蜜蜂的作文(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的蜜蜂的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
有一天，螞蟻國(guó)王帶著一群螞蟻來(lái)到了蜜蜂城，見到蜜蜂國(guó)王，氣得滿臉通紅的說(shuō)：“蜜蜂國(guó)王，你們?cè)趺闯３Ｊ艿饺藗兊馁潛P(yáng)，你們?cè)绯龉�，晚回窩，可我們也是一樣呀;怎么就還是你們蜜蜂受到贊揚(yáng)呢!
難道我們螞蟻王國(guó)的人都是飯桶嗎?”蜜蜂國(guó)王嘆了口氣，又搖了搖頭說(shuō)：“你們真是沒頭腦啊!
”“喂!
你這老頭怎么這樣說(shuō)話呢，別以為就是你們最厲害啊!
”螞蟻國(guó)王不服氣地說(shuō)道�！班耍銈�?cè)趺淳筒幻靼啄�，要知道我們所做的一切都是�?duì)人類有好處，我們?cè)绯龉�，晚回窩是因?yàn)橹挥胁筛嗟幕ǚ鄄拍茚劤鲎疃唷⒆钐�、最好的蜜�?lái)，貢獻(xiàn)給人類。你們螞蟻呢?雖然也和我們一樣早出晚歸，但你們又做了什么呢?只知道不停地往你們窩里背糧，對(duì)人類又有什么好處呢?回去吧，還是去做對(duì)人類有用的事件吧!
” ;螞蟻國(guó)王和它的小兵們聽了后都非常慚愧的'低下了頭，蔫蔫地回去了........ ;受蜜蜂國(guó)王那一番話的啟發(fā)，螞蟻國(guó)王率領(lǐng)手下將兵們，早出晚歸，不停地幫助人們翻耕土地，撿拾散落的糧食。不久以后，螞蟻們就也受到了人們的贊揚(yáng)�，F(xiàn)在蜜蜂和螞蟻已成了一對(duì)形影不離、互相幫助的好朋友了。
蜜蜂的作文 篇2
愛一個(gè)人，渴望見到他，渴望與他共度以后的時(shí)光，同時(shí)，讓他在時(shí)光中感到快樂，而你也應(yīng)此覺得快樂與幸福。這就是愛，是你在愛。
見到一個(gè)讓你快活的人，被他吸引�？傁朐僖姷剿�，再享受他曾經(jīng)3給你的.快樂。這不是愛，是等待被愛。
女孩子常常處于等待之中，如守株待兔。確實(shí)有許多女孩子等到了，得到了幸福，但我要問(wèn)：你用什么來(lái)守住幸福，你有什么。
你漂亮？也許吧！但漂亮不是永恒的，青春苦短，花開花謝，不過(guò)一春。
你清純？沒錯(cuò)！但蘆笛說(shuō)：女孩子到了花開的季節(jié)，只被人以清純來(lái)描述，未必悲哀。白色不算是色彩。
你聰明？好像是，但你書小聰明還是大智慧？
你還會(huì)打毛衣。你也會(huì)撒嬌。
你更會(huì)布置情調(diào)晚餐。
但所有這些比不上一句：我有能力愛他。
是的，愛需要力量，使你能夠讓你愛的人感到幸福。這是太陽(yáng)的力量，太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著光與熱；這不是月亮的力量，月亮只吸收光與熱。
女孩子喜歡等待，喜歡被愛，喜歡有兔子撞在她腳下。這個(gè)時(shí)候她便很幸福。
可是兔子一醒來(lái)，就要逃走。于是這個(gè)時(shí)候，她就很痛苦。
假如一個(gè)感與去愛，并有能力去愛的女子，她首先不會(huì)去問(wèn)對(duì)方是否愛自己，而是問(wèn)自己是否愛對(duì)方。如果不愛，就想辦法開路；如果愛，那么，去愛好了，讓他感到快樂，讓他感受到你的。
蜜蜂在愛，而花朵在等待。
蜜蜂的作文 篇3
瞧，一只蜜蜂正在教室里無(wú)憂無(wú)慮地飛著，這是怎么一回事呢？
一天中午，我們正在拿飯盒，一只餓得不行的蜜蜂突然飛進(jìn)了我們的教室找吃的。女生們看到大叫：“��！蜜蜂！”然后男生們拼命地打，像蜜蜂以前欺負(fù)了他們似的.。蜜蜂飛來(lái)飛去�？墒悄切┠猩鷤�?cè)趺匆泊虿恢@只蜜蜂。蜜蜂發(fā)現(xiàn)了他們，拼命地逃跑，它想回到剛才進(jìn)來(lái)的那扇門，可是怎么也找不到那扇門了，找到一個(gè)像門的地方，就往那邊飛，可惜又弄錯(cuò)了，撞到了窗戶上，蜜蜂飛得頭都昏了。可是同學(xué)們并不打算結(jié)束“戰(zhàn)斗”。
