《蜜蜂》作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文7篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
在花叢里，在花園里，總能看到它那忙碌的身影，它沒有蝴蝶絢麗多彩的美麗，它沒有知了甜美響亮的'嗓音，但它卻有為人民服務(wù)的精神——這就是它，蜜蜂。
大家都很熟悉蜜蜂，可是，誰會注意這小小的昆蟲為我們?nèi)祟愃龅囊磺心?是的，蜜蜂不吭聲地為我們釀蜜，它們釀蜜的方法也很獨(dú)特，可以說是一種卓越的創(chuàng)造。
如果蜂房與花叢之間的平均距離是4.5米，那一只蜜蜂釀一公斤蜜差不多要圍地球赤道飛行八圈。魯迅先生也在他的書簡里寫過：必須如蜜蜂一樣，采過許多花才能釀出蜜來，若盯在一處，會一無所有。小小的蜜蜂是多么令人敬佩啊!
啊，小小的蜜蜂，你一聲不吭地為人民釀蜜，我一定要學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品格。
《蜜蜂》作文 篇2
一只小蜜蜂，它覺得自己做的工作很多，可吃的蜜卻太少了，認(rèn)為大家對它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就離家出走了……
出走后的'小蜜蜂，快樂地向前飛去，飛著飛著，它想：外面的世界真奇妙，這可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飛，突然它看到了一所美麗學(xué)校，于是就飛到了學(xué)校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戲的孩子們看見了小蜜蜂，非常開心，其中一個人說：“那兒有只小蜜蜂，不如我們和它打個招呼吧！”大家一致贊同后，便走到小蜜蜂面前，問：“小蜜蜂，你來這兒干什么呀？”小蜜蜂說：“我出來玩�！毙∨笥延謫枺骸澳瞧渌鄯淠�？”小蜜蜂說：“別提了，一提它們我就來氣，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它們就只給我一點(diǎn)點(diǎn)蜜而已�！毙∨笥褌冋f：“這可是你不對了，它們和你一樣也在辛苦勞動，也只吃一點(diǎn)兒蜜呀�！毙∶鄯湔f：“哼！你們根本不懂得我的感受，不理你們了�！闭f完就嗡嗡嗡地飛走了……
它飛呀飛，又看見了一個人，它不知道他是好人或壞人，就飛過去問他：“你在干嗎？”那個人見了它，馬上露出一臉可怕的笑容說：“蜜蜂標(biāo)本應(yīng)該很值錢吧！”說完馬上向蜜蜂撲去，小蜜蜂大吃一驚、馬上以迅雷不及掩耳之勢的速度躲開了。小蜜蜂見他不懷好意，馬上拼命往外飛逃，可那個人卻在后面緊追不舍。突然小蜜蜂覺得渾身無力，雙翅再難抖動眼看就要掉下來了。在這千鈞一發(fā)的時候，正好被巡邏的蜜蜂衛(wèi)士看到了，蜜蜂衛(wèi)士連忙快速飛過去把那個人哲了一下，那個人疼得哇哇大叫，衛(wèi)士乘機(jī)把小蜜蜂救走了。
當(dāng)小蜜蜂醒來時，發(fā)現(xiàn)自己又回到蜂群中，它以為自己在做夢，就捅了自己一下，它感覺到了疼，噢這不是夢。它回想起自己負(fù)氣離群出走，遇險差點(diǎn)沒命時。慚愧地低下了頭。小蜜蜂紅著臉說：“謝謝你們，現(xiàn)在我知道錯了�！狈渫鯇λf:“你知錯就好，我們也有錯誤，不能讓你有太大壓力了，以后我們一起改正，好嗎？”小蜜蜂說：“好呀！”伴隨著一陣歡快的笑聲，小蜜蜂又“歸隊(duì)”了。
《蜜蜂》作文 篇3
“一、二、三、四……”我們在操場上一邊有節(jié)奏地喊著口令，一邊認(rèn)真地做著廣播操。忽然，耳邊傳來了清脆又細(xì)小的聲音“嗡、嗡、嗡……嗡、嗡、嗡……”我轉(zhuǎn)過頭，看到同學(xué)們都在東張西望尋找著這位“不速之客”。終于，我看見了一只黃色的蜜蜂，正在我的左側(cè)慢慢悠悠地飛著，像在尋找目標(biāo)。
