【精品】與夢(mèng)想的作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的與夢(mèng)想的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與夢(mèng)想的作文300字 篇1
人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是能出人頭地，而是醞釀和創(chuàng)造人們需要的精神食糧。沒有它，人們的生活便會(huì)覺得乏味，這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)作家。
我喜歡寫作，雖然寫出來(lái)的文章不能使人振奮，但我會(huì)為此一直努力。記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)我們各自的夢(mèng)想時(shí)，我不假思索地說(shuō)作家。老師說(shuō)：“作家這個(gè)職業(yè)很高尚，能為大眾默默服務(wù)，但總是在幕后工作，而且很辛苦�！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系，既然喜歡就算多么艱難也要堅(jiān)持，無(wú)論多么辛苦也不改變自己的夢(mèng)想�！�
雖然自己的作文不能名揚(yáng)校外，可是自己讀起來(lái)卻津津有味，它給予我快樂，這就是它的魅力。我從不張揚(yáng)自己愛寫作，知識(shí)在心中默默醞釀，希望有一天能夠厚積勃發(fā)。
可是，我的夢(mèng)想被無(wú)情地打破了。我多次告訴母親我愛寫作，母親卻說(shuō)好男兒要走四方，不能待在家里寫無(wú)聊的東西。我告訴她，沒有作家，她怎么知道古今歷史、人文風(fēng)貌……它為什么一直不被母親看好？可是，我依然不會(huì)改變我的夢(mèng)想，只要用心就足夠了。
如果長(zhǎng)大能干喜歡的'職業(yè)，我會(huì)十分敬業(yè)，不遺余力地工作，不會(huì)抱怨任務(wù)繁重，因?yàn)槲蚁矚g它。
這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)義無(wú)反顧地去追求直至實(shí)現(xiàn)！
與夢(mèng)想的作文300字 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，比如當(dāng)畫家、科學(xué)家、醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是當(dāng)發(fā)明家。
我爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)農(nóng)業(yè)發(fā)明家。因?yàn)樗r(shí)候生活在農(nóng)村里，種莊稼很難，他想減小這種難度，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
我媽媽夢(mèng)想是當(dāng)作家。因?yàn)樗矚g用文字來(lái)表達(dá)不同的情感，文字的世界讓她感動(dòng)、幸福。她要把這種幸福帶給每個(gè)人。
而我的夢(mèng)想也是能給社會(huì)作出貢獻(xiàn)，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明很多東西。我準(zhǔn)備發(fā)明一種防蟲劑，它能把所有蟲子趕跑，但不會(huì)去傷害蟲子的.生命，讓蟲子不再擾亂我們?nèi)祟惖纳睿氐剿鼈冏约旱氖澜缋�，過(guò)著安靜快樂的生活。
發(fā)明家的夢(mèng)想需要不懈地努力和拼搏，需要很多專業(yè)的科學(xué)知識(shí)。接下來(lái)我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，走進(jìn)大自然，多觀察、多積累、多思考、多運(yùn)用，做一名發(fā)明家。
小孩子的心靈都是干凈純潔的，每一個(gè)夢(mèng)想都蘊(yùn)含著充滿希望的種子。雖然表面上我們非常幼稚，但是我們私下學(xué)習(xí)了很多東西，為夢(mèng)想打基礎(chǔ)。希望每位家長(zhǎng)都能支持孩子、理解孩子、幫助孩子去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，就像我的媽媽一樣！
與夢(mèng)想的作文300字 篇3
我看見一條流在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。
———題記
當(dāng)時(shí)間把一切沖淡的時(shí)候。你是否會(huì)覺得自己的靈魂和夢(mèng)想也被沖淡？
或許生活有時(shí)候無(wú)情的將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)隔開，剝奪了我們夢(mèng)想的.權(quán)利。讓我們?cè)诟械绞澜缈菰锏臅r(shí)候也覺得自己是一個(gè)很無(wú)用的人。
夢(mèng)中被驚醒，伸出手，想要觸摸黑暗。卻發(fā)現(xiàn)自己怎么抓也抓不到，
天在這時(shí)候亮了，我只得隨著曙光，帶著自己那些還停留在過(guò)去的夢(mèng)想走入現(xiàn)實(shí)世界
夢(mèng)想站在那個(gè)最高的地方，看著我，我卻只能在下面傻傻的等......
誰(shuí)的年少都曾有過(guò)夢(mèng)想。我也有過(guò)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)醫(yī)生，卻因?yàn)閼峙滤劳龆嫫飘a(chǎn)。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
中學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)教師，卻因?yàn)榕抡`人子弟而宣告作廢。這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
高中時(shí)我夢(mèng)想著做一個(gè)音樂人，卻因?yàn)榧依锶藰O力反對(duì)而胎中腹死，這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
身在教師之家，我有著太多太多的不能做的事情，我也曾反抗過(guò)，但沒用。我還是斗不過(guò)他們，我想掙脫這個(gè)無(wú)形的枷鎖，而它卻把我鎖得更緊。
這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異。
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