有關美麗的微笑作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗的微笑作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的微笑作文 篇1
或許在你的心中，泥土是其貌不揚而丑陋的，但你可曾知道泥土的微笑是多么的美麗！
植物園中人們欣賞著美麗的花兒，紛紛贊美著紅的似火的玫瑰，欣賞著黃的似金的菊花。畫家們把一朵朵嬌艷的花兒畫下來，攝影家把一處處美麗的景色拍下來，連孩子們都忍不住跑過來親吻著美麗的.花兒。可是，沒有泥土，花兒長得出來嗎？活得下去嗎？沒有泥土，開得出如此美麗嬌艷的花兒嗎？花兒，是泥土的微笑展現(xiàn)出來的美！
兵馬俑前人山人海，人們被這舉世聞名的藝術瑰寶所震撼。同時人們贊美著那時的藝術師，建造者。驚嘆他們的心靈手巧鬼斧神工�？墒�，人們可曾想過，沒有泥土，用什么做成這些活靈活現(xiàn)的兵馬俑？所以，兵馬俑同樣是泥土的微笑展現(xiàn)出來的美！
讓我們再去走進博物館，看看那些珍貴的青花瓷，人們從四面八方趕來，因為能一睹這藝術瑰寶的真容而覺得三生有幸，每個參觀者都小心翼翼，生怕碰壞了這稀世的寶貝�？墒悄銈兿脒^嗎，它也不過是一撮泥巴罷了。一撮一文不值的泥巴，經過藝術家的手和無數(shù)次的燒，煉，成為了這美麗的花瓶。由此可以說，這些花瓶也是泥土的微笑展示出來的美！
還有許許多多由泥土做成的好東西：令人拍案叫絕的紫砂壺，叫人眼花繚亂的首飾，讓人贊不絕口的泥人像……這些不都是由泥土造出來，產出來的嗎？所以，它們都是泥土的微笑展現(xiàn)出來的美！
泥土，看似丑陋的泥土，你微笑起來是那樣的美！
美麗的微笑作文 篇2
在人生已逝去的韶華中，總有一些美好的事物被鐫刻在記憶深處，時常出現(xiàn)在腦海里，總是抹不去。
從我記事起，便有一個微笑在腦海里回蕩。那個微笑總在我沮喪時給我溫暖，在我失敗時給我鼓勵，在我做錯事時給我忠告……
她是我的小姨，她有著一頭烏黑的長發(fā)，靈動的雙眸熠熠生輝，戴著眼鏡，讓人覺得和藹可親。她是我們家中孩子們的好玩伴，無論我們問著怎樣幼稚的問題，她總是細心地回答。我們要是犯了錯，她也只是跟我們講道理，不會打罵。
記得還是剛開始上學的時候，總是不聽話。那天，我惹了舅舅生氣了，舅舅便打了我。我心里很不服氣，一聲不吭躲在角落里哭泣。小姨聽了，急忙從房間里跑出來，看見我縮在角落里，走到我面前說：“大姐姐（我是家里姐妹中最大的，小姨習慣叫我大姐姐）你在干嘛呢？怎么哭了”說罷，連忙幫我擦干眼淚。我見到是小姨，便撲到她的懷里，也不說話，靜靜抱著小姨。她見了，也就不問我了，而是轉向罪魁禍首舅舅：“你打她呀？”舅舅不以為然，幽幽地說著原因，然后上了樓。小姨聽了，便又轉向了我，微笑著說：“大姐姐，是這樣嗎？那樣可就是你不對了……”我聽著小姨的話，漸漸低下了頭，心中也不覺得委屈了，但總有些小孩子脾氣。小姨看了，也不再多說些什么了，叫我去寫作業(yè)，我便賭氣似的，一步一步地跪著上樓了。小姨見了，又連忙叫舅舅看著我，提防我摔傷。
幼年時期，她總是寵著我，長大了，她又總是像老師一般，循循善誘。