這時(shí)，老師回來(lái)了。一看教室里這么亂，問(wèn)道：“教室怎么這么亂呀？”同學(xué)們都指著那只蜜蜂，老師用盒子把那只蜜蜂抓起來(lái)，說(shuō)：“蜜蜂不是害蟲，你們打蜜蜂干什么呀？”男生們說(shuō)：“因?yàn)榕旅鄯洹！崩蠋熣f(shuō)：“蜜蜂不咬人，只有在它生氣時(shí)，才會(huì)咬你。”老師說(shuō)：“看來(lái)是這只蜜蜂餓了，又找不到出去的路，所以才在教室里亂飛的。同學(xué)們誰(shuí)能給它點(diǎn)兒吃的？”正在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把菜給蜜蜂吃的時(shí)候，我說(shuō)：“老師，蜜蜂不吃我們的飯菜！”這時(shí)同學(xué)們才想到，都哈哈大笑起來(lái)。于是老師把窗戶打開，把蜜蜂放走了。
從那以后，我們?cè)僖矝]有打過(guò)蜜蜂。
蜜蜂的作文 篇4
春姑娘來(lái)了，她把大地打扮的朝氣蓬勃。
在燦爛的陽(yáng)光下，勤勞的蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌。他們飛到桃園里，落在花蕊上，忙碌地采起蜜來(lái)。不遠(yuǎn)處，飛來(lái)一群蝴蝶，她們穿著美麗的.裙子，在花叢中翩翩起舞。
小蜜蜂有禮貌地對(duì)蝴蝶說(shuō)；“蝴蝶姐姐快來(lái)采蜜�。 �
蝴蝶姑娘對(duì)小蜜蜂的熱情不屑一顧，而后又說(shuō)；“你們這些傻瓜，天氣那么好，你們只知道采蜜，一點(diǎn)兒意思也沒有，還不如跟我們玩兒呢！”蝴蝶說(shuō)完，繼續(xù)在花叢中一邊唱歌一邊跳舞。
桃樹伯伯意味深長(zhǎng)地說(shuō)道；“蝴蝶姑娘，小蜜蜂說(shuō)得對(duì)。果實(shí)是勞動(dòng)換來(lái)的，想不勞而獲是不可能的。你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天受罪。”可是，蝴蝶姑娘對(duì)桃樹伯伯的勸告置之不理，仍然在花叢中嬉戲、玩耍。
到了冬天，小蜜蜂們鉆進(jìn)溫暖的蜂窩里，過(guò)了一個(gè)暖和的冬天，而蝴蝶姑娘卻在寒風(fēng)中被蓋在厚厚的雪地里……
蜜蜂的作文 篇5
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘了它的功勞。
“我在這里出的力不算少呀！”
“你看見大伙出的力沒有呢？”
“好，我離開，看你們做的'出啥！”
于是它不知不覺飛到了一個(gè)獵人的家里，那個(gè)獵人飛快地拿了一個(gè)瓶子把那只蜜蜂給捉了起來(lái)。那只蜜蜂拍著它那雙無(wú)力的小翅膀，怎么也逃不出去，這時(shí)它的同伴們接收到了它觸角發(fā)出的“信息”，同伴們立刻飛了過(guò)來(lái)，“每人”都把獵人叮了一口，獵人說(shuō)：“請(qǐng)你們放了我吧。”于是它說(shuō)完之后就把瓶子打開了，那只驕傲的小蜜蜂慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我之前不應(yīng)該那樣說(shuō)，請(qǐng)你們?cè)徫摇！薄澳阒厘e(cuò)了就好，我們還是一家人。”
于是它們就開開心心地飛回了家。從此那只小蜜蜂再也不驕傲了，它們開始了新的生活。
蜜蜂的作文 篇6
