蜜蜂的作文(合集8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的蜜蜂的作文9篇,歡迎大家分享。

蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂和蝴蝶是好朋友,它們生活在一片茂盛的樹林里。 一天,它們約定在一個(gè)美麗的大花叢里采花蜜。它們來到花叢中,蜜蜂在勤勞地采蜜,一會(huì)兒采這一朵,一會(huì)兒又采那一朵,不停地在花叢里飛來飛去;而蝴蝶卻只顧在花叢中翩翩起舞,炫耀自己的美麗。 這時(shí),來了一只可愛的小浣熊,小熊說:蝴蝶姐姐好漂亮哦!我好羨慕你哦!蝴蝶聽了,一邊扇動(dòng)著美麗的翅膀,一邊得意洋洋地說:小蜜蜂,你干嗎要那么辛苦,別人又不會(huì)說你美。這時(shí),又來了一只活潑可愛的'小松鼠。它說:蝴蝶姐姐,你的翅膀好漂亮哦!要是我也有對(duì)五顏六色的翅膀,那該多好!蝴蝶聽了更得意了,它把采蜜的事忘得一干二靜,而小蜜蜂卻不停的采著。過了一天又一天,花兒們慢慢的凋謝了,蝴蝶沒采一點(diǎn)兒花蜜,餓得哇哇大哭。小蜜蜂釀了許多香甜的蜂蜜,滿足了自己,還給了別人一些,大家都說小蜜蜂真勤勞!三年級(jí):雅妮莉莎
蜜蜂的作文 篇2
今天我們要觀察的昆蟲是蜜蜂。正如羅隱的《蜂》的最后一句:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。顯然,蜜蜂是勤勞的化身,所以,如果我們想觀察它,就要來到茂密的花叢里。
蜜蜂的身體分三部分。第一部分是頭;第二部分是胸;第三部分是腹。
頭部有著眼睛、喙和觸角。眼睛包括兩只復(fù)眼和三只單眼,復(fù)眼不能轉(zhuǎn)動(dòng),而分布在復(fù)眼里的.上千只小眼可以幫助蜜蜂環(huán)顧四周。蜜蜂的觸角有著觸覺和嗅覺的作用。
胸部上有六只足,前四肢為普通的爬行足,后兩只是攜粉足,專門用來攜帶花粉。翅膀也位于胸部,一共有兩對(duì),上面一對(duì),下面一對(duì),翅膀花紋呈黑色,其余部分透明,蜜蜂每秒扇動(dòng)翅膀180次,幾乎是蜻蜓的10倍。
腹占了整個(gè)身體的五分之三,顏色為黃黑相間。腹部末端,有一根小針,每當(dāng)有敵人去攻擊它時(shí),它就會(huì)用這根針去反擊。如果人被蜇傷后,輕則紅腫刺癢,重則導(dǎo)致死亡。
蜜蜂以花粉和花蜜為食,釀造蜂蜜,喂養(yǎng)幼蜂,蜂蜜含有大量的營養(yǎng)成分,對(duì)人類身體有益,所以蜜蜂是益蟲!有時(shí)蜜蜂為了保護(hù)自己,會(huì)蜇傷侵犯它的人類,如果你被蜇傷了,請(qǐng)通過以下幾步進(jìn)行緊急處理,首先,捆扎患處與心臟之間的部分,防止毒液流入心臟。其次,如果毒刺扎在皮膚中,需要將其擦出。最后用肥皂清洗,但如果被馬蜂(大黃蜂)蜇傷,則需要用醋清洗,不能用肥皂清洗!
大自然創(chuàng)造了人類和昆蟲,我們應(yīng)該友好相處,一起愛護(hù)大自然!
蜜蜂的作文 篇3
小蜜蜂的媽媽年紀(jì)大了,飛不動(dòng)了,哥哥生病了,住院了,懂事的小蜜蜂覺得自己長大了,應(yīng)該為家里分憂,于是他每天早早起床,忙忙碌碌,為他年邁的媽媽和生病的哥哥采蜜、釀蜜。
有一天,天剛蒙蒙亮,小蜜蜂就出發(fā)了,可是到哪兒去采蜜呢?附近的花兒都被采過了,小蜜蜂只好向更遠(yuǎn)處飛去,一陣微風(fēng)吹來,一種花香撲鼻而來,小蜜蜂機(jī)靈地順著香味飛去,“啊,多么鮮艷的花呀!”小蜜蜂高興極了。
花兒見到小蜜蜂飛來,就熱情地打招呼:“小蜜蜂,你好呀!你來這么早,我還沒起床呢!”小蜜蜂笑著說:“是呀,媽媽告訴我‘一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨’呀!”花兒聽了又羨慕又好奇的'問道:“你這么小就出來工作,你媽媽呢?”小蜜蜂拍著胸脯說:“我已經(jīng)長大了,可以獨(dú)立做事了。再說我媽媽老了,我哥哥生病了,我回去釀完蜜,干完家務(wù)活,還要照顧他們呢!”