那天，她剛從深圳回來，幾個人便約著出去逛街，我也跟著去了。我們一起走在大街上，聊著家常。小姨問著我學習成績等方面的情況，我一一作答。她又問起了我在家里有沒有幫忙做家務，我尷尬地笑笑，撇開了頭。小姨見了笑著說：“大姐姐，我聽你媽媽說，你跟妹妹總是互推對方做家務是嗎？為什么不自愿去做呢？”我聽了，小心翼翼地回答道：“那我妹不也是這樣的.嗎”小姨聽了，也不惱，說道：“大姐姐，你不能這樣想，你看，我和你媽媽小的時候，幫忙干活可不分你我他的。你想想，比如要煮飯，你我都不做，那今晚是不是要餓死啦�！笨粗∫棠樕蠣N爛的笑容，聽著她甜美的話音，心中不再介懷妹妹比我少做家務的事了。
小姨的那一抹微笑，它溫暖著我的心田，愉悅著光陰。
美麗的微笑作文 篇3
我們每天都在微笑著，可每個人微笑里都會透露出什么，比如：透露傷心的微笑、透露出喜悅的微笑……可我就見過一個最好看的微笑，那就是小學班主任的微笑。
我小學的班主任教了我們好幾年，我們都非常喜歡她，她上課時很嚴厲，下課了一折女同學就會問老師一些問題，跟老師聊天，老師就會露出開心的微笑，看起來很慈祥，所以我們經常下了課就找老師聊天。有一次我中午放學坐車回家，會經過我的小學，我就在那里下車，去往回家的路，可我走著走著，看見了一個熟悉的身影向我這邊走來，到了跟前才發(fā)現(xiàn)是我的`小學班主任，老師看到我便露出了微笑，我很驚訝居然看到了小學老師，便禮貌的說了一句：“老師好。”老師開心的對我說：“放學啦。”我說：“是啊。”便走了，近一看老師的皺紋又多了，憔悴了不少，我之前還聽到一些同學說老師要教一年級小同學三年的語文和數(shù)學，聽到教三年我就在想：老師教我們的時候就很辛苦了，還要教一年級小同學到三年級，到三年級老師又老了三歲，可在表面上看起來根本就不是老三歲，就像老十歲啊，真辛苦�？杀M管如此，我們也不能阻止老師變老。讓老師不辛苦。每當老師沖我笑時，我都會想起小學時光，小學的時候是多么好啊，無憂無慮的。
每當老師沖我笑時，我都覺得這是最美麗的微笑，慈祥又溫柔。
美麗的微笑作文 篇4
生活中，挫折如同前行路上的攔路石；如同航海中的風暴；如同無法掙脫的牢籠�？墒牵皇【蜎]有成功，可能你那偉大而又深沉的成功，是來自那微不足道的坦然。
偉大的愛迪生，為我們研究出了舉世聞名的電燈。可誰又知道他在這個過程中，經歷了多少次挫折，嘗到過多少次失敗，感到過多少次無助。但是，他沒有自暴自棄，而是坦然面對。近幾千次的實驗，他將每一次的失敗與挫折當成了寶貴的經驗，最后功夫不負有心人，成功發(fā)明了電燈。這不就是微笑與挫折的關系嗎？是的，有時你成功與否，可能真的看你是選擇放棄，還是選擇坦然接受，以微笑面對。
世界上第一位登上珠穆瑪朗峰的女性是潘多。在那雪山里，稀薄的空氣，刺骨的狂風，冰雪如同野獸般啃食著她的身體。在那樣惡劣的環(huán)境下，我不相信她沒有遭受挫折，我不相信她沒有感到過絕望，更不相信她沒有放棄的念頭！可是，她最終沒有選擇向挫折低頭，而是用那如陽光般燦爛的微笑，向挫折展示她那堅強、不愿服輸?shù)腵精神！是的，她成功了，戰(zhàn)勝了珠穆瑪朗峰，為世人展現(xiàn)了女性強大的力量！最頂峰的位置，不是人人都能到達的，但她卻做到了。
用微笑去面對挫折，即使失敗了，但成功還會遠嗎？我們要從愛迪生和潘多的事例中學到：去戰(zhàn)勝生活中那些看似難以逾越的困難，向生活展示出勇敢的一面。
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