有一天，我去花園賞花，看見一群小蜜蜂在采花蜜。它們吃力地?fù)]動(dòng)的翅膀，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上。它們每天都起的很早，大約四點(diǎn)到五點(diǎn)左右就起了，起來(lái)第一件事就是采蜜，采完蜜之后，又要把花蜜釀成美味可口的蜂蜜，它們都很珍惜每一分和每一秒，時(shí)時(shí)刻刻都在忙著，因?yàn)樗鼈兓畈涣硕嗑�，所以它們都很勤勞、刻苦的工作著�?/p>
這時(shí)我就想到了路邊的環(huán)衛(wèi)工人們。他們一大早就起來(lái)去工作。環(huán)衛(wèi)工人們清早穿起黃色的工作服，拿著掃把來(lái)到馬路上面，他們都很喜歡自己的工作，而且每次都把工作完成的很好。他們像蜜蜂一樣珍惜時(shí)間，從來(lái)不偷一點(diǎn)懶，都把自己的工作放在第一位。環(huán)衛(wèi)工人們拿著掃把在馬路旁掃著垃圾還有樹葉。夏天，一到中午驕陽(yáng)似火，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在環(huán)衛(wèi)工人們的身上，他們滿頭大汗都還在認(rèn)真的'工作。冬天，冰天雪地，下著鵝毛大雪，環(huán)衛(wèi)工人們都凍得瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)把他們的臉吹的蒼白，把他們的頭發(fā)吹得雜亂，都把灰塵吹到了他們的臉上。即使再冷，環(huán)衛(wèi)工人們都還堅(jiān)守著自己的任務(wù)，是他們給我們創(chuàng)造了美麗的環(huán)境，讓我們吸到新鮮的空氣，是他們不停在奉獻(xiàn)著。
我們一定要像蜜蜂和環(huán)衛(wèi)工人們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該要向社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
蜜蜂的作文 篇7
“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占�！碧瞥�(shī)人羅隱的這句詩(shī)所描述的對(duì)象就是蜜蜂。我們都知道，蜜蜂是勤勞的動(dòng)物，它們?yōu)榱瞬擅�，不惜辛苦自己，忙碌一生�?/p>
蜜蜂在動(dòng)物中并不出眾。它不是最大的.，不是最稀有的，也不是最美麗的，但它的勤勞被世人認(rèn)可。在花叢中，我們總能看見幾只蜜蜂在忙著采蜜，它們?cè)谶@朵花上吸一會(huì)兒，又飛到另一朵花上吸一會(huì)兒。據(jù)說(shuō)，一只蜜蜂需要采1000朵左右的花才能獲得一蜜罐的花蜜，這是多么不容易��！
每次看到蜜蜂，我總會(huì)想到清潔工，在馬路邊、公園、旅游景點(diǎn)，處處都能看見他們忙碌的身影。夏日里，烈日當(dāng)空，人們都躲進(jìn)了涼快的空調(diào)房，唯獨(dú)他們還在火辣辣的太陽(yáng)下?lián)]汗如雨；冬天來(lái)臨，四周一片蕭條，人們蜷縮在被子里還瑟瑟發(fā)抖，唯獨(dú)他們?nèi)栽谇謇涞慕值郎洗驋咝l(wèi)生。7時(shí)，我去上學(xué)，驚奇地發(fā)現(xiàn)清潔工早已在打掃衛(wèi)生了；下午放學(xué)時(shí)，他們還在同一條路段認(rèn)真地清理垃圾。清潔工日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦勞作，給萬(wàn)千行人帶來(lái)了干凈的環(huán)境和美麗的心情。
我敬佩清潔工，因?yàn)樗麄兿衩鄯湟粯忧趧冢蚕衩鄯湟粯幽瑹o(wú)聞，不圖虛名，為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的力量。