小蜜蜂一邊和花兒聊著,一邊忙著手里的活兒,累得滿頭大汗。不久,就采了滿滿的一簍子蜜,高高興興地飛回家了。
多么勤勞、孝順、可愛的小蜜蜂!這使我想起了螞蟻,螞蟻也很勤勞,但它很自私,整天忙忙碌碌為自己覓食;而蜜蜂勤勞又無私,像牛一樣,吃的是草,擠出來的是奶,為自己,更為別人。
蜜蜂的作文 篇4
早晨,太陽公公披著美麗的五彩霞衣探出臉來,我便推開窗戶,呼吸著新鮮的空氣。瞧,蜻蜓姐姐在跟我打招呼:“你好啊,蜜蜂妹妹!毙▲B在枝頭歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒,那聲音婉轉(zhuǎn)而清脆;樹爺爺在伸展著茂密的枝葉,好像撐開的一把大綠傘;那樹下綠油油的小草,五顏六色的鮮花,把我們這個(gè)家園裝飾得多么漂亮!
“開工了,開工了,新的一天到來了!”不知誰叫了一聲,森林里突現(xiàn)一片生機(jī)盎然的`景象。我梳洗了一下面容,抖抖美麗的頭發(fā),扇動(dòng)幾下翅膀運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),肚子就開始咕嚕咕嚕作響!昂伲鄯涔媚飩,去采蜜啦,大家動(dòng)作要快點(diǎn)!”隨著蜜蜂媽媽一聲令下,姑娘們都揮動(dòng)著翅膀,在天空中快樂地飛著。我們?cè)竭^高山看見群鳥在盡情地玩著各種各樣的游戲;我們飛過叢林去看那清可見底的小河,看見了小魚兒在水里自由自在地游來游去。小魚兒看見了我們便打招呼道:“你們好,蜜蜂朋友,你們這么早要到哪里去呢?”“我們要到那片新開的向日葵那兒去采蜜,順便看望你們一下,你們可好?”….
我們繼續(xù)向前出發(fā),忽然間一片美麗可愛的向日葵花呈現(xiàn)在眼前!巴郏妹利惏!”大伙們不約而同地贊道。那花瓣在清晨陽光的映射下顯得格外鮮艷而耀眼;锇閭冮_始了一天緊張的工作,在花叢中翩翩起舞。我們肩并肩手牽手地在花間飛來飛去,不停地采著花粉。大家忙得可起勁了,誰也不覺得累!
不知不覺地一天就過去了,大伙都說今天的收獲可不小。在回家的路上,我們互相勉勵(lì)著,說笑著,一路上撒下了我們無盡的歡聲笑語……
蜜蜂的作文 篇5
“轟隆隆……”一陣陣春雷響了起來。“這時(shí)候正是油菜花開得瘋狂的時(shí)候……”從蜂窩里傳來一陣陣聲音,原來是蜂后在給大家分配任務(wù)呢。“甲蜜蜂、乙蜜蜂,明天去東南的那塊油菜花地,丙蜜蜂……”一下子,所有的蜜蜂都分配到了任務(wù),準(zhǔn)備明天大展身手。
第二天,蜜蜂們都出去采蜜了,他們驚奇地發(fā)現(xiàn),在春雨過后,油菜花高了許多,花開得更加燦爛了。好像在說:“小蜜蜂,我在這里!泵鄯涓吲d極了,在花叢中忙得不亦樂乎。小蜜蜂樂樂在東北的`那塊油菜花地里碰到了小蝴蝶星星,它正在一朵油菜花上吸著花蜜。樂樂想:如果不帶足夠的花蜜給蜂后,我就會(huì)被批評(píng)的。于是,樂樂對(duì)星星說:“請(qǐng)你離開這片油菜花地!薄盀槭裁矗也粯芬!毙切钦f著,又飛到了另一朵花上去吸蜜,樂樂也接著采蜜了。
到了黃昏,樂樂對(duì)星星說:“你別光吃花蜜,而是把花蜜帶回去儲(chǔ)存!闭f完便飛走了。因?yàn)樾切遣宦牁窐返膭窀妫廊晃倚形宜亍?/p>
過了幾個(gè)星期,油菜花謝了,再也沒有花蜜了,樂樂在蜂窩里大吃大喝,很快樂,而星星在自己的家里一命嗚呼了。
蜜蜂的作文 篇6
槐花盛開的季節(jié),我隨鄰村唐支書去采訪有名的養(yǎng)蜂能手姜同貴。
走過橫在三干渠上的小橋,便望見山坡下花白似雪的槐林!拔宋宋恕钡拿鄯鋸念^頂上飛來飛去,正忙忙碌碌采花釀蜜。
槐花林內(nèi)一間用帆布搭成的小屋,周圍垛滿層層疊疊的蜂箱。一位頭戴紗罩的中年男子,正在小心翼翼地開箱取蜜。
“老姜,小記者采訪你來了!
