)旋；我會(huì)感覺(jué)自己變成水里的小魚(yú)，歡快地游著。
我最喜歡聽(tīng)周杰倫唱的《稻香》，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，無(wú)論多么憂郁的心情，都會(huì)瞬間變得開(kāi)心起來(lái)，就像原本是下著雨的天空，轉(zhuǎn)眼間萬(wàn)里晴空，一輪紅日，幾朵白云，讓人心曠神怡！
有一次，我們班進(jìn)行了一次考試�？粗蠋煱l(fā)下來(lái)的試卷，看著上面一道道難題，我哀嘆著：老師沒(méi)有讓我們復(fù)習(xí)，這怎么辦呀？肯定不會(huì)考好的！老師怎么出這么難的題目呀！我怎么才能完成老師的`任務(wù)呢？我越想越著急，差一點(diǎn)哭了。試卷上的文字像一群黑螞蟻爬來(lái)爬去，這么難的題目，肯定誰(shuí)都不會(huì)做，這是老天在考驗(yàn)我們嗎？這時(shí)，我耳邊仿佛響起了我最喜歡聽(tīng)的一首歌－－《稻香》。
“遇到困難，為什么不想往前走？為什么，你有這么地脆弱？請(qǐng)你想一想，有多少人，為自己的夢(mèng)想而努力堅(jiān)持著。你就這樣放棄嗎？……”我腦海中響起這些旋律，我便下定了決心。不，我不能放棄！我不是說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大要當(dāng)數(shù)學(xué)老師嗎？這點(diǎn)考驗(yàn)都堅(jiān)持不了，長(zhǎng)大了，我怎么成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師？
我眼前又出現(xiàn)一幅熟悉的畫(huà)面：我戴著博士帽，站在禮堂里，手拿著獎(jiǎng)狀，迎接著別人的歡呼聲。接著，我又來(lái)到學(xué)校，站在講臺(tái)上，下面的學(xué)生坐得端端正正，而我就開(kāi)始講課，就像我的爸爸一樣，帥呆了！我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我實(shí)現(xiàn)了！
我從幻覺(jué)中回過(guò)神來(lái)，我又一次看了一眼試卷。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，面前的題目變得簡(jiǎn)單了。哈哈，小樣兒！也不過(guò)如此嘛！只要我努力，只要我認(rèn)真，就沒(méi)有我戰(zhàn)勝不了的困難�！鞍停〔诲e(cuò)哦！”我的耳邊又響起周杰倫俏皮的聲音。
我又想到自己以前唱歌的情景。我站在“六一”兒童節(jié)舞臺(tái)上，那耀眼的燈光照著我，臺(tái)下的人聽(tīng)著我的歌聲；在我的生日那天，我站在地毯上面邊走邊唱，無(wú)數(shù)雙眼睛看著我，為我鼓掌……這些場(chǎng)面我都不害怕，那是因?yàn)楦杪曌屛页錆M自信，充滿勇氣，充滿力量！這些挑戰(zhàn)我都勝利了，一次測(cè)驗(yàn)我還怕什么呢？
唱歌，讓我擁有一雙自信的翅膀，讓我能飛越千山萬(wàn)水，讓我能戰(zhàn)勝一切困難。我喜歡唱歌，唱歌讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文13
蘇軾云：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；高爾基：說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)，讓我如此美麗。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的如醉如癡。坐在書(shū)桌前打開(kāi)一本書(shū)，屋里的花香與書(shū)香相結(jié)合，形成了一種縹緲的感覺(jué)。我的手指摩挲著書(shū)頁(yè)，書(shū)中的一字一句，如黑白的樂(lè)符，跳動(dòng)在我的腦海中。時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩，時(shí)而悲傷，時(shí)而愉悅，我沉迷享受在書(shū)的世界中。
讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪雕。看《水滸》我為梁山好漢喝彩；讀《三國(guó)》我為火燒赤壁興嘆；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閱《西游》我隨師徒取真經(jīng)……
在書(shū)中我領(lǐng)略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派，感受“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情感，接手蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福，領(lǐng)教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豁達(dá)胸襟，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的精神。
保爾柯察金告訴我頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)應(yīng)成為永恒的'人生精神坐標(biāo)；海倫·凱勒告訴我堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無(wú)關(guān)……
讀書(shū)讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書(shū)讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游；讀書(shū)點(diǎn)燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會(huì)迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無(wú)法丈量自己的生命長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書(shū)，就是一次生命的拓展。