果然，它找到了一位三（2）班男同學(xué)的前額作為棲息地，嚇得他皺起了眉毛，眼睛閉得緊緊的，嘴里還不停地念著：“救命啊，誰來幫幫我�！闭l知蜜蜂不但沒有飛走，反而緩緩下滑了一些好像粘在這位同學(xué)的眼皮上�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)我是病貓！”只見這位同學(xué)好像忍無可忍了，雙手在面前不停地?fù)]舞欲趕走蜜蜂。結(jié)果，一掌下去蜜蜂沒有被趕走，周圍同學(xué)看見了都哈哈大笑。我呢，更是笑得滿臉通紅，直不起腰。又過了一會兒，小蜜蜂才得意洋洋地飛走了。
可是，小蜜蜂并沒有走遠(yuǎn)，又在人群中飛來飛去，尋找下一個目標(biāo)。只見它向我飛來，我惶恐不安，怕它蟄到我。這時，我又想到老師曾說過：動物的天性是人不犯我，我不犯人。于是，我便靜下心來繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)廣播操。
“繆滿，你的.手臂上有蜜蜂。”錢君承的一聲大叫讓我心里一驚，但我又想：錢君承特愛開玩笑，不能上他的當(dāng)。于是，我狠狠地瞪了他一眼說：“你騙得了其他人就是騙不了我。”我雖然繼續(xù)做著廣播操，但心里還是越想越害怕。于是，我偷偷看了一下左手臂，幸好沒有，我松了口氣，又看了看右手臂，呀，那只蜜蜂正牢牢粘在我毛衣上！我嚇得臉色蒼白，雙手緊緊攥著，都出了汗。我沒有任何辦法，只好怔怔地站在那里，等待老師對我的幫助。我等了好一會兒，老師還沒有發(fā)現(xiàn)我的異常。我急了，用左手使勁拍了一下手臂，可它沒有依然動靜，蜜蜂的腳像占了膠似的一動也不動。正在焦急萬分的時候，我看見隔壁班的黃老師向我走來，我開心極了，心想：我終于有救了。黃老師親切地問：“你怎么啦？”我沒有說話，而是指了指我的手臂。黃老師笑了笑說：“不就是一只蜜蜂嘛，用不著嚇成這樣�！秉S老師用手重重地往我右臂上一拍，蜜蜂“嗡”的一聲嚇跑了。我開心地說：“謝謝老師！”
真是虛驚一場��！
《蜜蜂》作文 篇4
清明節(jié)前后，正是各地油菜花開放的季節(jié)。今年清明節(jié)假期，我和爸爸媽媽去了安徽省翕縣欣賞聞名已久的油菜花美景。
假期第一天，我們起了個大早，驅(qū)車前往目的地，經(jīng)過幾個小時的長途奔波，我們感覺真有些累，但當(dāng)我們看到漫山遍野的油菜花時，我們的疲倦頓時消失了。只見山坡上、田野里、河灘邊，到處都是金黃金黃的油菜花。在花海里，我發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)蜂場，于是我和爸爸就走過去準(zhǔn)備參觀一下。
這個養(yǎng)蜂場位于一個山腰上，只見一排排蜂箱整齊地排列著，幾名養(yǎng)蜂人正在不停地忙碌著，他們打開一個蜂箱，檢查一下又關(guān)上，接著又是下一個……我很好奇，他們在檢查什么呢？于是我走過去向一名養(yǎng)蜂老伯請教。老伯告訴我，他正在檢查每只蜂箱里的蜂王是否健康，每只蜂箱里只有一只蜂王，如果有兩只的話，它們就會打架，直到一只的把另一只咬死為止，可謂是一山不容二虎。蜂王也是有壽命的，一般只有三到五年，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)自已生命快結(jié)束時，它就會再繁殖一只新的蜂王。
啊！老伯懂得可真多呀！這時我看到有很多工蜂采著花粉回來了，每只工蜂的腿上都馱著兩大塊金黃的油菜花粉，正在找自己的家。那它們會不會飛錯蜂箱呢？老伯說不會，每只蜜蜂都記得自己的'蜂箱，即使自己的蜂王死了，它們也不會飛到別的蜂箱里去，直到老死為止，我真為它們的忠誠而感動！
這是我這次旅行中發(fā)現(xiàn)的最有意義的一件事，蜜蜂是勤勞的，他們從事的是甜蜜的事業(yè)。
《蜜蜂》作文 篇5