蜜蜂的作文 篇8
今年6月9日，我們學(xué)校五六年級(jí)的同學(xué)去蜜蜂大世界參觀。在那里，我第一次接觸到了神秘的蜜蜂家族，學(xué)到了許多知識(shí)，非常開心。
我們乘坐大巴車，不一會(huì)兒，就來(lái)到了蜜蜂大世界！黃色的樓房前矗立著一只巨大的蜜蜂塑像，黑黃相間，足有十幾米高，真威武！我恨不得也長(zhǎng)出一雙翅膀，馬上飛進(jìn)去參觀！
很快，一位年輕的導(dǎo)游阿姨揮舞著小旗來(lái)到了我們身邊。在她的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)樓房�！鞍�，好香啊！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！斑@都是蜂產(chǎn)品的香味，是不是很誘人？”導(dǎo)游阿姨說(shuō)。“嗯，真香！”我們一邊說(shuō)，一邊用力呼吸，仿佛要把這醇美的香氣全部吸進(jìn)肚子！
導(dǎo)游阿姨把我們帶進(jìn)了一間放映廳，說(shuō)：“同學(xué)們，下面我們看一段紀(jì)錄片，是介紹蜜蜂的.。用點(diǎn)心哦，一會(huì)兒進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，聚精會(huì)神地看著大屏幕。
5分鐘后，放映結(jié)束了，激動(dòng)人心的有獎(jiǎng)問(wèn)答開始了！“第一個(gè)問(wèn)題，蜂群由哪幾種蜜蜂組成？”“我，我，我……”同學(xué)們一邊舉手，一邊迫不及待地喊著�！斑@個(gè)穿藍(lán)衣服的同學(xué)回答！”導(dǎo)游說(shuō)道。大家的目光一起投向了我。我馬上站起來(lái)，自信地答道：“蜂群由工蜂、蜂王和雄蜂組成！”“完全正確！送你一塊蜂蜜香皂！”捧著這塊奇特的蜂蜜香皂，我美滋滋地回到了座位上。
新一輪答題又開始了——“工蜂一般能活多久？”“兩個(gè)月！”“蜂王吃什么？”“蜂王漿！”……隨著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，阿姨送出了一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)品，同學(xué)們對(duì)蜜蜂家族的了解也越來(lái)越多！
接著，我們?nèi)チ嗣鄯漯B(yǎng)殖場(chǎng)。導(dǎo)游阿姨先把我們帶到了一間小房子。在這里，有一位奶奶給我們發(fā)參觀裝備：一頂帶著白色面紗的草帽，一副快到肩膀的長(zhǎng)手套。奶奶一邊發(fā)一邊叮囑：“戴好啊，孩子們，可別讓蜜蜂蜇著�！蔽液芗�(dòng)，又有點(diǎn)害怕。盼望著早一點(diǎn)見到蜜蜂和它的家，又怕它不客氣，送我一針！
穿好了衣服，我們?cè)趯?dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)走進(jìn)了蜜蜂園。蜂園大概有籃球場(chǎng)那么大，擺著兩列長(zhǎng)長(zhǎng)的蜂箱。每個(gè)蜂箱上都聚集著一堆蜜蜂，還有很多蜜蜂在空中飛舞。看到這情景，大家都特別緊張，不敢邁步。阿姨鼓勵(lì)我們：“不用怕，孩子們！只要你不招惹蜜蜂，它就不會(huì)蜇你！”聽了阿姨的話，班長(zhǎng)劉祖碩開始往前走，同學(xué)們也都跟著他走進(jìn)了園子。我們一小步一小步地往前挪，生怕嗡嗡飛舞的蜜蜂落到我們身上。再看看我們班的勇士大錚，現(xiàn)在兩條腿一直在抖。他張開兩手，縮著肩膀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前挪，活像一只膽小的企鵝。