隨著喊聲,那人回過頭來,黑黑的四方臉,矮矮的個(gè)子,淡淡地回話:“我沒什么值得采訪的。”說罷又低頭忙碌。
我有點(diǎn)掃興,心想:一來就碰上了頂門門,這人可真有點(diǎn)兒怪。
唐支書很難為情,只好把我引到旁邊看果樹園的張大爺?shù)男∥,幸好張大爺很健談,我們就天南海北地談了起來?/p>
正談著,老姜提著兩瓶蜂蜜進(jìn)來了。我心里一喜:唐支書和他說通了!那醉人的槐花蜜,似乎滲進(jìn)了我的全身。我忙起身迎接他。
“張大叔,這是今年的第一箱槐花蜜。您老補(bǔ)補(bǔ)身子!闭f完,將兩瓶蜜往床上一放,走了。似乎怕我再糾纏他。
“真正是治病需要,他會(huì)給的.!睆埓鬆敶蛄苛宋乙粫(huì)兒又說:“這兒的槐花蜜出名后,一些參觀的,有來頭的,今天開車來取,明日遞條來拿,把蜂蜜都搞走了,真正需要蜜的病人卻吃不到。老姜發(fā)了牛脾氣,不管你頭上戴的烏紗帽有多大,統(tǒng)統(tǒng)不給。為了不讓蜜漏走,他親自給病人和制藥廠送去。今天,他又要去送了。”
聽了張大爺?shù)脑,又激起了我采訪老姜的興趣。
這時(shí),唐支書趕來了,抱歉地說:“真對(duì)不起,老姜他送蜜去了!”
我卻興奮地站起來,拉著唐支書說:“走,正好現(xiàn)場采訪……”
蜜蜂的作文 篇7
我見過許多昆蟲,但只有蜜蜂讓我感觸最深,它們那種精益求精的精神讓我十分受益。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在書上看到蜂巢總是由六邊形組成的,而且每個(gè)角度的誤差極小,看起來真是最精美的建筑啦,連人都無法找出這樣的房子。我不禁產(chǎn)生疑問,如果真是這樣,那蜜蜂是怎么做到的呢?它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?
我開始尋找蜂巢,但一直沒有收獲。直到在常德桃花源的時(shí)候,來了一群虎頭蜂,我趁它們吃東西的'時(shí)候,用一個(gè)塑料碗蓋住了其中一只。突然,我想到了蜂巢,是不是真如書上所說是六邊形呢?我決定引蜂回巢,一探究竟。于是我把虎頭蜂套上羽毛,讓它飛了回去。
我跟著虎頭蜂來到了山的那邊,我仔細(xì)搜尋著,終于看見山上有一個(gè)巢,我悄悄地靠近,抬頭一看,哇!還真是均勻分布的六邊形!
我回家后馬上查了資料,才知道這種正六邊體可以將空間的范圍增加到最大,并且大小均勻,還能節(jié)省很多材料,可以說這真是一個(gè)人類也難以做到的奇跡!現(xiàn)在人們用蜂窩的啟示制造了蜂窩式航天器。
蜜蜂都能做出如此精美的東西,更何況我們?nèi)四,我也要向蜜蜂學(xué)習(xí),對(duì)任何東西更加精益求精。這樣人們才能進(jìn)步,科技才能發(fā)展,人們才能探索更多奧秘,我們也能像蜂巢一樣來制造我們未來的房子。
蜜蜂的作文 篇8
蜜蜂長著黃黃的身體,上面有黑褐色的條紋,四個(gè)透明的.翅膀,六只細(xì)短細(xì)短的腿,渾身毛絨絨的,很可愛。
每當(dāng)我看見蜜蜂的時(shí)候,總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩,但每次都沒捉,理由有一大堆:什么不敢;是益蟲不能捉啊;捉回去怎么養(yǎng)啊;要是萬一養(yǎng)死了怎么辦,會(huì)很傷心的;要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。
蜜蜂很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口糖后,又馬不停蹄地對(duì)采來的蜂蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼,但功勞卻大得很。
當(dāng)人們向它們索取蜂蜜,或是捉一些蜜蜂來養(yǎng),它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
現(xiàn)在有些人,只知道索取,不知道付出。然而,蜜蜂和他們卻恰恰相反,只知道付出,不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一樣!
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