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉，瞪著我們�！靶÷朁c(diǎn)！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識地驅(qū)趕著蜜蜂。這時，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺桌前。全班同學(xué)驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風(fēng)扇里了！”我們松了一口氣�？墒�，林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的'語文書下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好��！
《蜜蜂》作文 篇6
汪姿辰
有一天，一只以為自己很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。“好，我離開！看你們沒我能干出什么�！币粴庵滤鼪Q定離家出走。
就在它正往西邊飛的時候，突然東邊有一片烏云正向它快速壓了過來。它著急地飛呀飛，最后它終于躲過了烏云，也躲過了一場可怕的冰雹災(zāi)難，但是，把它累得滿頭大汗，上氣不接下氣。它又接著飛啊飛啊，飛到了一片五顏六色的花叢間，它吃飽了花蜜，這時看見了蝴蝶女士，它余氣未消地對蝴蝶女士說：“我的那些伙伴真讓人生氣，我明明干的活那么多，它們卻給我吃那么一點(diǎn)蜜。太可恨了！”蝴蝶女士語重心長地對它說：“小蜜蜂呀，你應(yīng)該回自己的家，因?yàn)榧胰藭䲟?dān)心你的，家才是最溫暖的地方，你趕緊回去吧！”小蜜蜂直搖頭說：“它們那么對我，我才不要回去哪！”小蜜蜂說完頭也不回地就飛走了。
就這樣，小蜜蜂一個人過了很多很多的苦日子，也經(jīng)歷了很多次危險。一次它淋雨了，差點(diǎn)病死了，一次差點(diǎn)被風(fēng)吹到水里淹死，每天擔(dān)驚受怕的`。
一天小蜜蜂開始想念家人了，想念大家在一起的快樂時光，于是它就飛回去了，它慚愧地對家人說：“對不起，我不應(yīng)該那么對你們。爸爸開心地說：“沒關(guān)系，知錯能改就是好孩子�！�
從此，小蜜蜂和家人過上了幸福的生活。
《蜜蜂》作文 篇7
今天，我在家偶遇一個“大壞蛋”——蜜蜂，這個“大壞蛋”居然打擾我做作業(yè)。逼得我和它發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。
下午，我伏在電腦桌前，認(rèn)真地做著語文試卷。面對電腦對我的誘惑，我的手不禁“癢癢”起來，我打開電腦，正玩得津津有味之時，這“可惡”的“小家伙”偏偏出來搗亂。它嗡嗡地叫著，我根本沒有理會這個“壞蛋”，可這個壞蛋一飛，差點(diǎn)兒飛到我的眼睛里去，我趕緊用手打它，又跑到爸爸的房間，去躲避這個“壞蛋”。心想：我惹不起，難道還躲不起嗎？
我躲了一會兒，我再偷偷地去瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了，才小心翼翼地進(jìn)去寫作業(yè)。結(jié)果，我才寫一會兒作業(yè)，它又來了，為了“打退”它，我去拿“武器”——姥姥繡十字繡的包裝袋。我坐在那里，仔細(xì)地看著它的動靜，等它飛到垃圾桶里的時候，我“狠狠地一拍，它疼得嗡地一聲飛了出去。心想：這下我可以安心做作業(yè)了！
我坐在那里，將試卷做了一半，那個“壞蛋“又來了，我的`天哪！這次我發(fā)怒了，我拿著“武器”使勁拍，將它拍到了地上，在這個千鈞一發(fā)之際，我狠狠地用腳踩它，終于把它消滅了，這才平息了我心中的怒火。
“壞蛋”看你以后還敢我惹我，再惹我，我就把你的老巢都燒了！哼！
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