小蜜蜂作文

時間：2026-04-06 21:23:26 蜜蜂

[精]小蜜蜂作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小蜜蜂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]小蜜蜂作文

小蜜蜂作文篇1

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工”這段熟悉的旋律大家一定耳熟能詳，沒錯！就是“小蜜蜂”！這首歌明確的描寫出蜜蜂在采蜜時的匆忙與勤奮；以輕快的旋律表現(xiàn)了小蜜蜂們專屬的俏皮。

　　這天，我化身為一只小蜜蜂，闖進了猶如迷宮般的花草叢林之間，轉(zhuǎn)個彎，繞個圈，正找尋著屬于我的一朵花蕊。途中，我遇見了螞蟻大軍正在與蚱蜢博斗，這場食物的戰(zhàn)爭就此展開，“蟲小志氣高”，最后螞蟻大軍以團結(jié)的力量擊敗了蚱蜢；延續(xù)下去的是蜘蛛小姐的午餐，各式各樣的小蟲子都逃不過她布下的天羅地網(wǎng)，成為午餐的是夜晚總是喜歡制造噪音的`元兇──蒼蠅。不知從何時開始，天空開始下起綿綿細雨，我的翅膀無法在雨中飛行，只好先在蜘蛛小姐這兒躲躲雨，等待雨停的來臨。

　　雨停了，天空清了，溫暖的陽光再次登場。在許多昆蟲朋友的指引下，我來到了一片花海，在尋尋覓覓當中，我找到了屬于我的花朵──杜鵑花，它經(jīng)過雨水的洗禮后，透過陽光的照射，更凸顯了它原有的鮮艷花色。

　　這趟旅程，讓我體驗了采蜜時的勞累與趣味，原來，在這來回穿梭之間，“采蜜”就是他們的使命。

小蜜蜂作文篇2

　　隨著黎明的到來，太陽的光照到東邊的天空之時，我，便卯足力氣破蛹而出了。我是第一個出來的。那昏暗的天空和露出額頭的太陽，就成了我人生中的第一份見面禮。

　　早晨，不久便來臨了。我挑選了一個輕松簡單的活——采蜜。我和我的眾多同伴們一起，輕輕地抖動翅膀，就飛出了蜂巢，飛入了花田。那時正處春季。涼爽的春風一次又一次地拂過花田，也拂過了我的心田。在我的心田里，有一朵嬌嫩的鮮花在悄然綻放。采蜜，真是個清閑的活兒呀！

　　我停在了一朵紅花上。那朵花開得正艷，對著我綻開了笑臉，仿佛是在對我說：喂，蜜蜂！我開得這么艷，快來給我授粉吧！我就降落在那朵花上，停在花蕊那里，采起了蜜。當我正在采蜜的時候，那朵花忽然晃動了一下，花身向下壓了一些。我急忙向四周張望。原來，在這根莖的另一朵花上，有一只小蜂鳥停在上面，正津津有味地吸著蜜。我十分生氣。我這人本來就不怎么大度，又怎能忍受它與我搶蜜呢？于是，我抬起毒針，向蜂鳥扎去。蜂鳥見了，緊張地一下一下地避開了我的毒針。最后，知趣地跑開了。

　　我采了很久的蜜。不知到了下午的哪個時候，我的'蜜袋已經(jīng)采滿時，便隨著大家一起，慢慢悠悠地飛回了巢，吃了些今天剛釀的新鮮蜂蜜，就去休息了。夜晚，還有些螢火蟲在高空飛翔，也有蚊子在夜晚行動，但我，是要上床睡覺了。

　　今天的一切，我已經(jīng)銘記在心底里，就像顏料畫在圖紙上，我的記憶印在記憶的本子上。到了明天，又會翻開新的一頁，印上新的內(nèi)容。

小蜜蜂作文篇3

　　一、先說說有關(guān)本書的題外話

　　兩本《大個子老鼠小個子貓》1-2讀完了，想再換兩本來讀。上周末，跟兒子一起去了書店，看到了4本《大個子老鼠小個子貓》,本來打算換其中兩本的，后來我又看到了兩本《神奇的校車》，就借了回來。

　　1、關(guān)于孩子讀什么書的困擾

　　在回家的路上，兒子說：“本來我想看《大個子老鼠小個子貓》的，可是你選了《神奇校車》�！蔽亿s緊說道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說：“算了，就讀《神奇校車》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？

　　記得在教育彩信曾看到這樣的話：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的.意志強行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學會選擇�！薄伴_放自己的幽默感，別拒絕那些看似無厘頭的作品，還有貌似沒有明顯教育意義的作品，幽默感有時候就是最好的教育�！薄洞髠€子老鼠小個子貓》就是極具幽默感的故事書，因此也深得兒子的喜愛。

　　2、關(guān)于自主閱讀的困擾

　　晚上讀書的時候，我隱約發(fā)現(xiàn)兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著了。其實我一直想讓兒子自己讀書，可他總是說：“我讀起來不通順，讀不懂故事，媽，還是你給我讀吧!”

　　3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由

　　前段時間在教育彩信看到一道趣味問答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過加工才能變成蜂蜜。就拿來考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B�！敖颐亍辈糠诌€簡單講解了蜜蜂釀蜜的過程，后來我就想著跟孩子一起詳細了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的科普知識。正巧去書店看到了《神奇校車》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來。

　　二、《奇妙的蜂巢》簡介

　　有些事，從來沒有發(fā)生過……一輛校車不可能縮小到蜂巢那么大，學生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進蜂巢里吃蜂蜜。這本書只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過程。實際上，釀蜜要花好幾個小時的！而對兒童來說，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng)意想象的科學啟蒙方式。

　　三、甜蜜蜜的親子探討

　　雖然小家伙不大想讀這本書，而且在聽我讀的時候還昏昏欲睡，但是對于我第二天提到的問題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準確率還挺高。有時候小孩子真的不可小覷呢！

　　媽媽：“說說昆蟲有什么特征好嗎？”

　　兒子：“昆蟲有六只腳，有翅膀，還有觸角。”

　　媽媽：“還有呢？”

　　兒子在我的提示下答道：“身體分為三節(jié)�！�

　　我補充道：“三節(jié)就是頭部、胸部和腹部�！�

　　我是看著書提問題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點兒不太公平，呵呵。

　　媽媽：“你再說說看，都有哪些動物是昆蟲呢？”

　　兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓�！