書(shū)，是一塊兒能補(bǔ)充精神食糧的面包，是一味能醫(yī)愚昧的良藥，是一把能開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙，也是一個(gè)能直通理想巔峰的階梯。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我的生命之花在書(shū)海中綻放，讀書(shū)讓我擁有不凡的氣質(zhì)與美麗。
讓我如此美麗作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許多的困難與挫折，正是堅(jiān)持幫助我沖破了阻難，也正是堅(jiān)持，讓我如此美麗。
我第一次懂得堅(jiān)持，是在小時(shí)候。小小的我偶然間透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了正在小區(qū)里騎行的小朋友們，便開(kāi)始向往騎行時(shí)那種鳥(niǎo)兒般的身姿。于是，我萌發(fā)了學(xué)習(xí)騎行的念頭。但是事情遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，我無(wú)論如何也不能像鳥(niǎo)兒一般盡情伸展身姿，倒是像瘸腳的雞一樣不斷摔倒在地。拍打滿身的泥灰，忍住氣憤的淚水，想象中自己騎著自行車(chē)的畫(huà)面不斷出現(xiàn)在我的腦海。我怎么就能這樣放棄呢？于是，我握緊了車(chē)把，不斷地練習(xí)，最終，我也成為了小區(qū)里那些歡快的鳥(niǎo)兒中的一員。
堅(jiān)持的過(guò)程讓我痛苦，但結(jié)果卻能帶給我出乎意料的欣喜和成就感。于是，我懂得了堅(jiān)持。堅(jiān)持讓我如此美麗，如此歡欣。
之后，我漸漸長(zhǎng)大，喜歡美好事物的我愛(ài)上了鋼琴所帶來(lái)的震撼。于是，我決定學(xué)習(xí)鋼琴。但我卻沒(méi)想到學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程與那悠長(zhǎng)的樂(lè)章一樣起伏不平。鋼琴的練習(xí)十分枯燥，而且在一段時(shí)間后，我遇到了華彩段。華彩段在聽(tīng)覺(jué)上能帶給人們?nèi)A美的感受，但卻是鋼琴技巧中的一個(gè)難點(diǎn)。
我感覺(jué)那一段怎么也練不順手，在一遍遍枯燥的練習(xí)后，我開(kāi)始厭煩了，認(rèn)為自己不可能把那一段練好。我合上琴譜，從琴凳上站起，走到窗前，天空中的陰云就像我的'心情一樣陰沉。正當(dāng)我沉浸在自己的思緒中時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)一陣清脆的車(chē)鈴聲，向下望去，一群小朋友們正在小區(qū)里騎著自行車(chē)歡快地玩耍，他們鳥(niǎo)兒般的身姿牽動(dòng)著我的記憶，腦海中忽地響起一個(gè)聲音——你怎么就能這樣放棄呢？陰云不知何時(shí)已經(jīng)消失，陽(yáng)光照耀著空闊的藍(lán)天。我重新坐在了鋼琴邊，翻開(kāi)了琴譜，繼續(xù)練習(xí)。我從最慢的速度開(kāi)始，到后來(lái)逐漸加速，這個(gè)過(guò)程如同蝸牛爬樹(shù)一樣漫長(zhǎng)。但是，我堅(jiān)持了下來(lái)，我終于將華彩段練熟，華美的樂(lè)章也能在我的指尖流淌。
堅(jiān)持就像是我心中的一束光芒，給予了我力量，為我指明了方向，幫助我沖破了阻難，構(gòu)筑成我如今的自信。堅(jiān)持讓我如此美麗！
讓我如此美麗作文15
永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的是你身上玉蘭的清香，恬靜的滋味。——題記
依稀的記得，那天心情很不好。我想，不僅僅是身體上的不舒服，更難受的是心。回到寢室后，聽(tīng)著室友談著一天的經(jīng)歷有趣事兒，而我卻始終無(wú)精打采。腦海里卻只有我一個(gè)念頭：睡覺(jué)。我剛把頭縮進(jìn)了被子里，你便輕輕的敲了敲我寢室的門(mén)。我知道一定是你，因?yàn)槟闶煜さ纳碛昂吞鹈赖穆曇粑蚁霙](méi)有人比我更清楚了。你輕輕的走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我將身體藏在了被子里，你什么也沒(méi)問(wèn)。只是坐在我的身旁幫我掖了掖被子，當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得眼淚“唰”的一下從心頭涌了上來(lái)，身體開(kāi)始微微顫抖。但我一想到你，我便努力的咬住了嘴唇，兩只手緊緊的握在了一起。
我閉著眼睛，回想著你陪伴著我的那一幕幕。也許你不曾記得，但那回我卻刻骨銘心。我因?yàn)槎嗄甑奈竿从蟹噶�，痛起�?lái)就不要命。我在第一時(shí)間想到了你，你的身材是那樣的矮小，可你硬是要背著我去。而我硬是拒絕了你，我無(wú)法想像你的艱難。我忍著疼痛，你扶著我往醫(yī)院走。盡管醫(yī)院就那么幾步路，我卻疼的冒出了冷汗。那一刻，感受到你手心37℃的體溫，很溫暖。
打了點(diǎn)滴之后，疼痛明顯的減少，而我卻顯得無(wú)力蒼白。我知道你還有課要上，便牽強(qiáng)的說(shuō)了句：沒(méi)事。我一直明白你是個(gè)重感情的人，但你也不想落下學(xué)生的一節(jié)課。就這樣，你回去了，我卻記得你離開(kāi)的背影。我討厭醫(yī)院的'味道，因?yàn)椴紳M了死亡的氣息�？粗砼酝乙粯釉诖螯c(diǎn)滴的人都有家屬的陪伴，我開(kāi)始羨慕，漸漸體會(huì)到了自己的孤單。我閉上了眼睛，準(zhǔn)備不再去想。經(jīng)歷了一個(gè)沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)后，你甜美的聲音喚醒了我，還有你身上玉蘭的清香。你關(guān)切的話語(yǔ)直入我的心，你對(duì)我說(shuō)：“這是我煲的粥，也不知道好不好吃，聽(tīng)說(shuō)胃不好的人吃粥比較容易消化。”我聽(tīng)了只覺(jué)得心里苦苦的，一種說(shuō)不出的感動(dòng)洋溢在心頭。我什么也沒(méi)說(shuō)，你笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。匆忙中，你離開(kāi)了，我的淚光中閃現(xiàn)這你的背影。
粥里面的東西很多，但我唯獨(dú)愛(ài)的是那一樣——愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，我的生命不會(huì)孤單，我的生命因而美麗。
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