當(dāng)同學(xué)們走到蜂箱中間時(shí)，一位叔叔站在高臺(tái)上，拿著一個(gè)爬滿蜜蜂的鋼絲網(wǎng)給我們介紹起來(lái)：“大家看，這個(gè)個(gè)頭最大的，就是蜂王！這幾只中不溜的，是雄蜂……這是蜂巢，這是蜂蠟……蜜蜂非常勤勞，釀1千克蜜，一只小蜜蜂差不多要飛行12萬(wàn)千米，相當(dāng)于繞地球3圈……”“哦，太厲害了！”聽了叔叔的介紹，同學(xué)們驚嘆不已！我們不由自主地伸出大拇指，為勤勞的小蜜蜂點(diǎn)贊！
從蜜蜂養(yǎng)殖場(chǎng)出來(lái)，我們又學(xué)習(xí)制作了蜜蜂香皂和唇膏，爬上了高山，認(rèn)識(shí)了為小蜜蜂提供花粉的荊條花，后來(lái)同學(xué)們還和蜜蜂塑像合了影。
這次蜜蜂大世界之旅，讓我認(rèn)識(shí)了小蜜蜂的家族，體會(huì)了它們的勤勞和團(tuán)結(jié)，真是不虛此行！
蜜蜂的作文 篇9
有一天，我去奶奶家看望她。
一進(jìn)家門，我就看見奶奶正蹲在地上洗衣服呢。我看著奶奶花白的頭發(fā)，青筋必露的雙手，滿臉皺紋的臉上滲出了豆大的汗珠。因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)工作很忙，雙休日還要加班或?qū)W習(xí)“充電”去，所以雖然奶奶已經(jīng)六十多歲了，卻還為我們一大家操持家務(wù)，真的'太勞累了。
想到這里，我連忙對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您一起洗吧？！”奶奶笑著說(shuō)：“不用了，好孩子。等你大一點(diǎn)再洗吧！”我趕緊說(shuō)：“我已經(jīng)九歲了，不小啦！聽外婆說(shuō)媽媽七歲時(shí)就開始學(xué)做飯了。您就讓我學(xué)洗洗吧！”說(shuō)完我就拿起一條小手帕洗了起來(lái)。奶奶見了連連說(shuō)：“霏霏長(zhǎng)大了，懂事了。真像小蜜蜂一樣勤勞啊！”我聽了很不好意思地低下了頭，雙手更用力地洗著小手帕。
蜜蜂的作文 篇10
人們都把老師比成辛勤的園丁，我覺得這個(gè)比喻特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及老師對(duì)我的關(guān)懷，就經(jīng)不住涌起感激之情。
陳老師長(zhǎng)得高高的，剪著清秀的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛尋找著開小差的同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。
我以前做作業(yè)總是很慢，考試總是來(lái)不及，陳老師您總是一次又一次的鼓勵(lì)我，我也在您的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)的快起來(lái)。您總是能發(fā)現(xiàn)我小小的進(jìn)步并鼓勵(lì)我，讓我一次又一次獲得信心。
陳老師每天早上來(lái)的都很早，有一次紅旗隊(duì)訓(xùn)練，我來(lái)得很早，我以為我來(lái)得最早，其實(shí)您的.包早就放在講臺(tái)上了。中午，您總是不休息，為我們補(bǔ)習(xí)。下午，老師總是把一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。
老師您是辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途，那老師就像一盞明燈，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。
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